演講作文

時間：2021-03-07 20:01:46 演講我要投稿

【實用】演講作文六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的演講作文6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】演講作文六篇

演講作文篇1

　　我有一位很獨特，有個性的老師，一位姓溫的女老師，一位語言幽默的老師，一位可以用雙手描繪出地球輪廓的老師。

　　上課前，溫老師幾乎每次都是踩著上課鈴的“叮叮聲”進入教室，只是幾步就從門口走到了黑板旁，取U盤，插U盤，打開多媒體，選擇文件，一氣呵成，沒有一點多余的動作。

　　在課堂上，溫老師說話的方式也十分的干脆利落，一字一句，清晰有力，那聲音仿佛能穿透墻壁，甚至是學(xué)�；顒又械哪切┓ξ犊菰锏闹略~，在她的聲音的搭配之下，都顯得動聽了許多，或許這便是我喜歡地理課的原因之一吧。

　　那之二呢？我想應(yīng)該是她語言所描繪出的內(nèi)容吧，溫老師說出的話總是讓人印象深刻，無論是知識還是閑談，即使是一個學(xué)期以前，她曾在那時說過：“我講一個城市，他在底下來一句我去過，有本事歷史老師講到一個朝代，你來一句我去過啊�！蔽胰阅Ｄ：挠浀脝柪蠋熣f過這些話時的動作，甚至是手臂抬起的高度，但卻早就徹徹底底的忘記了她說這些話的緣由……

　　我覺得是不是因為溫老師有著與生俱來的幽默感，才使她能夠脫口而出許多小段子，甚至短短幾句話都能引起一陣笑聲的浪潮。

　　我喜歡溫老師的課還有另一個很重要的原因，那便是她那頻率極高，十分形象的肢體動作。

　　在地球自轉(zhuǎn)的章節(jié)中，為了使我們更好的理解南北兩極的差別，溫老師先是將手指頭靠在一起做出一個捏著東西的動作，在空中畫了一個與地面平行的圓，將其比作地球。然后又將五指分開，手臂成一個類似于直立著的半圓的動作，接著她微微改變了雙手的角度，上次在模擬傾斜的地球，最后她又用雙手做出旋轉(zhuǎn)的動作，又調(diào)整了一下手的位置，使我們更直觀的感受到南北兩極。

　　下課后，溫老師又邁著那慣有的灑脫步伐，伴著腳跟與地面碰撞產(chǎn)生的鼓點，利利索索地走出了教室。

演講作文篇2

　　前幾天，老師安排了第二輪演講，我的演講如下。

　　在激動人心的20xx年10月10日，由袁隆平爺爺培育的新植物：海水稻在中國各地的在中區(qū)進行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黃金的，多么新鮮，多么可愛，讓人看了十分舒服，有許多記者都來采訪袁爺爺和種植水稻的團隊。那么，問題來了，什么是海水稻呢？原來，海水稻是可以生長在沿海地帶以及含鹽土地里的。那什么時候才可以使用這種海水稻子呢？不要著急，因為如果想通過國家審核，最少也要等個四五年才能成為食物。

　　袁隆平爺爺有兩個“發(fā)明”為國家做出了巨大的貢獻：一個是救活世界人民的雜交水稻，另一個就是可以用海水種植的海水稻了。不僅是袁爺爺，從古至今，還有許多人為祖國做了貢獻。那么，我們是不是也得為國家做出一些貢獻呢？沒錯，我們確實要為祖國做貢獻，不過我們還是小學(xué)生，只要從小事做起，從點點滴滴做起。俗話說得好：“少年富則國富，少年強則國強。”所以，為國貢獻，從自己做起，叢身邊的小事做起。

　　我今天推薦的詞語是“耕耘”，“創(chuàng)造”。

演講作文篇3

　　今天我以一個觀眾和學(xué)習(xí)者的身份聆聽了幾位名師關(guān)于“師德”精彩的演講，以其真實的事跡，感人的筆觸，令我聽后感受頗深，讓我重新領(lǐng)悟了平凡的工作崗位中所蘊藏著的`偉大意義，教師的偉大源自于平凡的工作，卻出自于高尚的心靈。

