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演講作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的演講作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
演講作文1
還記得上學(xué)期我參加的女子演講比賽,那是我第一次參加演講比賽。
鈴鈴鈴,下課了,這時(shí),張老師在廣播里說(shuō):“下周一,舉行女子演講比賽,請(qǐng)各班派一名女同學(xué)參加!闭f(shuō)完,就上課了,然后,老師就詳細(xì)的跟同學(xué)們說(shuō)了一下這件事。老師和我們想了一會(huì)兒,就一致認(rèn)同我去參加,然后,老師問(wèn)我:“你同意嗎?”我說(shuō):“我同意。”我的嘴上是說(shuō)同意但是,我的心里還是緊張和害怕。時(shí)間過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間就到了星期一。
下午,我非常緊張的走進(jìn)東樓,上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了,在廣播室里,一、二年級(jí)的小妹妹,背得都非常有感情,我想:她們背得這么好,我為什么不能呢?何況我還比她們大呢。然后,我拿起稿就開始復(fù)習(xí),還沒(méi)來(lái)的急復(fù)習(xí),就聽廣播員說(shuō):“下面是三年一班的趙逸銘!蔽乙宦,怎么這么快呀!我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!然后,我匆匆忙忙的走進(jìn)廣播室,開始演講,我演講時(shí),心里總想著我不能背錯(cuò),就像心里揣了一只小兔子似的,怦怦直跳,終于背完了,我的心情放松了許多,然后,我回到班等著我的成績(jī),公布成績(jī)了,我得了三年級(jí)第一名,全校第二名。我的心里真是樂(lè)開了花兒,別提有多高興了!
我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸我你真棒!聽完之后我的心里美滋滋的!
演講作文2
“快點(diǎn)來(lái),快點(diǎn)來(lái),故事演講比賽就要開始啦!”聽,這就是我們班的大嗓門——尹林濤叫我們呢!
我走進(jìn)教室坐在位子上,等待鄧?yán)蠋煹牡絹?lái)。“來(lái)啦來(lái)啦。”不知誰(shuí)喊了一聲,我們立刻端端正正的坐好了!拔倚冀裉斓墓适卵葜v比賽正式開始!”鄧?yán)蠋熡脧?qiáng)勁有力的聲音喊著。
第一個(gè)上場(chǎng)的是“暴力女生”談星宜。只見她大大咧咧地走上講臺(tái),用一口流利的普通話說(shuō)著:“從前有一位老婆婆生病了,她沒(méi)有女兒、兒子,所以沒(méi)有人來(lái)關(guān)注她,有一天……”她邊講還邊用手做著動(dòng)作,一會(huì)兒裝出老婆婆那可憐的樣子,一會(huì)兒裝成一個(gè)打獵的獵人,那獵人像個(gè)弱女子,惹得我們?nèi)嗪逄么笮,就連一向嚴(yán)肅的鄧?yán)蠋熞步蛔」笮ζ饋?lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班曾獲社區(qū)演講比賽第一名,濱湖小學(xué)演講比賽第一名的“故事演講大王”——李思睿,只見李思睿瞪著大眼睛,在眾目睽睽之下走上講臺(tái),她小心的說(shuō):“在森林王國(guó)中有一個(gè)名叫挽思撒云的小狗熊,為了讓森林王國(guó)變得富裕起來(lái)……”李思睿邊說(shuō),還邊搖頭晃腦做著動(dòng)作,一會(huì)兒是一位威武的國(guó)王,一會(huì)兒是一位小狗熊東倒西歪的樣子,可愛極了。李思睿下了臺(tái),大家都以熱烈的掌聲“歡送”她。
后來(lái)上去了許多許多同學(xué),講的故事有快樂(lè)的,有悲傷的,就這樣我們?cè)诓恢挥X(jué)中下課了。。∥覐闹兄懒艘掠谌(shí)踐,這樣你就可以變得更優(yōu)秀。
演講作文3
在國(guó)慶節(jié)的前夕,我們學(xué)校舉行了“喜迎國(guó)慶暨行為養(yǎng)成教育”演講比賽。在這次比賽中,我有幸代表我們班參加了。
為了參加這次比賽,我可是下了很大的功夫。首先我要定稿,經(jīng)過(guò)幾番修改,“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來(lái)就是背稿了,我把稿子分成兩部分來(lái)背,但效果不是很理想,于是我就用另一種方法——化整為零,記住每一段的中心句,很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關(guān)就是練稿了,練稿可不是讀書,它需要豐富的感情、到位的動(dòng)作、合適的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。我一遍遍不厭其煩的練習(xí),讓爸爸媽媽提意見,讓老師同學(xué)提意見。功夫不負(fù)有心人,我的水平在我的努力下提高了不少,真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,該我上臺(tái)了。我從容不迫的走上臺(tái),可當(dāng)我看到評(píng)委和觀眾時(shí),心中又增加了幾分緊張,我的心砰砰的像小兔子一樣亂跳。
