關(guān)于揚(yáng)州作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的揚(yáng)州作文6篇，希望能夠幫助到大家。
揚(yáng)州作文 篇1
今天，爸爸和媽媽帶我去揚(yáng)州個(gè)園游玩。
進(jìn)了個(gè)園，我看見了好多稀奇古怪的竹子：球竹的竹竿是圓的;方竹的竹干是方的;龜甲竹的竹干像烏龜?shù)凝敿滓粯�，螺旋形�?紅竹的竹干和竹葉都是紅色的;黃稈烏哺竹的竹干是黃色的，葉子卻是嫩綠的;孝順竹更有趣，它是一堆一堆生的，叫“叢生”，它里面是老竹子，外面是新竹子，新竹護(hù)著里面的老竹，所以叫“孝順竹”;早竹因?yàn)樯煤茉�，所以叫“早竹�?鋪地竹因?yàn)楹苄。拖皲佋诘厣系牟菀粯佣妹�。另外還要長(zhǎng)葉苦竹、變竹、斑竹、大明竹、烏哺雞竹、高節(jié)竹、螺節(jié)竹、光唐竹、鵝毛竹、黃條金崗竹、鳳尾竹、芽竹……
我突然問(wèn)爸爸：“這里的竹子這么多，為什么不叫“竹園”，而叫“個(gè)園”呢?”爸爸想了想說(shuō)：“因?yàn)檫@里的主人認(rèn)為，他的園子里已經(jīng)裝了全世界一半的竹子了，所以取“竹”這個(gè)字的一半“個(gè)”作為這個(gè)園子的名字。所以叫個(gè)園�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊�！�
聽了爸爸的講解，我知道為什么這個(gè)園林叫“個(gè)園”了。
揚(yáng)州作文 篇2
對(duì)于我們這些中午在校吃飯的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最愛吃的莫過(guò)于揚(yáng)州炒飯了。
揚(yáng)州炒飯?jiān)缭谖簳x南北朝時(shí)期，是揚(yáng)州市民創(chuàng)制的，它方便、價(jià)廉、耐饑，《齊民要術(shù)》中有所記載，到了隋代，人們改良了揚(yáng)州炒飯，叫碎金飯，據(jù)說(shuō)隋煬帝最愛吃，到了明代，揚(yáng)州民間廚師在炒飯中增加了配料，形成了如今揚(yáng)州炒飯的雛形，到了清朝，揚(yáng)州人在此基礎(chǔ)上增加了瘦肉丁、蝦仁等，成了現(xiàn)在的揚(yáng)州炒飯。
揚(yáng)州炒飯是由米飯、青豆、胡蘿卜、火腿等原料制作而成，再配上一點(diǎn)色拉油、鹽和雞精，甜甜咸咸的味道好極了。
每次吃中飯時(shí)，我們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子往食堂方向看，一旦端飯的阿姨出現(xiàn)，我們就會(huì)湊上去打探是什么飯，如果是揚(yáng)州炒飯，我們會(huì)蹦起來(lái)做一個(gè)勝利的手勢(shì)，并不約而同地喊“耶”。到了盛飯的時(shí)候，當(dāng)盛飯員喊第一組來(lái)端飯時(shí)，第二組的人屁股已經(jīng)離開椅子，一只腳也已經(jīng)跨了出來(lái)，好像隨時(shí)要沖上去，當(dāng)盛飯員喊第四組端飯時(shí)，第一組的人已經(jīng)吃完準(zhǔn)備沖上去盛飯，在排隊(duì)時(shí)還不忘將碗里的米粒吃光，那樣子好像還能吃上兩大碗。每次我們雖然已經(jīng)吃得很飽，但吃完后總是意猶未盡，還想著下次什么時(shí)候還會(huì)再吃揚(yáng)州炒飯。
現(xiàn)在每當(dāng)有人問(wèn)我最愛吃什么，我都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：揚(yáng)州炒飯！
揚(yáng)州作文 篇3
別人都是“煙花三月下?lián)P州”，而我，卻是“煙雨七月下?lián)P州”。
我們?nèi)∮浾咦诳蛙嚿弦钥措娪昂统璐虬l(fā)時(shí)間。窗外的知了“演奏”著急燥的“樂(lè)曲”，讓人聽著好不舒暢。客車行駛了7個(gè)小時(shí)后，終于到達(dá)了不比高樓大廈，只比文化秀氣的揚(yáng)州。
