演講作文

時(shí)間：2021-03-09 13:24:41 演講我要投稿

【精選】演講作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的演講作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】演講作文7篇

演講作文篇1

　　由于上一次我代表學(xué)校參加縣的“依法誠(chéng)信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導(dǎo)學(xué)生演講的重任交給了我，于是我便成了72班陳榆豐同學(xué)的演講比賽指導(dǎo)老師。演講的故事由此開(kāi)始了。

　　隨著 20xx年玉林市青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講暨講故事比賽即將進(jìn)行。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)任務(wù)在我們學(xué)校，由我們學(xué)校派出兩名選手去參賽。初中一個(gè)，高中一個(gè)。因?yàn)殛愅瑢W(xué)在上學(xué)期演講比賽獲得第一，他有幸代表陸川縣中學(xué)組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過(guò)程，真是讓人感慨不已。

　　籌備比賽期間，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，要寫(xiě)好稿子，講好演講。就為這稿件質(zhì)量，我頭疼不已。據(jù)說(shuō)高中那邊是集全高一語(yǔ)文組老師們的意見(jiàn)來(lái)修改，雖然那時(shí)還未見(jiàn)到高一的女生代表，不知道演講的效果怎么樣，但是我的心里壓力蠻大的。起初，由陳同學(xué)自己寫(xiě)稿，在領(lǐng)導(dǎo)檢查演講時(shí)，不能通過(guò)。然后，我按領(lǐng)導(dǎo)的要求，重新弄了一個(gè)新的稿子，而經(jīng)黎主任看過(guò)后，覺(jué)得不太妥當(dāng)，在我的基礎(chǔ)上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，將稿子一再的修改，終于將稿子弄好了。由于給學(xué)生的時(shí)間不夠充分，學(xué)生在上周一預(yù)演講時(shí)，不流暢。當(dāng)時(shí)的情景讓我和黎主任很是尷尬，后來(lái)經(jīng)專(zhuān)家黃老師的點(diǎn)評(píng)，我們決定再對(duì)稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改，然后定稿。這一而再，再而三的修改，不禁讓我想起了自己寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)的事。現(xiàn)在的情景跟當(dāng)時(shí)多像啊，累到差不多晚上11點(diǎn)才收工。這下稿件質(zhì)量總算滿(mǎn)意了，我們把全部的希望寄托在陳同學(xué)和吳同學(xué)身上了。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，任務(wù)重，星期四要比賽了。星期一才定好稿，只有兩天的時(shí)間給他了。但愿他們不負(fù)眾望。

　　白天學(xué)習(xí)，晚上練習(xí)演講。同學(xué)們夠是辛苦的了，可是稿件好還不行，動(dòng)作指導(dǎo)還沒(méi)弄好呢！就在這兩個(gè)晚上，幸好有黃偉紅老師的指點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)步很快。而在一旁的我也學(xué)習(xí)著，心里的觸動(dòng)也很大。因?yàn)辄S老師一句一句的教，一句一句的點(diǎn)評(píng)和示范。她還將學(xué)生的演講拍下來(lái)點(diǎn)評(píng)呢！看到她那么專(zhuān)心致志地指點(diǎn)學(xué)生，我心想這該是個(gè)多么敬業(yè)的老師啊。我對(duì)她不由得肅然起敬，內(nèi)心感激她的辛苦付出。瞧，她那認(rèn)真教授的神情，謙和的態(tài)度，甜美的聲音和迷人的微笑深深感染了我，以后我也要做這樣的老師。

　　星期四就要比賽了，結(jié)果會(huì)是怎樣呢？我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

演講作文篇2

　　中午，教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥，有大聲討論問(wèn)題，有交頭接耳說(shuō)話(huà)的，也有追逐打鬧的，大家都很珍惜這短暫的時(shí)間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著急促的步子走上講臺(tái)，手里拿著一個(gè)文件說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，我有一件事情要宣布。

　　“同學(xué)們，近期學(xué)校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽，我想選兩名領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)全班進(jìn)行演講，一男一女，點(diǎn)到名的上來(lái)試一試，第一組張某某和李某某”他們是語(yǔ)文課代表，雖吐字清晰，語(yǔ)言流暢，但感情很不自然，像是在“讀書(shū)”。

　　老師搖了搖頭，眼睛盯上了下兩位，我的心情激動(dòng)極了。胸膛里似乎優(yōu)質(zhì)小兔般砰砰亂撞，以為應(yīng)該輪到我了。講臺(tái)上的同學(xué)換了一組又一組，我身邊的同學(xué)走了一個(gè)又一個(gè)，又是一個(gè)一個(gè)的下來(lái)，可是老師偏偏就沒(méi)點(diǎn)到我。

　　我的心情一次比一次失落，不覺(jué)在心里責(zé)怪自己：每次老師提我，我不珍惜機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好了吧，沒(méi)法展現(xiàn)自己的風(fēng)采了。

