【必備】楊樹作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的楊樹作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楊樹作文 篇1

　　大片大片的鹽堿地上，不時可以見到一叢叢駱駝刺，當(dāng)一片胡楊林映入你眼簾的時候，你不感覺到這是一種奇跡嗎?

　　你瞧，他那又粗又壯的主干，任憑風(fēng)吹沙打，霜襲雪壓，它就是不倒。樹皮上到處都有口子，像一位歷經(jīng)磨難的壯年漢子。而且，胡楊樹還非常耐旱，不像柔柔弱弱的月季花，一天不澆水，就失去往日的嬌艷、美麗。

　　春天，胡楊樹長出了新的綠葉子。人們坐在樹下，感到格外神清氣爽。

　　夏天，胡楊樹長出了茂盛的枝葉，像一頂天然綠色的.太陽傘。為人們遮住了太陽，并且送來陣陣涼風(fēng)。

　　金秋十月，胡楊樹落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷落著。葉子在路上鋪了一層又一層，踩上去咯吱咯吱地響，感覺舒服極了!下午太陽快落山了，太陽的余暉給胡楊樹罩上一些紅暈，像一大片黃里透紅的云。

　　冬天，胡楊樹沒有一片葉子，光禿禿的枝干依然不屈不撓地挺立在風(fēng)雪中。有一句話說的好：“胡楊樹千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽。”

　　生活在這片戈壁灘上的航天人，默默地為祖國的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。他們身上，不正是具有胡楊一樣的不屈精神嗎?我贊美胡楊樹。更贊美具有胡楊精神的東風(fēng)航天人。

楊樹作文 篇2

　　一個大森林里，住著一棵快樂的大楊樹，大楊樹不僅善良而且謙虛，大家伙都很喜歡他。每天清晨他傾聽在他肩上筑巢的小鳥放聲歌唱，有時和地上的小草、小花輕聲的說話，有時天上的云朵也來湊熱鬧……他們無憂無慮快樂極了！

　　可是住在雪山上的北風(fēng)卻很難過。他的脾氣很暴躁，沒有人喜歡他，也沒有人愿意和他交朋友，他最近常常想交一個朋友。

　　一天北風(fēng)匆匆地來到了森林，找到了楊樹，哭著對他說：“楊樹哥哥，楊樹哥哥你可以和我做朋友嗎？”小草、小花瑟瑟發(fā)抖勸說楊樹不要答應(yīng)和他交朋友，楊樹不聽，執(zhí)意和北風(fēng)交朋友。小鳥怕冷，飛走了，小草和小花重新鉆回土里。

　　北風(fēng)很高興，緊緊抱住了他，楊樹的樹干使勁的搖晃著，樹葉變黃了，慢慢飄落下來。從此以后北風(fēng)天天來找楊樹玩，他很快樂可是楊樹的葉子更黃了，落了十片、二十片、三十片……慢慢的多的'數(shù)不清，最后楊樹變成了一個光頭，像一個老人。

　　楊樹看著滿地的落葉，終于下定決心和他斷絕關(guān)系。北風(fēng)只好默默的離開了，大家都回來了。

　　有一天半夜，小鳥聽到了楊樹的夢話：我要是能飛到天上多好啊！第二天小鳥把大樹的愿望告訴了小草、小紅花，它們都無能為力。

　　春天到了楊絮結(jié)出來了，小鳥告訴北風(fēng)楊樹渴望到遠(yuǎn)方旅行，北風(fēng)知道昔日的朋友需要他的幫助，他輕輕地吹拂著楊樹的枝條，把楊絮吹到了其他地方，帶他們到處游覽。

　　最后他們帶著一路的故事回來了，北風(fēng)變成了春風(fēng)，楊樹和其他小伙伴都和他成了好朋友。

　　教師評語：小作者運(yùn)用豐富的曲折將北風(fēng)和楊樹的故事以童話的形式呈現(xiàn)給我們，生動又富有趣味性，非常棒。

楊樹作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在鄲城，這里既沒有九寨溝那樣迷人，也沒有五月的青島那樣令人向往，但是她卻給我的童年帶來了無限的樂趣。

　　我的家鄉(xiāng)有一片楊樹林，那是我向往的地方！

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，睡了一年的小草從土里鉆出來了，柳樹長出了嫩小的綠芽，迎春花也綻放出嬌艷的花瓣，楊樹也不甘示弱，她們掙著吐綠，伸展枝芽，向人們傳送春的消息。

　　夏天，火辣辣的.太陽照得大人們不敢走出屋子，我們小朋友可有了好去處，我們來到楊樹林里，楊樹那巴掌大的葉子像千萬把小扇子，為我們這遮住了炎熱，送來了涼爽。

　　到了秋天，涼爽秋風(fēng)吹落了樹葉，那一片片葉子像一群群蝴蝶在林間飛舞，落在地上，為我們鋪了一層柔軟的地毯，我們在林間盡情的跑著，跳著，滾著，鬧著......

　　秋去冬來，董姑娘給楊樹林縫了一件厚棉襖，我們躲在潔白的棉襖下躲貓貓……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的楊樹林！

楊樹作文 篇4

　　我們學(xué)校有一排美麗而高大的白楊樹。

　　白楊樹有粗壯的干，筆直而向上。春天來了，白楊樹的枝條上長滿一個個沒有熟的桃。夏天白楊樹的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天白楊樹的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。

　　白楊樹不但是校園的.風(fēng)景線，而且給我們帶來了快樂的時光。上體育課的時候白楊樹為我們乘涼，我們做游戲的時候白楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。

　　我喜歡白楊樹，我們要愛護(hù)白楊樹!