關(guān)于白楊樹的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的白楊樹的作文7篇，歡迎大家分享。

白楊樹的作文 篇1

　　春天時(shí)，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。

　　夏天時(shí)，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭， 白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí)，我們就在白楊樹下乘涼，有時(shí)，我們?cè)诎讞顦渲車�玩耍嬉戲；有時(shí)，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時(shí)，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

　　秋天時(shí)，白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。 深秋時(shí)，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。

白楊樹的作文 篇2

　　我們白馬小學(xué)位于健康西路，它是一所美麗的學(xué)校，校園里有許多美麗的風(fēng)景線，但最值得一提的還是教學(xué)樓后面的幾棵白楊樹。接下來就由我?guī)е�大家去一覽它的風(fēng)采吧！

　　白楊樹整齊的排列在教學(xué)樓后面，每棵樹大概都有十幾米高，它們筆直的聳入高空，像孫悟空的金箍棒一樣，直穿藍(lán)天。

　　春天，他的葉子綠得發(fā)亮，枝頭上掛滿了長(zhǎng)條狀的“毛毛蟲”，只要那微風(fēng)姐姐輕輕的一吹，那調(diào)皮的“蟲寶寶”就會(huì)投入大地媽媽的懷抱。

　　夏天，他枝繁葉茂，就像一把大扇子，讓我們?cè)谒�的懷抱下玩耍，非常涼爽。樹枝上翡翠般的綠葉在風(fēng)中嘩嘩的響，就像風(fēng)鈴那清脆的聲音。

　　秋天，樹葉變黃了，也掉下來了，可是白楊樹沒有絲毫的乏倦，還是那么挺拔。

　　冬天，他不畏嚴(yán)寒，威武的樹立在那兒，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。這一年四季依然美麗的白楊樹，在藍(lán)天白云、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)的襯托下顯得更加迷人！

　　白楊樹永遠(yuǎn)是那樣蓬蓬勃勃，他默默的裝扮著我們美麗的校園，給校園帶來一片綠色，鼓舞人們昂揚(yáng)向上。啊，白楊樹，你是多么的美麗，多么的可愛呀！

白楊樹的作文 篇3

　　秋姑娘到了,秋高氣爽,大雁南飛,一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字。蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)著朵朵白云。我喜歡這金色的秋秀,更喜歡那秋天的田野。

　　走在經(jīng)由向田野的林蔭道上,只見路旁的樹木已經(jīng)枯萎了,枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,黃黃的,鋪滿了大地,踩上去,軟綿綿的,還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。小草雖然枯黃了,但地底下卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī),一到來年春天,它又會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。路邊的白楊樹,落葉就像翩翩起舞的黃蝴蝶慢悠悠地從樹上飄落下來,只有那松柏的葉子還是那樣蒼翠欲滴。

　　不一會(huì)兒,我就來到了田野上。哇,秋姑娘早已來到了田野上看,如海的高梁驕傲地昂著頭舉起火把,絢爛秋光,像是鋪滿了燦爛的珠寶的花床,它正直的桿子,碩大而血紅的穗頭,好像喝醉了酒似的,一陣微風(fēng)吹過,它那碩大的葉子隨風(fēng)飄舞,好像正在對(duì)人們招手。瞧,一株株一人多高的玉米。每棵上都長(zhǎng)著一個(gè)結(jié)實(shí)的玉米。有的還長(zhǎng)出了“雙胞胎”。隨手摘一個(gè),剝開皮,就露出了它那金黃的玉米粒,可真討人喜愛。

　　在無邊的田野里,稻子成熟了。它金燦燦的,放眼望去,像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯,目之所及,滿是令人心醉的金色,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光耀奪目,好像滿地都是黃金。嗬怪不得割稻的農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴,看著這豐碩的成果,誰心里不樂開花呢咦在稻田南邊,白花花的是什么呀,好大的一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣,難怪人們都叫它們棉桃呢胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮,像牛毛一樣柔軟。

