給我一縷陽光小學(xué)作文
【篇一：給我一縷陽光】
給我一縷陽光，讓我輕松起跑，奔向?qū)Π叮?/p>
——題記
時(shí)光如白駒過隙，當(dāng)我真正懂得“時(shí)難得而易失也”這句話時(shí)，人生以步入花季。十四年的光陰帶給我的是童真的回憶，是不可多得的記錄。
翻開舊書時(shí)，從手邊滑落的樹葉，泛黃的脈絡(luò)卻記錄著那么多那么多陽光的瞬間。記得以前總盼著長大，盼著像大哥哥大姐姐一樣有一張成熟的臉。而長大后，自由、快樂就從此離開了我的視線。那一輪又一輪的激烈競爭，讓我懂得了一切收獲的背后必須犧牲的殘酷“真理”。友誼的虛偽又讓我不得不接受弱肉強(qiáng)食的“現(xiàn)實(shí)”。
想象中的花季應(yīng)是絢爛多彩的。我愿意接受它帶給我的酸甜苦辣，我渴望放下沉重的行囊，在陽光下奔跑，在石頭上刻下不朽的青春印記。而這一切只是想象，心痛……
父母的盼望，老師的期待，自己的虛榮，都左右我們的思想，分?jǐn)?shù)變成了逃不出的.鎖鏈。而門前排長隊(duì)在不法販那里背著父母偷偷從印榜單的的學(xué)生，不正是分?jǐn)?shù)的奴隸嗎？
突然覺得很好笑，我又有什么資格說別人呢？虛偽，自私，有哪一個(gè)人不受他的駕奴呢？我的心被一層又一層的塵土封蓋，枝葉隨著夢逐漸枯萎，被同樣陽光籠罩住的世界卻顯得那么濃霧迷茫。
上帝，給我一縷陽光吧！讓我輕松起跑，我，一定做得更好！
【篇二：給我一縷陽光】
“我很丑�！边@是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄�！�，什么都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了！因?yàn)槲液艹�，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可憐啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書�！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱恕Ｄ汶m然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你��！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子！”主人如是對(duì)我說。
我感到陽光暖暖的`照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因?yàn)樗馁澝�；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與我過去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過。
“好棒，你開花了！我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊！”主人十分高興地說。
在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽光——我也可以燦爛！
【篇三：給我一縷陽光作文】
冰心曾說：眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。這清明的眼，溫厚的心，使我們的心態(tài)變得寬和，寵辱不驚，去留無意，自然也就豁達(dá)無懼了。
我十分喜歡讀海子的詩，喜歡流連于面朝大海，春暖花開的意境中，我也喜歡其在海邊的小屋，喂馬，劈柴……
因?yàn)橄矚g讀他的詩，我也更多地了解了海子的一生，他出生在一戶貧苦的農(nóng)家，后臥軌了此一生。
詩人大多有多愁善感的“職業(yè)病”，海子尤其。困難在他那里被無限地?cái)U(kuò)大，壓蓋了光明。于是，海子絕望了。
海子，其實(shí)你可以不死！巴爾扎克曾說：不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。人們對(duì)你的評(píng)價(jià)太多，而我認(rèn)為，你是一棵優(yōu)柔的樹，優(yōu)柔而挺拔。因?yàn)橥Π�，“木秀于林，風(fēng)必摧之”；因?yàn)閮?yōu)柔，你經(jīng)不起挫折，一點(diǎn)小的困難都會(huì)使你傷痕累累。
其實(shí)你不必這樣的`，大浪淘沙，只會(huì)使強(qiáng)者更強(qiáng)。不知你注意到了沒有，每次狂風(fēng)過后，連根拔起的大樹的根基甚淺，巍然屹立的大多“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你又何必為一點(diǎn)挫折擊倒呢？
你在天堂的時(shí)候可以學(xué)一學(xué)蘇軾。他的一生可謂夠艱辛了，數(shù)次被貶，但他是一個(gè)極樂觀的人�！绑@起（孤鴻）卻回頭，有恨無人省，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”這就很真實(shí)地寫出了自己內(nèi)心落寞中的高傲，孤寂中的奇志，使他從自憐自嘆上升到了一個(gè)更高的境界。
其實(shí)你可以使生命中多一些真善美，不要讓假惡丑遮住了你的眼，只要你堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)找到精神的歸宿。這也許就是朦朧派不能成為主流詩歌的原因吧，閱歷不足，灰心失望太多。
我非常欣賞的一幅描寫亭子的對(duì)聯(lián)：中央宛在，一半勾留。想象的此情此景美麗非凡。海子，你也想一想吧！
星空閃爍，月華流轉(zhuǎn)，愿在天堂的你自由快樂。
【篇四：給我一縷陽光】
我一向不喜歡陽光，除了在落日時(shí)遲暮的悲壯之感外，其他時(shí)候都是強(qiáng)勢地令人心煩�？偸菐硪环N濃濃的倦意。
或許我就是傳說中的“見光死”。朋友們笑話我是“文藝女青年”，總是帶著一腔哀怨，是悲觀主義者。所以我愛陰郁的雨天，討厭陽光。
我是“人格分裂者”，會(huì)活蹦亂跳嬉戲打鬧，也會(huì)莫名哀傷。我討厭離開，不相信轟轟烈烈更不信細(xì)水長流。比起昨日和未來的虛無縹緲，我只愿固守眼前的安定。固步自封，畫地為牢。有一夜做了一個(gè)夢，夢里自己正處中考考場，他人都在奮筆疾書，我的腦子卻一片空白，手緊握住筆卻寫不出一個(gè)字，卷子上的字像病毒要將我吞噬……被驚醒，屋外呼嘯的風(fēng)，淅瀝的雨，連綿的雨天。壓迫的.巨大的不安席卷我的心房。不顧已是深夜，打開燈開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是為了緩沖心里強(qiáng)烈的空虛和不安。然而只是一天，懶惰的性子又上來了。盲目地發(fā)呆消磨時(shí)間對(duì)我的心真是煎熬。
明明知道時(shí)間已經(jīng)不多卻還由著自己胡來。我到底怎么了？甚至?xí)䴖]有志氣地想，為什么要讓自己那么累，人生不過短短數(shù)十載，要及時(shí)行樂。可是有那么多前車之鑒，多少曾經(jīng)不甘平庸奮力拼搏的新在生活的瑣事和懶惰的驅(qū)使下沉寂下來，墮落下來。
想成功就必須學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。
孤獨(dú)者是最有毅力的，他們有一顆堅(jiān)忍的新。準(zhǔn)確的目標(biāo)使他們永遠(yuǎn)不會(huì)自亂陣腳，而是胸有成竹地郁郁獨(dú)行。
別人努力的時(shí)候努力，別人不努力的時(shí)候也努力。汗水會(huì)由苦澀變成甘甜。我執(zhí)著也期待會(huì)有那么一天。
或許我是需要一些陽光撫慰陰雨連綿的心了。不該過早地失去潮氣失去大無畏拼搏的毅力，失去不怕失敗渴望成功的勇敢年輕的心。
雨水無法蔓延到世間的每個(gè)角落，陽光卻是無孔不入的。
我會(huì)繼續(xù)努力，為了久違的陽光。
給我一縷陽光，讓勇敢的新沖破閉塞的牢籠飛向更高更遠(yuǎn)的地方。
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