（優(yōu)選）陽(yáng)光作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光，象征著溫暖，或是樂(lè)觀積極的心態(tài)。同樣，我們的生活中也不能缺少陽(yáng)光，哪怕是在最黑暗的時(shí)候也要在內(nèi)心為自己撐起一抹陽(yáng)光。
臨近期末考試，全班都投入到緊張的復(fù)習(xí)階段，每天面臨的都是一摞卷紙和一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)。整個(gè)班級(jí)沒有一絲活力，全都在拿筆學(xué)習(xí)，臉上沒有一點(diǎn)笑意，像是都被籠罩在一張灰色大網(wǎng)里，頭頂上烏云密布，似乎被考試壓的喘不過(guò)氣來(lái)。窗外的云彩聚在一起，厚厚的一大片，遮住了天空原本的湛藍(lán)色，風(fēng)很大，悶悶的，給人一種十分壓抑的感覺。
下課鈴響了，平常一下課就三五成群的我們，此刻都悶在教室里，感覺十分煩悶。不知不覺中，一天過(guò)去了，平淡無(wú)奇而又枯燥乏味。我背著沉重的書包，慢慢悠悠的往家走。突然"唰"的一下，一道閃電劃破灰暗的天空，緊接著，打了一個(gè)響雷，隨之而來(lái)的是傾盆大雨。雨點(diǎn)一顆一顆的拍打在我的頭上，書包上，鞋子上。短短一分鐘不到的時(shí)間，地面上已經(jīng)可以踏出水花。我把書包舉過(guò)頭頂，跑過(guò)一個(gè)個(gè)商鋪，一幢幢居民樓，在"嘩嘩"的.大雨中，我到了家。
雨大約持續(xù)了兩三個(gè)小時(shí)。
雨已經(jīng)停了，我望著灰蒙蒙的天，一點(diǎn)一點(diǎn)透出藍(lán)色，透出已經(jīng)隱藏在云后好久的陽(yáng)光，藍(lán)天上點(diǎn)綴著幾團(tuán)淺黃色的云朵，風(fēng)也從大風(fēng)的兇猛漸漸轉(zhuǎn)變成了"呼呼"的小風(fēng)，風(fēng)推著那幾團(tuán)云在天上悠閑地散步，陽(yáng)光絲毫不刺眼，照耀著地面上的小水坑。
望著窗外宜人的天氣，我似乎感到了什么：雨停了，風(fēng)停了，云散了，陽(yáng)光也出來(lái)了，哪怕再灰暗的日子它都會(huì)有光明的一天。哪怕眼前的日子再難熬，也要在心里給自己一束陽(yáng)光，心中的烏云散了，才能去陽(yáng)光的對(duì)待每一件事情，給自己一抹陽(yáng)光，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活即使再灰暗，也會(huì)擁有一片明亮的心空。
憑著自己心里的那片陽(yáng)光，照亮了我內(nèi)心的路。內(nèi)心的陽(yáng)光映著窗外的陽(yáng)光，灑到面前的練習(xí)冊(cè)上，鋪開一面金光。這片陽(yáng)光支起了我的信心，在往后的學(xué)習(xí)日子里，我相信我一直會(huì)把那片陽(yáng)光留在心中。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光下的笑，化做面紗蒙上背后的痛。“咔喳”一聲的定格，將六年的時(shí)光折合，變成一張薄薄的相片�！}記
5月16日那天，學(xué)校安排六年級(jí)的學(xué)生照畢業(yè)相。前一天，班主任通知我們?cè)诩艺易约旱募t領(lǐng)巾，撫摸著那條久違的紅色一角，又想起了一年級(jí)入隊(duì)那會(huì)兒，那種自豪的神情，感覺自己有一種神圣的光芒圍繞著，那種不可磨滅的`責(zé)任與信仰在心中萌芽。小時(shí)候，看著哥哥翻看著自己的畢業(yè)照，神奇地對(duì)我說(shuō)：“瞧，瑞琪，我都三張畢業(yè)照了，你呢？‘’”哼，我才不稀罕呢！“臉上雖然不在乎，可心中卻不服氣，覺得自己欠點(diǎn)兒什么。
可現(xiàn)如今，即將擁有一張小學(xué)畢業(yè)照，即將步入嶄新的初中生活，即將獲得更多的友誼。但口中卻像含著刀片似的要強(qiáng)硬的咽下去，割傷喉嚨似的痛，又如腦袋被榔頭捶了一下，忽而清醒，發(fā)覺六年的時(shí)光一晃而過(guò)，這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天，可轉(zhuǎn)眼，就將互說(shuō)再見……
