陽光燦爛的日子作文(精)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家分享。
陽光燦爛的日子作文1
成長的道路荊棘遍布，雖處處暗藏世事難料的陰霾，在挑戰(zhàn)自我的路途中一路坎坷，但咬緊牙關，堅持走完這段路程，前方豁然開朗之后，定是一片燦爛陽光。
周五，坐在學校的石椅上，陽光透過樹葉的縫隙，飄在我的臉上，秋季運動會開幕在即。風吹著樹葉“嘩嘩”如流水，小鳥婉轉的歌聲在枝頭蕩漾，我卻無心欣賞。1500米長跑，對我是第一次，我對自己一點也沒有信心，手里舉著班牌，心不在焉，豎起耳朵聽廣播里播報運動員名單。天氣有些悶熱，汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋，還不至于這么熱啊，多半是因為太過緊張。
站在跑道起點，靜靜等待著裁判員的槍聲，心中對于七圈半的路程好不恐懼。隨著一聲槍響，運動員就像離弦的箭一樣，向前奔跑。我明白，1500米的長跑，需要堅持和耐力，如果快跑，半程之后一定堅持不住。我依舊保持原來的跑步速度，有一些人堅持不住了，一個又一個落到了后面。我以平穩(wěn)的速度前進，超過了第四名，我贏了!(緊緊圍繞長跑過程中，自己的動作、步伐、心理，同學和老師的'加油助威，融進頭頂上燦爛的陽光進行細膩的呈現(xiàn)，此處的細節(jié)描寫是本文核心)
站在勝利的領獎臺上，回想前面剛剛走過的這段陰霾，戲中出現(xiàn)了一片別樣精彩的地方，如果陽光一樣燦爛的內(nèi)心，
傍晚，望著天邊的一片燦爛的陽光，心中也一樣，我還記得那些陽光燦爛的日子……(結尾兩段莫名其妙啊，語無倫次地重復著沒有主題的扣題，這次1500帶給自己的啟示和陽光燦爛的關系是本文主題，好好思考，重新選擇確定一個主題，然后寫好結尾)
陽光燦爛的日子作文2
冬日的暖陽格外燦爛，我們一家整裝出發(fā)，去爬那向往已久的大橫山。
在去的路上，媽媽在車里告訴我們，大橫山也叫大紅山，因為它的山腳下的土都是紅色的。它也有一個傳說：當年天宮上的二郎神在緝拿打翻了煉丹爐的孫悟空時，一會兒變成水鳥，一會兒變成游魚，他突然感覺靴子里有土，便將腳拿出，把土往下倒，這就形成了大紅山。
幾經(jīng)顛簸，我們終于來到了大橫山山腳下。我仰著頭往上看，只見那山頭遮蔽了太陽，讓我感覺不到一絲陽光。我扭扭仰得發(fā)酸的脖子，再往下看，我們腳邊的各個紅山緊挨在一起，像是孿生兄弟般的，似是獨立卻又基石連在一起，形成一個個山谷，越往下看，紅山越小。
我們開始爬了！起先我爬得趣味盎然，山不是很陡。但無奈我并不靈活，一些山谷太低，而上面的山頭又太高，只好讓老爸在后面推著我，助我一臂之力。
我爬得有點兒累了。就站在高高的山頭上，雙手背在身后，俯瞰山下景色，嘿！你別說，借著上帝視角，還頗有一種高高在上的風范！視線移至最低點，咦？那位不是奶奶嗎！奶奶坐在山下，高昂著頭，大聲沖我喊“注意安全！”，我興奮地向奶奶揮手回應。
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣。
爸爸說，山頂上有神廟，里面住著狐仙。我一聽又趕忙起身向上爬。只是，往上的.山路不那么好爬，荊棘擋道，雜草叢生，松樹茂盛，而且黃色的山土極容易滾下去。
忽然，松樹叢中，我們一家清清楚楚聽見一聲尖叫，緊接著是山石滾落的聲音。兩分鐘后，奶奶打來電話，說有個年輕女人從山上滾下來了……
……
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣……
陽光燦爛的日子作文3
窗外晴空萬里。一縷縷陽光，透過潔白的云層傾灑下來，很耀眼。但我并不厭煩，因為它暖心。
“又有人被確診……”“延遲開學……”
在家里隔著晃眼的屏幕聽網(wǎng)課，心中不禁哀嘆：“這一切，什么時候才能結束��？”暑假里，終于聽到了如期開學的消息，我的心中滿是歡喜和期待。
