（精選）陽(yáng)光的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光的作文1
大家好，我叫丁建帥。是山東省博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的的一名學(xué)生。我的身高有1米55左右，白白的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我的.性格十分陽(yáng)光，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，有時(shí)也比較靦腆，但能力所能及的完成任何事情。
我的興趣十分廣泛，喜歡畫畫、唱歌、讀書、還會(huì)各種樂(lè)器……其中我最拿手的是畫畫，我在科幻畫比賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、在彩繪風(fēng)箏節(jié)中獲得二等獎(jiǎng)。我還喜歡讀書，《西游記》、《狼王夢(mèng)》《三國(guó)演義》都是我的老朋友。
我的理想是當(dāng)一名為人造福的醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝麄兠刻旃さ胶芡�，就是為了挽救一個(gè)個(gè)美好的生命。他們不管是開(kāi)藥還是手術(shù)，都是那么專心致志、一絲不茍。每當(dāng)治好一個(gè)病人時(shí)，我不得不贊嘆啊，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”說(shuō)得就是這個(gè)道理！
我還有一個(gè)和睦的家庭，爸爸、媽媽、我還有我的寵物是一只英國(guó)短毛貓。媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，像一團(tuán)火，特別容易發(fā)火，可我爸爸對(duì)我就十分寵愛(ài)，像一塊冰可以讓媽媽快速降溫，還做得了一手好菜，紅燒肉、糖醋魚都不在話下。我的小貓叫依依，是我的玩耍伙伴，是我的開(kāi)心果，他胖胖的灰黑色的毛，我很喜歡他。
陽(yáng)光的作文2
夕陽(yáng)投下了最后一抹光輝。窗外下著毛毛細(xì)雨，我一回頭，光又照亮了那一把傘。
夏天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。這不！上午還是晴空萬(wàn)里，放學(xué)時(shí)卻淅淅瀝瀝的下起了小雨，我一下子變得愁眉苦臉的，怎么辦？我嘴里嘀咕著，還一邊跺起了腳。
盡管我再著急，可是雨好像跟我開(kāi)玩笑似的，越下越大，看著同學(xué)們都背起書包拿起傘進(jìn)入雨簾，我不覺(jué)更加著急了。
“我們一起回家吧。”忽然耳邊響起了聲音，他溫柔而細(xì)膩，清脆而舒心，我回頭一看，卻是一位素不相識(shí)的小妹妹，我驚訝著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是一個(gè)灰色與紅色相間的折疊傘，顯得特別顯眼，不協(xié)調(diào)，卻又感到十分融洽輕松，心中一陣歡喜和慌亂。
學(xué)校在身后漸漸變得朦朧，周圍只是一片水天相接的灰，只是隱約聽(tīng)見(jiàn)馬路上急促的鳴笛聲。
不知過(guò)了多久，女孩忽然的朝我問(wèn)：“你家在哪里”，我這才慌張而又羞怯的.說(shuō)：“在對(duì)面的那一條街”，她笑了一下，把雨傘遞給我，說(shuō)：“我家就快到了，你拿去吧”，我剛想推遲就看見(jiàn)她沖入雨中，只留下清晰的腳印與傘。
我回到了家，轉(zhuǎn)眼窗外，陽(yáng)光又照到了那把傘上。
陽(yáng)光的作文3
清晨，我走在去學(xué)校的路上。途中路過(guò)一片香草草坪，那晶瑩剔透的露珠，在嫩綠的小草葉上一步一步的緩緩得流了下來(lái)，滴落在那褐色的土地上。
這時(shí)，我望向天空，那溫柔的陽(yáng)光，暖暖的照耀在這偌大的'繁華的大城市。我感到了溫暖的身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在溫和的流動(dòng)。
