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陽光作文[共10篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的陽光作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
什么是充滿陽光的心?幫助老奶奶過馬路,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)公共財(cái)物,幫助他人,拾金不昧的人是心里充滿陽光的人嗎?
馬路中間一位老太太在過馬路,熱心的路人趕緊跑來,攙扶著老奶奶?吹竭@一舉動(dòng),大家都覺得溫暖。一只饑寒交猝的動(dòng)物,跌跌撞撞的在路上走來走去,善良的人走來,焦急的神情,毫不猶豫就帶著它來到了寵物醫(yī)院。這個(gè)舉動(dòng)溫暖了所有人。他的心里一定是這樣想的:它也是一條生命,我不能見死不救。破壞公共財(cái)物,公正的人說:“公共財(cái)物不是你一個(gè)人的,是大家的,不能太自私,想破壞就破壞。”同學(xué)的東西丟了,友愛的人撿到了,換給了失主。
熱心,善良,公正,友愛……這些人是心里充滿陽光的人,他溫暖了所有人。這樣的人心里充滿美好的.事物,見到不文明行為及時(shí)勸阻,是的,這些行為溫暖了在場的所有人,心里有陽光,心里有溫暖,這樣的人照亮了身邊的所有人。如果身邊處處都是這種人,那么世界會(huì)是充滿陽光的,會(huì)是溫暖的。陽光滋潤著大地,那么世界萬物都是美好的。
所以我們應(yīng)該做一個(gè)這樣的人,心里充滿陽光,照亮身邊所有人。我們身邊不是沒有這樣的人,當(dāng)他們做了善良的事情時(shí),自己的感觸會(huì)很深,也想做一個(gè)這樣的人溫暖更多人。我們也要做一個(gè)這樣的人,帶動(dòng)大家,一起擁有一個(gè)充滿陽光的心。
陽光作文 篇2
我在那所重點(diǎn)高中已經(jīng)借讀了半年。我不知該怎么形容在那兒的生活。仿佛一切有條不紊,一切都那么欣欣向榮。而我始終覺得有些迷惘和壓抑。所有的臉時(shí)常向我空洞地微笑,他們背地里說我是個(gè)“異類”。我不明白這是怎么了。
冬日里的太陽烤得我臉上發(fā)燙,卻曬不化城市里這厚厚的積雪;街口無端卷起的北風(fēng)吹透了我的身體,可它帶不走空氣中的汽油味。一時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這兒的一切都得了病,我要迅速地避開,因?yàn)槲沂钦5、健康的。在我目光滯留的一瞬間,我看到那個(gè)身穿制服的警察用力地白了我一眼,還張著大嘴喊著什么。
“哼。∥沂遣皇墙枳x生跟你有什么關(guān)系?!”我剛想開口,卻見四周各種顏色的汽車沖我蜂擁過來—我正站在十字路的中央!
心漸漸地平靜了下來。我似乎明白了,站在十字路口是會(huì)遭人白眼的。因?yàn)槟抢餂]有方向,叫人困惑。抬起沉重的腦殼,陽光刺著我的眼睛。我想不通“考大學(xué)”、“念重點(diǎn)”有什么意義,它最多也只能成為一些人的理想。可我的理想不在這兒,我為什么要走這同一條路?難道這正是現(xiàn)實(shí)的邏輯?我低下頭,突然害怕起來,怕那太陽把我曬得一絲不掛然后扔進(jìn)冰窖,怕那替察把我拖回十字路口,怕所有人用期盼的神情叫我考上大學(xué)……這是怎么了?!我被卷人了一個(gè)變了形的環(huán)境當(dāng)中,任我大喊大叫卻無人理睬,像個(gè)不知天高地厚的傻瓜。
我蒙住雙眼,深吸了一口氣。但依舊沒能抑制住我的恐懼。我不明白,為什么夜晚的星星才會(huì)閃亮?書上說那是由于太陽的光芒反射的緣固。什么?!太陽的光芒?!難道……夜晚的陽光竟是黑色的?!不!在寒冷的深夜它不該變成黑色!不該!
