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一棵楊樹作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的一棵楊樹作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一棵楊樹作文1
我是一棵楊樹,一棵碗口粗的楊樹,在茫茫人海中,我度過了11年的光陰。我與其他同伴一樣,一同生活在一小片樹林子里。寒來暑往,歲月更迭,我在萬物復(fù)蘇的春天發(fā)芽,伴隨著金風的舞步,翩然瓢落。我的樹根努力地往下生長,吃飽喝足后,讓我的枝干葉子向藍天白云的目的地進發(fā)。長年累月,我都在日復(fù)一日地做著這些事情,覺得百般無聊。唉!我為什么終日這樣不快樂?于是,葉子一天天開始枯黃,開始香消玉損。
可我又不甘如此消沉,墮落。為了自己的身體健康,我決定去尋找快樂。
于是,我問旁邊的大樹爺爺:“什么是快樂,快樂在哪里?”“快樂呀,就在你的心田里,你需要仔細地去體會發(fā)現(xiàn)。”大樹爺爺揚了揚身上的樹葉對我說。
從此,我沉浸在深思當中。樹爺爺?shù)脑挷粌H沒讓我變快樂,反而讓我更加憂傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹爺爺說的話。
突然,一只蟬兒又來造訪了。還發(fā)出“知了,知了……”的叫聲。臭知了,死知了,煩死我了,氣死我了。一股無名火從我的樹根燒到樹梢。我氣急敗壞,真想一下子把它趕走,可自己又沒有能耐,便越想越氣,越想越傷心……
一陣風刮過。旁邊的樹爺爺搖動樹身,一片片樹葉開始手舞足蹈起來,又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說:“老樹,看我生氣你心里還挺高興,拍手,幸災(zāi)樂禍呀?”“你難道不覺得這是一首歌嗎?孩子。”“歌?”我十分不解,那蟬兒的叫聲抑揚頓挫,確實很有旋律。“知知——知知——知——知知知……”這不正像一支曲子嗎?我的心情頓時豁然開朗。蟬兒的歌曲讓無興奮不已。我好似瞬間進入了一個音樂的世界。
第二天早晨,我覺得心情有一種從未有過的快樂。望著東方美麗的太陽,不再像以往可惡了,取而代之的是越看越美麗,越可愛。
是的,人間,往往不是缺少快樂,而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心靈與眼睛。
當我們痛苦時,悲傷時,不妨走出自己的小天地,學(xué)會給自己尋找快樂。那么,你的人生,便會變的煥然一新,靚麗多彩。
一棵楊樹作文2
我是一棵白楊。與眾不同的是:我是一棵戈壁上的白楊。在我的心里,總是那么快樂,無憂無慮,好似與那渾黃的、孤獨沒有人煙的大戈壁較上了勁。與我同在的也只有幾棵老白楊,我總是看到它們的臉上的憂愁,幼稚的我,也不免少了幾分新鮮。
我是一棵白楊。在茫茫的戈壁里,只有清一色的黃,那么單調(diào)。這里常年不下雨,土里沒有營養(yǎng),連一棵草都沒有。這里死氣沉沉,沒有一種快樂曾掃過這里,每天等待著我們的是孤獨、絕望。這里只有枯萎的樹干,一片黃土、黃沙。然而,我們卻怎么也沒看見過一棵白楊向這惡劣的天氣、環(huán)境低過頭。我們一落到這兒就深深扎根在這兒,不怕任何東西。遇到甘甜的,稀有的雨水,就拼命地吮吸,把自己變得高大,長出粗壯的枝干,碧綠茂盛的枝葉。我們堅持守護著這片荒涼的,看似毫無希望的土地。我們堅守著,做一個邊疆守衛(wèi)者。
我是一棵白楊,我向往繁華,向往快樂。每一次當我的希望要破滅時,我總會聽到一聲鳥叫,一陣雷聲,看到一片落葉,一陣風。我總視為他們在鼓勵我。于是,我就這樣一天天長大。
直到有一天……
“我們是邊疆開辟者!我們要在這里帶走荒涼,留下繁華!我們要樂觀!我們帶走絕望,留下快樂、幸!蔽医K于相信,我的愿望實現(xiàn)了--我的努力沒有白費!那些邊疆工作者們?nèi)找古惆橹覀儯簾崃嗽谖覀兊臉涫a下聊天;累了靠在我們身上休息;下雨了在樹邊造房子……終于,一條嶄新的路在我們眼下延伸。頓時,我流下了淚。
第二天,他們唱著勝利的歌回去了:“我們是邊疆開辟者!我們已經(jīng)帶走了荒涼,這里要變得繁華……”每次,那鐵路上駛過火車,投來一雙又一雙新鮮、快樂、敬仰、羨慕的眼神時,我就會露出那種笑,我笑著感謝那一雙又一雙手,一個又一個遠去的人影……
現(xiàn)在我是一棵幸福的白楊,無憂無慮、自由自在……
一棵楊樹作文3
我是一棵白楊樹,住在瑤琳小學(xué)北面的一個角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個春夏秋冬;經(jīng)歷了無數(shù)個驕陽似火的日;經(jīng)歷了無數(shù)個風雪交加的夜。
春天來了,春風姑娘也來了,她輕輕拂過我的臉頰。讓我身上長出了翠綠的`嫩芽。太陽公公出來了,他用燦爛的陽光照耀著我,溫暖著我。才過了幾天,我就長出了茂盛的枝葉。鳥兒在我那茂盛的枝葉中安家,每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。