8月末，連續(xù)不斷的幾個陰雨天后，開學的日子越來越近。就在開學的前一天，天空卻出奇的.晴朗。陽光照耀著大地上的每一處，雖然燦爛卻不灼熱，讓人心情很是舒暢。走到校門前，見那里擠滿了返校的同學，大家都戴著口罩，排隊等待測溫。我隨著人流經(jīng)過嚴格的檢查后，快步向教學樓奔去。剛走進班級，抬眼就看見了滿面歡喜的班主任老師，正和大家熱情地打招呼。班級里的座位已經(jīng)快要坐滿了，我急忙找到位置，掃視一下周圍的同學，看見鄰桌的同學不知什么時候被后桌的一個笑話給逗樂了，雖然戴著口罩，也能看到他控制不住的微笑。這時，窗簾被老師用力拉開，大片大片燦爛、溫暖的陽光灑入了班級，同學、老師的臉上，都綻開了舒心的笑容。
體育課上，又能看見了同學們在操場上揮灑汗水的身影；操場周圍，有幾隊同正在練習跑圈，操場上幾個男生在打球，花壇旁，有一些同學正結伴歡快地談笑。陽光溫暖地灑落在操場上，楊樹的葉子像一塊塊玉一樣，閃著碧綠的光澤�；氐秸n堂上，陽光再次透過玻璃窗灑進教室，落在了同學們的書本上，朗朗的讀書聲在教室中回蕩。看到這再熟悉不過的情景，我的心里也生出一絲絲暖意。
“沒有一個冬天不能過去，沒有一個春天不會來臨�！蔽覀円炎叱隽硕盏年庼玻ぶ禾斓谋滩�，沐浴著夏花的芬芳，走進這秋日的陽光，享受著它溫暖的撫慰。
今天陽光燦爛，真好！
陽光燦爛的日子作文4
那是一個陽光燦爛的日子，我獨自一個人在一條小路上徘徊。突然，聽到了一聲汽車的喇叭聲。這一下子讓想了發(fā)生在某暑假中一個陽光燦爛的日子里的一件讓我至今回憶起來歷歷在目的'往事。
在那個陽光燦爛的日子里，我獨自一個人到縣城去買書。因為我們家離縣城較遠，所以我不得不乘坐公交車去。那一天陽光明媚，我興高采烈的到十字路口去等車。我自己一個人站在那里，等了大約二十分鐘才有一輛公共汽車開過來，我給司機招了招手，車停下來了。我往車里一看，嚇了一跳，車里這么多人�。∥业认乱惠v車，可是不知還要等多久才能等上。我只好忍著炎熱上了這輛車。我上車之后不得不站在那里，汽車在那被太陽照得金黃的公路上行駛著，車上的人太多了，我站在那里不一會兒就出了一身汗，而且腿也累得酸疼。我來時的那般興奮勁不由地就減了一半。又過了大約半小時的時間，我覺得頭有點暈。而且身體也好像有點不舒服。我好像暈車，可是我在這輛車上又沒有我認識的人，我忽然變得緊張不安起來。我身旁一位坐在車窗旁的年輕阿姨看到我這個樣子后，說要我做在她的那個位置，我艱難地笑了一下說：“還是你坐在那兒吧！”真是不隨心愿，我突然吐了一地，還濺了那位阿姨一身。我這時心中十分難受，臉色也變得十分難堪，不知該如何向她道歉。正在這時，她把我扶在她坐的那個位置上，然后從袋里拿出一瓶礦泉水讓我漱口。這下子我更不知道該怎樣報答她。只是小聲地向她說了兩句道謝的話。
她把我安頓好之后，才擦了擦自己衣服上的臟物，我問她為什么對我這么好？她笑了笑說：“我的兒子和你一般年紀，他不曾獨自出遠門。只希望他遇到困難時也能有個幫助他的人�！�
陽光燦爛的日子作文5
在我們的心目中，陽光燦爛的日自己那便是最美好，最舒服的，而在那陽光燦爛的日子里，我的內(nèi)心是否也如陽光那邊的燦爛呢？
記得那是一個夏天的上午，太陽高高地掛在空中，散發(fā)出柔和的陽光，天空中萬里無云，時不時吹來一陣陣微風，真的`難得一見的好天氣，于是媽媽便帶我出去逛街了。
逛了一、二個小時，我的肚子便開始“咕咕”的叫了起來。我摸著肚子望向媽媽，可是媽媽卻只當沒有看見，不知道是不是故意的，可是我也沒辦法，這時，我聽到了賣糖葫蘆的聲音，我眼睛一轉，便甩著媽媽的手道：“媽媽，我的好媽媽，你看我的肚子都快餓扁了，你就給我買個糖葫蘆，好不好嘛？”“好好好，真拿你沒辦法”媽媽受不了我的軟磨硬泡，只好無奈的答應了。我拿著糖葫蘆開心的笑了，媽媽對我說要去一下廁所，讓我在原地等她，不要亂跑，我一下就答應了。
這時，我看見不遠處有一大群人在那兒，不知道在干什么，我湊過去一看，原來是兩個乞丐，他們看上去蓬頭垢面的，兩眼無神，衣服也很破舊，只見那個小孩的眼睛直勾勾地盯著我手上的糖葫蘆。我蹲下來問：“小朋友，是不是想吃糖葫蘆啊？”那孩子怯怯的點了點頭，于是我便果斷的將我的糖葫蘆遞了過去，那孩子高興地接過，也不忘說了聲“謝謝大哥哥”。另一個乞丐看見了也向我致謝。這是聽見我媽媽在遠處喊我，我便急匆匆地跑了過去，原來是媽媽找不到我著急了。
