陽(yáng)光作文

時(shí)間：2024-03-28 14:32:54 陽(yáng)光我要投稿

陽(yáng)光作文范例[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光作文范例[3篇]

陽(yáng)光作文篇1

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光通常都不再是以前那樣溫暖，那樣使我著迷。要么是熱辣辣的，要么是冷冰冰的，可這又是為什么呢？徘徊之中，似乎有一股冥冥的沖動(dòng)；停滯之中，又仿佛有一絲絲的哀愁；前進(jìn)之中，還好像有一點(diǎn)淡淡的留戀。

　　童年的陽(yáng)光那樣舒適，常常令我待在原地，不想動(dòng)彈--貪婪的吮吸它那令人留連忘返的暖。伴著一縷花的芳香，一縷草的翠氧，一縷土的清新，一切的一切都那樣愜意，那樣溫馨。我快樂(lè)的與太陽(yáng)做伴，渴望天長(zhǎng)地久，海枯石爛，斗轉(zhuǎn)星衣移�？墒菑奶於档囊坏吻锫稓缌宋业膲�(mèng)，那個(gè)純潔無(wú)暇的夢(mèng)，美好無(wú)比的夢(mèng)。

　　秋雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不給任何人以喘息的機(jī)會(huì)，它連綿不斷。半著一聲聲撕心裂肺的叫聲，隨著一陣陣痛心疾首的嚎哭聲，夾著一段段催人淚下的`吶喊聲，我的心都破碎了，破在那一瞬間，碎在那一剎那，就在這眨眼的功夫。

　　秋雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的樣子，它一直下，一直落，一直在講述那辛酸的故事。但敏感的我還是覺(jué)察出了那微乎其微的變化：天好像變冷了，冬天來(lái)了。

　　冬天來(lái)得好快好快。還來(lái)不及抹掉那苦悶和難過(guò)，她就已經(jīng)悄悄地來(lái)了。窗外大雪紛飛，雪花在空中翩翩起舞，我卻在窗口看著雪發(fā)呆，甚至一言不發(fā)。我怎么了？以前的我不這樣�。∫郧暗奈颐鎸�(duì)這樣的美景一定會(huì)感嘆的，我到底怎么了？強(qiáng)烈的內(nèi)心掙扎后，我有了答案：以前面對(duì)太陽(yáng)，看見(jiàn)這皚皚白雪，銀裝素裹的世界，我覺(jué)得陽(yáng)光依然是燦爛的；而今，面對(duì)雨露，我的心是冰冷的，世界是冷清的。所以同樣面對(duì)此情此景，我絲毫沒(méi)有半點(diǎn)的快樂(lè)，半點(diǎn)的興奮。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣于沉默。

　　興許你會(huì)問(wèn)：花季少女沉默點(diǎn)有什么不好�？稍谖业挠^點(diǎn)里，沉默不應(yīng)該屬于我，不應(yīng)該屬于我們花季少女�；ḿ荆嗝春寐�(tīng)的代名詞，可為什么花季里就百分之百會(huì)有雨呢？我不知道。為什么有雨的花季才精彩呢？我也不知道。為什么花季不可無(wú)雨，無(wú)雨不叫花季呢？這我更不知道。但我還至少還明白一點(diǎn)：我的花季雨季才剛剛開(kāi)始。

　　寫(xiě)完文章后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中有一個(gè)可愛(ài)的女生正與太陽(yáng)賽跑，正與太陽(yáng)說(shuō)話，正與太陽(yáng)做伴。那仿佛是我，但我卻又不知道，因?yàn)閴?mèng)中的她只有個(gè)背影。

陽(yáng)光作文篇2

　　【模擬金題】

　　生命是一方飽滿的森林。心情好了，陽(yáng)光會(huì)格外燦爛，晴空之下，生命便顯得格外有棱角：生命之樹(shù)的枝椏上，棲息著陽(yáng)光的因子，斑駁如畫(huà)；生命的葉片，因了陽(yáng)光的折射，斑斕多姿；生命之花，因了陽(yáng)光的滋養(yǎng)，格外嬌艷，最終，結(jié)出碩大多汁的果實(shí)。