時(shí)間流逝的很快，就好像在一眨眼的時(shí)間內(nèi)溜走了一樣。
午后，陽(yáng)光刺眼。
我抬眸望向天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那金黃色的大大的太陽(yáng)很火辣得照射著大地。
似乎又好像在太陽(yáng)身邊的白色云朵失去了原本濃濃的本體，被太陽(yáng)的光芒照耀得編成了飄散開(kāi)來(lái)的淡淡的白云。
下午，陽(yáng)光很充足。
我們上體育課的學(xué)生們都在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)著，那一身又一身被陽(yáng)光照著的溻濕了的衣服，在溫暖的陽(yáng)光中泛出了一股又一股水汽，似乎是水蒸氣，又似乎是汗水中的氣體跑到了陽(yáng)光里。
放學(xué)了，我在家里回憶著自己在陽(yáng)光中的記憶。
一邊寫著關(guān)于陽(yáng)光記憶的日記，又在記憶里的陽(yáng)光中會(huì)意的我坐在寫字臺(tái)前的旋轉(zhuǎn)電腦椅子上寫著一篇有情感的詩(shī)篇。
陽(yáng)光的作文4
我是大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。如果你到我們學(xué)校來(lái)，會(huì)看到我們活潑、健康的身影，陽(yáng)光般的笑容洋溢在我們的臉龐。告訴你們吧，這都是學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育鍛煉的.成果。
我們學(xué)校的陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)豐富多彩。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)舉行隆重而激烈的廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽，還有最激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。冬季陽(yáng)光體育活動(dòng)——跳繩、踢毽子、跑步。大家最喜愛(ài)的就是跳長(zhǎng)繩了，你瞧！一下課，一條條長(zhǎng)繩就甩了起來(lái)，“啪啪”聲響徹天空。同學(xué)們七、八人一組，大家一邊跳一邊起勁地?cái)?shù)“一、二、三……”可真帶勁兒。直跳得小腦袋冒熱氣，臉蛋上掛汗珠，真叫暢快呀！
每天下午，學(xué)校寬廣的操場(chǎng)上，更是一番壯觀的景象。同學(xué)們隨著激昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，排著整齊地隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂地走上操場(chǎng)。一套武術(shù)操做好后，各班很快排成四隊(duì)，隨著大廣播里有節(jié)奏的跑步音樂(lè)聲，同學(xué)們邁開(kāi)了有力的步伐，每一個(gè)班都像戰(zhàn)場(chǎng)上的小勇士一樣，口號(hào)喊得堅(jiān)定有力。全校幾十個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍首尾相連，真像盤旋的巨龍，這浩大的場(chǎng)面令人振奮不已。
陽(yáng)光體育鍛煉使我們的身體更結(jié)實(shí)，精神更飽滿，學(xué)習(xí)更向上，陽(yáng)光體育使我們更陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文5
陽(yáng)光，灑在四季。
春天來(lái)了，天氣逐漸的變暖了。陽(yáng)光，也照耀了大地的萬(wàn)物。在陽(yáng)光的照耀下，一切顯得是那么的有生機(jī)。人們開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，一切都了新的開(kāi)始。有陽(yáng)光的春天，才是溫暖的，有陽(yáng)光的春天才是我們想要的春天。