在那陽光燦爛的日子，我的心情便如那陽光一樣那么的燦爛，雖然受了批評，但我也絲毫沒有不快樂。
陽光燦爛的日子作文6
還記得是在那個盛夏，陽光、花香、鳥語、腳步聲和很小的我。
那是我還是很個很小的孩子，有兩個很好的朋友相伴。我們一起上學放學里全是美好的憧憬和向往。每過星期天我們便不顧炎熱夏日的炙烤飛快的奔出來。只有一個目的——玩。我們會爬上樓頂?shù)奶炫_，站墻上高高眺望。有時還會不顧粉身碎骨的危險從一個天臺跳到另一個�，F(xiàn)在想來真是可怕。那是卻很天真的以為這是英雄所為。我們會用粉筆頭用稚嫩得筆記在墻上寫下心中的愿望。我們嗅著花香追捕蝴蝶，循著鳥語探索樹林。燥熱的夏風，吹動著濕透了的襯衫和頭發(fā)。陽光的照耀舊的小區(qū)里回蕩著陣陣歡聲笑語。和奔跑的`腳步聲……
六年就這樣過去了，又是一個盛夏，又是一個陽光燦爛的日子。我乘著車遠去……我到了一個新的家，新的環(huán)境。四處是陌生的面孔，沒有暖心的問候的，和甜蜜的笑容。我慌了，我害怕孤獨空虛，害怕新的環(huán)境。于是整天把自己關在房間里看書。我多麼希望自己是故事的主角沒有災難和痛苦，永遠幸福。從盛夏到深秋……
后來我交了新的朋友，適應了新的環(huán)境。看著窗外刷刷啦啦飄落的葉，再華麗的風景也有褪色的時候，再悲傷的結尾也有消逝的時候。走吧向前看，抬頭又是一個陽光燦爛的日子。
仍是在一個盛夏，陽光、花香、腳步聲、和長大的我。
陽光燦爛的日子作文7
在這個單純的日子，有幾分真實，也有幾分虛偽�；ㄩ_花落也依舊是那朵花；太陽東升西落，也依舊是那個太陽。
然而我們的日子，卻一去不復返了。
在一個嘈雜的籃球場，我又在我的腦海提煉出來那一段史詩級的傳奇故事。
“快快，走位啊�！蹦鞘且淮位@球比賽，我很榮幸和他一起去鄭州體校進行比賽。他一邊跑，一邊慌而不亂的指揮著�？商煊胁粶y風云，也可能是命不好。抽到的對手人高馬大，我們這些小個子，沒個三步兩步就被斷了球。就在對手打了12比7的時候，隊員們放棄了，他們奔跑的速度明顯慢了下來。只有他臨危不懼，哪怕前面是懸崖，也要放手一博，哪怕前面是龍?zhí)叮惨M去看一眼，因為已經(jīng)沒有退路了。
一陣哨聲吹響了，上半場結束了，眼看就要被淘汰了，對手還用輕蔑的眼光看著我們，正如火上澆油。
沒辦法，誰讓我們個子矮呢？
他冷靜地打量著對手，也看著球場。好似在用“以柔克剛”的招式，找準對手的弱點，使其一擊必殺。
“滴！”一陣清脆的'哨聲又響了。他好似有招能打敗對手了。我們先開球，“嘣，嘣……一陣陣沉重的運球聲在整個體育館里回蕩。
雖然對手人高馬大，但是爆發(fā)力不高，我們也就利用這個缺點，把對手搞得頭暈腦脹的。終于，到我們逆襲了。
一個個完美的投籃，一陣陣清脆的掌聲在耳邊回蕩，我們終于抱著金獎回家了。
那一次比賽，對于我來說是神圣的，對于他來說是熱血的。因為“已沒有退路，只能向前沖，不管前面是刀山是火海，是龍?zhí)�，是虎穴，也只能試一下。�?/p>
在那個陽光燦爛的日子里，使我知道了，一蹶不振，他人即地獄；一念之間，他人即天堂。
陽光燦爛的日子作文8
人生活在世上，是受苦的。這么說好像是佛教箴言，不過卻也如此。沒有一個人一生是平坦的，是一帆風順的，是沒有一點挫折的。
今天，就是一個下雨天。連下了幾天雨，伴著怒號的風，每次出門便是一身濕。我還在抱怨，這是什么天氣，太陽哪去了？
像我這種心態(tài)的人肯定不在少數(shù)。
但是，風雨就真的這么可惡嗎？
不！我們需要的不僅是艷陽，還有那些讓我們畏之的風和雨。
人生大道，是一條漫長的路，也是一條充滿崎嶇的不平之路。假使一路陽光，無半絲風刮，無半點雨淋，那么這個人是絕對經(jīng)受不住生活的。
困難和挫折，大多數(shù)人都不想面對，因為它會使自己痛苦。但是，如果沒有了這些困難與挫折，請問成功，又在何方？
“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”，愛迪生，為了一個燈泡的'亮光，不知付出了多少心血，不知經(jīng)歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個很好的例子。
