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白楊樹作文

時(shí)間:2024-09-13 09:02:41 楊樹 我要投稿

實(shí)用的白楊樹作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的白楊樹作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的白楊樹作文

白楊樹作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)住在東北,不管在哪里都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。

  春天,這里總是會(huì)刮大風(fēng),使人們睜不開眼睛,而白楊樹可以防風(fēng)固沙,還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過后,樹葉滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽光照耀下,像用水沖洗一般,綠得發(fā)亮。

  夏天,高大挺拔的'白楊樹,長(zhǎng)得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光,在夏天有許多車輛來來往往,白楊樹可以減弱噪音,小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲,小鳥嘰嘰喳喳,時(shí)而會(huì)落在樹上,樹也是鳥的樂園。

  秋天,白楊樹樹葉都掉光了,他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

  冬天的時(shí)候,偶爾下一場(chǎng)小雪,那白楊樹景色真是“怱如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!

  我愛家鄉(xiāng)的白楊樹,它高大挺直,不屈不撓,哪兒艱苦哪兒生根,哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽,不在乎氣候,不考慮環(huán)境。

白楊樹作文 篇2

  在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥媽媽在上面盤旋。

  聽媽媽說,我剛學(xué)走路,在院子里邁著不穩(wěn)的步子,卻怎么也晃不倒,因?yàn)樵谖业暮竺媸歉赣H的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹上,爸爸急忙抱起我,對(duì)還不會(huì)說話的我說:“孩子,你看這樹多調(diào)皮,一定要抱一下你。”盡管我當(dāng)時(shí)還是不太怎么懂這句話的意思,但我堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的我一定看到了父親慈愛的目光。

  五歲,調(diào)皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋,一不小心掉下來,摔傷了頭,你飯沒吃就帶我去看病。回來后坐在白楊樹下抱著我,對(duì)我說:“你看這多危險(xiǎn),差點(diǎn)摔出病來,再說,鳥媽媽看見你偷走她的孩子后,會(huì)有多傷心,一定要珍惜小生命!蹦銚崦业念^,我們一起在白楊樹下送走了夕陽。

  十歲,我上了三年級(jí)了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來后,把我綁在白楊樹下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學(xué)習(xí),像白楊樹的葉子一樣,生命茂盛時(shí)可以遮擋太陽,生命衰敗時(shí),可以“化作春泥更護(hù)花”。就是那天,你讓我懂得了人生的`價(jià)值。

  十四歲,也就是今年。因?yàn)槲业娜涡远蛩閯e家的玻璃,我當(dāng)時(shí)害怕地等你的懲罰,你卻沒有懲罰我,只是坐在白楊樹下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說:“沒事兒,你要學(xué)會(huì)冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。”說完后你回了家,我去承認(rèn)了錯(cuò)誤,也得到了相應(yīng)的懲罰。就是這天,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與沉默。

  在這棵白楊樹下,你教給我的太多了,這是你對(duì)我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫,我將畫您——那個(gè)愛我的父親。

  白楊樹依舊成長(zhǎng),父親依舊愛我。

白楊樹作文 篇3

  這個(gè)日益繁華的都市華美得讓人落淚,徘徊在一棟棟高樓大廈之間,令人感覺身心疲憊。我想尋找那種很簡(jiǎn)單,很單純的美,可是發(fā)現(xiàn)我找不到。

  ——題記

  那天下著小雨,我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的,因?yàn)樗屛腋杏X很詩意。也就是在這個(gè)詩意的雨天,我發(fā)現(xiàn)了這塊詩意的地方。

  這里很普通,但在我看來卻是很美的一幅畫面。于是我走了進(jìn)去。

  我看到了一座紅磚瓦房,房子很陳舊,估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)滿了青苔,紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡,滄桑。仿佛是經(jīng)過多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的`瓦片,整齊的排列著,讓我感覺寧靜而恬淡。老屋整個(gè)看起來有一種歷史感,雖不怎么美,但讓我覺得很喜歡。

  老屋的前面是一大塊黑土地,上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地,聽到了來自我腳底的沉厚的擠壓聲,于是我在這片土地上奔跑了起來,我聽見這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌?墒俏矣滞A讼聛恚?yàn)槲衣勔娏藖碜赃@片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去,捧起一捧泥土,放在鼻子面前嗅了起來。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。

  泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹,給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹葉上,發(fā)出清脆的聲音,又滴落到我的指間,使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面,我感受到了大自然的美麗。

  老屋,泥土,白楊樹,構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。

白楊樹作文 篇4

  楊樹,一棵不起眼的樹.人們有誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關(guān)注過它,......沒有.而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己,而它卻不求回報(bào),這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?

