[優(yōu)]楊樹的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的楊樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

楊樹的作文 篇1

　　你從一億三千多萬年前走來，走進(jìn)了沙漠的世界，在這風(fēng)沙肆虐和毒陽如爐的環(huán)境里，你的根深深的在地下繁衍，你裸露在地面上的枝葉，只是你生命極小的一部分，就是這極小的一部分枝葉，卻展現(xiàn)了生命的神奇，一種神奇的美麗，無與倫比。你是沙漠里的英雄。大自然創(chuàng)造的一切生命之極品。你是滄桑的幾世輪回，你是不朽的生命傳奇，你讓世界在你面前低矮，你讓大自然在你面前跪伏和膜拜，你頂天立地，一切的存在在你面前渺小和卑微，你是人類一切存在的強(qiáng)者，你征服一切，你也征服自己，征服著這個(gè)世界。幾千個(gè)幾千年刻出的深深的年輪，是你錚錚風(fēng)骨的真實(shí)寫照，你挑戰(zhàn)一切自然的威脅，你是，你是天地唯一的永恒的.傳承者。

　　你渾身是血與淚的澆鑄，你是古老的神的使者，你是激情與灼熱燃燒的世界，你急切地渴望著水的滋潤(rùn)，渴望了多少多少個(gè)世紀(jì)，渴望交織著忍耐，忍耐交織著適應(yīng)和嬗變，塑造了你如今獨(dú)特的風(fēng)骨，為了適應(yīng)惡劣和殘酷，忍受饑渴的折磨，你，一次次將自己的形態(tài)改變，你忍受著痛苦的肢體的扭曲，還有那千瘡百孔的傷痕累累，那迥異的形態(tài)，是失去皮膚失去肌肉換回的尊嚴(yán)，是向人類和自然默默斗爭(zhēng)的結(jié)果，也是給人類的一個(gè)嚴(yán)肅的課題和思索，無論你站著還是躺著，你永遠(yuǎn)是一尊高貴而別樣的大自然雕塑，雕塑者出自你的魂靈。無論你躺著還是站著，唯一不變的是你的靈魂，是你魂魄深處的孤傲和頑強(qiáng)，是不屈不撓的斗志和博大的精神境界，

　　你在四季里綻放的美艷讓我的靈魂一次次震顫，久久無法平靜。在風(fēng)沙面前，你用翹首的心境笑看爬滿全身的滄桑。你的枝干里藏滿了與惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng)遺留下來的累累傷痕。從你的綽約風(fēng)姿里，我領(lǐng)略你厚重的內(nèi)涵，多少回，你哭過，笑過，多少年，你孤獨(dú)著，寂寞著，多少世紀(jì)，你不屈不撓，英勇頑強(qiáng)，這個(gè)世界，你懼怕過什么，你矗立在那里，天地映襯著你，裝飾著你，彩筆畫空空不染，而你卻在天空的碧藍(lán)里，繪畫出一幅幅絕筆的神奇和瑰麗。我從你的風(fēng)骨里，深深的感受到道的哲學(xué)。還有，你的魂魄。你的精神，你神秘的一切。我在你的腳下，頂禮膜拜。

　　用所有的語言都無法形容你的美，用盡天下詞句都無法表達(dá)我對(duì)你的癡迷。深深的敬意。就算是人類，也無法創(chuàng)造出大自然所賦予你的生命奇跡。我愿自己變成一泓清泉，依偎在你的身邊，供你慢慢汲取，慢慢給你滲透，哪怕很少很小的一汪清水，我也愿意給你，即使這樣無法做到，我也愿意，哪怕是變成一滴水，我也愿意融進(jìn)你的身體，讓你吸收了去。

　　我愛你，胡楊樹，勝過了人間的一切。

　　我追隨你，胡楊樹，超越了世間的所有。

　　胡楊樹，我只贊美你。為你歌唱，為你激蕩。

　　胡楊樹，我多想跪拜你的腳下，跪拜成一尊雕像，和你一起永恒。

楊樹的作文 篇2

　　今年天氣特別熱，我們?nèi)チ死霞覘顦淇印Ｄ抢锏睦戏孔佑株幱譀�，是個(gè)避暑的好地方。我們午睡的時(shí)候，往竹板做的竹床上一躺，哇！好涼爽啊！

　　這里的米飯非常香，土制的灶臺(tái)燒的，比上海電飯煲燒的好吃。還有特別好吃的，電飯煲燒不出來，就是鍋巴。在燒米飯的時(shí)候，鍋巴黏在鍋底鍋邊，留下的一層焦皮。鍋巴有一種特別的香味，又很脆，味道極佳。