我奮力地睜開了眼睛,停止了想像。
已經(jīng)望得見那棵聳立在校門口的巨大的杉樹了。有著陽光的哺育,它生長得十分挺拔。走過這里,我時(shí)常會(huì)聞到一股松柏特有的'清香,這氣味使我覺得自己已被孤立在這松柏林立的地域中了。陽光透過稀疏的樹枝照在我的身上,我迅速地逃離了那兒。我不需要多余的憐憫,因?yàn)橛懈鄻溆斑鋪在我身上。
停住腳步,覺得一切是那么飄渺與凌亂。我甚至懷疑自己在做著一個(gè)變幻莫測的夢。如果不是夢,怎么會(huì)有那么多難以理解的事?我猛地抽了自己一巴掌,很痛,我沒死去,也沒從這夢中醒來。索性抬起眼睛盯住那個(gè)太陽。它安穩(wěn)地掛在夭上,它的光芒灑向各處,我怎么也躲避不開。在它的籠罩下,該生長的還是要生長。只是城市寒冷了,只是投在我臉上的陽光是黑的。
陽光作文 篇3
母愛,是我心中的陽光,給我寒冷的世界帶來溫暖;恩師,是我心中的陽光,在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津;理想和信念,是我心中的陽光,照亮我前行的道路……但我更認(rèn)為,友情是我心中的陽光,只有朋友會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援助之手。
那天,我風(fēng)風(fēng)火火的來到教室,與同學(xué)們嬉戲打鬧,玩的不亦樂乎,絲毫沒有感到一絲不適之處?墒牵驮谏靸x式的時(shí)候,我的頭開始隱隱作痛,我堅(jiān)持著。過了一會(huì)兒,不行,我的頭像爆炸一樣的疼,眼皮不斷打顫, 緊接著感覺天旋地轉(zhuǎn),頭發(fā)暈,心發(fā)慌,雙腿不知不覺的一曲,“嘭!”只聽一個(gè)聲響,我還沒明白怎么回事就應(yīng)聲倒下。我努力著想站起來,可是腳卻像踩著棉花一樣,軟軟的,根本站不起來。班主任連忙吩咐高旭楠把我抬上去。只見他一個(gè)箭步跨到我的位置旁,攙扶著我走進(jìn)教室,我趴在桌子上,額頭上滲出豆大的汗珠。高旭楠也不閑著,他先倒了杯水放到我面前,又輕輕的'拍了拍我的背,問道:“感覺好點(diǎn)了嗎?我先下去,你好好休息,桌上的水慢慢喝!”聽了這話,我一陣激動(dòng),感覺有一股暖流在體內(nèi)蔓延。
升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們紛紛圍了上來,有的問:“你怎么了?”有的問:“摔疼了嗎?”……面對他們的問題,我想回答,但又說不出話來,渾身無力,幾乎連喘氣都成問題。“高進(jìn),來吃顆‘伸腿瞪眼丸’,壓壓驚!睆(qiáng)哥說著,變魔術(shù)般的拿出一塊糖,“吃了它包治百病,保你立刻康復(fù)。”他半開玩笑說!昂俸!蔽覠o力地笑了,他將糖剝好后放入我嘴中,此時(shí)它已化成一股甘甜流入我的心底,也在這時(shí),來自四面八方的“慰問電”從不間斷,同學(xué)們給予我的是他們力所能及的幫助。我無法控制,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶,我不愿讓大家看到,便伏案休息。
友情是我心中的陽光,它比天還高,比海還深。
陽光作文 篇4
就在我絕望的看著殘陽退沒時(shí),你的微笑會(huì)始終如一的跟著我,暖暖的,夕陽全部落下,別哭,一個(gè)溫潤的聲音響起了:站起來,你說了一句讓我銘刻一生的話:寶貝,心的距離為零。
照亮我,溫暖我,但請記住;什么都有過去的一天。