　　我就不明白了，老師為什么不選我呢？我以前參加過(guò)縣級(jí)演講還獲得了一等獎(jiǎng)啊，我很不甘心，可是又害怕，雙手死死的攥住衣角，任憑手心里的汗浸透了它。

　　我心里有兩種想法：去不去？好糾結(jié)啊！這是我低頭小聲的對(duì)自己說(shuō)：“去還是不去呢？‘人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。’”雪萊的話(huà)提醒了我。

　　我鼓起勇氣走了上去，對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我想試一試！我渴望演講�！�

　　“當(dāng)然可以，來(lái)吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我釋?xiě)蚜�，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我成功地選上了領(lǐng)頭人。

　　機(jī)會(huì)是靠自己的努力換來(lái)的，既然它不會(huì)來(lái)找你，那么你就一定要去找它。

　　我渴望演講，渴望下一次的演講機(jī)會(huì)！

演講作文篇3

　　星期六下午，去兒子學(xué)校聽(tīng)了趙一博的演講《喚起心中的巨人》，如同大多數(shù)勵(lì)志者所鼓吹的一樣，成功，就是自己成名、成才，有非常好賺錢(qián)機(jī)會(huì)。一句話(huà)，基本上絕大部分是為了自己，為了自己，還是為民自己。

　　我覺(jué)得很可憐呀，一個(gè)功利，一個(gè)只求自己存在價(jià)值的社會(huì)中很危險(xiǎn)，縱觀人類(lèi)社會(huì)的歷史，所有存在的紛爭(zhēng)無(wú)不是由為“自己”而起。而我們的存在本身不是為了自己的。空氣的存在是為了自己?jiǎn)�？大�?shù)小草的存在是為了自己?jiǎn)幔坎皇堑�！都是為他他人的存在而存在的�?/p>

　　所有真正的成功，不是以自己為衡量的`，而是以讓他人的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，讓他人的存在成為幸福、快樂(lè)的存在為參照系的。這樣的成功才是能使社會(huì)和諧的成功。否則，只為自己的成功，將會(huì)社會(huì)越來(lái)越不和諧。

演講作文篇4

　　周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國(guó)的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會(huì)》。

　　開(kāi)場(chǎng)，巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片，他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，但他并沒(méi)有被他的父母拋棄，他在成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，更要應(yīng)對(duì)自卑和孤獨(dú)。他有著過(guò)人的毅力，在28年里，他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開(kāi)車(chē)，甚至成了一位演講家�？戳似樱液芎闷�，尼克到底是一個(gè)怎樣樣的人最后，他出場(chǎng)了，尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝，但西裝沒(méi)有袖子，更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。

　　尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，十分風(fēng)趣，觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事，讓我很難忘：一天，尼克的父親問(wèn)他，“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么”尼克說(shuō)：“當(dāng)然是演講家�！彼赣H又問(wèn)：“你會(huì)演講嗎”沒(méi)等父親說(shuō)完，尼克就去打電話(huà)。他打了52個(gè)電話(huà)，前面的51個(gè)都被拒絕了，直到第52次，他成功了！一個(gè)學(xué)校最后同意他來(lái)演講，給了他50元的報(bào)酬，因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，尼克請(qǐng)他弟弟車(chē)他過(guò)去，把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來(lái)回花了五個(gè)小時(shí)，只應(yīng)對(duì)著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了！剛回到家，尼克就接到了其他學(xué)校的邀請(qǐng)，他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠(yuǎn)無(wú)法成功。就算第一次失敗了，如果不之后往下試，你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋€(gè)人，都不明白你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。

　　聽(tīng)了尼克的話(huà)，我想到了自己。每次遇到困難，有的時(shí)候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)】靵?lái)幫我看一下這個(gè)題，超難呀！”比比尼克，我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，人家沒(méi)手沒(méi)腳的都能自己想辦法去解決各種問(wèn)題，而我只會(huì)開(kāi)口找人幫忙。要是我自己試一試，錯(cuò)了再試，再錯(cuò)再試，總有做對(duì)題的時(shí)候的。

　　演講的最后，尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上，說(shuō)：“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來(lái)，我就會(huì)一向趴在桌子上；如果我努力了，我會(huì)……”尼克還沒(méi)說(shuō)完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來(lái)了！

　　所以，無(wú)論作任何事情，有了目標(biāo)就不能隨意放下。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢“真正改變命運(yùn)的，不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度！”我很欣賞尼克的這句話(huà)，我要向他學(xué)習(xí)。

