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[經(jīng)典]楊樹的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的楊樹的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
楊樹的作文 篇1
非凡的白楊樹引領(lǐng)我們進(jìn)入“精神”殿堂。
“我們家住在黃土高坡上,大風(fēng)從高坡上刮過(guò),無(wú)論是東南風(fēng),還是西北風(fēng),都是我的歌,我的歌·····”這首老歌想必大家都知道。這首深情的表達(dá)了北方人民對(duì)黃土高原的熱愛,無(wú)論是風(fēng)還是雪都代表他們對(duì)黃土高原的的贊美和祝福。也正是這種風(fēng)雪鑄就了白楊樹頑強(qiáng)的生命力與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神——這就是白楊樹的啟示。
這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持倔強(qiáng)挺立的一種樹。它的一根一桿,一枝一葉都給予了我們很大的啟示。
白楊樹具有樸質(zhì)的“皮膚”,它的皮光滑而有銀色暈圈,微微泛出淡青色。這告誡我們:做人要樸素但不缺乏氣質(zhì)。
白楊樹的枝葉非常獨(dú)特:所有的枝丫一律向上,并且僅僅靠攏,絕不旁逸斜出,它那寬大的葉子沉重,卻也片片向上,這可以說(shuō)是普通數(shù)碼不具備的超凡本領(lǐng)。它們各具“團(tuán)結(jié)”與“進(jìn)取”的精神,這不由讓我想起《蟻國(guó)英雄》和《巖石上的小草》,就是這種精神才讓它們逃離火場(chǎng),重展輝煌的。難道這種精神不是我們所需要的啟示嗎?
白楊樹只有唯一的一根樹干,一根筆直的干。它的干通常有丈把高,好似加過(guò)人工,一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。也許“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!笔前讞顦鋰(yán)于律己的正直觀。正是這種“正直觀”給予我們一個(gè)啟示:做人要正直,坦蕩。
根,毫無(wú)疑問(wèn)是萬(wàn)物之本,生命之母。從始至終,無(wú)論花草樹木,還是飛禽走獸都會(huì)有各自的根與歸宿,哪怕是人也不例外,更何況是一株白楊樹呢!案笔巧脑慈q如母親,是她給了你生命,也是她給予你營(yíng)養(yǎng),讓你茁壯成長(zhǎng)。所以,不論你有怎樣的地位,怎樣的財(cái)富都不能忘記生你養(yǎng)你的母親。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),工作,不忘本,不忘自己的使命,才能活出最美的自己——這就是根的啟示。
它沒有柳樹的姿態(tài),也沒有梅樹的.虬枝,因?yàn)樗嘈拧巴饷裁乐荒苋傄粫r(shí),內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰”。白楊樹雖算不得樹中的好女子,但它也擔(dān)任樹中的偉大的丈夫勢(shì)必當(dāng)之無(wú)愧。
就這樣,我漫游在“小白楊精神殿堂”之中,注視著這些金色畫圖,仿佛身臨其境。突然,一道金光閃過(guò),眼睛一片漆黑,我不由得閉上眼睛,在黑暗中重新摸索著······不知不覺中感覺自己身輕如燕,隨后,我便放眼環(huán)視,自己以在動(dòng)漫隧道中穿行,我又看見了金色畫圖,還看見了北方人民的風(fēng)土人情更出乎人意料的是:我竟看到解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間的精彩回放。這段精彩的演繹卻有個(gè)與眾不同的特點(diǎn):每個(gè)解放軍頭上都帶著金色光圈,也許這就是精神所在。
白楊樹在西北極普遍,卻不平凡;不被人重視卻有極強(qiáng)的生命力,任憑風(fēng)殘雪蝕,也磨折不了,壓迫不倒,這不正跟北方農(nóng)民相似。它不但象征了北方農(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),力求上進(jìn)的精神!
這不正是白楊樹給予的啟示嗎?