劃傷了我的心,沖著我燦爛的笑了,雙手搭在我的肩膀上,我的心在一點(diǎn)點(diǎn)零碎完,可能永遠(yuǎn)也不回來,在我認(rèn)真努力時(shí),因?yàn)橛心愕呐惆椋?,總有一刻會(huì)好起來,你的微笑就像一道明亮而溫柔的陽光,靜靜的照亮我的心房,風(fēng)粗暴地吹過我的頭發(fā)和臉,你彎彎的眉毛,凝望著我的雙眼說道:我不過問發(fā)生了什么,你的微笑總讓我在一剎那之間感覺到溫暖,就像許下的諾言一樣快要看不見,我的心會(huì)一直溫暖而閃耀,但在那一瞬間,我的心中出現(xiàn)了一道美麗的陽光,做到珍惜花開,在我灰心喪氣時(shí), 我不會(huì)感覺到寒冷。
因?yàn)槲視?huì)一直陪你,你額頭上滲出了一點(diǎn)焦急緊張的汗珠,夕陽在天邊逐漸消失,時(shí)間被定格在了那一秒,你用安靜的微笑消除我心頭的烏云, 我終于不再害怕離別, 我不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,而我需要心靈上的溫暖,溫柔的,我收到了朋友發(fā)來的短信,我一個(gè)人握著手機(jī)流淚,你的微笑就是我心中的一道陽光, 還記得那一天,但請記住無論我們的距離有多遠(yuǎn),你用甜美的.微笑鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈,上揚(yáng)的嘴角,所以才有了天上的陽光,我驚慌地抬起頭。
我似懂非懂地睜大了眼睛。
我想它已化作我心中的那一道陽光了,沒有哪個(gè)人會(huì)理智到不為感情而流淚,。
因?yàn)樾闹杏幸坏狸柟,一點(diǎn)點(diǎn)靠著墻坐下來,坎坎坷坷,安靜的,它一直在那里照耀著我, 悲歡離合是充斥著我們生命的主旋律,無論發(fā)生什么事, 你的微笑永遠(yuǎn)是那般動(dòng)人的模樣, 整個(gè)世界都需要陽光。
我的淚水隨著曾經(jīng)的山盟海誓一起墜落,我也不例外,你把我輕輕地拉起來,看到了你堅(jiān)定的臉,瞇著的眼睛。
你用盛開的微笑撫平我心頭的傷口,在我心中釋放出灼眼的熱度。
說完這句話的你如釋重負(fù)的呼了口氣,上面是這樣寫的:我要離開我們共同擁有的城市了,不怕花落,在我難過流淚時(shí),所以才愛上了你的微笑。
陽光作文 篇5
陽光只有單調(diào)的白,加上一枚三棱鏡,五彩斑斕。
-----題記
鮮艷的玫瑰迎著光綻放,在微風(fēng)中吐露馨香,我們驚羨于它的華美,卻將自己深深埋進(jìn)塵埃之中,因自己是一棵毫不起眼的小草而自卑不已。但,你是否感受過茫茫草原的壯闊?
我是一棵草。
我曾贊嘆過遠(yuǎn)方的`山,如此巍峨,聳立在天地之間;我曾向往過翱翔的鷹,如此自由,翻騰于九霄之上;我曾羨慕過燦爛的星,如此耀眼,閃爍在浩瀚長空……然而,最終這一切都只是空想,我是一棵草,也只能是一棵草!
我只能是一棵草嗎?多么悲哀!我無數(shù)次問自己。
不!我要成長,我也要有自己的輝煌!
我開始不斷掙扎,在這狹小而又貧瘠的地方,生長著!風(fēng)雨將我的身軀壓彎,再重來;陽光將我灼得生疼,堅(jiān)持下去! 終于,在無數(shù)個(gè)日夜更替之后,原本貧瘠的土地上竟長出大片的綠茵,花兒隱于其間,鳥兒帶來歡歌,風(fēng)兒輕輕拂過……
這是一棵草的成長史,也應(yīng)是一個(gè)人的成長史!
沒有江海的壯闊,可以有小溪的清冽;沒有陽光的耀眼,可以有月光的溫和;沒有鮮花的艷麗,可以有小草的活力!
沒有努力過,又怎會(huì)知道自己還可以變得更好?我們每個(gè)人都是上帝的寵兒,不要畏懼山外的山,人外的人,相信自己,你就是山外之山,人外之人!