夏季的陽(yáng)光，就像是有力的青年，散發(fā)著自己的火熱，揮灑著自己的青春。因?yàn)槭⑾牡臍埧�，讓人們，也開(kāi)始火熱起來(lái)，這樣的陽(yáng)光，讓人倍生激情。夏日，就是這般的積極向上的`季節(jié)。
秋天，陽(yáng)光似乎不怎么愛(ài)出來(lái)，只是偶爾露個(gè)面。但是陽(yáng)光一直都在。夕陽(yáng)西下，忍不住勾起了鄉(xiāng)愁。炊煙裊裊，配上那小橋流水人家。也就只有這秋思的美景，足以顯出秋日的美麗。
冬日，陽(yáng)光似乎變得寧?kù)o起來(lái)�？吹磺械哪樱沧屓藗兊男木�，美好寧?kù)o起來(lái)。
四季的陽(yáng)光，各自的模樣，帶來(lái)不同的風(fēng)景，人們，也有了不同的心境。來(lái)年四季，會(huì)不會(huì)不一樣，我也不知道。只望歲月靜好，陽(yáng)光依舊。
陽(yáng)光的作文6
我喜歡陽(yáng)光。
金色的陽(yáng)光，像新生兒稚嫩的小手，輕柔地?fù)崦业募∧w，不冷不熱，不干不燥的，剛剛好。
早晨的陽(yáng)光就像老師的愛(ài)。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，暖暖的微風(fēng)，早晨的陽(yáng)光喜悅溫柔地來(lái)到花兒的身邊，給她溫暖，給她信心，給她鼓勵(lì)，讓她茁壯成長(zhǎng)。校園里，課堂上，老師一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句及時(shí)的叮囑，一個(gè)加油的手勢(shì)，一個(gè)會(huì)心的微笑，都給我力量，給我勇氣……
午后的陽(yáng)光就像朋友的愛(ài)。透過(guò)樹隙灑在地上，點(diǎn)點(diǎn)剪影斑駁，若隱若現(xiàn)。一時(shí)興起，調(diào)皮又帶點(diǎn)豪爽地潑在行人的.身上，看似火辣，實(shí)則真誠(chéng)，展現(xiàn)了它爽朗不羈的個(gè)性。就像我那些無(wú)話不談、狂笑時(shí)能笑破天的朋友們，爭(zhēng)吵時(shí)絕不謙讓，高興時(shí)絕不隱藏，苦惱時(shí)陪伴左右。午后的陽(yáng)光，總是自顧自地綻放光芒。
家人的愛(ài)是傍晚的陽(yáng)光，是霞光。絢爛無(wú)比，柔情萬(wàn)種，溫情四溢。奶奶做了一件新棉襖，媽媽精心準(zhǔn)備了一桌晚飯，爸爸拖長(zhǎng)聲調(diào)在胡同口喚我回家吃飯……我愛(ài)這溫情的霞光。
陽(yáng)光有多少種，愛(ài)就有多少種。
陽(yáng)光的作文7
一縷陽(yáng)光是什么滋味？我只知道淚是咸的，海水是苦的，真不知一縷陽(yáng)光是什么滋味。
尋尋覓覓，陽(yáng)光到底是什么滋味呢？不知道，也沒(méi)嘗過(guò)。
陽(yáng)光是酸、甜、苦、辣、咸？在人間多年醞釀，遍嘗人間五味而體驗(yàn)出的一與眾不同的味道吧？不曉得，或許就是這種經(jīng)過(guò)一生坎坷、磨難而陳釀出來(lái)的別樣的味道吧！
彭德懷同志在假話鋪天蓋地時(shí)，他說(shuō)了真話，在蒙受不白之冤時(shí)，他也堅(jiān)持說(shuō)真話。一次，他指著茄子說(shuō)：“‘茄子不開(kāi)虛花，小孩不說(shuō)假話�！疫@個(gè)老頭子就象小孩子不說(shuō)假話�！睒銓�(shí)的語(yǔ)言，圣潔的心靈，令人敬仰。
正因?yàn)檫@種堅(jiān)持說(shuō)真話的品質(zhì)，讓彭德懷同志嘗到了一縷陽(yáng)光的滋味。
我們?cè)谏钪幸步?jīng)常感受著一縷陽(yáng)光。一次考試沒(méi)考好，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力考好了；幫媽媽做家務(wù)，得到媽媽的一個(gè)吻；拾金不昧得到老師的表?yè)P(yáng)……這都可以嘗到一縷陽(yáng)光的滋味。
一縷陽(yáng)光的滋味或許就是堅(jiān)持不懈做好每件事，或用畢生的'心血做好一件事得到的一份快樂(lè)吧！
真的就是這個(gè)了嗎？不確定，或許是其它的一種味道呢？李時(shí)珍編寫《本草綱目》嘗遍藥品，編輯修改以前書上的錯(cuò)誤，要是換了誰(shuí)，誰(shuí)想去做這件苦差使呢？