第二天，懷著復(fù)雜的心情來(lái)到校園，漫步于這片書香之地，忽而發(fā)覺，這個(gè)生活了六年的地方，如今卻陌生到自己不認(rèn)識(shí)，這里的一草一木，似乎都是天外來(lái)客，仿佛從未見到，總不注意，總不珍惜……
在老師的召集下，我們班來(lái)到了校標(biāo)前，看著飄揚(yáng)的紅旗，望著彌漫書香的”品“字型教學(xué)樓，一股譴責(zé)感襲上心頭。
排好隊(duì)，照相師傅喊道：”一，二，三！“，等到的卻是一片寂靜與勉強(qiáng)的笑容。聽著那清脆的”咔嚓“聲，只是覺得心中一痛，那種痛，是整個(gè)心酥酥的，酸酸的……
漸漸地，淚水蒙上了雙眼……
陽(yáng)光作文 篇3
新家里的門框上橫掛著一張窄長(zhǎng)的紙條，上面是復(fù)雜的紅線條，透露出一絲神秘。當(dāng)太陽(yáng)初從東邊升起時(shí)，紅線條在陽(yáng)光里浮動(dòng)。
我知道這是父親專程開車從老家請(qǐng)來(lái)的風(fēng)水先生所繪的。一想到這又不禁笑父親的愚昧。
父親倒也沒篤信什么，每逢過(guò)節(jié)都要在宗祠上一枝香，遠(yuǎn)行時(shí)也要在家中的神位上敬一杯酒，新房入住也要請(qǐng)風(fēng)水先生并且還擺了尊佛像在一旁。
我自然對(duì)這些神神鬼鬼不感冒。先前也幻想過(guò)為他講述真相，可剛從證偽主義談起，他就直搖頭，后來(lái)也不了了之了。父親笑歸笑，我仍不禁地想起那次父親在陽(yáng)光里的佛像前，緩步時(shí)恭恭敬敬的樣子。
那是個(gè)早春，新年第一場(chǎng)雨剛下完，路旁還泥濘著，父親穿著特正式的衣服走在一家人的前邊。窄窄的小路曲曲折折，近正午的太陽(yáng)把道路旁的嫩葉照得半透明，在粗糙的石階上映出淡綠的光影。略有些悶熱，汗水順著頸項(xiàng)打濕了他的衣服，走在陽(yáng)光里，讓他看上去精疲力盡。
漸漸聽到了縹緲的鐘聲，兩旁的欄桿上也被掛上了大小不一的映著烈日的金鎖，密密麻麻。父親半躬著腰，手里也學(xué)起僧人，旋轉(zhuǎn)著佛珠。
寺廟的影終于明晰了，他躬著腰轉(zhuǎn)過(guò)走廊，在大門遠(yuǎn)處拍拍身上本就干凈的衣服，然后鄭重其事地提提褲腳，把左腳先跨過(guò)了門檻。父親走向前，緩緩地跪在像前那棕紅色的墊子上，很久不起身。
陽(yáng)光透過(guò)寺廟頂上的一小塊玻璃，照在多彩的佛像上，映在深棕色的木地板上。天無(wú)心地裝點(diǎn)些云彩，下面是世俗的金色的廟頂，里邊則匍匐著一個(gè)黑色的身影，這個(gè)身影在陽(yáng)光下回蕩的鐘聲中拜了幾拜。我站在門旁，噘著嘴。
父親終于起了身，他和先前一般恭敬走出，要求我也重復(fù)一遍，但被我回絕了。他怔了怔，卻也沒強(qiáng)求，只是一邊走著，一邊在陽(yáng)光里說(shuō)，
“你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的�！�
也許，一個(gè)年已半百的人在事業(yè)有成后還能追求的只有相安無(wú)事和兒女的.前途。我確乎不信什么神神鬼鬼，可現(xiàn)在想想，從一個(gè)小山村里走出來(lái)的父親，自然對(duì)我的學(xué)業(yè)愛莫能助，而他唯一能給予我的，也許只有心靈上的祈求。
這讓我不禁想起在《追風(fēng)箏的人》中，阿米爾跪在醫(yī)院的地板上，朝西方磕頭，親吻地面。他是個(gè)無(wú)神論者，但他還是跪下了，懇求神靈能聽見他的聲音，使他的親人平安。
他的下跪是為了那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的諾言。我想，我的父親也是。我并不期望這有所幫助，但這是他自己覺得有用的，也是他少數(shù)能為兒子做的事情之一。
我開始收斂起嘲笑，倒有些內(nèi)疚的情觸了。
我憶起那走在陽(yáng)光里的父親，似乎了解了，那在陽(yáng)光中浮動(dòng)的復(fù)雜紅線條只因簡(jiǎn)單的一句話——“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
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