  楊樹默默奉獻(xiàn)著自己.這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一.

  發(fā)生洪水時(shí),是誰保護(hù)著莊稼,是楊樹.刮起狂風(fēng)時(shí),是誰保護(hù)著家園,是楊樹.它不畏嚴(yán)寒酷熱,默默的`生長(zhǎng),默默的奉獻(xiàn),它為人們遮風(fēng)擋雨.狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中.

  楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙?jiān)?讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本.楊樹的根和枝杈是很好的燃料.更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們?cè)诰G陰下休息.在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對(duì)楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二.

  我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻(xiàn),喜歡它堅(jiān)韌不拔,喜歡它不求回報(bào).它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí).

白楊樹作文 篇5

  在我們學(xué)校的南邊,有一排高大挺拔的白楊樹。

  它們是一種勇敢的樹。一年四季無論是雨雪風(fēng)霜還是酷暑嚴(yán)寒,它們都威嚴(yán)地堅(jiān)守在那里。它們的這種精神令人敬佩。

  春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常精神多啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過后,樹葉帶著晶瑩剔透的.露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的,在陽光的照射下,像用水洗過一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

  夏天,正是白楊樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽光,讓我們?cè)跇涫a下讀書、玩耍……

  金色的秋天到了,白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃,最后成為深黃。一陣風(fēng)過,葉子紛紛飛舞,像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來,落在了小路上,好像鋪上了一層黃地毯。

  寒冷的冬天來了,白楊樹的葉子落光了,光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮就像披著一件黑色的外衣。天空飄著大雪,寒風(fēng)猛烈地?fù)u動(dòng)著它的枝干,但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

  啊!校園的白楊,我敬佩你的精神,我欣賞你的品格。我從你的身上懂得了什么叫毅力、勇敢和頑強(qiáng)。

  我愛校園的白楊!我也會(huì)努力做一個(gè)像白楊一樣勇敢、頑強(qiáng)、有毅力的人。

白楊樹作文 篇6

  白楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來不對(duì)生長(zhǎng)的土地說不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>

  白楊樹雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的.。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒有媚俗面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹無字,樹樹有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。

  白楊樹的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹并沒有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹,過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

  白楊樹是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

白楊樹作文 篇7

  我家住在黃州中學(xué),院子里綠樹成蔭,各種各樣的樹美化著校園。每一天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹,棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的。

  春天來到時(shí),樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天,丫苞開始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩。

  夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大了,滿樹的綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥就像對(duì)待自我的孩子一樣,讓它們?cè)谧晕业?身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來年的期望。

  冬天來了,雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神最后感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹暖暖的睡著了。

  是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺了!

  我愛你,白楊樹!愛你的美麗,愛你的無私,愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

白楊樹作文 篇8

  我家門前有一片高大挺拔的白楊樹。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,白楊樹也急切地吐出了嫩綠的葉子。剛開始,白楊樹的枝頭上長(zhǎng)出了,一個(gè)個(gè)紅色的苞蕾。慢慢地,苞蕾越來越大,就像一個(gè)個(gè)毛毛蟲似的。微風(fēng)一吹,毛毛蟲就飄落下來。這時(shí)候,小朋友就會(huì)拿著毛毛蟲去嚇唬膽小的同學(xué)。

  長(zhǎng)滿綠葉的白楊樹遠(yuǎn)看就像一座座翠綠的群上:近看,就像一把把綠色的巨傘。不過,白楊樹也有缺點(diǎn),楊棉飄落的日子會(huì)讓大家都非常厭惡。

  春去夏來,白楊樹變得更加枝繁葉茂了。小鳥在樹上唱歌、玩耍;老人們?cè)跇湎鲁藳觥⒘奶、下棋;小朋友們(cè)跇湎伦分鸫螋[。陣陣 涼 風(fēng)吹來,樹下更加涼爽。

  秋高氣爽的日子里,白楊樹的樹葉慢慢變黃了,但有些還是綠色。如果在這時(shí)下一場(chǎng)秋雨,變黃的`葉子就會(huì)飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。葉子落下來,就像給大地鋪上了一條金黃的毯子。走在上面很舒服,有時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。樹底下時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出孩子們的歡聲笑語。