初夏,我開花了!夏鳳姑釀來了,我的楊絮跟隨著她的腳步飄揚著。飄著,飄著,不知不覺間就飄滿了整個校園。學(xué)校似乎變成了一個夢幻的國度。白花花的楊絮在校園中飄揚著,好似一片片潔白的雪花,又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹蔭。下課了,同學(xué)們有的在看書,有的在做游戲,還有的在下象棋。
秋天到了,我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風姑娘來了,她帶走了我的枯枝敗葉?墒,秋風姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢?原來,秋風姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場上去了。第二天清晨,只聽見打掃操場的同學(xué)說:‘‘這些白楊樹每天都要掉那么多的樹葉,害得我們每天都要掃那么多的樹葉。真討厭!真想把它們?nèi)慷伎彻!’’聽了這番話,我的心里一半是傷心,一半是無奈。
冬天來了,冬風姑娘也來了。她輕輕從我身邊走過,冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來了,她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長裙。同學(xué)們在我身邊堆雪人、打雪仗,臉上洋溢著歡樂的笑容。
日復(fù)一日年復(fù)一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護著、陪伴著瑤琳小學(xué)的孩子們。
一棵楊樹作文4
奶奶家曾經(jīng)有一棵高大粗壯的大楊樹,就種在院子里,抬頭仰望,它那茂盛的枝葉總是遮住了院子上的半邊天。
曾經(jīng)在大楊樹下乘涼是最開心的事了。炎日那強烈的金光炙烤著萬物,就連微弱的涼風也被滾燙的熱氣包圍,像是一團隱形的火焰反復(fù)在我身上燃燒,流出的汗水蒸發(fā)成難受又惡心的黏狀物,痛苦無比。
當這金光穿過茂盛的楊樹葉后,變成了微弱的綠光,照在身上毫無感覺,熱風吹著楊樹葉,使楊樹葉輕輕擺動起來,轉(zhuǎn)化成涼風,在皮膚上灑下一片涼爽。原本暈乎乎的腦袋瞬間清醒,精神起來;原本模糊的雙眼瞬間煥然一新,清晰起來;原本煩躁的內(nèi)心瞬間舒暢,放松起來。
我躺在大楊樹下的竹椅上,輕輕扇動小扇,閉目養(yǎng)神。冰涼的竹椅躺上去十分舒服,還“吱吱”的發(fā)出清脆的聲音。狗靠在樹干邊,輕吐著舌頭,靜靜地睡著,不時傳來呼嚕聲,十分享受的樣子。
就這樣在大楊樹下,悠然自得的乘著涼,直至天荒地老。
大楊樹也曾是幼小的我的忠實玩伴,我們一起堆泥巴城堡,它給我提供樹葉,樹枝,優(yōu)質(zhì)的泥土等材料,好不容易堆好后,又拿楊樹葉胡亂一撒,再插幾根樹枝……我不顧滿身的泥巴,興奮的坐在堆好的泥巴城堡前大笑,大楊樹也笑了,笑得滿樹茂盛的楊樹也都在抖動,笑得灑下一大片雪花似的“眼淚”,在地上組成了白色的地毯。
后來家里修建大棚,那高大的大楊樹不得不被砍掉,我還記得當時有幾個人,拿著電鋸,巨大的噪音仿佛要沖破耳膜,我嚇得大叫,奶奶忙過來捂住我的耳朵。只見瘋狂轉(zhuǎn)動的鋸刃在樹干上濺出一片木渣,大楊樹好像很疼,樹枝不停的晃動,茂盛的葉子也落了一大片。
木腥味刺激著我的鼻子,內(nèi)心更是無比的痛苦……
大楊樹倒地了,而我的心里卻立起了一顆大楊樹,茂盛的枝葉也承載著我天真快樂的童年。
一棵楊樹作文5
如果我是一棵白楊樹,我要幫助人們,無私的奉獻才是我最快樂的事,幫助人們是我的愿望,所以我要當一棵白楊樹。
我要為人們擋住洪水,不讓可惡的洪水威害到人們的生命,破壞他們的家園,因為我知道動物與植物的生命只有一次,一但失去就無法挽回。還不能讓洪水害了莊稼,如果沒有了莊稼,人們就沒有了糧食,沒有糧食就無法生存。我要為人們擋住風暴,不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落,人們?nèi)绻麤]了居住地在寒冷的冬天,他們就會被凍死,更不能讓它傷害到小動物,如果沒有了一些小動物,食物鏈就會打亂,許多動物沒了食物就會死去。我要為人們把二氧化碳進化成新鮮空氣,讓人們呼吸到新鮮空氣,同時我也要動物們呼吸到新鮮的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災(zāi)害,可是人們在沒有風,沒有洪水時,把我們砍下來當柴火燒,當做家具用,如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對你們說:“人類啊,你們要清醒啊,你們要想一想,當初沒有我們擋住飛沙和洪水,你們能有現(xiàn)在的好環(huán)境嗎?如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境,就相當于在慢性自殺,因為沒有我們保護,你們就會生活在一個環(huán)境很糟糕的世界里,也許都無法生存。我們竭盡全力保護你們,卻落到如此下場,為什么,你們是如此不愛護我們,為什么、為什么......”