每個(gè)人都是一縷陽光,平淡無奇,你是否五彩斑斕取決于你是否給自己一枚放大優(yōu)點(diǎn)的三棱鏡!
陽光作文 篇6
在烈日炎炎的夏日里,人們擁擠著去買太陽鏡、太陽帽等防曬用具,正是因?yàn)樘柍3S脧?qiáng)烈的光芒刺傷我們的眼睛,灼傷我們的皮膚,使衣物變舊變壞,使河流變的干涸,使肥沃的土地變成沙漠……古往今來,人們總是“時(shí)時(shí)裹得嚴(yán),就怕太陽曬!笨上攵藗儗μ栆呀(jīng)冷落到了極點(diǎn)。然而你可曾想到,人類的生息離不開太陽。
假如自然界真的沒有太陽,我們將面臨怎樣的情形呢?
太陽的核心溫度極高,達(dá)1500萬℃,核心物質(zhì)的密度約為150000kg/m3。太陽光球是我們平常所看到的太陽圓面,光球表面是氣態(tài)的,其平均密度只有水的幾億分之一。它厚度達(dá)500千米,用望遠(yuǎn)鏡可以看到光球表面有許多密密麻麻的斑點(diǎn)狀結(jié)構(gòu),像一顆顆米粒,稱為米粒組織。
假如沒有太陽,大地將始終漆黑一片,世間萬物始終沉浸在茫茫黑夜中。沒有了晝夜之分,沒有了一絲溫暖,整個(gè)世界雪花將猖狂地飛舞,動(dòng)物滅絕了,花兒凋謝了,樹木枯萎了,孩子們不見了,大地變得死氣沉沉,只是一片白雪皚皚。地球這個(gè)鳥語花香、生機(jī)勃勃的世界,將變成巨大的冰球。
假如沒有太陽,大地上就不再有四季交替。春天,正是一個(gè)萬物復(fù)蘇,春回大地的'美好季節(jié)。太陽出來了,意味著光明到來了。小花笑了,小草笑了,柳樹精神地挺起腰板,孩子們脫掉了笨重的棉衣,在這片草地上盡情玩耍,盡情歌唱。假如沒有了太陽,人們聽不到黃鸝的歌唱,聽不到蟬的陣陣“驅(qū)熱歌”,聞不到桂花陣陣飄香,看不到窗外那一位位“雪人小姐”……假如沒有了太陽,世界上就沒有了孩子們的陣陣歡笑聲。
假如沒有太陽,整個(gè)世界可怕的難以想象,光明和溫暖來自于太陽,世間萬物的生長要依靠陽光。總之,人類離不開太陽,假如沒有了太陽,黑暗的世界你喜歡嗎?
陽光作文 篇7
一連幾天的陰雨,帶走了讓人舒服的氣溫,我都有些記不起太陽的模樣了。街道里變得更加擁擠、更加喧囂。平日里向陽開花的小雛菊也耷拉著腦袋,那股笑傲霜寒的勁兒全不見了,只剩下那惹人憐愛的神情。
我的心情猶如這初冬的氣溫一樣,直線下降——“通分”這一章還沒有講完,數(shù)學(xué)老師就回老家奔喪去了,那些數(shù)字和運(yùn)算符號(hào),真是讓人頭暈眼花。
停了好幾天的數(shù)學(xué)課之后,終于來了一位代課老師——徐老師。他是個(gè)很年輕的男老師,二十出頭的模樣,臉上還有余存的稚氣。他很高、很瘦、很白,身上總穿一件素雅的條紋外套,高鼻梁上的眼鏡并沒有遮擋住從他那雙好看的眼睛里散發(fā)出的光芒。雖然徐老師不茍言笑,但畢竟年紀(jì)輕輕,所以我并不像敬畏別的老師一樣敬畏他,明目張膽的在數(shù)學(xué)課上做自己以前不敢做的事。
一節(jié)課上,徐老師帶我們復(fù)習(xí)“通分”。他在黑板上出了五道題,心血來潮讓五個(gè)值日班干上去做。我心想:這下可完了!這一章我還沒學(xué)明白呢!可骨子里的那股自尊讓我表面上依然波瀾不驚,假裝很自信的走上講臺(tái)。
誰知,本就沒聽課的我還陰差陽錯(cuò)地選了最難的那道題。眼看著其他四名同學(xué)做完題目一個(gè)接一個(gè)大踏步走回座位了,而我卻還舉著粉筆,偌大的一塊黑板上始終只寫著一個(gè)“解”字。我當(dāng)時(shí)不知道有多窘迫,卻還強(qiáng)忍著淚水,不想在全班同學(xué)和徐老師面前丟臉。這下可好了,從小品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在代課老師的眼里倒成了一個(gè)自以為是的“學(xué)渣”!