  北風(fēng)吹來,白楊樹仍然挺立在寒冬中。鵝毛大雪降臨,雪花落在樹枝上,厚厚的積雪就像給樹穿上了一件件白大衣。貪玩的孩子會(huì)在雪地里堆雪人、打雪仗。如果你走路的腳步重了,樹上的積雪就會(huì)被震落,樹下的你就會(huì)變成白發(fā)蒼蒼的“老爺爺老奶奶”了。

  我喜歡這片白楊樹,因?yàn)樵谒谋郯蛳掠形覀兊目鞓返耐辍?/p>

白楊樹作文 篇9

  在我家門前,有一棵白楊樹,那是一顆陪我度過了六個(gè)春秋的白楊樹,所以我與它感情很好。

  我剛見到那棵白楊樹的時(shí)候,房子剛剛裝修好。它與一些其他種類的樹苗一起被綠化工運(yùn)來。那是,它還不足一米高,與現(xiàn)在高大的白楊難以同日而語。但是,它雖然矮小,卻非常挺拔,就像個(gè)剛毅的軍人一般,這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。

  從那以后,我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間與它在一起。與它在一起時(shí),我會(huì)被它挺拔的身軀所感染,讓我也變得精神抖擻,心情也不禁好起來。就這樣,六年的日子如流水,一閃而過。

  現(xiàn)在那棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨,擁有著粗壯挺拔的樹干與不斷向上延伸的'枝葉的參天大樹了。它生長(zhǎng)的飛快,原先我比它高出不少,現(xiàn)在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。

  而我越發(fā)佩服它的耐力與精神了:春天,風(fēng)非常大,它一直站穩(wěn)腳跟,只有幾片剛長(zhǎng)出的新葉隨風(fēng)搖擺;夏天,大雨下個(gè)不停,燥熱的天氣讓人喘不過氣 ,它卻挺直了腰板,勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮;秋天,寒霜過后,葉落歸根,它默默的看著悠悠落下的枯葉,惋惜不已,卻還是昂揚(yáng)的站立;冬天,白雪覆蓋了整個(gè)世界,也蓋在了它的身上,它卻依舊挺秀,直接藐視蓋在身上的積雪,傲然挺立著自己的身軀,把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中,它越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越挺拔。

  通過這棵白楊伙伴,我明白在生活與學(xué)習(xí)中,不要害怕挫折,害怕失敗,要敢于面對(duì)它們,挺直腰板,去勇敢的打敗他們吧!挫折與失敗是不堪一擊的弱者,我們只有戰(zhàn)勝他們,才能茁壯成長(zhǎng),做生活的主人。

  抬起頭,門前的白楊在篤定的注視著我……

白楊樹作文 篇10

  秋意漸濃,坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過后,更顯狼狽,而坡的另一邊,卻有大片大片的新綠映入眼簾,一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任,他詼諧風(fēng)趣,經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中,我們收獲了許多課本上沒有的知識(shí)。那年植樹節(jié),他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗,于是,我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生;知道了綠化對(duì)人類的重要性;知道了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!薄

  “馬老師像極了父親”。同學(xué)們說。班里有幾個(gè)同學(xué),父母長(zhǎng)年在外,簡(jiǎn)直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規(guī)律,更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒少為他們操心,先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況,再根據(jù)不同的情況,對(duì)癥下藥,還在班里組織成立了互助小組,動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧,我們班可不就像一個(gè)家,真別不信,端午節(jié)我們?nèi)噙一起包粽子,吃粽子呢。問家長(zhǎng)是誰?當(dāng)然馬老師啰。

  其實(shí),我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰,都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講,有時(shí)候,他靜靜地聽,一言不發(fā),倒像是一位學(xué)生在聆聽老師的教誨;更多的時(shí)候,他會(huì)介入其中,詼諧的語言,加上豐富的表情,這時(shí)候,你會(huì)覺得他更像一位朋友,一位知己。

  馬老師更是一位天使,這么好的老師,不是天使是什么?

  后來,他走了,聽說他回了那偏遠(yuǎn)的'家鄉(xiāng)。我想,那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

  深秋已至,落葉凋零,白楊樹下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。

  久別而令人無法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

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