　　請(qǐng)以“那一天，陽(yáng)光明媚”為題，寫(xiě)一篇不少于700 字的文章。

　　【思路導(dǎo)引】

　　審清題意：這是一道命題作文，“那一天”要求記敘的事件集中在特定的時(shí)間點(diǎn)，也就是將人性之美好凝結(jié)在“那一天”來(lái)抒寫(xiě)。“那一天”，可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)的生活范疇中選取獨(dú)特而豐富的題材，折射出美麗的人性光輝�！瓣�(yáng)光明媚”既可以指自然中的陽(yáng)光燦爛，亦可以指渲染氣氛、烘托人物心情的“陽(yáng)光明媚”。最好能夠探索人物內(nèi)心世界的“明媚”，寫(xiě)出帶來(lái)這種美好心境的人、事、物、情、思想、思緒、精神等。

　　勾勒畫(huà)面：陽(yáng)光下的異地風(fēng)情（木橋、古巷；山巒、佳木；炊煙、老槐）；陽(yáng)光下的人物風(fēng)貌（讀書(shū)的專注、滑翔的神采、博弈的入定、唱歌的豪情、勞作的身影、休憩的悠閑）；陽(yáng)光下的思考者的深邃、陽(yáng)光下的悟道者的.深沉。這些，無(wú)一不是生活結(jié)出的碩大果實(shí)。其中，蘊(yùn)藏的人物之美、人情之美、人性之美都是陽(yáng)光下暴曬的果子。

　　【佳作示例一】

　　那一天，陽(yáng)光明媚

　　駐足湖畔，歲月留痕，猶記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那條幽長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭的古木小徑。

　　——題記

　　尋尋覓覓，稀稀落落，駐足于這條幽徑之中，第一印象便是大片大片的綠，濃得遮住了天，像是有人故意著了色般，綠得醒目，嬌艷欲滴。耳畔有極細(xì)的聲音，如蠅，如蚊，如蠶，無(wú)邊無(wú)際，縈繞身畔。陽(yáng)光透過(guò)翠葉掩映之間的縫隙，灑落一地，遍地黃金，和煦而明媚。

　　拾階而上，我走得極輕，極慢，生怕破壞了這里的一份靜謐安詳。走著走著，忽聽(tīng)得一陣琴聲裊裊，忽隱忽現(xiàn)，忽高忽低，細(xì)膩酥軟地牽動(dòng)了我的心。循聲尋去，竟至一參天古木前，透過(guò)交錯(cuò)的枝干，我看見(jiàn)了那彈琴人的背影與衣著，寬袍廣袖，神采奕奕，瘦削而有輪廓的背影更顯幾分典雅，幾分神秘。他的手修長(zhǎng)而白皙，指尖飛快地在琴弦上翻轉(zhuǎn)輕扣，如天女織布般輕盈飄逸，又似彩蝶雙飛般俊美靈動(dòng)，那一個(gè)個(gè)流淌的音符便在其指下涓涓流出，仿佛也染上這滿眼的綠，富有深意，那些輕盈的音符好像一下子有了形態(tài)，呈羽毛狀飄飛縈繞耳際，陽(yáng)光，則給其鍍上了一層明亮金黃的輪廓。

　　我看得入神了，駐足不動(dòng)，以至于琴聲早已停止都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那彈琴人翩翩走近，笑著問(wèn)：“孩子，好聽(tīng)嗎？”他的聲音一如琴聲般令人著迷，我夢(mèng)幻般地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的笑靨更加濃厚，更加像那陽(yáng)光的形態(tài)，明媚而給人希望，他意味深長(zhǎng)地拍了拍我的肩，隨后便沒(méi)入了沒(méi)有盡頭的幽徑，化作萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)，消失眼際，唯留下癡癡的我，立于菩提古樹(shù)下，陽(yáng)光盡染，一身明媚。

