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演講作文600字

時(shí)間:2021-12-23 18:14:34 演講 我要投稿

【推薦】演講作文600字合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的演講作文600字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】演講作文600字合集5篇

演講作文600字 篇1

  今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

  記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛(ài),純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞

  但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫,當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí),你們可曾想過(guò)他們?父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō),老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁,朋友用壓抑的神情?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?

  古往今來(lái),感恩的故事數(shù)不勝數(shù),古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,楊時(shí)程門立雪,俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué),張米亞展翅救學(xué)生,丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事,令我們感動(dòng),更令我們慚愧……朋友們,想一想在你的生活中,你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎??你對(duì)幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎??

  父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)?删褪沁@樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái),教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解,讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo),幫你恢復(fù)。他們,指引我們一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!

演講作文600字 篇2

  有一種使命叫責(zé)任,有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在全區(qū)樹(shù)立起講師德,比奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),促發(fā)展,積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

  這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái),不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性,時(shí)而感性,時(shí)而奔放,時(shí)而雋永;激動(dòng)處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

  教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

  通過(guò)這次活動(dòng),在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中,我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵,反思了自己的工作,我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的.教師!

演講作文600字 篇3

  第一次在班上公開(kāi)演講,我心中是滿滿的激動(dòng)和興奮。

  比賽的前幾分鐘,老師叫我們練習(xí)試講,我沉下心來(lái),完全把自己和嘈雜的聲音隔開(kāi),一遍又一遍的溫習(xí)還不熟悉的稿子,準(zhǔn)備打一場(chǎng)勝仗。

  比賽開(kāi)始了!

  觀眾和評(píng)委都靜靜地坐在前排。我抽簽抽的是是3號(hào),自然很緊張?粗懊婺莾蓚(gè)同學(xué)講得這么好,心中更緊張了。

  終于輪到我了,我挺了挺脊背,踏著大步,自信地走上講臺(tái)。我望了望臺(tái)下的同學(xué),心中像揣著一只亂跳的小兔。剛剛把開(kāi)頭說(shuō)完,腦子里就“嗡”的一下,背過(guò)的稿子好像沒(méi)有背過(guò)一樣,怎么也想不起來(lái)。

  我怔怔地站在那里,直視著前方,空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然靈機(jī)一動(dòng),老師不是說(shuō)可以隨機(jī)應(yīng)變嗎?我跳過(guò)那段,張口便講起了下一段的內(nèi)容。哎!還是不順暢!終于說(shuō)完了,我悻悻地下了臺(tái);氐搅俗簧希抑雷约狠斄。

  我調(diào)整好自己的失落情緒,認(rèn)真地看完了小陽(yáng)的演講。只見(jiàn)她上臺(tái)笑容滿面,完全看不出絲毫的緊張,她一演講就激起很多人的興趣,聲音如風(fēng)鈴一般清脆,語(yǔ)氣跌宕起伏,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,講得還十分流暢。這演講技巧,我實(shí)在是甘拜下風(fēng),佩服之至。看來(lái),班級(jí)第一名非她莫屬了。

  俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人”,我自己準(zhǔn)備不充分,又沒(méi)上臺(tái)歷練過(guò),不失敗才怪呢!

  不過(guò),我敢于自薦,敢站在教室的講臺(tái)上,也是一種不凡的勇氣。同時(shí),這次演講也給了我鍛煉自我的機(jī)會(huì),以后我會(huì)更加積極地參與這些活動(dòng),更加努力向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)!

  這次演講我雖然很失敗,但我學(xué)到了演講技巧,懂得了要做好充分準(zhǔn)備,值了!

演講作文600字 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一把好劍,少不了磨礪;一塊無(wú)瑕的玉少不了雕琢,那么我想贏得班之首領(lǐng)——班長(zhǎng)的這個(gè)這個(gè)職位,肯定少不了競(jìng)選。盡管有不少人參加競(jìng)選,但是我有足夠的信心勝任這個(gè)職位。

  我之所以想要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位,是因?yàn)橄氤蔀榘嗉?jí)的勤務(wù)員;有能力管理好班級(jí);有些信心讓班級(jí)往更好的方向發(fā)展;有方法讓班機(jī)成為和諧向上的優(yōu)秀班級(jí)。