只有你們保護了我們,我們才能保護你們,如果我有下次選擇做什么的話,我還想成為一棵高大的白楊樹,來完成我未完的使命,繼續(xù)抵擋風沙,美化環(huán)境,造福人類,因為這是我的心愿。
一棵楊樹作文6
我曾不止一次地夢見過楊樹林,是記憶中的蒼翠挺拔與夢境中的凋零殘敗重疊在一起,難分真假,也難以回憶。
曾經(jīng)以為初中是永不會結(jié)束的時光,如今離開母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來托物追懷的話,我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓,不是嶄新開闊的體育館,永遠只是那些蒼翠挺拔的楊樹。楊樹!我曾經(jīng)在樹下歇息,在樹下嬉戲,我們曾經(jīng)如此靠近,而如今卻又如此遠離。
記得我與朋友常常在夏日的午后,一人拿一支冰棍,慢慢踱到你的蔭下,打鬧、游戲,你那么安靜地聽著我們互說心事,為我們遮陽,向我們微笑。走過初中時代的無數(shù)個日日夜夜。很遺憾,在分別的前夕,我們大吵了一架。這之后,在校園里再也沒有兩個幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你,向你吐露心事。只剩下我一個人形單影只,偶爾在放學(xué)時分逗留片刻,你依舊像個長者一樣,不嫌棄我,擺動樹葉,唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近,我不得不放棄了午后散步的習慣,真的有好長時間不去樹蔭下坐著,與你談?wù)勑。也許,每一次從你身旁經(jīng)過的時候,你都會以疼惜與遺憾的眼光看著我,就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。
時光慢慢走。∥以詾橹锌歼^后可以與你有更多的時間相處,然而事與愿違,我的失利使我害怕面對這個校園,更怕面對的是像朋友一樣的你。
晃啊晃,三年過去了,我再沒有回去看過你,你是否長高了、長壯了?你不顧我的思念,就像我的那個朋友一樣,杳無音訊。在校區(qū)拆除的那一天,好多同學(xué)回母?茨恪G锾炝,你的葉子已掉落了,沒了夏日的蒼翠,我像樹林深處走去,望見朋友也在那里徘徊,她向我笑了笑,就上前擁抱了我,楊樹啊!你看見了嗎,雖然經(jīng)歷了吵鬧,我們?nèi)耘f可以彼此相擁,你也一樣,雖然我們經(jīng)歷了分離,心卻可以永遠相擁。
每到夏天,總會想起我的那些楊樹,曾經(jīng)以為可以永遠守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過、哭過的楊樹啊!曾經(jīng)我守著你,現(xiàn)在我想著你……
一棵楊樹作文7
說起西部,人們便會想到風沙、干旱、貧困這樣的詞匯,這讓那里的大部分孩子沒條件學(xué)習,去西部支教,這個夢想如同堅韌的白楊樹深深扎根在我心中。
這并不是個從小就有的夢想。次我正在看電視,偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室,兩個孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當老師講課時,每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里,是種深深的“渴”,他們渴著,所以極力地學(xué)習,不敢有絲毫懈怠,眼神不敢有時半刻移動到別處,否則那就是對他們幼嫩軀體所背負的命運的種褻瀆,以至于他們看起來是那樣的可憐。我的心中滿是震撼,那種眼神已將我融化。
從那以后,心中就誕生了這樣個夢想,想要到西部去當名支教老師。我已然把這當作我應(yīng)盡的份責任,我忘不了那小小的眼神,這夢想在我看來是級其神圣,同時也是十分艱難的。
因此,我更認真地學(xué)習,不僅僅是學(xué)習知識,每當老師講課時,都會學(xué)習著老師講課的方法,若換我來講,我又會怎樣講呢?在學(xué)習新課程前,我都會先進行自學(xué),學(xué)習不僅僅是聽老師講,自主學(xué)習也是十分重要的學(xué)習方法。我努力地學(xué)習,想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué),將好的教育帶到西部去。
天天過去,這個夢想在我心中已根深蒂固,它甚至成為了我學(xué)習的動力,曾有段時間成績十分不理想,或許是因為學(xué)習狀態(tài)過于散滿,次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲,但心底那棵堅韌的樹直牢牢支撐著我,我告訴自己,不能放棄,繼續(xù)重拾信心學(xué)習。
前不久,聽說其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教,我的心中滿是感動,原來并不是只有我堅守著這條路!
不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢想,只想長成一棵白楊樹,扎根在西部,支撐著那里的孩子,為他們遮蔽漫天風沙,可能我早已扎根在那兒,或許沒有。
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