演講作文

時間：2021-12-06 18:58:24 演講我要投稿

關(guān)于演講作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼难葜v作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于演講作文匯編六篇

演講作文篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來競選盛會。我是五年六班的曹明洋。一年前，當(dāng)我站在這里競選大隊(duì)委時那種心情依存，如今我更加增添了信心，鼓舞了斗志。我競爭大隊(duì)委有如下優(yōu)勢：一、一年大隊(duì)委工作經(jīng)驗(yàn)是我競爭的先決條件當(dāng)我佩帶上三道杠時，我并沒有把它當(dāng)作一種炫耀的資本，而是深感肩上的責(zé)任。每日晨檢我都盡職盡責(zé)，既耐心說服糾正又沒有因怕得罪人放棄校規(guī)；紅領(lǐng)巾廣播我更是積極踴躍，在搜集材料上狠下功夫，珍惜鍛煉自己語言表達(dá)的機(jī)會，又想方設(shè)法讓同學(xué)們從中得到啟迪和教益；大隊(duì)組織的各項(xiàng)活動盡全力參與，每當(dāng)輔導(dǎo)員老師布置工作時，我都是那樣欣幸前往，因?yàn)槲叶媚抢镉欣蠋熞笄械南Ｍ屯瑢W(xué)們衷心的信任。二、勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，是我競選的必然因素作為大隊(duì)委我從未把它看作高人一籌的砝碼，而是更加時時嚴(yán)格要求自己，樹立榜樣帶頭作用，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，踏踏實(shí)實(shí)；學(xué)校里要求同學(xué)做的，我先做，處處尊紀(jì)守規(guī)。三、對大隊(duì)的工作熱情是我競爭的根本什么事你只有想干，才能干好。過去一年里，我從未懈怠過，大隊(duì)一有活動我便主動響應(yīng)，我有一顆為老師解憂、為同學(xué)們服務(wù)的強(qiáng)烈愿望。如果我有幸再次當(dāng)選，我會：一、一如既往配合輔導(dǎo)員做好大隊(duì)日常工作，團(tuán)結(jié)其他隊(duì)委擰成一股繩。二、組織同學(xué)們集思廣益成立“建議欄”聽取全校各班級好的建議；搞些同學(xué)們喜聞樂見的活動，建起“大隊(duì)之家”；搞個“圖書角”；成立“一幫一、一對紅”互助組；創(chuàng)辦大港二小校報，起名“希望報”，讓紅領(lǐng)巾好人好事天天傳頌。三、積極參加隊(duì)部各項(xiàng)活動，事事沖在先，榮譽(yù)享在后，只要利于集體，利于同學(xué)們一定努力再努力。如果我選不上：我不會，我會把它作為新的起點(diǎn)，查找自身不足，繼續(xù)努力。做到勝不驕、敗不餒。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為大港二小的未來貢獻(xiàn)我們的力量吧！

　　相信大家會對我的工作有個評價，別忘了投我一票��！

演講作文篇2

　　演講無非就是演和講，但演之所以放在講之前是因?yàn)檠菡嫉帽壤戎v大。在溝通中肢體語言占對內(nèi)容吸收的百分之五十五，語音語調(diào)占百分之三十八，然而真正的內(nèi)容只占有百分之七。我并不精通于演講也沒有相關(guān)方面的經(jīng)歷。但是，以下這三個要領(lǐng)足以讓我受益匪淺。

　　“堅持“相信這兩個字在文章中出現(xiàn)的幾率并不少，這也更讓我們體會到堅持的可貴。凡事都需要堅持。如果你做任何事都只抱著試一試的心態(tài)，相信你一定不會成功。人們口中的成功人士最值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的莫過于“堅持”二字。然而，這一要點(diǎn)頂多算得上是泛泛而談。

　　“不要臉”。這一點(diǎn)說的好聽點(diǎn)就是勇敢。大家都曾都有過面對觀眾的經(jīng)歷，但是你們真的都能做到視觀眾為：大白菜“嗎？所以，你必須要調(diào)整好心態(tài)，然后無所畏懼的登上你的舞臺，享受著燈光和觀眾的目光。最為”不要臉“的前提你必須保證你的演講內(nèi)容比你的臺風(fēng)更吸引人。當(dāng)你演講的時候，不要巴望著有人幫你把所有的廁所都關(guān)上或是幫你守住演講廳的大門好讓所有的觀眾都認(rèn)真傾聽你的演講。但是，唯一能夠勾起觀眾興致的唯有你能做到----就是你的演講內(nèi)容。如果你真的能夠盡情發(fā)揮你的演講天賦，相信不用強(qiáng)迫，就能吸引住觀眾的眼球。