導(dǎo)游阿姨首先帶我們?nèi)チ斯派畔愕暮螆@。何園又名寄嘯山莊，后來(lái)因?yàn)橹匦捱@個(gè)園子的主人姓何，名芷舠，所以才改名為何園。一進(jìn)入何園，就會(huì)有些小橋流水的感覺(jué)。導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)チ思偕�、船廳、中心亭等幾個(gè)地方后，問(wèn)我們；“我們通常是什么時(shí)候看月亮！”“晚上�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)�！暗窃诤螆@，白天也能看到月亮！”我們不禁睜大了眼睛，讓導(dǎo)游阿姨快帶我們?nèi)�。真是不看不知道，一看嚇一跳，就在那微波粼粼的湖水中，還真是有一輪燦的滿月。但你再往亭邊走幾步，圓月就會(huì)變成一艘小船。我們都疑惑不解，導(dǎo)游阿姨解開了迷團(tuán)，這是因?yàn)樘?yáng)照射的原理。我想，何芷舠真聰明，竟然能想到用太陽(yáng)照射的原理來(lái)發(fā)明這種奇異的景觀。
參觀完何園，大家都疲憊不堪，導(dǎo)游阿姨帶著我們?nèi)チ速e館。讓我們好好休息，以備于明天和后天的參觀。在接下的日子里，我們?nèi)チ送庑蜗褚恢闭钩嵊w的鳳凰的'鳳凰島。然后，我們又去了四大傳統(tǒng)園林之一—個(gè)園。那里有許多竹子，如；黃金大竹、，孝竹、高節(jié)竹、金香玉竹等等。隨后我們又去了史為國(guó)效忠的史公—史可法的紀(jì)念館。
第三日很快就到了，我們又去了遠(yuǎn)近聞名的瘦西湖，那里有數(shù)不清的橋，有小紅橋、二十四橋……然后我們?nèi)チ俗詈笠粋�(gè)景點(diǎn)—揚(yáng)州的博物館，那里讓我見識(shí)到了很多的東西，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。經(jīng)過(guò)這次的旅游，讓我學(xué)習(xí)到也懂的了許多東西。這真的是一次我最難忘的旅游活動(dòng)。
揚(yáng)州作文 篇4
春天，是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，到處都充滿了生機(jī)，充滿了活力。俗話說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”，在花紅柳綠的春天，揚(yáng)州有著不一樣獨(dú)特之美！而恰恰我們“淮海晚報(bào)的小記者”們就在這美妙的日子里去游覽了揚(yáng)州，去感受了揚(yáng)州的不一樣的春天！
在我們到達(dá)揚(yáng)州的第一站就是揚(yáng)州有名的何園。何園的門口有著其他省市的小記者們，可熱鬧啦！在何園的門口有這幾這個(gè)大字“晚清第一園”。所有參觀出來(lái)的游客都紛紛贊嘆這美麗動(dòng)人的何園！我們聽了也迫不及待地進(jìn)入了何園，去感受其中動(dòng)人的景象！
在何園里我們聽著導(dǎo)游給我們的介紹，看著何園的花花草草，我們知道了一些關(guān)于何園的故事。，原來(lái)何園是一位名人為了母親而建造的，讓我們感受到一位孝子的偉大作為，里面許多的樓宇長(zhǎng)庭都有何園主人以及他母親的照片，許許多多的晚清物品真的得很漂亮�？粗@一切一切讓我不禁聯(lián)想到主人對(duì)母親的孝心是多么的偉大��！正是這些永不磨滅的中華魂流傳著，讓世人都秉承孝為先的傳統(tǒng)理念。就這樣我們感動(dòng)著﹑開心著走出了何園。
緊接著老師又安排我們參加了在瘦西湖舉行的“蘇、浙、魯、豫、皖”千名小記者著相聚揚(yáng)州園林活動(dòng)。讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
最后我們游覽了揚(yáng)州瘦西湖，看到了聞名全世界的揚(yáng)州瘦西湖特有風(fēng)景，知道了煙花三月下?lián)P州的含義所在。領(lǐng)略了當(dāng)初隋煬帝楊廣為什么開出堪稱世界奇跡的京杭大運(yùn)河的原因。
通過(guò)這次游覽揚(yáng)州園林的經(jīng)歷，讓我知道了百事孝為先的道理，也讓我領(lǐng)略了美麗絕倫的揚(yáng)州瘦西湖，獲得了很多知識(shí)！
揚(yáng)州作文 篇5
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”在這煙花三月之際，媽媽帶我游覽了美麗的瘦西湖。
走進(jìn)瘦西湖，沿著長(zhǎng)堤春柳，只覺(jué)得景色秀美，花紅柳綠，令人心曠神怡。桃樹紅艷艷的，花朵猶如一個(gè)個(gè)小櫻桃載在樹上，柳樹姑娘的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，風(fēng)伯伯吹了一口氣，柳樹姑娘就把辮子甩進(jìn)了湖里。
