【熱門】楊樹(shù)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的楊樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
楊樹(shù)作文 篇1
我家窗前有一排白楊樹(shù)，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。
一天上午，陽(yáng)光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。
看，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹(shù)上不斷有小鳥飛來(lái)，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
看著聽(tīng)著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹(shù)一直都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹(shù)也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我便去請(qǐng)教爺爺。爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題后，笑了笑，說(shuō):“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái)，而楊樹(shù)就能從中得到肥料和水份，得以生長(zhǎng)。不過(guò)，你說(shuō)的也對(duì)，降落的雨水也是白楊樹(shù)生長(zhǎng)必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的‘功臣’呢!”“哦。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹(shù)的資料。白楊樹(shù)不僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹(shù)干非常結(jié)實(shí)，可以建造房屋;我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹(shù)造林。高高的白楊樹(shù)給我們帶來(lái)了更美好的生活。
白楊樹(shù)樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要好好保護(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
楊樹(shù)作文 篇2
在一個(gè)樹(shù)很茂盛的樹(shù)林里，有一棵四季常青的小松樹(shù)和一棵粗壯的白楊樹(shù)。小白楊樹(shù)和小松樹(shù)是一對(duì)好朋友。
一年冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪。"轟隆隆，轟隆隆--”一個(gè)伐木人拿著斧頭來(lái)到森林里砍樹(shù)，要拉到郊區(qū)的一個(gè)造紙廠去造紙。
伐木人走到小松樹(shù)跟前舉起斧頭要砍掉它。小松樹(shù)急忙對(duì)伐木人說(shuō)：“我不想把我年輕的生命浪費(fèi)掉，別我......”
小松樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完就被小白楊樹(shù)給打斷了。小白楊樹(shù)說(shuō)：“砍我吧！砍我吧！我也想像杉樹(shù)那樣被裝扮成圣誕樹(shù)。"
伐木人走到小白楊跟前，舉起斧頭向小白楊砍了去。
“永別了，我親愛(ài)的朋友”。小松樹(shù)傷心的對(duì)小白楊樹(shù)說(shuō)。
接著小白楊樹(shù)和其它樹(shù)被送往和城市相反的郊區(qū)。
小白楊樹(shù)疑惑地問(wèn)道：“這事要去哪兒呢？不是要去城市商店里面裝扮成圣誕樹(shù)？”
在前頭的馬兒冷笑道：“你們這一批是要送去造紙廠造成本子給小學(xué)生當(dāng)本子用的怎么可能那么幸運(yùn)去當(dāng)圣誕樹(shù)？”
車子到了郊區(qū)外的造紙廠，來(lái)了幾個(gè)大漢把樹(shù)們搬進(jìn)工廠。
那小松樹(shù)怎么樣了？小松樹(shù)正在樹(shù)林里想念自己的好朋友，他還在以淚洗面呢。
小白楊樹(shù)被投進(jìn)了造紙機(jī)里。造紙機(jī)把小白楊樹(shù)卷的轟轟的響。小白楊變成了一張紙雪白的紙，又被訂成嶄新的本子。本子發(fā)到了一個(gè)小男孩手中。
小男孩是個(gè)不愛(ài)惜書本的孩子，他在本子上亂涂亂畫，給小白楊留下了一個(gè)個(gè)丑陋的傷疤。
這一切被一位橡皮擦小仙女看到了。她從文具盒里跳出來(lái)，發(fā)射出一道粉紅色的魔光，本子變干凈了。她又發(fā)出一道藍(lán)色的魔光，本子消失了，原來(lái)是橡皮擦小仙女把白楊樹(shù)變回到森林里。
在森林里頭，小樹(shù)們的中間長(zhǎng)出了一棵白楊樹(shù)。小松樹(shù)揉了揉自己紅腫的的眼睛，驚奇地叫道：“小白楊是你嗎？”
“是，是我。我最親愛(ài)的小松樹(shù)”
他們緊緊地抱在一起。
楊樹(shù)作文 篇3
快過(guò)年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹(shù)。
我問(wèn)媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹(shù)呀？”
媽媽笑著說(shuō)：“這是白楊樹(shù)，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)沙和雨雪，不怕干旱和洪水。”
我說(shuō)：“那白楊樹(shù)是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀？”
媽媽說(shuō)：“是呀，白楊樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來(lái)往的車輛做參照物�！�
這時(shí)，開(kāi)車的爸爸說(shuō)：“所以，白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)種，可是它不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，只做對(duì)人們有益的事情�！�
很快我們到家了，沒(méi)有了白楊樹(shù)，可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹(shù)一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人，多做一些有益的事。