隨著悠然的歌聲奏起,我們加速扇動(dòng)翅膀,向“小白楊的精神殿堂”的更深處遨游。
楊樹的作文 篇2
你好,我的朋友,你經(jīng)歷了這么多,變得無(wú)不堅(jiān)忍頑強(qiáng),作為你的朋友,我為你高興。我喜歡你的堅(jiān)強(qiáng),喜歡你的無(wú)私,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
你身材高大,面對(duì)生活,總是用樂(lè)觀地心態(tài),把濃綠灑滿大地。特別是在夏天的時(shí)候,你就是乘涼和玩耍的好去處,因此我也認(rèn)識(shí)了你。
記得夏天的時(shí)候,我們的感情最好。我總是不經(jīng)意的就跑到你那里,你也很熱情地招待我,為我擋住烈日,而且你不僅為我遮擋烈日,你也為和我一樣熱的人撐開綠傘,讓他們有一個(gè)休息之地,所以,我非常敬佩你,慢慢地喜歡你。
但是,暴風(fēng)雨來(lái)了,所有的伙伴都找到藏身之處,只有你還在大雨中喘息。大風(fēng)呼嘯,風(fēng)聲讓你的胳膊左右搖擺,讓你的.身軀傾斜,你的身上多了幾道傷疤,流了很多血。暴風(fēng)雨侵蝕你的身體,好像要和你比試比試,然而你沒有屈服,用自己的毅力拼命抵擋暴風(fēng)雨的入侵,依然高高的仰起你那高傲的頭顱,在這暴風(fēng)雨中勇敢的挺立。你的家里還住著家人,為了他們,你不顧一切地奮斗,經(jīng)過(guò)一夜的拼搏,最終你戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,迎來(lái)了光明,迎來(lái)了彩虹。你的家人在你的保護(hù)下都安然無(wú)恙,但是你卻遍體鱗傷,強(qiáng)忍著疼痛打開綠傘,為他們遮風(fēng)擋雨,迎著朝陽(yáng)發(fā)出欣慰的笑聲。
第二天看到你,我感慨萬(wàn)千:你依然綠蔭如蓋,有許多伙伴在你身邊嘻戲,一片歡歌笑語(yǔ)。你身旁的伙伴,都倒下了,只有你傲然挺立,那樣的風(fēng)度就像紳士一樣,雖然疼痛難忍,但是從不表露出來(lái)。我問(wèn)你哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),你說(shuō):“因?yàn)槲乙Wo(hù)我的家人,我要讓人們?cè)谖疑磉叧藳觯乙獮樗麄冋陲L(fēng)擋雨!甭犃诉@些話,我不由得對(duì)你肅然起敬。從這時(shí)起,我更喜歡你了。
雨后的陽(yáng)光和彩虹無(wú)比閃耀,燦爛的光芒照進(jìn)我的心田,讓我的心靈受到震撼,讓我感到你的堅(jiān)強(qiáng),讓我感受到你的愛心!
那燦爛的陽(yáng)光一縷縷照到你的身上,你的身軀發(fā)出金色的光芒,那片濃蔭和太陽(yáng)的光芒交相輝映,演奏出一曲和諧的曲調(diào),還有那彩虹,也圍繞著你,給你披上盛裝。
你頑強(qiáng)不屈的毅力打動(dòng)了我,你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。有一句話說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我相信,你經(jīng)歷了風(fēng)雨,一定會(huì)迎來(lái)更燦爛的陽(yáng)光!感謝有你這個(gè)朋友,讓我受益匪淺,我愛你,白楊樹!
楊樹的作文 篇3
珠江道小學(xué)是我的母校,雖然校園不大,但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,尤其是那幾棵高聳的楊樹。
春天,楊樹抽出嫩芽,大雨過(guò)后,樹葉中夾著玲瓏的雨露,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的.時(shí)候,都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了,楊樹散出大量的楊絮,似鵝毛大雪。
夏天,烈日炎炎,此時(shí),楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音,似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵,又疑似傾盆的大雨。
秋天,楊樹幾乎光禿禿的,滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng),抖著身上的那即將落地的殘葉,但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。
冬天,楊樹已沒有了葉子,但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭,它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲,為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。
我們都愛自己的校園,她也許是一座美麗的花園,草綠如茵,她也許只有幾棟平房,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣,在可愛的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。
楊樹的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在泗陽(yáng),泗陽(yáng)最多、最美的就是楊樹了,你們肯定迫不及待地想聽楊樹的故事吧!接下來(lái)就讓我給你們介紹介紹吧!