　　歲月無(wú)痕，陽(yáng)光依舊，再未見(jiàn)過(guò)彈琴如高山流水般的人，菩提古樹(shù)仍舊立在那里，一年復(fù)一年。陽(yáng)光透過(guò)葉間在地上形成大小不一的光斑，似乎在吟唱著昔日的梵音，演繹曾經(jīng)的美好與和諧。

　　陽(yáng)光明媚的一天，盡攬了多少美好的回憶�。∩阍谶@光照下開(kāi)出碩大美麗的花朵，結(jié)出純潔和諧的果實(shí)，久久吟唱著，傳達(dá)著一份淡泊，一種閑適，染遍你我，染遍曾經(jīng)與無(wú)盡的未來(lái)！

　　【佳作示例二】

　　那一天，陽(yáng)光明媚

　　那陽(yáng)光耀眼，像無(wú)涯無(wú)邊的夜空中最亮的一顆星辰；那陽(yáng)光如水，透著一份被篩過(guò)似的清澈顏色，一如那人，明亮、純凈。

　　又一個(gè)早晨，我看見(jiàn)那個(gè)樸素的身影。

　　她是一個(gè)看上去年逾七十的老婦人，穿著最為樸素的深色大襖，笨拙厚重的樣子。她載了菜來(lái)賣，破舊的藍(lán)色三輪車已經(jīng)磨掉了油漆，斑駁得看不到原來(lái)的模樣，她正努力地騎行著，后肩高高地聳起，花白的頭發(fā)輕輕躍動(dòng)幾下，根根分明。清晨的陽(yáng)光傾瀉而下，籠住那一方小小的區(qū)域，頓時(shí)，她的周身染上絲絲縷縷的活力芬芳。

　　興許是無(wú)所事事，我并不打算離開(kāi)，只是像入定的禪僧一般靜靜地看向那處，她在努力地騎著，先是左肩低下，右身微向左傾，再是右肩低下，左身微向右傾，眉間鎖成了一道解不開(kāi)的結(jié)。即使是隔了不小的距離，我似乎也能夠聽(tīng)到那鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的“吱呀”聲。她騎得是那樣的慢，好像自成一個(gè)慢鏡頭，連帶著身旁的空氣也不自覺(jué)地舒展了起來(lái)，似乎連呼吸都放慢了些。她身后的汽車不耐煩地鳴笛，她愣了一下，旋即扭轉(zhuǎn)方向向路邊靠去，那矮小蒼老的身子看上去是那樣艱難。

　　陽(yáng)光漸漸明媚了起來(lái)，在厚實(shí)的大地上鋪下一地的熱情。老婦人終于到了攤點(diǎn)，她似乎不急著賣，只是熟絡(luò)地和旁人交談起來(lái)，言語(yǔ)之間，神采飛揚(yáng)。陽(yáng)光悠悠地打在她身上，似乎是點(diǎn)燃了她不滅的熱情，她蒼白的臉上泛起紅潤(rùn)，雙手摩挲著，倒是活力不減。我的心中也忽然涌上了一股熱烈的暖流，仿佛是在替我感嘆著這份美好。那陽(yáng)光好像滿是魔力，照進(jìn)老人的眼里，泛起漣漪。她像是聊到什么趣事了，噙起一抹笑，大有與這明媚陽(yáng)光媲美之勢(shì)。

　　這老人的不屈、向上和樂(lè)觀震撼了我，使我的心變得飽滿、旺盛，欣欣然如初生的野草。這就像陽(yáng)光照進(jìn)庭院，自此，我內(nèi)心的庭院里也變得明亮而開(kāi)闊。

　　那一天，我遇見(jiàn)了她，然后我明白，心存美好，困苦的日子也會(huì)盛滿快樂(lè)。

陽(yáng)光作文篇3

　　“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，一位同事妹妹在日志中感慨清秋已至，畏寒的她又被網(wǎng)進(jìn)煩悶的輪回；她也感嘆，熟悉的伙伴、親密的好友陸續(xù)各奔前程，舉目望去似乎物是人非，盡是寂寞、蕭然；她還嘆息，班級(jí)有些不懂事的孩子，讓自己操碎心耗盡精力……