成功，陽光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的；而失敗，風雨，及其他一切困苦的東西，我們都會避而遠之。
但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏后者踩上去。如此說來，必不能輕視后者，亦不能躲避后者。若是只想著前者而忽略后者，那么成功和陽光就只是空想，因為你沒有走向成功和陽光的基石；若是行至半路，然后棄之，更會跌之傷慘，甚至于萬劫不復。
這樣，你還會不正視風雨嗎？
我已經(jīng)明白了，陽光是燦爛的，但陽光也是灼人的。只有風雨里洗過的太陽，才會讓人倍感溫暖，才會使人深覺光明。
因為
風雨過后，陽光更燦爛。
陽光燦爛的日子作文9
我躺在樹下，任落葉滑過臉頰。陽光穿透落葉，若有若無。一切都是那么像。于是，我沉入了深深的回憶……
那年秋天，我和姐姐坐在這枯葉上，看著葉子走到生命的盡頭，然后，悄然落下……
“姐姐，葉子怎么會掉下來呢？”我望著隨風飄飛的枯葉，疑惑不解。
“因為它們要投入母親的懷抱，感受母愛啊！”姐姐意味深長地告訴我。
“哼！”我嘟起嘴，不屑地說，“母親有什么好的，她經(jīng)常阻止我玩游戲。玩泥，她說太臟；玩水，她又不讓�！�
姐姐沒有回答。山林間一片寂靜，靜得叫人發(fā)慌。
我們起身，回家……留下的，只有匆匆背影。
媽媽見我回來，連忙給我擦臉，還不停地說：“又去哪兒了？弄得那么臟！都不說一聲。我找你們半天了……”
�。∥业�'心瞬間收縮了。難道，這就是姐姐口中的母愛？原來，愛一直在我身邊。我怎么那么傻，從來沒發(fā)覺。我想哭，但忍了。眼睛閉上了，心卻牢牢記住了。
我多想說聲對不起。那么大逆不道的話，我竟說得出口，媽媽聽了，會多傷心啊！
我掙脫媽媽的手，一口氣跑到樹下。我傷心，因為我錯了；我高興，因為我明白錯了，而且，不會再犯了。
陽光真是燦爛，照耀著我，完全沒有了秋的凄涼。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了最美的母愛。我完全陶醉了。
“別跑啦！別跑啦！”一聲聲叫喊。那是誰？是媽媽！她來干什么？“別跑那么快，小心摔跤。要吃飯了，趕緊回去！”
我跑過去，挽著媽媽的手，走在明媚的陽光下，走在寂靜的小路上……
陽光燦爛的日子作文10
陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。
最喜歡讓那暖暖的陽光照射的感覺，愜意無比。陽光可以讓一切事物變得神奇，富有生命的活力。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和你交談，瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，那舒服的.畫面難以形容。
曾經(jīng)的我落淚過，傷心地以為世界里只有烏云，在我那個小小的天空里，烏云積滿了整個空間，沒有一絲一縷陽光射進來。那個意外中我摔倒了，怎能忘卻，腿的傷痛，或許自己一輩子也走不出這個陰霾，這次的意外帶給我的痛苦太深太深，我的夢該怎么實現(xiàn)？
媽媽敲響了我的門“孩子，一次的失利不能代表什么，你一就是最強的你鼓起信心，你一定要相信你自己��！只要你好好努力地站起來，沒有過不去的坎兒。”我抬起頭，看著媽媽的臉，淚水再一次奪眶而出，我使勁點了點頭。從那以后，我努力地站起來鍛煉自己，終于我成功了。陽光透過窗子照了進來，充滿陽關的日子好幸福，我愛上了陽光。曾經(jīng)那個夢散落在身后，我開始推開那扇塵封已久的心窗，給自己一縷陽光。
慢慢的懂得，原來陽光一直與我同在，原來我一直將陽光拒之窗外。一扇心窗之隔，卻是陽光傾城。
韶光依舊，青春仍在，追逐陽光，反向奔跑，懷抱一份希望，給自己一份自信。
在那陽光燦爛的日子里，我成長了。
陽光燦爛的日子作文11
窗外，飄著些許小雨。
雨滴打濕了樹木，打濕了地面，打濕了孩子們的衣裳，打濕了那些曾無比陽光燦爛的回憶。