我感覺(jué),我演講時(shí)由于緊張速度太快,而且在高潮部分時(shí)忘了一些稿文,其余部分還算可以。而當(dāng)我看了別人的演講時(shí)我又為自己能否得到一等獎(jiǎng)而擔(dān)心。
終于到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我充滿了激動(dòng),我得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)的我差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高,然而遺憾的是,我沒(méi)有得到特等獎(jiǎng)。
通過(guò)我的第一次演講,我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說(shuō)的那樣,做到樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想,好好學(xué)習(xí)天天向上,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,為祖媽媽獻(xiàn)上最豐厚的生日禮物。
演講作文4
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!光陰似箭,日月如梭,彈指間,一切都化為往昔,還記得,出入小學(xué),老師為我們戴上了紅領(lǐng)巾。那一刻,我便在心底默默地告誡自己:我是一名光榮的少先隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)地做人、好好學(xué)習(xí)、天天向上!正如南懷瑾所說(shuō):在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,往往由于心理的陰影,會(huì)導(dǎo)致變態(tài)的偏差。這種偏差,便是對(duì)社會(huì)、對(duì)人們始終有一種仇視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。愛錢如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度、有見識(shí)的人,他雖然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因?yàn)樗萌松,知道世情的甘苦?/p>
我們不要太過(guò)分的追憶過(guò)去,也不要太多的憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握著現(xiàn)在,才能創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋中吧!現(xiàn)在,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存等等。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮,只要心中有一片希望的田野,勤奮的耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的老師,新的要求,新的步伐。讓我們踏上新的旅途,擁抱碩果累累的夏日!學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的追求。人生處萬(wàn)類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富,古人曰:書山有路勤為徑,苦海無(wú)涯苦作舟。
這句話的意思是:學(xué)習(xí)貴在勤奮刻苦。沒(méi)有止境地學(xué)習(xí),是每一個(gè)向上者必要的,是每一個(gè)做教師所必要的。人要想不斷地進(jìn)步,就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。從古至今,有成就的人,哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí),不斷鉆研中受益的呢?更何況是現(xiàn)在文化、理念更新很快。求知的長(zhǎng)河困難重重,我們要正確劃到理想的彼岸。我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將展翅飛翔!是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是鮮花,總有綻放的時(shí)候。我們?cè)谥R(shí)的海洋中,踏浪而行,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng),循著女媧的身影修補(bǔ)藍(lán)天,讓我們?yōu)橄蠕h隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!不求最好,只求更好,希望大家能為我投上寶貴的一票吧!
演講作文5
同學(xué)們,老師們:
大家好!