春天,楊樹姐姐吐出了綠芽,換上了新的.衣服,綠得好看極了!小草、小花,當(dāng)然也不甘示弱,于是也連忙地穿起禮服,在和楊樹姑娘比美吧!
夏天,楊樹更加茂盛了,當(dāng)然,也更加翠綠了,好像把她的全部生命力展示給我們看呢!有許多人在樹下乘涼,有不少人在樹下聊天,有很多孩子在樹下玩耍,熱鬧極了!
秋天,楊樹葉紛紛飄落,像一個(gè)個(gè)小仙子,在天空中翩翩起舞,飛累了,就落了下來(lái),堆成了一座小山,踏上去,舒服極了!
冬天,雪精靈為楊樹姑娘穿上了一件白色的衣裳,美麗極了!雪花在天空中飛舞,慢慢地、慢慢地落了下來(lái),把整個(gè)大地都變成白色的了。
我愛家鄉(xiāng)的意楊樹,我更愛我的家鄉(xiāng)!
楊樹的作文 篇5
楊樹,一種平凡的植物;楊樹,一種神奇的生靈。
有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長(zhǎng)大。他們果然不負(fù)眾望,一個(gè)月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的.綠葉上頑皮的滾動(dòng),就像無(wú)數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無(wú)比;在陽(yáng)光四溢的中午,小楊樹們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺。在狂風(fēng)中,小楊樹從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無(wú)痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛你,楊樹。
專家點(diǎn)評(píng):
小作者按照早晨-中午-晚上的時(shí)間順序來(lái)觀察楊樹樹葉、樹干的特點(diǎn),并將其特點(diǎn)與我們?nèi)怂哂械拿赖侣?lián)系起來(lái)贊美它,層次清楚,中心突出。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
楊樹的作文 篇6
“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇”,校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī),楊絮再次來(lái)到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來(lái)了燕子,吹醒了楊樹。
校園的楊樹
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“十年樹木,百年樹人”,這里是國(guó)家教育基地,是老師的耕耘天地,是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園,它就是我們的校園。
我見過(guò)四季常綠的松柏,看過(guò)絲絳般的柳樹,就是沒見過(guò)這樣的楊樹,校園的楊樹真高呀!往上看它直沖云霄。校園的楊樹真多呀!數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹真粗呀!兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。
“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇 ”,校園的.楊樹又重新恢復(fù)生機(jī),楊絮再次來(lái)到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來(lái)了燕子,吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了,瞧,它變白了,在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了,現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,整個(gè)學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀!整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀!
烈日炎炎,大樹身著墨綠色的軍裝,保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘,為我們撐起清涼,我們?cè)诖髽湎驴鞓?lè)嬉戲,朗朗讀書,盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服,秋風(fēng)一吹 ,地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地, 楊樹上又換了時(shí)裝,全身潔白,這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”
這樣的樹保護(hù)著這樣的校園,這樣的校園圍繞著這樣的大樹,像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,真是“樹在天天長(zhǎng),生在日日學(xué)”!
楊樹的作文 篇7
在我們學(xué)校周圍,有幾排挺拔的白楊樹。白楊樹特別高,如果你抬起頭來(lái)想看書尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹非常茂盛,在密密的樹葉中,連鳥的影子都看不到。
春天,白楊樹伸出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹葉綠綠的,在陽(yáng)光照耀下,像用水沖了一般,綠的發(fā)亮。
夏天,正是白楊樹生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇涫a下乘涼、追逐、玩!
秋天,白楊樹落葉了,小朋友們?cè)跇淙~上踩來(lái)踩去,發(fā)出嘎吱嘎吱的.聲音。頑皮的孩子愛用樹葉玩過(guò)家家的游戲,用樹葉做餃子、做小盤兒、做小碗兒。這一切,都充滿了樂(lè)趣。
冬天,白雪覆蓋了大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿意在這白楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹就是掩體。
我喜歡白楊樹,他雖然是一種極為普通的樹,但它挺拔、聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛家鄉(xiāng)的白楊樹。
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