童年，如陽光下最芬芳的梔子花，潔白無瑕，純真芳香，讓人無限的留戀。那時的我，剪著如男孩兒一般的短頭發(fā)，跟著伙伴爬樹、摸魚，穿著滿身是泥的衣服回家，跟媽媽保證下次再也不瘋了，可下一次，又是如此。幼稚如當初玩過家家的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了那幼稚的童年，才會真正成長。
青春，如陽光下最美麗的玫瑰，艷麗奇香，尖刺柔心，讓人無限的懷念。這時的我，留著長長的卷發(fā)，叛逆如尖刺戳著別人，傷著自己。做過無數(shù)件傻事，和父母吵過無數(shù)次架，有了第一個真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了這復雜的青春，才會真正的懂得什么是成長。
過去的回憶，不論是多么悲傷，卻總是覺得比現(xiàn)在美好的多，做著曾經(jīng)的夢不愿醒來，現(xiàn)實卻會把你一掌打醒，告訴你，外面其實也陽光燦爛。只有我們，想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事，其實，放不開的只有我們自己。
梔子花，玫瑰，都如此美麗，有著迷人的香氣，似乎，那曾經(jīng)陽光燦爛的`日子又活了過來，抵不過現(xiàn)實的回憶終是飄渺的，如浮萍般遮蓋住現(xiàn)在的一切。何不打開窗瞧瞧呢？
陽光灑在了樹林間，灑在了地面上，灑在了孩子們稚嫩的笑臉上，灑在了這個美麗的世界上。
原來窗外，早已陽光燦爛。
陽光燦爛的日子作文12
小學的那些年，那些天，我們共同經(jīng)歷，畢業(yè)那天仍歷歷在目，但我始終知道，在那陽光燦爛的日子里，你我共同歡笑……
她，是我小學同學，一次次意外的巧合相逢，我們成了形影不離的好朋友，我們相互幫助，無話不說，但離別卻悄悄來臨。
她告訴我要回老家上學，我突然愣住了，“瞎說，別開玩笑了。”“不，這不是玩笑�！彼齽e扭的扯了扯嘴角，離別的`悲傷似乎裂開了一道口子，氣氛變得凝重，鼻子一酸，淚水在眼中打轉，她緊緊拉著我的手……
“你還記得嗎？剛步入小學，我們不約而同地走錯教室，不約而同地在操場前的樹林中漫步，不約而同地喜歡上了做模型……模型課上，我們總是那么有默契，上課時，我們一起舉手發(fā)言，用一個眼神相互交流，有時還聯(lián)手捉弄一下陳老師，模型比賽時，你不惜浪費自己的比賽時間，偷偷幫助我，下課時，我們一起談天說地。還有那次，我感冒生病沒有來學校，你放學后又是給我打電話，又是給我發(fā)信息，還把作業(yè)送到我家，我知道你會著急就在門口等你，只見你氣喘吁吁地迎面跑來，給我講了當天課上的重點，解題思路，感謝這6年有你�！�
“我也要感謝你，那么一次次幫助我，我知道，離別總是那么不盡人意，但我們還可以經(jīng)常聯(lián)系，相信我們會再次重逢的�！�
6年很短暫，但那是我們共同的回憶，在那陽光燦爛的日子里，我們共同經(jīng)歷過，永遠不會忘記。期待著再次與你重逢……
陽光燦爛的日子作文13
在我們還未意識到的時候，你已經(jīng)帶著陽光，伴著清風來到這，你向往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結隊的抵達了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。
冰雪已褪去了應有的顏色，還大地一個彩色的世界，你卻還未出此刻陽光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽光。那是你一成不變的習慣，熟悉你的人大多都明白，去陽光最舒適處尋你準沒錯。
今日，卻沒有，走進去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。，一動不動，耳畔傳來低低的笑聲。那是，我才發(fā)覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來，耳后傳來，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來蹦去，喊著：“可是蒙了下眼睛而已，這么狠。”我咯咯的笑了笑。