　　“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休……”辛棄疾在《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》還含蓄表達(dá)出憂國(guó)傷時(shí)之愁的深沉博大，彼時(shí)不語(yǔ)勝有語(yǔ)。而我，“識(shí)盡愁滋味”、告別“不惑”好幾年的我，閱讀同事妹妹的日志，不覺(jué)間已經(jīng)笑意輕盈——喜怒哀樂(lè)是人類正常的情感，當(dāng)然無(wú)可厚非，不過(guò)妹妹呀，你知不知道你現(xiàn)在擁有多美好的年齡，多美好的生活，引得多少人艷羨么？曾經(jīng)“愛(ài)說(shuō)愁”、如今閱盡滄桑的我，青春的日歷早已撕完，都還在和煦的陽(yáng)光下享受，在苦雨的侵襲中淡然，美目盼兮，巧笑倩兮地面對(duì)一切呢。要知道：面向陽(yáng)光，就看不到陰影；打開(kāi)心窗，鮮花就會(huì)走進(jìn)心靈。真正識(shí)盡愁滋味，哪還懼傷，哪還怕愁？

　　提筆告訴那位妹妹：春有春的熱鬧，夏有夏的繁華，秋有秋的韻味，冬有冬的冷艷，一年四季皆是歌。天下沒(méi)有不散的宴席，卻有不變的快樂(lè)心境。我們的生命列車不斷向前，每一段旅程，結(jié)識(shí)一群伙伴，珍惜一份永遠(yuǎn)的情誼，足矣。每天，我都要說(shuō)，我很快樂(lè)！每天，我都希望，我的朋友快樂(lè)！

　　是啊，我很快樂(lè)！哪怕?lián)伟嘀魅魏湍昙?jí)組長(zhǎng)，很多休閑時(shí)間被工作“擠占”；哪怕班級(jí)有些孩子時(shí)不時(shí)撞撞“紅線”；哪怕過(guò)敏的頑癥常常折騰我；哪怕因?yàn)楣ぷ�、生活與追求，一家人正各奔東西……我仍然要從每一天的時(shí)光中收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'幸福與快樂(lè)。

　　生活，真好！奔五，真好！能夠清閑淡然，真好！還能奔波勞碌，真好！享受班級(jí)孩子的懂事乖巧，真好！與頑皮的孩子“較量”，真好……那些曾經(jīng)的愛(ài)恨，都模糊了；那些過(guò)往的傷痛，也消逝了�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，我已經(jīng)明白，能如此的人，是大徹大悟的智者，是悲天憫人的仁者，是歷難彌堅(jiān)的強(qiáng)者。慈悲沒(méi)有敵人，智慧不起煩惱，在且行且智，且行且仁，且行且堅(jiān)的人生路途中，“攝下”分分秒秒的美好，珍藏在記憶的相冊(cè)，“放下”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的羈絆，輕松向前，豈非我自怡然，我自逍遙？

　　時(shí)間的確是個(gè)很美好的東西。它也許濾去了青春與激情，但它更濾去了淺薄與浮躁，濾去了驕慢與輕狂。在思考中升華的我們，逐漸積淀了智慧與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了我自怡然我自笑：給搖曳的花兒一個(gè)感激的招呼，向凜冽的寒風(fēng)扮個(gè)鬼臉，在歲月緩緩流淌的溪流中，掬一捧泉水照照自己的靈魂；在悠悠而別的岸邊，采一束花兒裝點(diǎn)行程；遠(yuǎn)離了你爭(zhēng)我斗，淡忘了得失寵辱，在歲月的河流，恬淡不驚地緩緩前行……

　　看過(guò)一段話：生命很沉重，所以生活要盡量輕松；生命很短暫，所以心靈要足夠堅(jiān)強(qiáng)。朋友，你和我，何不面向陽(yáng)光，我自怡然我自笑？

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