白楊樹借物喻人的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的白楊樹借物喻人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

白楊樹借物喻人的作文1

　　在我出生的那一刻，一株小白楊在我家的門園前破土而出。從此，我與白楊樹的約會(huì)開始了。

　　陽光明媚的.下午，一周歲的我被媽媽攙扶著在小白楊底下蹣跚學(xué)步�！芭�！”我一不留神，一腳踏空，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起來。微風(fēng)卷過小白楊的樹梢發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，似乎是在鼓勵(lì)我，我扶著小白楊的樹干慢慢爬起來，一把抹去掛在臉上的淚珠，堅(jiān)定無比地站起來，一步一步地向前走去……。

　　“媽——媽”。一歲半的我開始學(xué)習(xí)說話，可是嘴里發(fā)出的怪聲令在場(chǎng)所有人都忍俊大禁，小白楊也笑地全身發(fā)抖，“媽——媽”。我大叫一聲，所有人都呆住了，小白楊也不笑了，大家都鼓起掌來，我開心地笑了。

　　漸漸地，我七歲了，門口的白楊樹也從小白楊變成了大白楊，有四層樓那么高，最大的葉子有一只手那么大。每天背著書包去上學(xué)，總和白楊道一聲早安，白楊也點(diǎn)點(diǎn)頭，落下一片樹葉向我問好。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，白楊樹也越來越高。

　　如今，我12歲了，一米五的個(gè)子不算高，白楊樹也12歲了，七層樓的個(gè)子，直上云霄。我與白楊樹有個(gè)約會(huì)。

白楊樹借物喻人的作文2

　　白楊樹是南疆最為常見的樹，它生長(zhǎng)在道路兩旁，屋前屋后，有的成排的站立，有的三四棵聚集在一起，樹干挺拔向上，直插云霄，和藍(lán)天相擁，守護(hù)著我們的家園�？梢赃@樣說，只要是有泥土的地方，就有它的身影。

　　春天，白楊樹還沒發(fā)芽，但枝頭上早掛滿了無數(shù)的“毛毛蟲”，那是白楊樹的花苞，在枝頭搖曳，呼喚著春天的來到。小孩子把它們收集起來，做成標(biāo)本。過了幾個(gè)星期，白楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。

　　夏天，白楊樹枝葉繁茂，披上了黛綠色的外套，高大的白楊樹站立在馬路旁，給行人遮蔽陽光，像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。傍晚，白楊樹葉子嘩嘩地唱著歌，陪伴我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，白楊樹葉變得金黃，像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落，大人們把楊樹葉子收起來，用來生火，小孩子們把它做成“耳朵”、“手指”和“餃子”。

　　冬天，樹干光禿禿的，指向天空，更顯得高大而堅(jiān)強(qiáng)，像一排士兵，守衛(wèi)著我們的岳普湖。

　　白楊樹扎根在南疆，給這片土地帶來勃勃生機(jī)，就像勤勞的人民，更像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的白楊樹。

【白楊樹借物喻人的作文】相關(guān)文章：

植物的借物喻人作文12-25

小升初作文指導(dǎo)：借物喻人07-28

以植物借物喻人的作文07-29

荷花借物喻人作文7篇02-24

梅花借物喻人作文 (15篇)03-16

梅花借物喻人作文 15篇03-16

小升初作文指導(dǎo)：學(xué)會(huì)借物喻人07-24

運(yùn)用借物喻人的作文-狀物優(yōu)秀作文03-07

借物喻人的小學(xué)作文15篇02-22

借物喻人的作文350字：貝殼03-30