　　最后，重新審視以上兩點(diǎn)，我們可以總結(jié)出最重要的第三點(diǎn)，“堅持不要臉“。緊張是不可避免的，然而結(jié)果就取決于你面對緊張的態(tài)度。如果你依然堅定的站在演講臺上無畏的繼續(xù)你那生動的演說，最后你一定會對你的這一行為表示肯定。但是你若倉皇而逃，過后你一定會后悔不已。

　　以上三點(diǎn)不可為是演講精華，至少能夠幫助你在面對緊張、恐懼之時做出正確的抉擇。

演講作文篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，很榮幸能在高三生活將要結(jié)束時做此次演講，我希望同學(xué)們都要懷揣夢想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　高三生活匆匆過隙，但它卻又如此漫長。多少個日日夜夜里，我們笑過，哭過，努力過，迷茫過，甚至曾想過放棄，但時間的磨合經(jīng)得住推敲，多少人經(jīng)得住了時間的煎熬，是的，因?yàn)槲覀冞€有目標(biāo)，有夢想，那就是步入理想的大學(xué)。

　　一張張試題在筆尖下掠過，還記得曾遇到的難題嗎？當(dāng)自己費(fèi)勁心思解答出來時，內(nèi)心的喜悅。一句句話語在耳邊縈繞，還記得老師、同學(xué)那些鼓勵的話嗎？每每想起那激勵的話語，充滿了斗志。課堂上的互幫互助，課堂下的小打小鬧，我們從陌生人變成了最好的朋友，也一起為了理想在努力奮斗。

　　老師們，我們不會忘記您的重托，不會辜負(fù)了您的期望，感謝您的諄諄教導(dǎo)，是你們教會了我們?nèi)松恼嬷B，再也聽不到您的教導(dǎo)了，但我們會永遠(yuǎn)記住你們，老師們，您辛苦了。

　　同學(xué)們，人生考驗(yàn)將至，我們以準(zhǔn)備好了，是時候該展露鋒芒了，現(xiàn)在，讓我們以青春的名義宣誓:

　　不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望

　　不做無益彷徨，不做怯懦退縮

　　對命運(yùn)承諾，對承諾負(fù)責(zé)，用行動拼搏

　　萬念歸一，心無旁騖，破釜沉舟，全力以赴

　　我行，我能行，我一定能行�。�！

　　謝謝大家。

演講作文篇4

　　我很榮幸，也很忐忑，用我的筆與文字，記錄下他們，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的他們。

　　從一開始報名，到練習(xí)，再到比賽。這期間，我參與的不多，但也見到不少。我至今印象深刻的是，班長顧欣雨在遭遇困難時的那句“不行，我一定要做。”我一直知道，她是個極要強(qiáng)的人，也一直知道，她是個極算自信的人�？蛇@自信與要強(qiáng)的背后，也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當(dāng)然，她的自信與自豪讓她成功了，且是最淋漓盡致的成功。

　　不知道什么時候起，耳邊是錢欣彤清亮的朗讀聲。她是個極為驕傲的人，她那副好嗓子也給她帶來了許多贊美。但其實(shí)，我不喜歡她的朗讀，因?yàn)檎娴臍夤芨星�。似乎什么都是一個調(diào)，直到她笑了。在她忘詞后，她堅持了全程，然后在班上埋頭哭了。我所理解的是，她失去了她的驕傲，她引以為傲的朗誦，她引以為傲的一切。她付出的努力全白費(fèi)了。她賽前其實(shí)很輕松，她就是沖第一去的，她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺得，這次是她的收獲。朗誦、演講是建立在感情上，她還不太充實(shí)。但不可否認(rèn)，她很有自信，她很有驕傲的資本。

　　原諒我并不是個出色的聆聽者，未能接收到演講人的所有情感，但我看到了這些。

　　去年尚顯稚嫩的張誠已然變得成熟，也更加大方。他對這次比賽并不是抱著百分百奪冠來的，我去叫他時，他甚至有些羞怯，但令我吃驚的是，他出色地完成了他的演講，我見到了，我們見到了他的成長。

