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楊樹的作文400字（共9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的楊樹的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楊樹的作文400字 篇1
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊!如果你抬起頭想看到樹尖，連帽子都會(huì)掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉間，連鳥的影子都找不到。 春天，又抽出了嫩綠的'新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)??的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇涫a下讀書、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛在樹下下棋、聊天，小孩兒愛在樹周圍捉迷藏。
秋天，白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛在樹葉叢中玩"過家家"的游戲，用樹葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來掩護(hù)你。
我喜愛白楊樹。它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹。
楊樹的作文400字 篇2
我是一棵小楊樹，生長(zhǎng)在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來，我身上暖烘烘的。我的日子過得舒服極了。
有一天，我正在曬太陽(yáng)，忽然，一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上，打得我眼冒金星，一下子昏了過去。
等我醒來，睜開眼睛一看，原來是一位身穿黃背心，藍(lán)短褲的小同學(xué)，正拿我當(dāng)球門，來練射門。這時(shí)，我覺得全身都疼得厲害，無(wú)論我怎么喊呀、晃呀，他都不理睬，照樣用球踢我。過了一會(huì)兒，他踢累了便抱起足球回家了。
我剛要松一口氣，忽然覺得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看，原來是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手，使勁地抓住我的`胳膊，玩蕩秋千。不管我怎么樣喊，他還是蕩個(gè)沒完，我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停，簡(jiǎn)直快要斷了。他玩累了才停下來。
后來，有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子，對(duì)我看了看就走了。又來了一個(gè)小朋友，伸手拉住我的枝條。我緊張起來，覺得突難就要降臨了。忽然間，那小朋友松開了手。噢，原來他在讀牌子上的字：愛護(hù)綠化，人人有責(zé)！他讀完后，用歉意的眼光瞧了瞧我就離開了！
楊樹的作文400字 篇3
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。春天，楊樹發(fā)芽了，樹上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。
我最喜歡夏天的楊樹了，因?yàn)闂顦淙~子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大桑那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因?yàn)橛写髼顦錇槲覀冋陲L(fēng)擋雨，抵擋太陽(yáng)的照射呀！秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹過，楊樹葉紛紛從樹上飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來，同學(xué)們有的拿它拔老桿兒，有的`做書簽，還有的做標(biāo)本。冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是，下過一場(chǎng)雪后楊樹像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！
我愛你！美麗、高大、挺拔的楊樹！你是學(xué)校的驕傲！
楊樹的作文400字 篇4
我的老家在泗陽(yáng)，他被稱為意楊之鄉(xiāng)。
之所以稱為意楊之鄉(xiāng)，就是說明我們家鄉(xiāng)的楊樹很多，高速公路的兩旁，農(nóng)村院子的前后，池塘湖泊的周圍長(zhǎng)的都是楊樹。家鄉(xiāng)的人對(duì)楊樹有著特殊的感情。春天，人們騎著三輪車，自行車，一大捆，兩大扎，把一株株楊樹苗駝回家種;夏天，干完活的人們?nèi)宄扇海瑏淼綏顦湎鲁藳�，喝著茶，談笑風(fēng)生;秋天，鄉(xiāng)村兒童一蹦一跳，結(jié)著伴兒到楊樹林內(nèi)，在兩棵樹之間栓上秋千，蕩啊蕩;冬天，楊樹依然是那副挺拔的身姿，傲然屹立在天地之間。
楊樹的樹干很直，直指藍(lán)天，樹皮是銀灰色，每片葉子是愛心狀的，周圍有鋸齒形狀的花邊，葉底又寬又大，葉尖又細(xì)又長(zhǎng)，如果仔細(xì)觀察的.話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的反面有白色的絨毛。楊樹喜歡陽(yáng)光，非常耐寒，即使零下40度也不會(huì)被凍壞。
楊樹的用途很平常，也很實(shí)在，它，不能作為珍貴木種，它，不能入湯煮菜，他，不能登上大雅之室供人觀賞，但是，他的主干能做建筑木材，能做成三合板制成家具，他的旁枝能被焚燒做飯……它是一種樸實(shí)無(wú)華的樹，但他卻給家鄉(xiāng)人民帶來了富裕的生活。
我愛我家鄉(xiāng)的楊樹!