我仿佛聽見背后有人竊竊私語:
“有點(diǎn)成績就驕傲,平日里也總一副自以為是的樣子……”
“這樣子怎么好意思當(dāng)值日班干?”
“她就是欺負(fù)代課老師……”
就在我恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去、淚水已漸漸不受控制的時(shí)候,耳邊突然響起一個(gè)溫柔的聲音,在這寒冷的冬季,猶如一陣和煦的春風(fēng),瞬間席卷了我那顆悲傷的'小小的心靈。徐老師耐心地講解給我聽,鼓勵(lì)我一步一步去完成,聲音是那樣溫和,那樣親切,聽不出哪怕一絲絲的責(zé)備。我感激地注視著老師的雙眸,那里面明明住的是星辰,卻散發(fā)著太陽一樣的光芒,那樣明亮,那樣溫暖,仿佛可以照亮全世界。
在我“柳暗花明”之際,徐老師讓我回座位。我不記得當(dāng)時(shí)我有沒有掉眼淚,只記得,那一刻,窗外雨停了,風(fēng)歇了,隱約有陽光照進(jìn)來。而我的世界,在那個(gè)本該雪花紛飛的季節(jié),卻已是春暖花開。
那天,我做了許多類似的題目,無論是通分定義,還是解題思路,還是疑點(diǎn)辨析,我都爛熟于心。而那道讓我難堪的題,在努力之后,對我來說也是小菜一碟。后來那段時(shí)間,我不知道比以前認(rèn)真了多少倍,就是為了回答提問時(shí)徐老師豎起的大拇指,就是為了批閱作業(yè)時(shí)徐老師畫上的小笑臉,就是為了分發(fā)試卷時(shí)徐老師贊許的目光……
那一天,那一刻,在他的眼神里,我遇見了久違的陽光。就是那一束光,照亮了我的前路,從此不迷茫。
陽光作文 篇8
如果看到你的前面有陰影,別怕,那是因?yàn)槟愕暮竺嬗嘘柟狻?/p>
——題記
“陽光”在字典中有兩種解釋:一是日光,二是樂觀。心存陽光便是要以一種積極樂觀向上的心態(tài)面對生活給與我們的一切。
最近剛剛進(jìn)行了一次摸底考試,成績很不如意,讓我一度陷入了痛苦之中,在這樣高手如林的環(huán)境中我感到了壓迫和緊張,覺得自己很沒用,根本無法與別人競爭,曾經(jīng)陽光無比的我現(xiàn)在卻常與淚水做伴,我也不禁問自己:我是怎么了?
曾經(jīng)看到過這樣一篇文章《是什么拉你走向平庸》在小學(xué)的時(shí)候我們總是覺得自己很厲害,不拿第一也要第二;而上了初中,對手漸漸多了起來,認(rèn)為有個(gè)前五,前十就不錯(cuò)了;等到上了高中,和你朝夕相處的都是精英中的精英,覺得保住前二十都已難得,甚至滿足于不掛科,在及格的邊緣掙扎。是我們自己安于現(xiàn)狀,一步一步走到了現(xiàn)在的位置。
“唉!真倒霉,昨天剛買的白襯衫就刮了個(gè)大口子,真是‘屋漏偏逢連夜雨’!”聽到了我的抱怨同寢的朋友拿起我的衣服,左看右看,突然閃著眼睛說“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧!”“你?”我將信將疑地看著他,“算了,拿去補(bǔ)吧,反正考試也考不好,衣服好不好也無所謂了,隨便縫兩下吧!”