一屢陽(yáng)光射窗來(lái)，那么燦爛，它到底是什么呢？
陽(yáng)光的作文8
我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的一分子，我們要肩負(fù)自己的責(zé)任，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)打扮得更繁榮、昌盛�！盀橹腥A之崛起而讀書�！倍炷茉�?shù)倪@句話啟發(fā)了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)而不厭，不恥下問(wèn)。
這樣，才能使自己不斷進(jìn)取。我們還要樹立遠(yuǎn)大的志向，讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后向目標(biāo)駛?cè)�，無(wú)論路程有多艱難，只要你踏踏實(shí)實(shí)不怕困難，勇于面對(duì)并克服，你的路程就會(huì)一帆風(fēng)順。 我們做人也要有原則。比如誠(chéng)信，這兩個(gè)字是我們做人的原則，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的話負(fù)責(zé)，不能信口雌黃，輕諾寡信。不要隨意答應(yīng)別人的請(qǐng)求，要三思而后行。
在守信這方面，還要注意誠(chéng)實(shí)待人。誠(chéng)實(shí)這個(gè)朋友教我們要講實(shí)話，不浮夸。對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)朋友，對(duì)任何一個(gè)人，都要坦誠(chéng)以對(duì)，不能用任何一種方式蒙蔽他們。我們處在這樣一個(gè)階段，他必將影響到我們的.未來(lái)。所以呢，大家必須本著一顆誠(chéng)信的心靈，作一名合格的中學(xué)生。
陽(yáng)光的作文9
有人說(shuō)愛(ài)如海上的一盞明燈，它能為遠(yuǎn)航的船只照亮。有人說(shuō)愛(ài)如一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。還有人說(shuō)愛(ài)如白雪，潔白而純凈。我認(rèn)為愛(ài)如陽(yáng)光，擁有它，世界將會(huì)更溫暖。
去年盛夏，陰雨不斷。因而，祖母的腰痛的'老毛病又發(fā)作了，住了院。整日忙碌的父親對(duì)她說(shuō): “媽，我伺候您!”就是這句話，讓祖母熱淚盈眶，我心想：父親終日忙碌，哪有時(shí)間陪祖母？祖母更是心疼：“四兒，何必呢？你一天到晚多累呀！”“媽，沒(méi)事!”在父親強(qiáng)烈要求下，祖母終于答應(yīng)了。
那一日，父親守在病房，母親把飯做好，我便送去。在病房門口，我看到了感人的一幕: 父親倚靠在床邊，左手拿著桃右手拿著水果刀，認(rèn)認(rèn)真真的切開(kāi)桃，一下又一下，每下都全神貫注，每下都切的一絲不茍，那桃片切得整整齊齊，就像父親精心的工藝品一般。切完后，父親把桃一片一片送到祖母口中，一邊喂，一邊拿餐巾紙擦祖母的嘴，祖母笑著吃著，像一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
“媽我伺侯您”又在我耳邊回響，父親對(duì)祖母無(wú)微不至的關(guān)懷，猶如春天里的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文10
陽(yáng)光，性格多變。
瞧吧，冬天的陽(yáng)光像位嬌弱的姑娘。它有時(shí)艱難透過(guò)云的重圍，翻一座座高山，停息在房前的小路上，有時(shí)卻縮在屋里，不肯露面。冬天便毫無(wú)生機(jī)地過(guò)去了。
然而春天的陽(yáng)光宛如一個(gè)具有頑強(qiáng)生命力的嬰兒。在春天清晨，帶來(lái)溫暖。它將葉子上的霜抹去，化為一絲絲記意；它將小草從土中換醒，留下一片片生機(jī)；它將小樹照地綠油油，帶來(lái)一陣陣?guó)B鳴。被陽(yáng)光射到的地，所有的`生命像趕集兒似地，都探出頭來(lái)。春天便生機(jī)勃勃地度過(guò)。
