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【精華】楊樹作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的楊樹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹作文 篇1
有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有的人喜歡松柏，喜歡它的四季長春；還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗叽笸Π巍?/p>
在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹，坐車到新疆，許多高大的身影就會閃現(xiàn)在車窗外。
白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長成高大挺拔的大樹。
媽媽也很喜歡白楊，它對我說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖�！�
我說：“對，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長越高大，挺拔�！�
媽媽說：“是啊。我們中國的邊疆有許多保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們，它們堅(jiān)守在祖國的邊境，保衛(wèi)祖國。它們就像這白楊一樣。每逢佳節(jié)，人們都回家過節(jié)，它們卻仍然屹立在祖國邊疆，保衛(wèi)祖國。它們不畏寒冷和酷暑，無怨無悔。它們才是你們小學(xué)生的榜樣�！�
聽了媽媽的話，我對守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來了現(xiàn)在的和平，我愛你們！
楊樹作文 篇2
胡楊，這是一種十分令我敬佩的植物。它能在干燥、險(xiǎn)惡，溫差極大的沙漠里生存下來。聽爸爸說，胡楊有個(gè)精神，叫活了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
雖然胡楊幼小的時(shí)候很脆弱，但它有一個(gè)信念：要生存下去！它毫不畏懼這惡劣的生存壞境，用心熱愛著這個(gè)世界。在它眼里，這個(gè)世界是這樣殘酷，又是那樣的美麗。
湛藍(lán)的天空，偶爾有幾只蒼鷹掠過蒼空。身處的綠洲里，有幾株仙人掌，幾株小花，小草也想在這個(gè)世界里生存下去，它們沒有氣餒，而是樂觀面對。當(dāng)小胡楊正在綠洲里茁壯成長時(shí)，好景不長。綠洲的水漸漸干涸了，緊隨而之的是一場沙塵暴，將旁邊幾株脆弱的小草連根拔起了！小胡楊用根須緊緊抓住地面，用葉子遮擋風(fēng)沙，咬著牙，堅(jiān)守著腳下的那片沙土……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它終于長成了一株堅(jiān)韌不拔的大胡楊！在這過去的歲月中，沙塵暴將它刮得遍體鱗傷，它沒有屈服。因?yàn)樗肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)愛這個(gè)世界，這就是它能活下來的原因。
它只是一株胡楊，一株很普通的胡楊。但就是這一株胡楊，讓我明白了生命的可貴！
楊樹作文 篇3
在我們學(xué)校有一棵挺拔而高大的楊樹，它大約有900歲了，但是在我的眼里卻認(rèn)為它非常的"年輕”。充滿著生機(jī)。
春天來了，萬物都蘇醒過來了，都是一片生機(jī)盎然。楊柳樹在春風(fēng)的吹拂下穿上了綠裝，在萬物里炫耀，在樹上，有知了在鳴叫，柳樹搖擺著頭，小鳥停在樹上唱歌，跳舞，好象在向楊樹送上了一首優(yōu)美的贊歌。
炎熱的夏天來臨了，曬得人直流汗，楊樹身上熱乎乎的，它卻一聲不吭，默默無聞。有時(shí)候，我們覺得熱，就在柳樹下乘涼。
到了秋天，天氣漸漸地變得冷了起來，柳樹的葉子也漸漸地變黃了，樹葉慢慢的落了下來。有時(shí)候，刮起了大風(fēng)，把柳葉一下子就吹到了地面，就像一只只金燦燦的蝴蝶在百花中飛舞，然后回到大地媽媽的懷抱。在特別冷的時(shí)候，我們就拿柳葉來燒火，把手弄暖和。
到了嚴(yán)寒的冬季，我們都穿上了厚厚的衣服，大地也鋪上了白色的地毯，就連柳樹也穿上了厚厚的白棉襖，整個(gè)世界，就像童話般的神奇的世界。
啊!柳樹你默默無聞，你用你自己的身軀給大家取暖遮陽，你默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，始終深深的留在我的心中，始終激勵(lì)著我向你的精神奮進(jìn)，讓我擁有你那種精神。
楊樹作文 篇4
在我們學(xué)校的北邊有兩棵高大挺拔的白楊樹。
春天，嫩綠的葉子隨著春風(fēng)翩翩起舞，將校園裝點(diǎn)的更加漂亮，到處都充滿了春天的氣息。
夏天，白楊樹像一個(gè)魔術(shù)師，滿樹的`葉子都變成了碧綠的，發(fā)出了萬丈碧綠的光芒。下課的時(shí)候，我們可以坐在樹下，靜靜地休息。這時(shí)，白楊樹像巨大無比的綠傘，為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽光。這時(shí)，如果你再看看它，它好像更美了!
秋天，枯黃的葉子在空中飛舞，像一只只蝴蝶在盡情的嬉戲。
冬天，白楊樹失去了往日的魅力，變成光禿禿的了。但是你卻值得我們喜愛，因?yàn)槟銥榱酥車囊磺斜M了自己最大的力量，你是無私的，你為了我們甚至傷害了自己，卻沒有絲毫抱怨。
你是堅(jiān)強(qiáng)而漂亮的，我永遠(yuǎn)喜歡你!
楊樹作文 篇5
我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長得比六層樓還高呢。
一天上午，陽光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。
看，在陽光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
看著聽著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一向都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們，那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲水嗎?
這個(gè)問題一向困擾著我，我便去請教爺爺。爺爺聽了我的問題后，笑了笑，說：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆䴘B漏出一些污水來，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長。但是，你說的也對，降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢！”“哦。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹干十分結(jié)實(shí)，能夠建造房屋；我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。高高的白楊樹給我們帶來了更完美的生活。
白楊樹樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円煤帽Ｗo(hù)它們，讓它們茁壯成長。
楊樹作文 篇6
教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像是往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時(shí)，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在了白楊樹上乘涼，一邊是啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時(shí)大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
楊樹作文 篇7
你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。
我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會看到高大挺拔的白楊樹。
春天，這里總是會刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉上晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。
夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡柟猓谙奶煊性S多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時(shí)而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。
秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。
冬天的時(shí)候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
我愛家鄉(xiāng)的白楊樹，因?yàn)樗m然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……
楊樹作文 篇8
我是一棵小楊樹，生長在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來，我身上暖烘烘的。我的日子過得舒服極了。
有一天，我正在曬太陽，忽然，一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上，打得我眼冒金星，一下子昏了過去。
等我醒來，睜開眼睛一看，原來是一位身穿黃背心，藍(lán)短褲的小同學(xué)，正拿我當(dāng)球門，來練射門。這時(shí)，我覺得全身都疼得厲害，無論我怎么喊呀、晃呀，他都不理睬，照樣用球踢我。過了一會兒，他踢累了便抱起足球回家了。
我剛要松一口氣，忽然覺得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看，原來是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手，使勁地抓住我的胳膊，玩蕩秋千。不管我怎么樣喊，他還是蕩個(gè)沒完，我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停，簡直快要斷了。他玩累了才停下來。
后來，有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子，對我看了看就走了。又來了一個(gè)小朋友，伸手拉住我的枝條。我緊張起來，覺得突難就要降臨了。忽然間，那小朋友松開了手。噢，原來他在讀牌子上的字：愛護(hù)綠化，人人有責(zé)！他讀完后，用歉意的眼光瞧了瞧我就離開了！
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