　　我愛這秋天,更愛這秋天金色的田野。

白楊樹的作文 篇4

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹時(shí)，有同學(xué)問：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’啊？”

　　大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問。

　　“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界�！�

　　“不對(duì)！這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官。”

　　…………

　　“好了，先不說這個(gè)問題，帶著疑問，我們回到教室再討論�！崩蠋煷驍嗤瑢W(xué)們的爭(zhēng)論，把我們帶回教室。

　　“好了，現(xiàn)在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實(shí)啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤�！�

　　“老師，白楊樹為什么會(huì)有傷疤呢？”

　　“這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹在長(zhǎng)出枝條后，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長(zhǎng)得又高又直。否則，等它瘋長(zhǎng)起來，就會(huì)變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’�！�

　　我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它，你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子，不就攥在自己的手里嗎？

白楊樹的作文 篇5

　　山上的白楊樹白楊樹是一種很普通的樹，但到處都有它的用處。山上的樹又是綠油油的.一片，一年又過去了。但是白楊樹還是那么挺，那么高。它落葉之前，黃黃的，給山上帶來了添了一到好景色。秋天過后，樹又換上了新裝。綠色的，看上去很養(yǎng)眼。小時(shí)候，我總纏著媽媽問“，媽媽，為什么白楊樹它怎么直？為什么它怎么高呢？”為什么呢？它總隨遇而安，與世無爭(zhēng)。為何它如此頑強(qiáng)？白楊樹出生寒微，但是它的嫩綠的葉子卻從來不彎下。每一片葉子都努力向上，絕不低頭。秋天落葉時(shí)雖然落下了葉子，但每條枝葉看起來都精神抖擻，枝干還是向上。寒冷的的冬天，它毫不懼怕雪精靈，任然聳立在冰冷的黃色土地里。它并不像一些名花，在溫暖的房間里，嬌嫩的縮成一團(tuán)。白楊樹雖然普通，但是它可是很有用的�？梢郧鍩峤舛�，消炎，利水，殺蟲，治腎炎，牙痛等。很多人都喜歡明樹、名花，但我不懂他們。名樹、名花都不如白楊樹來得強(qiáng)。樹也不可相貌。山上的一行行白楊樹，又開了一次。又為人們貢獻(xiàn)了一次。大雪壓枝，寒風(fēng)凜冽，白楊昂頭，任然挺立。這，就是白楊樹。不用看它外表平平，用處卻很大。

白楊樹的作文 篇6

　　楊樹，一棵不起眼的樹。人們有誰贊美過它，有誰歌頌過它，有誰崇高過它，又有誰關(guān)注過它，。。。。。。沒有。而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己，而它卻不求回報(bào)，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎？

　　楊樹默默奉獻(xiàn)著自己。這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。

　　發(fā)生洪水時(shí)，是誰保護(hù)著莊稼，是楊樹。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰保護(hù)著家園，是楊樹。它不畏嚴(yán)寒酷熱，默默的生長(zhǎng)，默默的奉獻(xiàn)，它為人們遮風(fēng)擋雨�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。

　　楊樹的用途很廣大，你看，它的樹皮可以成為很好的造紙?jiān)�料，讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹的根和枝杈是很好的燃料。更不用說在夏天，人們躺在楊樹下乘陰，讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天，人們把楊樹做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對(duì)楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二。

　　我喜歡楊樹，喜歡它默默奉獻(xiàn)，喜歡它堅(jiān)韌不拔，喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。

白楊樹的作文 篇7

　　我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹。白楊樹上長(zhǎng)滿了許多的眼睛，又細(xì)有長(zhǎng)，像美麗的星星的眼睛，又大又園，很有神韻，每天早晨我去上學(xué)時(shí)都給我打招呼，好象和我說:在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，加油，努力進(jìn)取，早日加入少先隊(duì)員先鋒隊(duì)。下午我放學(xué)回家有碰見，仿佛又再問:今天表現(xiàn)好嗎，上課注意聽講了嗎?好像期待我有滿意的回答!

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