　　孫悅，讓人很驚艷。上臺不多，經(jīng)驗(yàn)不多，但落落大方，沒有扭捏。她其實(shí)也是很自信的一位，盡管她上場前還與我說緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波，她練習(xí)時間少，一直在忙黑板報，但她成全了自己。

　　許思嘉已經(jīng)初備演講的模樣，不激昂，不奮進(jìn)。但很有感染力，有很大的突破。

　　我覺得，他們都是最好的，不用過多比較，只與自己比較，也許我的文字無法道盡所有，但我想，他們真的很好。

　　此外還有兩位未上場的吳坤健與劉亞楠，他們也很好，真的。

　　我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，都很自信，而自信背后，是不為人知的付出。我只能說，演講比賽的他們，有耀眼的光芒。

演講作文篇5

　　演講，同時存在兩種語言：一是口頭的有聲語言，一是身體的態(tài)勢語言。手勢則是態(tài)勢語之一，演講時使用的頻率很高，作用也很大。因此，用好手勢對于演講十分重要。所謂手勢語就是演講者運(yùn)用手掌、手指、拳和手臂的動作變化來傳遞信息、表達(dá)感情和交流思想的一種態(tài)勢語言。只要進(jìn)入了“演講狀態(tài)”，手勢就會出現(xiàn)。那么，恰當(dāng)巧妙地運(yùn)用手勢則會為你的演講增添光彩。

　　用手勢表明觀點(diǎn)手勢語雖然比較抽象，但與口語恰當(dāng)配合，意味就明確了。演講中，在闡釋觀點(diǎn)、表明態(tài)度時，輔之以一定的手勢，可以使演講內(nèi)容得到強(qiáng)化，主旨更為突出，給人印象深刻。例如，郭琴同學(xué)的演講《為自己喝彩》中就有這樣的手勢：

　　有人說想唱就唱是一種張狂，有人說欣賞自我是一種幼稚，還有人說放飛夢想是一種荒誕，難道事實(shí)真是如此？（手心向下，胳膊微屈，手掌稍向前伸，表示不贊成這些言論）也許，理想和現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，我們才無法讓自己釋懷；也許，平淡的生活總在交替輪回，我們的斗志已日益磨碎；也許，屢屢的挫折與失敗，使我們早已喪失了激情。（右手輕輕撫胸，平靜地陳述和說明）可是，不想流于平庸，卻又在消極中沉沒；不想人云亦云，卻又走不出禁閉的心牢；不想隨波逐流，卻又蜷縮在窠臼里嘆息，這樣活著，不累嗎？（右手掌前伸，上下略晃動兩次，表示疑惑并希望得到聽眾認(rèn)可）我想，與其這樣自暴自棄、一度沉淪，還不如相信自己，為自己喝彩�。ㄈ^緊握，高舉，向前擺動一下，展示自己的鮮明立場和堅定態(tài)度）為自己喝彩，就是要……演講者的`意圖很明顯，針對青年人普遍存在的失望、消極心態(tài)，她認(rèn)為，肯定自己，正視自己，為自己喝彩才是健康的姿態(tài)。手勢的運(yùn)用強(qiáng)化了她所表達(dá)的觀點(diǎn)，質(zhì)疑是為了警醒，否定是為了提倡，使演講主題鮮明，頗得演講要義。

　　用手勢宣泄情感有的手勢主要作用就是表達(dá)說話時的感情，加深聽眾對語句思想感情的理解。這種手勢帶有演講者強(qiáng)烈的感情色彩，特別是交心的境界，個人的愛憎、喜厭、褒貶便自然流露。例如，鮑升濤競選班長時的演講就使用了不少這類手勢：

