（優(yōu)選）陽(yáng)光作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
“人之初，性本善……”
“善”字是我們從小都接觸的，兒時(shí)并不知道其字的含意，現(xiàn)在我逐漸明白了善就如傾盆大雨下的一把傘，庇護(hù)著你前行；善就如炎炎夏日時(shí)的一瓶水，為你解除干渴。善，無(wú)處不在，每人獻(xiàn)出一絲善心，世間將充滿愛(ài)。
放學(xué)期間，我跟往常一樣，在茫茫人海中穿梭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小巧玲瓏的小女孩正在逆向“行駛”，她那小身板，還沒(méi)鉆到人群中，都被彈出來(lái)了�？伤琅f沒(méi)放棄，堅(jiān)持著、掙扎著�？粗床挥稚鸁o(wú)可念的表情，我的心像被千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)似的，十分難受，于是我便決定幫助她。然后我把她拉到旁邊詢問(wèn)：“小妹妹，你來(lái)這兒干嘛？”她并沒(méi)有回答我，好像十分恐懼，于是漸漸地挪動(dòng)腳步往后退。其實(shí)她似乎需要我的幫助，從她那可憐巴巴的眼神中可以看出。
我便追上去詢問(wèn)�？伤孟癖淮盆F反向吸似的，不停地后退。經(jīng)過(guò)幾番“追擊”，我們之間依舊相隔十萬(wàn)八千里。
“不要害怕，我是來(lái)幫助你的。”
她仿佛對(duì)我有了些許信任，停下了腳步。我便腳踏行云，飄過(guò)去，俯下身子，臉上洋溢著笑容，溫柔地問(wèn)：“你是不是需要我?guī)椭阈┦虑�？沒(méi)事，盡管說(shuō)，我不會(huì)傷害你的�！彼隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后捂住耳朵悄悄地回答我。原來(lái)她要打聽(tīng)三（2）班的位置。
然后我便帶著她去三（2）班，可剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，保安就惱怒地大吼一聲：“站住，這個(gè)小孩不是我們學(xué)校的.，不能進(jìn)。”小女孩被保安的怒吼嚇住了，像一只被驚嚇的老鼠似的，躲在我身后，雙手緊緊地攥著我的衣角，小手還不停地滲著冷汗。我也慌亂了手腳，一急之下，便撒了個(gè)謊：“這是……我妹妹！”
“哦，那你們進(jìn)去吧�！北０矎�(qiáng)顏歡笑地說(shuō)。
我們順利進(jìn)入校園，直到把她送到三（2）班，才漸漸離開(kāi)。
“謝謝你，小哥哥�！�
教學(xué)樓上傳出了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音，這聲音純潔而又美妙，這正是那個(gè)小女孩。我的心感覺(jué)無(wú)比地興奮，不禁地感嘆道：“原來(lái)幫助他人的感覺(jué)那么美好！”
頓時(shí)，我感覺(jué)仿佛一縷陽(yáng)光照著我的臉龐，使我看清了未來(lái)的方向。
陽(yáng)光作文 篇2
我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品。我愛(ài)唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚�！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的`雄心壯志�！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗。”我沉默了……
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許學(xué)生;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢蠛埃骸暗卣鹆�，快跑�?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來(lái)，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
陽(yáng)光作文 篇3
我來(lái)到油菜田里，油菜花開(kāi)得金黃，在陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃。樹(shù)木、花草都格外精神。天地之間充滿了陽(yáng)光。