　　外婆燒的'紅燒肉，原料是野豬肉，與平常菜場(chǎng)買的豬肉大不相同。它的顏色棕中帶點(diǎn)淡紅，油光閃亮，看起來就十分誘人。外婆比較喜歡放糖，所吃起來有點(diǎn)甜味，嘗起來味道鮮美，而且肥而不膩。我最喜歡用紅燒肉湯拌飯，米飯吃起來又香、又軟、又彈，非�？煽�。

　　青菜是外婆自己種的，剛摘下來特別新鮮，口感也和城市里的菜不同。城市里的青菜吃起來又老又硬；楊樹坑的青菜水分足，即便吃到菜根，也是軟軟的鮮嫩可口。

　　我喜歡楊樹坑，更喜歡楊樹坑的味道。

楊樹的作文 篇3

　　我曾不止一次地夢(mèng)見過楊樹林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。

　　曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光，如今離開母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來托物追懷的話，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開闊的.體育館，永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹。楊樹��！我曾經(jīng)在樹下歇息，在樹下嬉戲，我們?cè)��?jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠(yuǎn)離。

　　記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽著我們互說心事，為我們遮陽，向我們微笑。走過初中時(shí)代的無數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣，真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹蔭下坐著，和你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過的時(shí)候，你都會(huì)以疼惜和遺憾的眼光看著我，就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。

　　時(shí)光慢慢走啊！我原以為中考過后可以和你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園，更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。

　　晃啊晃，三年過去了，我再?zèng)]有回去看過你，你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無音訊。在校區(qū)拆除的那一天，好多同學(xué)回母校看你。秋天了，你的葉子已掉落了，沒了夏日的蒼翠，我像樹林深處走去，望見朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹�。∧憧匆娏藛�，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們?nèi)耘f可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠(yuǎn)相擁。

　　每到夏天，總會(huì)想起我的那些楊樹，曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過、哭過的楊樹�。≡�經(jīng)我守著你，現(xiàn)在我想著你……

楊樹的作文 篇4

　　春天，白楊樹抽出啦嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過后，樹葉上閃著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的精靈在跳舞。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗啦一般，綠得發(fā)亮，美麗極啦！

　　夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這茂密的樹葉擋住啦炙熱的陽光，讓我們可以在樹陰下讀書、玩耍……夏日的夜晚，老人們常常在樹下下棋，而小孩子總愛在樹下做游戲。

　　秋天，白楊樹落葉啦。人們把葉子掃回家去生火；小朋友們?cè)跇淙~上踩來踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲；頑皮的孩子則愛用樹葉玩“過家家”的'游戲，用樹葉包餃子，做小盤菜。這一切，都充滿啦童趣。

　　冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰不想在這楊樹林里扔雪球，打雪仗呢？當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹干來掩護(hù)你。

　　白楊樹雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛這白楊樹。

楊樹的作文 篇5

　　108年的慢慢征程，那束源自1905年的教育之光，在這所百年老校，粗壯的老楊樹見證了我們的成長(zhǎng)。

　　我還曾記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，大楊樹是那么的高大、粗壯。

　　那是二年級(jí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼，媽媽一摸說我發(fā)燒了。我沒有在家休息，去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話。老師找了一個(gè)人代替我去跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，每個(gè)班陸續(xù)來到操場(chǎng)上，我也隨著隊(duì)伍下去了。

　　“來，老師摸摸。”只見老師把手伸向我的腦袋，溫柔的摸了一下�！皥�(jiān)持不了了跟老師說，老師給你媽媽打電話�！蔽乙膊恢�道為什么，當(dāng)時(shí)只顧著看眼前的比賽，沒有跟老師回答一聲，老師便走開了。過了一小會(huì)兒，又溫柔的摸了一下我的額頭，什么話也沒有說，又走開了。不知什么時(shí)候，老是第三次摸了我的額頭。第三次，我知道了老師是關(guān)心我的.，謝謝二字涌到嘴邊，不知怎的，又咽了回去，我沒有說。我的眼注視著老師走開了。第四次老師并沒有摸我的額頭，而是問我哪里不舒服，我說：“都挺好。”再后來的一段時(shí)間里，老師不知道又摸了我多少次額頭…

　　在這冀東名校，留下我成長(zhǎng)的足跡，即將告別母校，四棵大楊樹不知道增加了多少個(gè)年輪，歲月的流逝，讓大楊樹換上了不同的容顏，這是我最好的見證。

楊樹的作文 篇6

　　楊樹，它是我童年的好朋友。

　　很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒颉Ｏ娜盏年柟庹赵跅顦錆饷艿木G葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，姥姥也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的'樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，它說不定“失寵”了好幾天。

　　冬天，楊樹藏起了它的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

　　春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

　　在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

　　后來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。

　　我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉�？吹綏顦洌�就會(huì)想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。