　　為什么？為什么我們非要戴上“差班”的帽子而不思進(jìn)取？（兩手掌往下擺，掌心朝上，稍微用力，表示不滿）有人說熱動2班一沒人才，二不團(tuán)結(jié)。很多人默認(rèn)了。但是我要說，這是逃避，是窩囊，是自甘人后�。ū畚⑶终葡蛳聣�，表示強(qiáng)烈反對）……同學(xué)們，我的目標(biāo)就是要建立一個和諧美滿、積極進(jìn)取的班級。我相信大家也都希望生活在這樣一個大家庭里。只要我們每個人獻(xiàn)出自己的一份光和熱，就沒有我們熱動2班做不了的事，也沒有我們熱動2班過不了的坎�。ㄎ站o拳頭，揮動兩到三次，顯示挑戰(zhàn)、精誠團(tuán)結(jié)、勇往直前的意味）手勢語可以從視覺上給觀眾造成情感上的沖擊。鮑升濤同學(xué)的演講，從內(nèi)容上看，說到了同學(xué)們的心坎上，震撼力是不言而喻的。而從他使用的手勢來看，快速、有力，情感宣泄淋漓盡致。當(dāng)同學(xué)們的聽覺與視覺都被調(diào)動起來了，其感染力、號召力是可想而知的。

　　用手勢展現(xiàn)美感藝術(shù)性是演講的一個特征。演講者在臺上演和講，其聲和其形就給了觀眾一個形象刺激，如果聲音動聽，態(tài)勢優(yōu)雅，就能夠帶來不同感官、不同程度的生理上的快感和精神、情感上的愉悅。換言之，演講就具備了藝術(shù)性。例如，陳佳怡的演講《十八歲》中這樣結(jié)尾：

　　這是一個知識大爆炸的時代。（食指直指，其余手指內(nèi)屈，表示涉及“知識”這個話題，提醒聽眾注意）一個人，如果沒有知識，就如同鳥無翅膀，花朵無養(yǎng)料，戰(zhàn)士手中沒有槍一樣，縱有凌云之志，也必定一事無成。因此，我們必須從現(xiàn)在開始，緊緊地抓住時間駿馬的韁繩，以百分之一百二十的熱情去進(jìn)取，去拼搏，去開拓。（手掌伸開，抬至胸前，然后向前上方用力揮動，表示號召）我們的十八歲，應(yīng)該是進(jìn)取的十八歲，拼搏的十八歲，開拓的十八歲�。ㄈ^向下用力揮動，表示果斷）十八歲的朋友們，最后，還是讓我們用奧斯特洛夫斯基的一句話來共勉吧：“人的生活有兩種方式，一種是腐朽，一種是燃燒，我不愿意腐朽，我愿意燃燒起來”�。▋墒终朴尚厍跋蛏稀⑾蛲鈴堥_，表明自己的選擇）這個結(jié)尾值得我們借鑒。演講者的手勢與全身協(xié)調(diào)，與情感協(xié)調(diào)，與口語協(xié)調(diào)，手勢簡約明快，雅觀自然，有聲語與手勢語皆美。既體現(xiàn)了語言的表現(xiàn)力和感染力，又展示了手勢的形象性和觀賞性。

　　手勢不在乎多，而在于簡練、在于有表現(xiàn)力。因此，作為一個優(yōu)秀的演講者，既要注意培養(yǎng)和加強(qiáng)這種非語詞表現(xiàn)力，又要適當(dāng)控制這種表現(xiàn)力，總的原則是干脆利索、大方美觀、自然協(xié)調(diào)和因人制宜。

演講作文篇6

　　趙一博，勵志教育演說家，中國最受歡迎的十大演說家之一，世界成功學(xué)大師陳安之的弟子。大上周，趙一博來到我們學(xué)校，進(jìn)行了勵志感恩演講。

　　第一部分是“幫助學(xué)習(xí)提高的方式”，通過他的演講，我知道了恒心和毅力才是通向成功的橋梁。趙一博又跟我們講了幾個關(guān)于堅持的小故事，我都非常受啟發(fā)、非常感動。

　　更讓我感動的是第二部分“感恩父母”這個內(nèi)容。趙一博說：“親情，是個很奇妙的東西，無論你在別人的眼里怎樣，在父母的眼中，永遠(yuǎn)是最棒的，無論你讓父母如何寒心，你還是他們身上掉下來的肉啊。但是，不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片，否則，一切，就再也來不及了�！彼@一番話，讓我深受啟發(fā)，是啊，我們的父母每天工作那么辛苦，我們回家還發(fā)脾氣。真是太不對了！

　　我們已經(jīng)是成人了，應(yīng)該懂事了。父母辛苦為了我們一輩子，我們真的應(yīng)該感恩，應(yīng)該對他們盡孝心了。所以反思下平時我們做的不對的地方。對我們的父母好點(diǎn)，再好點(diǎn)。

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