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我與陽光的故事作文
導(dǎo)語：每一個(gè)人都需要成長，以下是小編整理的我與陽光的故事作文，歡迎閱讀參考。
我與陽光的故事作文1
顧城曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”光明，這是一個(gè)多么美好的字眼，它包含種種，令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感動(dòng)。
清晨的朝陽，清澈純凈。我揉著惺忪的睡眼，走出房門，拉開簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽光，不禁溫暖起來。我回頭看著已準(zhǔn)備好的牛奶面包，廚房里會(huì)因?yàn)槲叶绦〉囊痪洌骸昂贸浴倍老驳膵寢�，我笑了，背�?duì)著陽光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專屬于我，永不褪色。當(dāng)我離開家門時(shí)，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長的眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛如朝陽般純凈永恒。
正午的陽光，猛烈炎熱。我踏著鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開眼抬不起頭。如正午的陽光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為裸地展現(xiàn)了老師的關(guān)心，老師的焦慮，老師的期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達(dá)對(duì)我們的愛。不像父母的細(xì)心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛，才造就今日的睿智、謙遜、大氣的'我們。它如烈日般直接、猛烈。
傍晚的夕陽，溫和柔軟。都說“夕陽無限好，只是近黃昏�！彪m說如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽般的朋友嗎？他們雖不能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運(yùn)的眷顧。朋友，這不僅僅是個(gè)名詞，它是支柱、團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽般短暫，卻如夕陽般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。
朝陽，正午陽光，夕陽。這便是我與陽光的故事。他們令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感激。我愿繼續(xù)寫下去，延續(xù)故事的篇章，豐富故事的內(nèi)容，珍藏于心，保存于心。
我與陽光的故事作文2
小時(shí)候，我常常奔跑在茵茵綠草之上，金色陽光之下，感受著和風(fēng)帶給我的愜意。陽光就像是我的親密的小伙伴，陪我盡情地嬉戲。如果說，我是一只快樂的小鳥，那陽光就是潔白的云彩；如果說，我是一只活潑的小松鼠；如果說，我是一條歡快的小魚，那陽光就是清澈的溪水。
一天，我高興地對(duì)陽光說：“我們?nèi)ツ瞧艿臉淞掷锶ネ姘�！�?/p>
“我……我……我可能去不了了……”它沮喪地說。
我拋下了它，跑向了那片樹林。好涼快！我在這里面盡情地鬧著，笑著，幾乎都要把它忘了。這時(shí)，它卻出現(xiàn)在了我的'眼前，它從那極為狹小的縫隙里鉆進(jìn)來，著急地對(duì)我說：“別跑那么快，我都追不上你了！”
你真是我最真誠的伙伴喲！
后來，我不再和它玩耍了。
我只是坐在窗前，捧著一本書，靜靜地看。它也只是輕輕地?fù)崦业哪橗�，而我卻不曾察覺，我只是在那默默地看著手里的書。爸爸媽媽多次囑咐我要好好讀書，表哥表姐也是這么對(duì)我說。
再后來，我更不與它見面了。讀書也從窗前轉(zhuǎn)到了屋內(nèi)，面前的桌子上是書，背后的書架上更是書。
我以為：我和陽光的故事到此結(jié)束了。
偶然的一天，我正趴在桌子上寫作業(yè)，我那久違的伙伴又從窗戶跑了進(jìn)來，我心里猛然一驚：它是怎么做到的？!我可從來都不知道，光可以拐彎兒！
我這才醒悟：我和陽光的故事還沒有結(jié)束……
我與陽光的故事作文3
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我們伴你左右……”。我也經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨，崎嶇和坎坷，現(xiàn)在終于見到了風(fēng)雨后的彩虹。因?yàn)槲乙殉蔀殛柟饣锇榈囊粏T了。清晨，我們迎著朝霞訓(xùn)練，傍晚，踏著夕陽回家。雖然身感疲憊，但心里卻十分快樂、自豪，因?yàn)閰⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)，可以為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭光，也可以鍛煉自己的毅力。在這陽光伙伴的訓(xùn)練中，我曾經(jīng)打算要放棄。
那時(shí)候的我是一位任性的女孩，不管干什么事情都要一意孤行，但現(xiàn)在的我和以前不一樣了，因?yàn)槲抑懒俗鲆患虑�，做就要做好，要么就不做。清晨�?點(diǎn)多鐘，我們就來到學(xué)校訓(xùn)練，這時(shí)的校園十分寧靜，從遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲清脆的'鳥叫。大操場(chǎng)旁的樓梯上，隊(duì)員們正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。等人來齊后，教練們就開始組織隊(duì)員慢跑了。嘹亮的口號(hào)“1—2—1—2”響徹校園，整齊的步伐“1—2—1—2”奔跑在無垠的天空下。
在跑步時(shí)，最害怕的就是摔跤，再跑步時(shí)，免不了的也是摔跤。有一次在訓(xùn)練的過程中，有幾個(gè)隊(duì)員摔跤了，他們的衣服上、手上、臉上都是土，甚至還磨破了一點(diǎn)皮，但他們并沒有哭泣，也沒有埋怨，只是默默地站了起來，又轉(zhuǎn)身去訓(xùn)練了。對(duì)，就是要這個(gè)樣子，即使顛倒100次，也要101次站起來。但，不知怎么回事，第二次跑步時(shí)，他們那塊又摔了，接著一個(gè)個(gè)隊(duì)員也倒了下來。整個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，只有那么幾個(gè)人是站著的。大家都從地上爬了起來，什么話也沒說，拍了拍身上的灰，走回了場(chǎng)地。因?yàn)槊總�(gè)人心里都很清楚：失敗了，就再來，再失敗，再來……
總之，會(huì)有成功的一次，只要一成功就可以休息。大家為休息拼搏著，哪怕只是短短的5分鐘。當(dāng)然，功不可沒的肯定是教練了。他們天天陪著我們訓(xùn)練，指導(dǎo)我們，給我們喊口號(hào)，恐怕嗓子都要喊啞了。再我們跑步的時(shí)候，金老師拿著棍子，就像趕鴨子似的趕我們……再這艱苦的訓(xùn)練中，有歡笑有哭泣；有失敗有成功；有付出有收獲。這項(xiàng)活動(dòng)凝聚了多少隊(duì)員的汗水，凝聚了老師對(duì)我們的多少期待�！瓣柟饣锇椤边@項(xiàng)活動(dòng)就是要靠團(tuán)隊(duì)精神，不拋棄，不放棄，直到最后。
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