楊樹的作文 篇7

　　我的學(xué)校座落在美麗的惠濟(jì)區(qū)，在我學(xué)習(xí)與玩耍的校園里學(xué)習(xí)與玩耍的校園里，在同學(xué)們活動(dòng)的操場(chǎng)旁邊，生長(zhǎng)著一顆顆高大的楊樹。春天到了，天氣變暖，它們也開始發(fā)芽了，楊樹的'葉子長(zhǎng)得很快，不過幾天時(shí)間葉子就有手掌那么大了，他們枝繁葉茂，微風(fēng)吹來，它抖動(dòng)著茂密的葉子，好像在向?qū)W校里的老師和同學(xué)們問好。

　　每到春末夏初的時(shí)候，楊樹上飄下來許許多多的楊樹毛，它們自由自在滿天飛舞美麗極了，天氣熱的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩累了，總喜歡躲在大楊樹下乘涼，厚厚的楊樹葉子，把陽光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　秋天到了，楊樹的葉子漸漸變黃了，晚上秋風(fēng)一刮，第二天早上楊樹下面就厚厚的一層，就像鋪上一層厚厚的黃地毯，好多小朋友在這張地毯上打著滾兒。葉子漸漸的掉光了，我們心里也不免有這些失落。

　　寒冷的冬天寒風(fēng)刺骨楊樹，只剩下光禿禿的枝丫大雪飄落下來給楊樹蓋上一層厚厚的雪被子，但是它們一點(diǎn)也不怕冷，依然看著我們的校園。

　　我愛這些美麗的楊樹，同學(xué)們你們說呢？

楊樹的作文 篇8

　　春天來了，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，展出了顆顆翠綠的芽苞。還有一種樹，長(zhǎng)有一條條肥胖胖、毛茸茸的"毛毛蟲",那就是楊樹花。

　　在放學(xué)路上，我看見了幾個(gè)小朋友，每個(gè)人的手上都提著玲瓏的.小籃子，在地上收集著掉下來的楊樹花，他們用靈巧的小手把楊樹花放進(jìn)小籃子里，我不禁想起我小時(shí)候的事情。

　　記得那時(shí)候，我還是在上幼兒園。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)掀起了拾楊樹花的熱潮，一個(gè)個(gè)小朋友飛快地在楊樹下?lián)熘鴹顦浠�，口袋里塞得鼓鼓的，不一�?huì)兒，楊樹花就被搶完了。小朋友們有的編小狗、有的編小貓、還有的編小兔……現(xiàn)在我們最喜歡的比賽開始了，所有的小朋友都想當(dāng)冠軍�？赡切┨詺獾男∧泻�，老把楊樹花塞在我們的鞋子里，因?yàn)闂顦浠ㄏ衩�毛蟲，所以讓人嚇得哇哇直叫。

楊樹的作文 篇9

　　在周圍的事物中，有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹。

　　秋天來啦。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹下，靜靜地用心去聽，聽到啦大樹媽媽和樹葉寶寶的對(duì)話：大樹媽媽和藹地和樹葉寶寶們說：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí)，我睜開眼睛，看見啦一片片金黃的樹葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒過多久，我的腳下就撲啦一層“黃金”地毯。

　　飄落下來的葉子不但可以化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的.書簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！

　　這排高大的白楊樹妝點(diǎn)啦我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？

楊樹的作文 篇10

　　婀娜多姿的柳樹，屹立挺拔的松樹，馨香四溢的桂花樹，比起這些，我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞。

　　春天到來時(shí)，樹上爬滿了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后，芽苞開始抽芽，漸漸地每根銀樹杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來時(shí)，芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿樹的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的'眼睛，似乎每一片樹葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過天晴，白楊樹更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹下避陰的人身上，那感覺好愜意！那時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對(duì)待小鳥像對(duì)待自己的孩子，讓她們?cè)谧约旱纳砩现�窩搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，零落的白楊樹成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹沒了繁茂的樹葉，但它卻絲毫沒有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。

　　一年四季，白楊樹任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(zhǎng)著，在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章開篇點(diǎn)題“外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞”。行文中，作者善于抓住白楊樹特征，把春天，秋天呈現(xiàn)不同的精致，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言描寫加以細(xì)致入微的描繪，突出表現(xiàn)白楊樹美。文章思路清晰，文筆流暢，語言優(yōu)美，是一篇很好的文章。

【楊樹的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于楊樹的作文：楊樹09-19

關(guān)于楊樹的作文：故鄉(xiāng)的楊樹01-27

描寫楊樹的作文：高大的楊樹01-27

描寫楊樹的作文：記憶深處的楊樹09-19

描寫楊樹的作文：那美麗的楊樹01-27

楊樹作文01-26

作文：楊樹10-15

楊樹作文01-27

楊樹的作文01-27

楊樹的作文11-02