演講作文篇5

　　下一周就輪到我們班在國(guó)旗下演講了。這周升旗過(guò)后，我像往常一樣回到教室，自個(gè)兒看起書(shū)來(lái)。

　　忽然，教室里傳來(lái)一聲“胡銘，你到辦公室來(lái)。”我抬頭一看，不知什么時(shí)候，班主任走進(jìn)了教室。我想：老師不會(huì)叫我去演講吧？我忐忑地走進(jìn)辦公室。班主任微笑著對(duì)我說(shuō)：“下一周，你去演講，怎么樣？”我一聽(tīng)，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不用怕，給您一次鍛煉的機(jī)會(huì)，相信自己一定能行，好嗎？”我雖然有點(diǎn)害怕，最后還是鼓足勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一回家，便著手準(zhǔn)備演講稿。演講稿準(zhǔn)備好后，我不斷地朗讀。自我感覺(jué)不錯(cuò)時(shí)，便叫媽媽做我的聽(tīng)眾，一本正經(jīng)地演講起來(lái)。演講完，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，你真行！”媽媽的鼓勵(lì)，使我信心倍增。此時(shí)，我多么希望時(shí)間能過(guò)得快些。

　　一周終于過(guò)去了。星期一，我早早起床，拿出演講稿又誦讀了一遍，然后信心百倍地來(lái)到學(xué)校。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我緊張地瞻仰著徐徐上升的國(guó)旗。升旗完畢，只聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“下面請(qǐng)四（3）班的同學(xué)在國(guó)旗下講話(huà)�！表暱�，全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步并作兩步走上國(guó)旗臺(tái)，面對(duì)著一千多雙眼睛，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，拿著稿子的手不停地抖著。我對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，要沉著……”于是，我清了清嗓子，大聲地演講起來(lái)。哎，怎么回事，我的聲音竟然有點(diǎn)啞，全校師生都聽(tīng)不清楚，怎么辦？我停了下來(lái)，緩緩氣，又接著講，可是情況并沒(méi)有改變，我急得身上猶如有千萬(wàn)只螞蟻在我身上爬著那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼，只見(jiàn)班主任微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭……我只好啞著嗓子繼續(xù)講下去。那一刻，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢呀！

　　雖然這次演講沒(méi)講好，但是，這次演講是我人生中的第一次磨煉。而且，我懂得了一個(gè)道理：即使準(zhǔn)備得再充分，有時(shí)也會(huì)有意外。

演講作文篇6

　　上周五,我和劉奕成接到一個(gè)重要的任務(wù):3月5日(周三)演講<<學(xué)雷鋒,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀>>.

　　這幾天，我都拼命地在練習(xí)。開(kāi)始，老是字詞讀不準(zhǔn)，磕磕碰碰的。后來(lái)慢慢地讀熟了，就好多了。我本以為自己還可以，但是星期五晚上，葉老師給我提出了很多問(wèn)題。如“拿稿子是不能遮著臉”，“不能一直看稿子”等。我都把它盡量改正了。

　　終于到了演講的今天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站到上臺(tái)的位子。同學(xué)們都在做操，我卻真越來(lái)越緊張，盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我的手上不停地冒汗，由于我怕手上出汗太多會(huì)把文件夾拿滑，所以只好接二連三地往褲子上擦。上臺(tái)了，我走到格子上，打開(kāi)文件夾，清了清嗓子，就開(kāi)始演講。演講時(shí)，也許剛剛排練時(shí)太用力了吧，導(dǎo)致聲音有一點(diǎn)啞，不過(guò)我還是把聲音調(diào)到了一個(gè)最清亮的位置。不知怎的，我演講時(shí)一點(diǎn)也不緊張，相反還很放松，也許是我經(jīng)常上臺(tái)的鍛煉的結(jié)果吧!

　　這次演講是一次機(jī)會(huì)，我抓住了!如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我也會(huì)抓住它。因?yàn)椤覍?duì)自己充滿(mǎn)信心!

演講作文篇7

　　今天，我要學(xué)演講《陶校長(zhǎng)的演講》中每天四問(wèn)的其中一問(wèn)。因?yàn)槭堑谝淮卧诟改该媲把葜v，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒(méi)有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，所以我想寫(xiě)第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步。

　　我先把第一問(wèn)在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然后把第一問(wèn)給背下來(lái)。在我認(rèn)為已經(jīng)可以演講了，我邀請(qǐng)了父母聽(tīng)我演講。可是，當(dāng)我講到“……一切都將是空的�！焙竺婢陀行┩~了。而且，我講到既不流利，又沒(méi)感情。我十分掃興，因?yàn)槲业难葜v能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，背幾遍書(shū)在來(lái)一次�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”�！�

　　“既然爸爸媽媽這么鼓勵(lì)我，我一定不能辜負(fù)他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語(yǔ)文書(shū)，把第一問(wèn)再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎么流利，但是卻沒(méi)有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說(shuō)：“你終于會(huì)演講這一段了�！闭f(shuō)著，就響起了掌聲。

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