  雖然我有一些小缺點(diǎn),但我有足夠的優(yōu)勢(shì)成為班長(zhǎng)。

  我的成績(jī)雖然不是最好的,但是在往常,我的成績(jī)常居前5名。

  我的性格開(kāi)朗,思想品德優(yōu)良,樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼,常去當(dāng)愛(ài)幫助人的小蜜蜂:扶爺爺奶奶過(guò)馬路;幫買完菜的阿姨、婆婆提東西;幫鄰居大嫂照顧小孩;幫圖書(shū)管理員整理書(shū)籍,還有數(shù)不清的事例。

  我才藝這方面也挺不錯(cuò):我的歌聲清脆甜美,聲樂(lè)老師常說(shuō):“我看你上輩子是百靈鳥(niǎo)吧!天生唱歌的料!好好努力啊!”這不,昨天聲樂(lè)9級(jí)證書(shū)剛剛到手。但我很少“眼睛長(zhǎng)在頭頂上”,因?yàn)槲抑馈叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤”的道理。唱得比我好的奪得是呢!所以我要多加練習(xí)保持謙虛地態(tài)度,努力成為優(yōu)秀的人!而去年,我代表班級(jí),和學(xué)校合唱團(tuán)參加本市的合唱比賽。

  再說(shuō)說(shuō)我的鋼琴吧!我琴?gòu)椀靡膊诲e(cuò),這學(xué)期,我就要考8級(jí)了,在學(xué)的過(guò)程中,我也遇到了不少困難,但我都一一克服了,而我的目標(biāo)是在六年級(jí)考下9級(jí)證書(shū)。

  如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)組織成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),來(lái)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)提高成績(jī),并且提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

  如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)經(jīng)常組織一些對(duì)同學(xué)、他人有益的小活動(dòng),讓同學(xué)們相處得更融洽,同時(shí)也學(xué)會(huì)如何和人相處。

  如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)經(jīng)常組織一些才藝比賽,豐富同學(xué)的愛(ài)好,讓同學(xué)們都有一手絕活!

  請(qǐng)你們給我投出你們手里拿神圣的一票,讓我放手一搏吧!

  謝謝大家!

演講作文600字 篇5

  百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊;半個(gè)世紀(jì)前的父輩們朝氣蓬勃地建設(shè)祖國(guó);而如今,我們卻徒言畏老,渴望年華永新,青春永駐。

  我們誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽,是嗎?非也。美國(guó)作家塞西爾在《Youth》一文中寫到:“青春不是朱唇紅顏……而是一種意志,一股生活中的昂揚(yáng)氣息。”我們怕雙鬢斑白,怕歲月在臉上留下痕跡,以至于張愛(ài)玲晚年高群索居,三毛斷言選擇結(jié)束生命,連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言“若是再也說(shuō)不出話,將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”我們恐懼的便是現(xiàn)實(shí)中的青春不在,甚至通過(guò)極端的手段來(lái)逃避,卻不知只要心靈永新,青春亦可長(zhǎng)駐。

  畫(huà)家黃永玉古稀高齡,仍以“流浪者”的心態(tài)嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域。作家白先勇耄耋之年,仍傾注心血?jiǎng)?chuàng)作排演“青春版”牡丹亭,精神抖擻。遲子建曾著迷于風(fēng)雅的氣質(zhì),欣賞他對(duì)花的癡迷。曹操在《觀滄!分行沟拇蠛鈩(shì),暗藏著他“老驥伏櫪,志在千里”的壯心豪情,那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。

  沒(méi)錯(cuò),他們都是老人。但他們以開(kāi)拓者的氣魄,絲毫不管年華侵蝕容顏,而是執(zhí)著于夢(mèng),執(zhí)著于追求。世俗和偏見(jiàn)沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的步伐,他們真的做到“我的青春我做主”。

  青春意味著理想與主見(jiàn),以及附帶的些許叛逆。只會(huì)溫吞吞地與外界妥協(xié),溫室中的花朵怎能在大風(fēng)浪中存活?“歲月號(hào)”沉沒(méi),百余學(xué)生聽(tīng)從船方指揮,原地待命,以至生命之花凋謝,不服從者反而獲救。此后,韓國(guó)上下全體反思服從文化,這種教育,究竟能否給你孩子灌注青春之氣?存在于學(xué)校的教學(xué)“生產(chǎn)線”,生產(chǎn)處只能是標(biāo)準(zhǔn)化的做題機(jī)器,始終產(chǎn)不出能“創(chuàng)青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類”的大寫的人,而只能宅在城市水泥林場(chǎng)的新一代如何為中國(guó)擺脫“老大國(guó)”的遲暮之氣的負(fù)累?

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