沿著長(zhǎng)堤春柳向前走，就到了徐園，徐園是當(dāng)年徐寶山的私家園林，再向前就到了小金山，看到清澈的湖水，我情不自禁地要媽媽和我一起劃船，我們趕到租船的地方，租了一條電動(dòng)船，這次由我做全程駕駛員，小船蕩漾在湖面上，一陣微風(fēng)吹到我的臉上，舒服極了，我不禁唱起了《〈讓我們蕩起起雙槳》，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……，我邊哼著歌，邊欣賞著兩岸的美景，真是無(wú)限愜意。
下了船向前，我們來(lái)到了鳧莊，如今的鳧莊煥然一新，是因?yàn)樾掳娴摹都t樓夢(mèng)》劇組正在這里取景拍攝，鳧莊的對(duì)面就是瘦西湖的標(biāo)志性建筑——五亭橋，站在鳧莊看五亭橋，五亭橋就像五朵蓮花盛開在瘦西湖的湖面上，五亭橋的全景一覽無(wú)遺，我迫不及待地走向五亭橋，站在五亭橋上，只見湖面上大小船只來(lái)來(lái)往往，游人如織，遠(yuǎn)處的白塔遙遙相對(duì)。
走過(guò)五亭橋，直奔萬(wàn)花園，萬(wàn)花園因?yàn)橐印?。18旅游節(jié)”完成了水上二期的工程，萬(wàn)花園不愧名為萬(wàn)花園，這里的花的品種真是數(shù)不勝數(shù)，瓊花、月季、牡丹、桃花、梨花、梅花、海棠花……都在這里安家落戶，萬(wàn)花齊放，色彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷，引得小蜜蜂與花嬉戲，它們以主人的姿態(tài)迎接著八方賓朋的到來(lái)。
依依不舍地告別了萬(wàn)花園，也結(jié)束了一天的游玩，瘦西湖的美景真令人流連忘返!
揚(yáng)州作文 篇6
天幕中，有著點(diǎn)點(diǎn)繁星在閃爍。我行走在京杭古運(yùn)河的橋邊，感受著迎面撲來(lái)的熱風(fēng)，抬頭望向不遠(yuǎn)處那金壁輝煌的東關(guān)古城。
揚(yáng)州是一座古代文明與現(xiàn)代文化交融的城市。在這里，你可以看到幽深僻靜的胡同巷子；在這里，你可以欣賞別具匠心的園林藝術(shù)和品嘗美味小吃；在這里，你可以隨時(shí)隨地看到具有古代風(fēng)情的屋檐……而揚(yáng)州的夜，更是讓我流連忘返。每當(dāng)這時(shí)，勞累了一天的人們，紛紛騎著電動(dòng)車往家趕，路口往往是電動(dòng)車的海洋；許多老奶奶、老爺爺手持蒲扇，優(yōu)哉游哉地提著椅子出來(lái)乘涼，更有甚者，直接躺在涼亭內(nèi)的石板上，若無(wú)其事地酣睡……夜帶走了白日的燥熱，讓整座城市陷入到夜的安祥中。放眼望去，各種屋檐上的霓虹燈亮了，五彩繽紛。我走進(jìn)白天很平凡的東關(guān)城，卻被它的美麗嚇了一跳：一座高大的城門上纏繞著橘黃色的燈，城內(nèi)人來(lái)人往，熱鬧繁華。它就像黑夜里的明珠，璀璨奪目。進(jìn)入城內(nèi)的夜市，小販的吆喝聲，觀眾對(duì)賣藝人的叫好聲一齊涌入耳中。
我迫不及待地走進(jìn)人群，東張西望著。各式各樣的店鋪琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。大有“亂花漸欲迷人眼”之勢(shì)。這時(shí)，我看到一個(gè)吹糖人的小攤前擠滿了人。我趕忙湊上去，只見老板的雙手時(shí)而翻轉(zhuǎn)，時(shí)而捏緊手中的糖，不一會(huì)兒，就如變魔術(shù)一般捏出了小馬的雛形，他麻利地將木棍插入馬的體內(nèi)，將將馬的尾巴遞給顧客，讓其吹氣，隨著氣體進(jìn)入，原本一匹瘦弱的小馬駒成了一匹昂首嘶鳴，威風(fēng)凜凜的駿馬。老板又用手摁住馬頭定形。旁邊的觀眾紛紛目瞪口呆，卻又拍手叫好，我也在心底暗暗為他叫絕。
看完了吹糖人，我又去欣賞了藝術(shù)字表演。那位師傅手持手筆，面前擺滿顏料，精神抖擻。告訴了他要寫的字后，他便胸有成竹地在紙上龍飛鳳舞。你以為那只是普通的毛筆字？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧，那個(gè)字左面是竹子，右邊是蓮花，那不就是一幅絕美的山水畫嗎！我心想：“他真厲害，寫得和畫的竟融為一體了。”
轉(zhuǎn)眼間，已是深夜了，但，揚(yáng)州的“小橋流水人家”，揚(yáng)州的別具匠心，已在我腦海中留下深深不可磨滅的記憶。揚(yáng)州的夜讓我難忘，揚(yáng)州之旅讓我難忘。
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