“今日陽光極好，怎樣沒見你出去。”
“我要是出去，你不就找不到我了，我今日可是會跑到秘密基地去的'。”
“你不出去那就過來幫忙，省的你總抱怨�！�
“行啊，那賭約必定一筆勾銷�！�
“行啊�！�
那時，我還未不知你其實還有一個目的，而后，我卻再也不明白那個“密”里的條子是什么，因為那被扔的不明白去了哪兒。
在那陽光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。
陽光燦爛的日子作文14
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了，陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的`教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心�！边@難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC，XYZ。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲，琴聲同學們愉快的嬉戲著�？�，操場上，籃球，排球，羽毛球同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)。留著希望，等待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！
一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得。某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節(jié)，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個天生五音不全的人。
陽光燦爛的日子作文15
我們的這個世界，最重要的一種能源，就是陽光，它作為一種能源，是萬物之源，與水并列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽光，陽光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時收獲的，還有我們的思維，在天氣好的時候，人的情緒會很愉悅，心境大好的同時，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對人的身體有很大的好處，多曬太陽的人，不僅僅皮膚呈現(xiàn)健康的小麥色，使整個人的情緒大好，充滿健康的氣息，還能增強對疾病的免疫力。
陽光明媚，天氣很好，這是我們大多數(shù)人都喜歡的`日子，都喜歡在這種環(huán)境下，開始一天的生活，陽光明媚的日子也是旅游的大好機會，我前不久剛去了一次廈門，哪里的天氣十分好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，十分舒服，在廈門，海洋是最熱門的景點，海島更是大熱點，鼓浪嶼上還留著蔣介石曾經(jīng)住過的房子，蔣介石在撤退到臺灣時，最大的愿望就是在那里多住幾天，可見陽光燦爛的海景房又多么迷人了，廈門的海灘上有一門炮，炮口直徑到達280毫米，是當年解放金門時炮轟金門島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說著當年的慘烈與雄偉。廈門大學的湖上倒映的陽光，給人一種平靜的感覺，湖山票這幾只黑天鵝，更是為這湖上風光添上了一點風情。坐在公交車上，望著街上的車輛，陽光越來越燦爛了，在廈門，二月便已經(jīng)20℃了，所以那里根本沒必要穿過多的衣服，不然要熱死了。
這是陽光的魔力，他讓我愛上了那陽光燦爛的日子。
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