今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和四(2)班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下,但我一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急!蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。
因?yàn)樗腔,那我就要開放。因?yàn)樗且豢脴,我將成長(zhǎng)為一根柱子。既然我是一塊石頭,我就要鋪一條路。因?yàn)槲沂前喔刹,我?huì)成為一名優(yōu)秀的航海家。
流星的光輝來(lái)自于天體的摩擦。明亮的珍珠來(lái)自貝殼的眼淚。班級(jí)的優(yōu)秀源于班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力和全體學(xué)生的努力。
我相信在同學(xué)們的幫助下,我能做好這項(xiàng)工作。正是由于這種驅(qū)動(dòng)力,當(dāng)我走上這個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我感到了一百倍的信心。
你會(huì)對(duì)投票手猶豫不決嗎?謝謝您的信任!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
演講作文6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是鄔梁珍,一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩,一個(gè)零負(fù)能量、元?dú)鉂M滿愛笑的女孩。我們都是經(jīng)過(guò)了小學(xué)畢業(yè)的離別之痛的人了,我們應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)了。我今天來(lái)競(jìng)選的班長(zhǎng)這個(gè)大職位,我現(xiàn)在非常非常激動(dòng)和嗨皮。
我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),是因?yàn)樵谥安桓艺宫F(xiàn)自己。我在四年級(jí)之前還是一個(gè)內(nèi)向又膽小的人呢!現(xiàn)在我有實(shí)力了,我有資本與別人抗衡了,所以我現(xiàn)在特別渴望有一個(gè)可以讓我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。有可能你們會(huì)說(shuō)我很狂妄,不要在意我的性格向來(lái)這么直,我精通美術(shù),歌唱,舞蹈,語(yǔ)文,英語(yǔ),日文,韓語(yǔ)……所以我才敢站在這里。
我雖然以前沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),當(dāng)我當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)、副紀(jì)律委員,我會(huì)管理人。我有一個(gè)競(jìng)選口號(hào):做一個(gè)有責(zé)任的班長(zhǎng)。讓7(1)班成為一個(gè)快樂(lè)的班級(jí),我相信在我的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)的臉將不再有憂傷,我要讓每個(gè)人快樂(lè)。
我雖然一心為班好,但有可能我的方法會(huì)過(guò)火,因?yàn)槲姨珶崆榱,也太暴躁了,所以還要要一個(gè)溫和的副班長(zhǎng)互相幫助,班上應(yīng)該會(huì)好很多。
如果我成功了,我將會(huì)為班上開展辯論賽、才藝賽、計(jì)算賽這些有趣的比賽來(lái)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我還會(huì)以我?guī)ь^學(xué)習(xí)韓語(yǔ)、日語(yǔ),提升語(yǔ)法。我還要開展圖書館,書由班委帶頭捐,你們就盡管看吧!
最后,我希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡弦黄,相信我,我有信心也有決心來(lái)證明我會(huì)成為一個(gè)最棒的班長(zhǎng)!
謝謝大家!
演講作文7
今天下午活動(dòng)時(shí)間,我們要在會(huì)議室召開綠色環(huán)保和安全的演講會(huì),這次活動(dòng)是我一手設(shè)計(jì)的,從開始排版,到和校長(zhǎng)主任洽談,都是我一手操辦的!
就因?yàn)檫@次活動(dòng),耽誤了我不少的課程,老師不滿,媽媽生氣,各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動(dòng)任務(wù)的!
我在這里告訴老師,您放心吧!我不會(huì)讓您失望的!告訴媽媽,我要學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤,要把我該做的事做好,做什么都要有始有終,您不要責(zé)怪女兒,您的嘮叨女兒會(huì)記下的,一定要聽您的話好好學(xué)習(xí),把丟掉的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)!
老師和媽媽的責(zé)怪我都能理解,她們是怕我因?yàn)檫@次活動(dòng)影響了我的學(xué)習(xí)。我一定要把耽誤下的功課補(bǔ)回來(lái),做老師的好學(xué)生,做媽媽的乖女兒,讓老師滿意,讓媽媽放心,做一個(gè)完美的自己!