看吧，夏天的陽(yáng)光猶如一匹饑餓的狼。它快速翻過(guò)一幢又幢樓房，貪婪地躺在每個(gè)角落。只見(jiàn)它咄咄逼人，邁著輕盈的步子跨過(guò)我的腳尖，雙腿猶如針刺般的疼痛。我急忙躲到了家里，陽(yáng)光爬上我家的“樓梯”，接著又滾到別處去了。花草奄奄一息，夏天便默默無(wú)聞地走過(guò)。
然而秋天的陽(yáng)光似溫順的小羊羔。它辛勤地將那柔和的光發(fā)射向稻田，蔬菜水果猶如接受到了命令，個(gè)個(gè)擺出收獲的樣子，陽(yáng)光踏著輕盈的步調(diào)，繞過(guò)高山，繞過(guò)水面，將它那最后一縷陽(yáng)光刻在世界上。
陽(yáng)光，象征著生命與希望……
陽(yáng)光的作文11
——讓世界充滿愛(ài)
社會(huì)的愛(ài)總是無(wú)時(shí)不在的，就好象太陽(yáng)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽(yáng)直射，讓陰影在人們的關(guān)愛(ài)之火下臣服。
如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)，那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎？我們?cè)谏鐣?huì)的.關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì)，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無(wú)睹。只是，有時(shí)候人們的良知在沉睡。
不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒(méi)有想到慷慨解囊？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
陽(yáng)光的作文12
清晨，我端著蒸蒸熱氣的水杯，信步來(lái)到了狹小的涼臺(tái)，想透過(guò)厚厚的窗花看一看外面的景色。
可惜，冰冷的窗花雖然看著很晶瑩，卻遮住了我的視線，象一堵水晶墻把我與外界分隔開(kāi)來(lái)，此時(shí)的心情未免有點(diǎn)失落，于是便轉(zhuǎn)身想回，可就在這時(shí)我看到了自己的身影，斜斜的映照在墻壁上，本來(lái)已失落的心豁然開(kāi)朗了起來(lái)，真是了不起的冬日陽(yáng)光！居然穿透了我無(wú)法穿透的窗花擠進(jìn)了這狹小的空間，來(lái)到了我的身邊，我頓時(shí)感到了溫暖，感到了和煦的照射，感到了……
是啊，可貴的冬日陽(yáng)光，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我只能領(lǐng)略那冰封大地、雪蓋遍野的寒冷，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我也只能在瑟瑟發(fā)抖的陰暗里期盼黎明，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我又怎能清晰的看到自己的身影，去發(fā)現(xiàn)自己為人的樣子，又怎能知道原來(lái)冬日里也有我需要的溫暖，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我又該如何……
是啊，美麗的冬日陽(yáng)光，我知道你的到來(lái)，那將意味著凜冽的寒、刺骨的冷就要在你的驅(qū)趕下一點(diǎn)一點(diǎn)的離去，翠綠的.草、爛漫的花也將在你的照射下一步一步的來(lái)臨了，這時(shí)的春也就在不遠(yuǎn)處了……
隨著那七彩的冬日陽(yáng)光，我也用斑斕的心期待著，因?yàn)殛?yáng)光的盡頭總有美好的未來(lái)……
陽(yáng)光的作文13
一抹抹微光凝聚成了一片陽(yáng)光，是那么的耀眼，那么的溫暖……
——題記
黑夜困境
無(wú)聲的黑夜籠罩在眼前，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)吹動(dòng)樹梢發(fā)出的沙沙聲也能使我感到害怕。原來(lái)跟著隊(duì)伍登山的我掉隊(duì)了，在這個(gè)黑夜里，我身邊的`一切成了我所恐懼的事物。我抱緊我的衣服在黑夜中瑟瑟發(fā)抖，躲在樹底下，僅有的是那小小的火堆在發(fā)亮。