楊樹的作文400字 篇5
我們班有一位超級(jí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗諚睿源蠹医o她起個(gè)外號(hào)，叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺可愛的，但卻令我班無(wú)數(shù)人“聞風(fēng)喪膽”。
我們的語(yǔ)文老師有著一雙“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”，班里的一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點(diǎn)的就是她的脖子了，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，像一只大白鵝似的'，顯得十分干練。
說起語(yǔ)文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語(yǔ)文課了。
有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，趁老師不注意，我和同學(xué)悄悄地說了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來一個(gè)警告的目光，看到老師注視著我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說話了。可剛上了半節(jié)課，我又管不住自己的嘴了，又和同學(xué)說了幾句話。這時(shí)，語(yǔ)文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼。看著老師那嚴(yán)肅的臉色，我佛掉進(jìn)了萬(wàn)古不化的寒冰里，被千萬(wàn)根冰針刺進(jìn)了心臟。果不其然，那節(jié)課下課后，我被語(yǔ)文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說話了。
這就是我們的語(yǔ)文老師，我們對(duì)她真是又愛又恨。
楊樹的作文400字 篇6
我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。
在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得非常 茂密，就像撐開了一把綠色的.大傘，擋住了陽(yáng)光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動(dòng)聽的歌。
大楊 樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒有，大地快被曬焦了�？戳鴺涔媚锉粫竦� 無(wú)精打采，垂下了頭，像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。
楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？
楊樹的作文400字 篇7
公園里種著許許多多的白楊樹，它們長(zhǎng)得又高又大，排列的整整齊齊，就像站崗的軍人，在默默地保護(hù)著我們。
俗話說得好“七九八九，隔河看柳”，在寒冷的早春時(shí)節(jié)，當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看時(shí)，柳樹已經(jīng)帶著隱隱約約的綠意，好像在迎接春天的到來，而白楊樹一點(diǎn)變化都沒有。過了一些日子，白楊樹的樹皮變得又青又亮，后來，白楊樹枝條上出現(xiàn)了褐色的芽苞，又過了一段時(shí)間，芽苞圓圓的、尖尖的，就像一個(gè)個(gè)毛筆尖，慢慢發(fā)芽了。剛發(fā)芽楊樹葉是翠綠色的，葉子也慢慢變大，在春風(fēng)中揮舞著。
夏天來了，白楊樹的.葉子變大了許多，有的像大人的手掌，葉子變成深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這棵白楊樹就像穿上綠軍裝。它更?{更大了，顯得精神抖擻。夏天經(jīng)常有暴風(fēng)雨，白楊樹在暴風(fēng)雨中十分堅(jiān)強(qiáng)。我想，在風(fēng)大的地方種著許許多多的白楊樹，就是為了抵御狂風(fēng)的。
秋天轉(zhuǎn)眼就來了，白楊樹的葉子慢慢變成黃綠色的了，就像換了一身迷彩服。隨著時(shí)間的推移，陣陣的秋風(fēng)不斷的襲來，葉子也就慢慢的往下落。在秋風(fēng)中，白楊樹仍然是那么挺直、那么堅(jiān)強(qiáng)。
冬天來臨了，雪花飄來了，河水結(jié)冰了。白楊樹的葉子掉光了，看起來沒有往日的形象，但它顯得還是那樣的精神，它變得消瘦了，很可憐，但好像一點(diǎn)也不怕冷。
白楊樹真是條硬漢，在我眼里它永運(yùn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。
楊樹的作文400字 篇8
我的學(xué)校一年四季都很美麗，尤其是操場(chǎng)東邊的那一排排白楊樹，更為我們的校園增添了色彩。
那一排排白楊樹很粗壯，兩個(gè)人手拉著手才可以把它合抱在一起。當(dāng)然，他們也很高大，有四層樓那么高。
春天，一陣春風(fēng)拂過，樹上就長(zhǎng)起鵝黃色的葉芽來。漸漸地變成的嫩綠色葉子，那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候，他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們，好像告訴我們要好好學(xué)習(xí)，像他們一樣。
夏天，他們綠樹成蔭，長(zhǎng)得越來越壯了。他們的葉子又大又綠，和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙，像一把撐起的綠絨大傘，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。我們小學(xué)生在樹下嬉戲、玩耍。而他們大的`學(xué)生，每一次跑圈的時(shí)候，都停下腳步來看白楊樹，任憑老師怎么呼喚，他們也不回來。
金秋時(shí)節(jié)，白楊樹的葉子變黃了，像穿著黃色的外套。忽然，一陣風(fēng)吹過，白楊樹立刻脫下自己的外套，給大地母親穿上。
到了冬天最冷的時(shí)候，雖然他們的葉子落光了，但他們依然在風(fēng)雪中挺立著，與嚴(yán)寒抗?fàn)�，絕不屈服。
白楊樹啊，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，把一切都奉獻(xiàn)給我們，我喜歡你。校園的白楊樹，我要做一個(gè)像你一樣的人。
楊樹的作文400字 篇9
我家院子里有一棵楊樹，從我出生到現(xiàn)在它一直陪著我成長(zhǎng)，我和它建立起了深厚的感情。
它經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天后，終于迎來了充滿生機(jī)的春天。它的小伙伴爭(zhēng)先恐后地發(fā)了芽，不久后就吐出來幾顆綠色的“小豆豆”，過了幾天后“小豆豆”越來越多。再過幾天，每一個(gè)“小豆豆”都裂開了，一條條棉絮拱了出來就像一條條毛毛蟲在樹上玩耍。不久后，樹枝上就長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子，一夜之間樹被染成了綠色，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
它用最美的.姿態(tài)迎接著炎熱的夏天。它不停地吸收水和養(yǎng)分，讓自己變得更加茂盛，枝干也變得越來越壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的綠傘。
到了秋天，楊樹漸漸褪去夏天的熱情，漸漸地，漸漸地樹葉變黃了，整個(gè)樹上金燦燦的一片，美極了！當(dāng)秋風(fēng)吹起，滿樹的黃葉飄然落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
悄悄的，寒冷的冬天來臨了，樹上的落葉飄落的更快更多了，地上像是鋪了一層金黃色的地毯。當(dāng)人們走在上面還能夠聽到“嘎吱嘎吱“的響聲，仿佛是在給人們奏出一首美妙的音樂。此時(shí)的樹枝光禿禿的，在冬天的寒風(fēng)下它卻沒有退步，堅(jiān)強(qiáng)地與冬天做抗?fàn)�。為的是更好地迎接下一個(gè)春天。
春去冬來，楊樹給我?guī)砹瞬灰粯拥拿�，最令我欣賞的美是寒冬中依然堅(jiān)守崗位的它。我希望自己也能像院子里的這棵楊樹一樣擁有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終有一天我會(huì)讓世界看到我的美。
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