演講作文8
今天輪到我課前演講了,練習(xí)中不太熟練,我有些緊張地走上講臺(tái)。
前幾天,發(fā)生了“霸座男強(qiáng)占女生座位”事件。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。一女子上高鐵后發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕男子已經(jīng)坐在了她的座位上。于是,她走到男子面前請(qǐng)他起來(lái),但是男子不肯,還無(wú)賴般的給女子提出了三個(gè)選擇:一坐到男子的座位上,二站在過(guò)道里,三坐到餐車去。口氣大得好像他就是管理人員!女子無(wú)奈,只好讓工作人員理論。工作人員請(qǐng)男子起來(lái),男子卻怪聲怪氣地說(shuō):“我站不起來(lái),你給我找個(gè)輪椅來(lái)!钡秸玖,男子被工作人員用輪椅推下了車。出站時(shí),他在大家的注視下站起來(lái),大搖大擺地走了。后來(lái),在網(wǎng)友們的搜索下才發(fā)現(xiàn),這個(gè)年輕男子竟是一位博士!
為什么有著好成績(jī)的博士會(huì)干出這么沒(méi)教養(yǎng)的事請(qǐng)呢?我產(chǎn)生了思考。
現(xiàn)在,我想明白了:因?yàn)楹贸煽?jī)不等于好人品。我們不能人人都做博士,但可以通過(guò)自己的努力,成為一個(gè)人品優(yōu)良的同學(xué)。我認(rèn)為好成績(jī)是人生的選修課,好人品才生人生的必修課。所以人品不過(guò)關(guān),其他都免談。
我的中心詞是“人品”。人是象形字,品是會(huì)意字。人品的意思就是人的品德。如果人品不合格,那好成績(jī)就等于一場(chǎng)空。真正的好成績(jī)是在好人品的基礎(chǔ)上建立的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“愛國(guó)敬業(yè),誠(chéng)信友善”是對(duì)我們每個(gè)公民最基本的道德要求。
演講過(guò)程中,臺(tái)下靜悄悄的,我越發(fā)緊張了,說(shuō)得有些磕磕絆絆。講完了,呂老師給了我九十五分,我暗下決心下次一定要準(zhǔn)備得更充分些。
演講作文9
今天早上,我和媽媽一起坐去往九臺(tái)的大客。我們要去參加九臺(tái)市的演講比賽,一說(shuō)起這次比賽,我就高興的難以自拔,到了比賽場(chǎng)地……
首先我們?cè)谀抢锍楹灒业桥_(tái)演講的號(hào)碼很好,是12號(hào)。媽媽還特意為我化了裝,開始比賽了,第一個(gè)演講的選手上了臺(tái),她好像很緊張似的,所以比分很低,下一個(gè)選手上臺(tái)了……到了第11號(hào)選手,當(dāng)時(shí)我的心情特別的激動(dòng),但是我沒(méi)有緊張,第11號(hào)選手演講的非常的好,并且還是一個(gè)1年級(jí)的小學(xué)生,所以她的得分很高,得到了9.42分。
終于到了我了,我當(dāng)時(shí)心里的感受已經(jīng)不用說(shuō)了,我上去盡我最大的能力來(lái)發(fā)揮,我的演講結(jié)束了,對(duì)我來(lái)說(shuō)是超長(zhǎng)發(fā)揮,并且我演講很好,因?yàn)槲铱吹皆u(píng)委和許多觀眾都流下了眼淚,這足一證明我演講非常好,但是我的得分卻沒(méi)有我想象的那么好,我竟然只拿到了9.51分,我當(dāng)時(shí)的心情如晴天霹靂一樣,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我一定拿不了冠軍了。但是,好運(yùn)總是向著我,我竟然過(guò)關(guān)斬將,最后一舉奪得了冠軍。我當(dāng)時(shí)的心情是無(wú)法來(lái)用語(yǔ)言來(lái)形容的,我臉上露出了激動(dòng)的笑容,能奪得這個(gè)冠軍是多么的不容易啊,在這背后容納了我多少的汗水,我為我們的學(xué)校爭(zhēng)光了,我非常驕傲。
最后我和媽媽回到了家里,這真是一次激烈的演講比賽!