　　聽了這次演講比賽，我心潮澎湃，思緒萬千，久久不能平靜，他們那些光輝事跡不時地浮現(xiàn)在我眼前：這些優(yōu)秀老師在教育教學(xué)工作中，尊重學(xué)生人格，對犯錯誤的學(xué)生始終不拋棄，不放棄，小心呵護學(xué)生的心靈；在教學(xué)中刻苦鉆研教材教法，使他們學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，他們把人生最寶貴的青春年華奉獻給了孩子們……

　　他們用質(zhì)樸的言語講述他們工作生活中所作的那一樁樁，一件件的事，看起來是那么的平凡，但卻是多么的偉大��！試想，一件事如果一個人做一天、兩天容易，但長期堅持不懈地做下去，把自己的青春年華都花在上面，甚至一直到老，試問有多少人能做到呢？回想起自己在演講會之前的那些所思所作，頓感羞愧，與那幾位演講的教師們比起來我是多么的渺小�。∷麄儛坌�、愛生、愛自己的工作，因為他們心中裝著學(xué)生，他們心中裝著人民，他們心中裝著祖國。他們的確是我們每一位教師學(xué)習(xí)的楷模��！

　　而今，讓他們把自己那些可歌可泣的事跡宣講出來，就是要教育像我這樣“不以為然”的教師們，身處優(yōu)越環(huán)境，工作時無進取之心，整日里碌碌無為，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘……這給我上了一堂生動的課。

　　我們該醒了，以他們?yōu)榘駱�，為了祖國，為了孩子，我們這些當(dāng)“園丁”的應(yīng)當(dāng)努力干好自己的本職工作，把身邊的那些“花兒”培育得更加絢麗多彩！

演講作文篇4

　　“尊敬的先生們、女士們，你們好！”聽，這是一雙鞋在演講。“我很榮幸代表全體鞋子到這里來演講！”全體人們報以熱烈掌聲，全體鞋子齊聲跺腳。

　　“我是一雙很便宜的鞋，我的鞋頭已被弄破了，鞋跟也有些松了，鞋帶已經(jīng)不見了，鞋墊也破破爛爛，鞋里甚至還殘留著主人的腳氣味兒……”（全體爆笑）�！暗�，先生們、女士們，我們有時要比你們強！是你們發(fā)明了我們。可是，有句話說的好：青出于藍而勝于藍！”臺下的人們開始時議論紛紛，有的人甚至破口大罵。“我知道你們不愿意聽，但是，我還是要說下去�！边@雙鞋面對著臺下有些憤怒的人們，不緊不慢地說。

　　“首先，我們鞋子比你們更聽話——尊敬的先生們、女士們，你們誰敢說自己一輩子，不，從你們出生到現(xiàn)在，你們誰敢說自己沒犯過錯？我們鞋子就敢說：當(dāng)你們把我們?nèi)拥揭贿吇蛘叻诺叫苌蠒r，我們就乖乖等著，從不亂跑亂跳或者打翻一瓶墨水或者打碎一個花瓶。”

　　“然后，我們鞋子比你們敬業(yè)——尊敬的先生們、女士們，你們在看一種叫做‘新聞’的節(jié)目時是不是經(jīng)常看到某國某地的人們搞罷工游行？你們是否有不想工作的欲望？我們鞋就沒有，因為熱愛工作是鞋家族與生俱來的，當(dāng)你們買下我們的時候，我們就一輩子為你們效勞，從不罷工�！�

　　“最后，我們鞋是樂觀主義或者說是隨時都很快樂——尊敬的先生們、女士們，我們和你們不一樣。我們頭腦簡單，而你們是高等智慧生物，難道你們不是在天天抱怨著什么嗎？只有我們鞋，完全可以說是毫無怨言：當(dāng)你們在不停折磨我們時，我們只是在旁觀；當(dāng)你們想要去丟棄我們時，我們只是想你們想把我們換到一個更好的地方去生活；當(dāng)你們不停地踩雪、踩水時，我們只是伴隨著你們的節(jié)奏一起踩�！�

　　這雙有“哲學(xué)”的鞋停了一會兒。沒有人說話也沒有人做小動作。于是這雙鞋又開始演講：“所以先生們、女士們，我希望在座各位尊重你們腳下的皮鞋、高跟鞋、運動鞋等各種各樣的鞋，你們也許過去看不起我們，但是我想你們聽完我的演講后明白了：鞋子同樣值得大家尊重。這就是作為一雙鞋想說的話，謝謝大家！”

　　這雙鞋就這樣結(jié)束了它的演講，它走下了臺，神情十分坦然。

　　所有鞋子都興奮的跺腳，人們則驚訝了一分鐘，隨即對它的演講報以熱烈的掌聲。

演講作文篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是競選班干的日子，這也是一個莊嚴(yán)又隆重的一天，我要競選紀(jì)律委員。

　　遵守紀(jì)律是每個中小學(xué)生一定要做到的，而遵守紀(jì)律的習(xí)慣不是天生的，而是后天努力養(yǎng)成的。如果不遵守紀(jì)律，不聽老師和家長的教導(dǎo)，學(xué)不到知識，將來又怎么報效祖國呢？

　　下面我先談一談我自己的競選優(yōu)勢：

　　（1）我有很好的成績，在班上，我經(jīng)�？嫉揭�、二名。

　�。�2）我能自覺學(xué)習(xí)，每天一放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)。

　�。�3）我還會認(rèn)真上好每節(jié)課，經(jīng)常舉手發(fā)言，是名副其實的“上課大王”。

　　我知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功的前面是辛苦，我覺得想當(dāng)班干也是很難的。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會認(rèn)真工作，做到以下幾點：

　�。�1）我會經(jīng)常和同學(xué)交流，了解大家的需要和感受。

　�。�2）我能自覺遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，而且還阻止搗亂的同學(xué)。

　�。�3）我還會做到樂于助人，如果有同學(xué)忘帶東西了，我會很大方地借給他。

　　如果我沒有當(dāng)選，我也不會泄氣，我會努力提高自己的素質(zhì)，爭取不斷進步。

　　雷鋒同志曾說過：“一滴水融入大海才能永不干枯。”今天，我向我的對手學(xué)到了很多知識，但是我還是最支持我自己，雖然我有很多缺點，但我會努力改正的；雖然我不是十全十美的，但是我保證我會全力以赴的。望在座的各位支持我。你投我一票，我給你一百個精彩！

　　謝謝大家！

演講作文篇6

　　上個星期五，老師在下午的第一節(jié)課上說，下了這節(jié)課，我們班每個同學(xué)都要上臺演講，當(dāng)時，我聽到了這個消息我的心里就莫名地開始緊張起來了。

　　到了第二節(jié)課，老師又說每個同學(xué)先打上草稿，當(dāng)我們班上的同學(xué)都寫完草稿時，演講就正式開始了，我們小組先討論了一下，老師說：“在小組里面挑出一個寫得最好又讀得很流暢的同學(xué)！”。

　　結(jié)果小組里的同學(xué)都選了我，盡管我一再推辭，到了最后，最終還是我，我就心里特別緊張地上去了，在我演講的時候，我的心緊張地砰砰直跳，就像有一只小兔子在搗亂。當(dāng)我講完，我這時才松了一口氣，心里想也沒有什么可怕的，不是也完成了！

　　老師又說：“同學(xué)們，你們在這幾個人當(dāng)中選出來一個演講最好的同學(xué)，并給他頒發(fā)一等獎的喜報！”，我聽了老師的話，心里想：“能是誰呢？一定不會是自己！”所以就好奇地等待著結(jié)果能是誰？結(jié)果，全班大部分人都選我，當(dāng)老師把喜報頒發(fā)給我時，我心里特別意外特別開心和快樂！

　　晚上躺在床上時，還心里美滋滋地想：“今天，真是美好的一天！”

【【實用】演講作文六篇】相關(guān)文章：