黑夜，像一只困獸將我吞噬，使我陷入無(wú)邊的恐慌之中……
微光希望
饑寒交迫，寒風(fēng)吹走了我的體溫，我只能盡可能地抱住自己，讓自己保持溫暖。半睡半醒間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我，我努力辨識(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一聲聲“萌萌”不斷響起，一束束微光在樹叢中忽閃忽閃。我不禁心頭一松心想：終于有人來(lái)救我了！
那一束束由手電筒發(fā)出的微光，照亮了我，我終于逃離了黑夜。
陽(yáng)光溫暖
眼前的一切，清晰而明亮，那一張張熱切的臉，一聲聲焦急的呼喚，使我原來(lái)沉重疲憊的心終于落地，我最終等到了光。
一束束微光聚成了灑在心尖的陽(yáng)光，那束束微光來(lái)自我的家人，我的老師，我的同學(xué)，更多來(lái)自陌生人。
謝謝你們?cè)诤谝怪悬c(diǎn)亮的那束光，它最終聚在一起，成為我永不磨滅的記憶。
陽(yáng)光的作文14
早晨的陽(yáng)光就像一個(gè)羞澀的小姑娘,只悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤(rùn)的小臉兒,但后來(lái)她卻大膽了,竟探出整個(gè)身子,和樹葉互相追逐;中午的陽(yáng)光就像一位四川妹,長(zhǎng)得挺秀美,但性格卻火辣辣的,使人們不得不屈服于她高漲的熱情;傍晚的陽(yáng)光就像玩了一天的小孩,雖然依依不舍,遲遲不愿回家,但卻不能不聽(tīng)從母親的召喚,慢慢地踏上歸途.
當(dāng)雨聲漸漸地住了,一絲陽(yáng)光隱隱地透過(guò)窗簾,我推開(kāi)窗戶一看,呀,陰云散了,太陽(yáng)有出來(lái)了!彩虹在天空中熠熠生輝,這使我不禁想起了一首歌:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹."真沒(méi)想到,一陣大雨過(guò)后,竟還能享受如此明亮美麗的'陽(yáng)光!
所以,朋友,去盡情地享受陽(yáng)光吧!當(dāng)你敞開(kāi)心扉,忘掉煩惱,在陽(yáng)光的撫慰下縱情遐想,你會(huì)說(shuō):"陽(yáng)光真好!"
陽(yáng)光的作文15
讓我們用學(xué)識(shí)素養(yǎng) 打造強(qiáng)而有力的翅膀 讓我們用青春和夢(mèng)想做誓言 讓我們用嶄新的形象使桂城凌云直上九云天 我心目中的中學(xué)生 有愛(ài)心，有自信就是我心目中的中學(xué)生形象，愛(ài)使整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，若沒(méi)有愛(ài)心，則沒(méi)有陽(yáng)光，整個(gè)世界也將陷入一片黑暗之中，看不到希望和未來(lái)。
同樣的，一個(gè)中學(xué)生若無(wú)愛(ài)心，則不論他/她學(xué)識(shí)多么淵博，都難以真正地為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，有愛(ài)心是中學(xué)生形象中最為重要的一點(diǎn)。
“有信心等于成功了一半”，可見(jiàn)，自信是不可忽視的。作為當(dāng)代中學(xué)生，充滿自信的笑容，將會(huì)是其活招牌。如果自己都對(duì)自己沒(méi)有信心，你又如何能要求別人對(duì)你有信心呢？只有充滿自信的.人，才能給人以信服感，才能充滿活力地去做好每一件事。但也要記住做到自信而不自大，不囂張，自信而又自尊自愛(ài)，只有這樣，才是一個(gè)好的素質(zhì)。
總之，我認(rèn)為，一個(gè)真正的中學(xué)生，應(yīng)該有著一顆憂天憫人的愛(ài)心，還要時(shí)常面帶著自信的笑容，踏著堅(jiān)實(shí)的步子，邁向奉獻(xiàn)社會(huì)的明天！
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