演講作文10
我是花生,在植物分類中屬于豆科。在農(nóng)村,幾乎家家戶戶都中有我;在城市,大家把我當(dāng)做“心肝寶貝”。
我的個(gè)子不是太高,大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米,微風(fēng)一吹,我的身子就搖來(lái)擺去,我的“頭發(fā)”發(fā)出一陣陣的“唦!唦!”聲,像音樂(lè)大師在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。
我的葉子呈橢圓形。細(xì)細(xì)地看來(lái),像一個(gè)個(gè)的小西瓜。它們有的像花瓣,散發(fā)出清香;有的像小水滴,落在我的身上;還有的像小吉他,彈奏出好聽的音樂(lè)。
我的花有點(diǎn)不起眼。因?yàn)樗鼈儧](méi)有“國(guó)花”牡丹那樣高貴優(yōu)雅,沒(méi)有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花,散發(fā)出淡淡的清香。
我的果實(shí)像數(shù)字“8”的形狀,也有點(diǎn)像小葫蘆。我生長(zhǎng)在土地里,歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁,等挖出來(lái)后,我才能嗅到大自然的新鮮空氣,我長(zhǎng)在根須的末端。
我的外形雖然微不足道,但我卻渾身是寶。
我的葉子、莖根可以當(dāng)做肥料,也可以做動(dòng)物的飼料。
我的果實(shí)可以榨油,炸出來(lái)的油用來(lái)炒菜清香可人,看一眼絕對(duì)讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢!
我的果實(shí)里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素,吃了能穩(wěn)定血糖,減少結(jié)腸癌等功效,就連最不起眼的花生薄皮,也具有中藥作用呢!
大家看,我雖然不好看,但作用巨大。如果想了解更多的我們,歡迎來(lái)到花生家族,一探究竟。
演講作文11
上午,我們舉辦了一場(chǎng)演講活動(dòng),每讓圍繞某個(gè)主題寫一篇演講稿,并依次上臺(tái)演講,這次演講是對(duì)我勇氣與智慧的一場(chǎng)大考驗(yàn),因?yàn)檫@是我人生中第一次演講。
我們先各自寫稿,有些人不一會(huì)兒將寫好了,但有些人卻遲遲未動(dòng)筆。
演講開始了,由座位順序開始,一位女同學(xué)開始了她的演講。她的表情淡定從容,看不出一絲慌張,一看就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”。第二位也是個(gè)女生,她的聲音優(yōu)雅甜美,朗讀抑揚(yáng)頓挫,文章語(yǔ)言優(yōu)美,圍繞主題發(fā)展,令人欽佩。
就這樣,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了,聽了他們的演講,真想像古代聽書人似的,跳起來(lái)猛拍一下桌子,大喊一聲:“好!”但同時(shí),我也有一種緊張感:他們一個(gè)個(gè)演講得如此好,那相比之下,自己……
很快前面的.人都演講得差不多了,再等兩個(gè)就是我了,我該怎么辦?我嘗試著使自己平靜下來(lái),反正早晚都要上去的。別擔(dān)心,鼓起勇氣,跨出這一步,就好了。
不知不覺(jué)中,又到了下午,很快輪到我了,我的臉上一陣發(fā)熱,無(wú)奈的走向了舞臺(tái)。稿子緊緊的握著我的手,讓我在緊張時(shí)還有個(gè)依靠。
我跨出了那勇敢的一步,從容不迫地讀著演講稿,不一會(huì)兒,我的演講結(jié)束了,我鞠了一躬,臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,我下了舞臺(tái),但這次演講已深深刻在了我的腦海中。
我跨出了那一步,那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講,它是我成長(zhǎng)的見證,今后,在人生的道路上,我也要學(xué)會(huì)鼓起勇氣,留下我成長(zhǎng)的腳印。