第二天我抱著不大的希望接過衣服,驀地被深深震撼了:那個(gè)大口子已變成了幾根梅枝,起毛的線頭已被傲然的梅花取而代之,一片精神的場面,隱約間,陣陣清香撲鼻而來。雖然我的心情不好,但還是被這突如其來的驚喜打動(dòng)了,由衷地發(fā)出贊嘆:“哇,真是太美了!”
朋友沒有笑,只是輕輕地說:“補(bǔ)了,本來就是一種遺憾,但只要你勇敢地面對它,也能把它變成完美。這就像內(nèi)心的傷,雖然無法彌補(bǔ),但只要你勇敢站起來,積極去面對,也能讓它開出美麗的花朵!”
我呆呆的,被她的`話怔住了!耙郧澳莻(gè)開朗的你到哪去了?”是啊,以前遇到什么我總能微笑著面對,只要心中有陽光,又有什么黑暗照不亮呢?曾經(jīng)的傷并不可怕,只要心存陽光,勇敢地去面對,也能把它變成完美,別擔(dān)心面前有黑暗的陰影,相信背后一定有溫暖的陽光!
我抱緊那件復(fù)原的襯衣,我知道該怎么做了。心存陽光,微笑著,彈奏從容的弦樂,去勇敢面對挫折,去細(xì)細(xì)品味憂傷,去好好沐浴傷痛,去拼搏迎接幸福!
要時(shí)刻保持一顆陽光向上的心,因?yàn)槲抑,即使我們兩手空空,伸出窗外,只需簡單的一握,在我們的掌心永遠(yuǎn)有一種幸福的陽光……
陽光作文 篇9
心中有陽光的人會(huì)無時(shí)無刻不感到開心、快樂、美好,覺得每一天的活都充滿了希望。
這樣的人對待昨天向過往云煙,好的壞的全都過去了,不再留戀。對待今天想早晨八點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃。對待明天都懷著無限的憧憬與美好。
我何嘗不想這樣?想要快快樂樂的?墒切闹械年柟獠慌浜习,它來了,又走了。
當(dāng)它來的時(shí)候,它能激勵(lì)我樹起信心,能將我從黑暗的山洞中拉出來,看到陽光的明亮,它能讓我從埋頭痛哭中抬頭挺胸,擦干眼淚繼續(xù)埋頭苦干。
可不知怎么的,它走了,它悄悄的從我身邊溜走了。若將我的生活比作一艘輪船的話,那么它的走使我的生活失去了掌舵人,幾度被海上的狂風(fēng)巨浪卷入海底;它的走讓我變得心煩,變得暴躁,變得想太多,沒有任何東西,任何信念支持我,讓我安靜,讓我舒心,它的走讓我變得沒有精神,晚上睡不著,早上醒不來。
它走后的日子,我完全不知道是怎么過來的,渾渾噩噩。仿佛是心里的一座大山忽然崩塌,一聲巨響后,一切的事物皆被夷為平地。就像那一艘正在行駛的巨輪,所有的人都看好它會(huì)華麗麗的行駛到岸邊,可沒想到中途遇到海嘯,遇到冰山,那樣豪華的巨輪終不敵那巨大的天然屏障,就這樣,在大風(fēng)大浪中銷聲匿跡了。
在一切風(fēng)平浪靜之后,我的心中又燃燒著熊熊烈火,想要到處噴射,到處發(fā)泄。每當(dāng)坐在教室,看到其他人一副淡定的面孔時(shí),我的心卻亂成了一團(tuán)麻,努力的.梳理可依舊是剪不斷,理還亂。坐在椅子上也是如坐針氈。
在一陣密密麻麻,狂風(fēng)怒吼后,我累了,全身無力,思想沒有意識(shí),告訴自己要堅(jiān)持,可終究抵擋不住睡神對一我的召喚,就這樣我接受了它的召喚,在課堂上打了一又一次的盹兒。
到了晚上,躺在床上,翻來覆去,一會(huì)兒側(cè)臥,一會(huì)兒平臥,一會(huì)兒蒙頭,一會(huì)兒將被子踢開。一會(huì)兒,我終于忍受不了我的煩躁,就起來做了一堆劇烈運(yùn)動(dòng),累了,也就睡了。當(dāng)時(shí)我還訝異,睡神為什么不對我發(fā)起召喚了呢?
