白楊樹下的等候作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的白楊樹下的等候作文，歡迎閱讀與收藏。
每周五的傍晚，小區(qū)的白楊樹下，總站著一位老人，一動不動地佇立在那里，望著我歸來的方向……
暮色四合。夕陽使出渾身解數灑下它最后的光芒，把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊，乖乖地站在電線桿上，那一刻，它們也安靜了，就像一個個靜止的黑色的音符。晚風輕輕拂過，白楊樹的葉子開始跳起了舞，不想錯失一天中最后的歡樂時光。而白楊樹卻總筆直地立在那里，一動不動，如同它樹下的老人。老人凝視著我歸家的方向，時不時踮起腳尖，瞇起眼。
這是我見過的最美的風景，因為它足以令我熱淚滿面，足以讓我如鏡般平靜的心蕩漾起溫暖的漣漪……
老人，是我的奶奶。
每當她接到我時，總會樂呵呵地接過我沉重的書包與行李箱，道：“好巧！剛下樓就接到你！”我笑了笑，并不揭穿她，也許只有白楊樹，才知道她等了多久吧！
即使下雨時，也不會缺失這道風景。她總是帶著一把傘，不，是兩把。老式雨傘是她的，還有一把漂亮的小洋傘，是我的。
在我心中，這道風景太美，連技術最高超的畫家也無法記錄，而照相機更會破壞它的`溫馨。它，已深深鐫刻在我心底。
那又是一個黃昏。我又滿懷期待地想看見那道風景時，它卻消失了。我急了，一周不見奶奶，她，她怎么不見了？那棵熟悉的白楊樹下，如今空空如也，我的心也空了。
爸爸說，爺爺生病了，奶奶陪他回鄉(xiāng)下靜養(yǎng)了。由于我在校上課，所以奶奶沒有打招呼就走了……
我呆呆地立在那兒，鼻子一酸。五年了，那道我熟悉得不能再熟悉的風景，怎么能說沒就沒了呢？我意識到，以后，那道風景可能再也不會出現了……
我懷著失落的心情走進小區(qū)，心中不敢抱任何希望，失落地望向白楊樹，等等，那個人是——媽媽？媽媽怎么會出現在那兒？我揉揉眼，心中雀躍無比，驚喜至極，猛地沖去撲向媽媽。媽媽笑吟吟地接過行李箱與書包，說：“真是好巧！下樓買油都能接到你！”
我笑了笑，聽著這爛熟于心的話，看似平靜，什么也沒說，可心中，早已決堤……
我知道奶奶回老家了，可風景還會繼續(xù)，也不會再次缺席，我明白，那道風景的繼續(xù)，也是奶奶與每位親人愛的繼續(xù)……
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