演講作文12
在閱讀課中,我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書經(jīng)歷,令我心潮澎湃,對(duì)讀書有了更深刻的了解。
為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢?這是因?yàn)闂钚凝垙男】戳嗽S多書,還可以在兩分鐘內(nèi)構(gòu)思一篇演講稿,太厲害了!他今年才9歲,知識(shí)卻那么豐富,熱愛祖國(guó),懂得感恩,無(wú)論是哪個(gè)方面的內(nèi)容,他都能滔滔不絕講幾十分鐘,而且演講是時(shí)口齒清楚,清晰流暢,像502膠水一樣可以粘住人們,讓大家越聽越想聽。
觀看后,記憶最深的一句話是:“思想才是最重要的,有了思想才有生命,而思想往往來(lái)源于書,只有多讀書,才會(huì)有更多的思想!彼⌒∧昙o(jì),說(shuō)話這么有哲理,總結(jié)的也很到位。雖然我愛讀書,也會(huì)總結(jié),但不善于總結(jié),我以后也要?偨Y(jié),做個(gè)愛思考的好孩子。
觀看了楊心龍的演講,感悟很深刻。他讀的書很多,我也喜歡讀書,是個(gè)十足的書蟲,我讀的書不計(jì)其數(shù),還會(huì)珍惜時(shí)間讀書,在WC時(shí)讀書,在洗腳時(shí)讀書,在課間讀書,甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來(lái)讀書,因?yàn)闀俏业暮门笥;他伶牙俐齒,而我卻有點(diǎn)兒笨嘴笨舌,我喜歡的語(yǔ)文課上,發(fā)言的時(shí)候,有時(shí)會(huì)結(jié)巴,老師也常指出我的缺點(diǎn),督促我快快改正。僅這一點(diǎn),我和他無(wú)法相比,我以后要學(xué)習(xí)他的伶牙俐齒。
“演講天才”楊心龍這種熱愛讀書,會(huì)讀書,獲取知識(shí)后還能活學(xué)活用大膽演講的精神,非常值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“書是人類進(jìn)步的階梯!弊屛覀兒煤米x書,汲取人類的智慧,茁壯成長(zhǎng)。
演講作文13
今天的語(yǔ)文課上,老師讓我們做一次演講,由于上個(gè)星期五已經(jīng)布置預(yù)習(xí)準(zhǔn)備了,所以老師讓我們先在小組里討論。
這次演講題目是:“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題.老師會(huì)說(shuō)出一些學(xué)號(hào),是這些學(xué)號(hào)的同學(xué),就要上臺(tái)演講。
正當(dāng)我興致勃勃地聽著同學(xué)們演講的時(shí)候,忽然老師讀起了一串?dāng)?shù)字:“3、13、23、33、43,”我呆住了,里面居然有我的大號(hào)!而且還是最后一個(gè)演講。我慌了,馬上認(rèn)真地看起演講稿來(lái)。33號(hào)同學(xué)剛剛走上講臺(tái),清脆悅耳的鈴聲便響了起來(lái),下課了!我歡天喜地的笑了笑,幸災(zāi)樂(lè)禍地想:“這鈴聲真是雪中送炭。 蔽揖駸òl(fā),抖了抖身子,端正地坐在椅子上,等待著老師宣布下課?衫蠋熅拖駴](méi)聽見似的,全神關(guān)注的盯著33號(hào)同學(xué)走下臺(tái)去,意味深長(zhǎng)地望了望我。我只好識(shí)趣地點(diǎn)點(diǎn)頭,機(jī)械地走上講臺(tái)。
看著同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來(lái),我壯起膽子,大聲地講了起來(lái):“我最欽佩的……”在老師眼神的鼓舞下,我走下了講臺(tái),慢慢地松了一口氣.雖然我的演講斷斷續(xù)續(xù),但還算過(guò)得去,所以老師毫不猶豫的給了我“優(yōu)”。
我緊皺的眉頭這時(shí)才松了一口氣.我回到座位上環(huán)視四周,幾雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我,弄得我有點(diǎn)不知所措,人心惶惶.問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才知道,原來(lái)我上臺(tái)的時(shí)候臉色鐵青;演講時(shí)臉色泛紅,宛如紅蘋果;演講后臉色蒼白。真是變幻莫測(cè)。