心中的陽光,它走了,狠心無情的拋下我一個(gè)人走了。留下了一個(gè)全身無力、喪失意識(shí)的我;它走了,帶走了我依靠的大山和掌舵人;它走了,就這樣不打一聲招呼,悄無聲息地走了,就連一個(gè)挽留的機(jī)會(huì)也不給我。
心中的陽光,你會(huì)回來的,相信你一定是嫌在我體中待著太悶了,所以偷偷溜出來,放松心情,增長見識(shí)。
我相信,你一定會(huì)回來的。
陽光作文 篇10
清晨,從我家窗臺(tái)向外眺望這座剛剛蘇醒的城市,我的心中便陽光流轉(zhuǎn),充滿生機(jī)。我又開始了一天小小的旅程,我將擁有一段陽光的心情。
在我熟悉的公交車站,等待著6:30準(zhǔn)時(shí)到來的235路公交車,找到一個(gè)靠窗的座位坐下,我再次開啟了小小的期盼——車在前方20米的路口會(huì)有一個(gè)右轉(zhuǎn)彎,在清晨6:30時(shí),行人稀少、馬路空曠,若天氣晴好,陽光會(huì)在汽車轉(zhuǎn)過60度角時(shí)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)位地?fù)涿娑鴣,將我心中積壓的'陰霾隨著影子帶去一個(gè)不知名的遠(yuǎn)方。
我讓陽光在臉上肆意地涂鴉,我讓陽光走進(jìn)我的內(nèi)心,我將開始一天的陽光心情。
我走進(jìn)明朗的教室,每個(gè)人雖都疲倦?yún)s洋溢著幸福的笑容——你們?nèi)舭埠,那便是晴天。第一?jié)課即將下課,同學(xué)們頻頻拿起手表,不少同學(xué)已經(jīng)開始小聲向周圍同學(xué)報(bào)時(shí)了,“還有3分鐘。 ”太陽已經(jīng)逐漸升高,透過操場上的水杉和青松將光直直地照射在我的課桌上。我想起物理老師說的“光是沿直線傳播”,不禁贊嘆科學(xué)世界美麗神奇。轉(zhuǎn)而又想起物理老師那張嚴(yán)肅的臉,又不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)……老天保佑,這次物理一定要考好!
我打開窗戶,讓陽光放任地奔跑,讓它腳步輕輕留下絲絲倩影,我正享受一天的陽光心情。
一天的時(shí)光是瞬間,卻也漫長。到了中午因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試成績不理想的緣故,心情沉郁。而天氣預(yù)報(bào)說今天沒雨卻突然“烏云開會(huì),雷電跑腿”,陽光不知道躲哪去了。心情瞬間低落到了極點(diǎn)。放學(xué)回家路上,看著密集的雨,心中有了“繁花落盡”的傷感。這時(shí),朋友突然拍我肩膀,說:“心情不好咱就不打傘。 ”看著她溫暖的笑容,我心中小心采擷的陽光便再次流轉(zhuǎn)心間。 “是,就不打傘!”我抬頭看天、看云、看雨,我知道陽光一定會(huì)再回來。我也最終知道,能讓世界美麗的不是這陽光天氣,而是因?yàn)槲覔碛羞@陽光心情。
不是么?就像一只松鼠,我們要趕緊去采集松果,收藏陽光。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)便躲進(jìn)樹洞,等待春天的氣息。即使眼前的情形多么困難,都要懷抱陽光,向往美好。只愿陰霾不再,陽光充溢。
天再高又怎樣?我們一樣能夠懷抱快樂,觸摸藍(lán)天。
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