今天的陽(yáng)光真好！我連忙撩開(kāi)裙子，想兜一裙陽(yáng)光帶給奶奶。我小心翼翼地蹲下來(lái)，拂去裙上的灰塵，用手一把一把的把陽(yáng)光抓進(jìn)裙子里。陽(yáng)光是那么溫暖，滿裙的陽(yáng)光讓我感到世界是多么美好。但突然之間我又害怕陽(yáng)光會(huì)在瞬間溜走，趕忙把裙子摟緊。我大步流星，跑回奶奶的病房。
奶奶，我給你帶陽(yáng)光來(lái)了！
什么？陽(yáng)光？！奶奶詫異了。
我迫不及待地掀開(kāi)裙，奶奶，看，一裙的陽(yáng)光。
但是，我和奶奶都沒(méi)有看到。
奶奶聽(tīng)我講了事情的`原委，奶奶憐愛(ài)地把我摟在了懷里。好孫女兒，我已經(jīng)看見(jiàn)陽(yáng)光了。你的裙里滿是陽(yáng)光，我用手摸到了。你看，我感受到了陽(yáng)光的氣息。奶奶接著說(shuō)，你不就是我們家的一個(gè)小太陽(yáng)嗎？
奶奶滿臉的慈祥。我走到奶奶背后，給奶奶捶起了背背起了剛學(xué)過(guò)的兒歌《月亮灣》：月亮灣，月亮灣，陽(yáng)光照在天地間
奶奶笑了，她陶醉在祖孫情里了。
陽(yáng)光作文 篇4
你擁有陽(yáng)光、快樂(lè)的生活么？一個(gè)人想擁有快樂(lè)的生活，之前一定會(huì)有過(guò)苦惱，還要學(xué)會(huì)承受它，只有這樣，才可以獲得真正的幸福與快樂(lè)。——題記人的生活需要快樂(lè)，快樂(lè)是幸福的源泉，這些誰(shuí)都知道，但，這會(huì)是一些人從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)的稀世珍寶。
快樂(lè)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，但，它不是固定的，當(dāng)你感到十分快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)一直伴隨著你，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，它會(huì)暫時(shí)離開(kāi)你，就多在你身旁，所以說(shuō)快樂(lè)在你的身旁，它的主權(quán)是你。有人曾經(jīng)這樣的來(lái)形容“快樂(lè)”：快樂(lè)好比風(fēng)，樂(lè)觀的人說(shuō)它是船帆的伙伴，能把人送到勝利的彼岸；悲觀的人說(shuō)它是大浪的幫兇，打翻船只，將人葬送在大海的深處�？鄲劳纯嗟倪^(guò)了一生，快快樂(lè)樂(lè)的也是過(guò)了一生，我們?yōu)楹尾贿x后者過(guò)好我們的這一生呢？當(dāng)然，付出也是一種快樂(lè)，有付出必定要有收獲，每一個(gè)人都是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)夫，在土地里播種，收獲快樂(lè)。
快樂(lè)的人可以把自己的心比作一顆散發(fā)光芒的星星，無(wú)論四周有多么黑暗，都能將大地照亮，因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心，黑暗是阻止不了它前進(jìn)的步伐。每一個(gè)人都有著同樣的'生命，卻有著不一樣的靈魂，用自己的生命給別人帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)也會(huì)充滿自己的心靈，大安市，一味的抱怨只會(huì)給人們帶來(lái)痛苦與無(wú)奈�？鞓�(lè)與痛苦其實(shí)取決于自己的選擇，只要你的心靈充滿陽(yáng)光，你就可以獲得快樂(lè)與幸福，只要你掃出心中的烏云，充滿陽(yáng)光快樂(lè)的日子就會(huì)與你時(shí)刻相伴。如果你是一條魚(yú)兒，那么你會(huì)認(rèn)為快樂(lè)就是一汪清涼涼的水；如果你是一棵小草，那么你認(rèn)為的快樂(lè)就是一束暖暖的陽(yáng)光。快樂(lè)掌握在自己的手里，而且它就在我們的身旁，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，快樂(lè)可以說(shuō)是無(wú)處不在。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光作文02-20
陽(yáng)光作文精選02-19
陽(yáng)光作文[精選]01-22
陽(yáng)光的…作文05-07
陽(yáng)光作文09-30
陽(yáng)光作文09-24
陽(yáng)光作文【精選】08-23
陽(yáng)光作文09-23
陽(yáng)光作文09-24