演講作文14
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織演講比賽,老師讓我參加,我開心極了。因?yàn)檫@是我第一次參加比賽,所以我比做任何事都認(rèn)真,每次回家都要拿起稿子不放手。
期待已久的演講比賽終于來(lái)了,我激動(dòng)地走進(jìn)演講室?墒且贿M(jìn)去,我就莫名其妙地緊張起來(lái),心跳加速,一身冷汗流了下來(lái),幸好沒(méi)到演講時(shí)間,于是我拼命復(fù)習(xí),可是怎么背都不像在家那樣熟練了。
比賽開始了,我希望前面的同學(xué)快點(diǎn)兒讀,因?yàn)槲蚁胱屛业穆曇粼琰c(diǎn)傳到各位師生的耳朵里,可是我又希望前面的同學(xué)慢點(diǎn)兒讀,因?yàn)槲铱梢栽俦骋粫?huì)兒稿子。
馬上到我演講了,我的心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳著。一開始開始我的手和稿子不聽話地抖了起來(lái),接著我的嘴巴也緊跟其后,緊張得說(shuō)不出話來(lái),好像我的舌頭,牙齒和嗓子在互相打架,腦子卻管不住他們似的。最后我講得結(jié)結(jié)巴巴,錯(cuò)字一個(gè)連著一個(gè)。我悄悄看了一眼窗外,好像同學(xué)們都在嘲笑我,我真想變成一只老鼠,打個(gè)地洞鉆到地球的另一邊去。
雖然我知道自己講的很差。但老師還是鼓勵(lì)我說(shuō):“第一次講成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,下次就不會(huì)那么緊張了!笔艿嚼蠋煹墓奈瑁以絹(lái)越自信,那之后每次講演我都一點(diǎn)兒也不緊張。
感謝那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷,讓我歷練,讓我成長(zhǎng)!
演講作文15
隨著掌聲,我們的演講大賽開始了。
老師說(shuō):“誰(shuí)愿意上臺(tái)演講?”這時(shí),教室里變得鴉雀無(wú)聲。老師嚴(yán)肅地問(wèn):“難道沒(méi)有人嗎?”這時(shí),一只手舉了起來(lái),我想:誰(shuí)有這么大的膽量?于是,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是何崢宇。他迫不及待地跑上臺(tái),便繪聲繪色地演講起來(lái),講的非常長(zhǎng),像長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。聲音有時(shí)高,有時(shí)低,有時(shí)高興,有時(shí)憤怒。過(guò)了許久,那演講聲才停止。下面發(fā)出了一片掌聲。何崢宇剛下去,教室邊上發(fā)出了一陣喊聲:“老師,我要演講,我要演講!”我們一聽,是馬婷婷的聲音。接著,她慢慢地走上臺(tái),開始了她的演講。她的聲音緩慢,不比何崢宇差,F(xiàn)在,我舉起了手,但那手好像不聽使喚似的,又放下了。我的心競(jìng)爭(zhēng)了很久,最后還是慢慢地舉起了手!跋蛉!崩蠋熃辛宋业拿。我馬上跑到講臺(tái)上,滿有激情地演講起來(lái)。我演講了一陣子,就下去了。我覺(jué)得自己還是蠻不錯(cuò)的。接著,掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),四十分鐘很快過(guò)去了,老師念起了名次:“向泉州,第一名......”“耶!”這時(shí),我無(wú)比的激動(dòng),似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。
這次演講,我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的真理。
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