在我去學(xué)校的路上，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，白楊樹(shù)又高又大，我抬頭望書尖時(shí)，帽子都掉了下來(lái)，連鳥影都看不見(jiàn)。 春天，白楊樹(shù)冒出嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，春雨過(guò)后樹(shù)葉上帶著無(wú)數(shù)的露珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，像水沖洗了一樣，綠得發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)的茂盛時(shí)期，白楊樹(shù)樹(shù)枝繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己的樹(shù)葉，遮擋暴烈的陽(yáng)光，在樹(shù)陰下成了我們玩耍，追逐，嬉戲，乘涼的好地方，夏日的晚上，老人們?cè)跇?shù)下面下棋，小孩在樹(shù)下面玩捉迷藏。 秋天，樹(shù)上的葉子變黃，落下來(lái)，像給大地穿上了黃大衣，孩子們走在上面發(fā)出“嘎吱，嘎吱‘’，的聲音，這一切充滿了童趣。 冬天，雪覆蓋了大地，孩子們都在樹(shù)林里打雪仗。 我喜歡白楊樹(shù)，我喜歡它的參天聳立，不屈不撓。
楊樹(shù)作文 篇4
我喜歡校園里的白楊樹(shù)。
春天，鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹(shù)長(zhǎng)出了花生米大的嫩芽，過(guò)了幾天，就變成了潔白、毛茸茸的楊絮，像輕盈的雪花一樣，飄來(lái)飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。過(guò)了幾天，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉變成了嫩綠色。長(zhǎng)大了的葉子綠油油的，那么鮮艷，看著非常舒服。
夏天，烈日炎炎、暑氣逼人，楊樹(shù)卻像一把綠色的大傘，有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。
秋天，天高云淡，秋高氣爽。風(fēng)一吹，樹(shù)葉便飄飄蕩蕩地飛起來(lái)，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。楊樹(shù)當(dāng)初繁茂的葉子現(xiàn)在被風(fēng)快吹掉完了，變得稀稀拉拉，看起來(lái)好可憐。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白楊樹(shù)的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的，但它的枝干看起來(lái)依然高大挺拔，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹(shù)枝上積滿了皚皚白雪，像一朵朵棉花粘在樹(shù)枝上。
校園里的白楊樹(shù)，變化多端，十分美麗。白楊樹(shù)，你是平凡的，也是高尚的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢地向前進(jìn)。
楊樹(shù)作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)——泗陽(yáng)，有許多風(fēng)光美景，在這些美景中，我最喜愛(ài)的要數(shù)泗陽(yáng)的楊樹(shù)了。
楊樹(shù)是在泗陽(yáng)隨處可見(jiàn)的一種樹(shù)，因?yàn)殂絷?yáng)的楊樹(shù)很多，所以泗陽(yáng)也就有了另外一個(gè)好聽(tīng)的名字—意楊之鄉(xiāng)。
我喜愛(ài)楊樹(shù)的直接原因是因?yàn)樗鼡碛猩峒簽槿�、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)：楊樹(shù)它不像果樹(shù)能夠結(jié)出果實(shí)，不像柳樹(shù)那樣婀娜多姿，但它卻有自己的美。
春天，楊樹(shù)生長(zhǎng)出了碧綠的葉子，為我們美麗的泗陽(yáng)又添加了一道亮麗的風(fēng)景;夏天，楊樹(shù)它用它茂密的樹(shù)葉，為泗陽(yáng)人增添了一個(gè)個(gè)納涼清爽的地方;秋天，楊樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，為人們送來(lái)了一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)盒;冬天，楊樹(shù)的樹(shù)葉全部脫落，紛紛被人們撿去，為人們添柴助火，帶來(lái)溫暖。
楊樹(shù)的生命十分短暫，但它卻把自己的一切奉獻(xiàn)給了人類，我贊美它!
楊樹(shù)作文 篇6
我們小區(qū)里有一棵楊樹(shù)，它又高又粗，長(zhǎng)得十分茂盛。
上周，我估摸著它快要長(zhǎng)葉子了，于是，每天放學(xué)路過(guò)楊樹(shù)時(shí)，我都要抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹(shù)枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無(wú)所獲”。
終于，在這周一放學(xué)，姥姥對(duì)我說(shuō)，“楊樹(shù)長(zhǎng)葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，��！是真的！楊樹(shù)真的長(zhǎng)葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)雖然只長(zhǎng)了幾片小葉子，但是它們好像是非常要好的朋友似的，都長(zhǎng)在一根樹(shù)枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當(dāng)天新長(zhǎng)的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細(xì)地觀察了楊樹(shù)周邊的“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！
有了這個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來(lái)。回到家，我立刻問(wèn)姥姥：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”姥姥說(shuō)：“算是吧。不過(guò)，那些垃圾也是肥料。”“你問(wèn)這個(gè)干什么？”姥姥問(wèn)我。于是我只好把這件事的原委告訴了姥姥。姥姥想了想，說(shuō)：“還有一個(gè)原因�！薄笆裁丛�？”我急忙問(wèn)�！霸跅顦�(shù)的北面……”姥姥還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“哦，對(duì)。北面的那棟樓！我怎么把它忘了？”
原來(lái)，在楊樹(shù)的北邊，有一棟比它矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長(zhǎng)在既有肥料，又溫暖的地方呢！
通過(guò)觀察楊樹(shù)長(zhǎng)葉子的過(guò)程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來(lái)，一定會(huì)有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯浚喽嘤^察身邊的事物，你一定會(huì)有收獲的！
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