演講作文

時(shí)間：2022-08-16 20:35:34 演講我要投稿

有關(guān)演講作文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的演講作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)演講作文（通用20篇）

　　演講作文篇1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，星期一，我終于站在了國(guó)旗臺(tái)上，站在了同學(xué)們的眼前演講。快開(kāi)始的時(shí)候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺(jué)得哪里不太通順……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的看稿子，終于放心了。

　　于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開(kāi)始。 “第四項(xiàng)……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：“放松，別緊張，就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣。”可我的心就是不聽(tīng)話，就如被一根細(xì)繩吊了起來(lái)，隨時(shí)都肯能摔下來(lái)碎掉。我提心吊膽地走過(guò)去。接過(guò)話筒，走上國(guó)旗臺(tái)，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開(kāi)始演講。緊張，緊張，緊張的無(wú)法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過(guò)去，多少同學(xué)在看著我啊，如果反應(yīng)不及時(shí)，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！可是，在最后的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓田薇茵自己說(shuō)了半句話，還多加了個(gè)“走”字。

　　交回話筒，便看見(jiàn)馬老師迅速?gòu)囊晃恢鞒秩四抢锬眠^(guò)話筒。啊，馬老師是不是要批評(píng)我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽(tīng)得我心里美滋滋的。站隊(duì)的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘�！�

　　演講作文篇2

　　為了讓我們更加了解安全知識(shí)，學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因?yàn)槊總€(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué)，所以我們班舉行了一個(gè)“班級(jí)演講比賽”，讓每個(gè)人都來(lái)輪流演講，選出“班級(jí)演講比賽”中的精華。

　　有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。

　　膽子大的有，膽子小的也不少。他們紅著臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話，又說(shuō)不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽(tīng)的哭笑不得。

　　我的學(xué)號(hào)是2號(hào)，所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來(lái)了。見(jiàn)同學(xué)們都用一種充滿希望的眼神看著我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著顫抖的雙腿，一個(gè)勁地鼓勵(lì)自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿地開(kāi)了一個(gè)頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護(hù)，我安全�！边€滿臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過(guò)也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來(lái)，再也不害怕了。我仔仔細(xì)細(xì)、大大方方地講完了我要演講的內(nèi)容，最后，我摸了摸頭，向臺(tái)下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，朗聲說(shuō)：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時(shí)，掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊，甜得很。

　　演講完了，我們開(kāi)始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒(méi)參加過(guò)演講比賽，不過(guò)有人推薦我，我樂(lè)滋滋的。最后，有人說(shuō)我、王語(yǔ)心、黃銳還行，可以去參加�？膳死蠋焻s想叫男生去參加，唉。

　　看來(lái)這次的大膽使我演講得不錯(cuò)。但到底是誰(shuí)進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！

　　演講作文篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　早上好！

　　今天我很榮幸的代表三（1）班全體發(fā)言。同學(xué)們，我要講的主題是《小行星》，小行星是我們班中隊(duì)的稱號(hào)，眾所周知。小行星是繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的一種小型天體，我想老師之所以給我們班中隊(duì)取名為“小行星”，是希望我們像小行星一樣，雖然很小，但是在宇宙天體中，一樣能發(fā)揮著自己的作

　　用。

　　在老師眼中我們調(diào)皮打鬧，在爸爸媽媽眼中我們還是一個(gè)愛(ài)撒嬌、愛(ài)哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因?yàn)槲覀冎郎骄€要靠自己掌握，盡管他們不能一帆風(fēng)順，但我們會(huì)風(fēng)雨兼程�！拔夷苄小边@是一種自信，一種勇氣，一種生命動(dòng)力，更是自我的肯定和鼓勵(lì)。我很小，我能行，我有一個(gè)像星星一樣的夢(mèng)想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。讓星星守護(hù)夢(mèng)想，給它插上騰飛的翅膀，讓他在空中飛翔。

　　今天，我們以三垟一小為驕傲；明天，三垟一小將以我們?yōu)樽院�。我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講作文篇4

　　不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望——村上春樹(shù)

　　在這個(gè)世界上，其實(shí)存在著兩個(gè)你，一個(gè)是真實(shí)的你，一個(gè)是幻想中的你，真實(shí)的你，也許充滿瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過(guò)人之處，也許無(wú)法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無(wú)瑕，毫無(wú)任何缺陷。誰(shuí)都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是風(fēng)塵仆仆，絕不是童話中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應(yīng)當(dāng)在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們體會(huì)到生之真諦。完美只是奢望，而絕望也同樣是過(guò)于悲觀的空想，許多人的人生，都是以希望為起點(diǎn)，但卻以悲觀失望為過(guò)程，因而只得以絕望為終點(diǎn)了。這樣的態(tài)度對(duì)待人生，只能使成功化為泡影，因此，我們要積極樂(lè)觀面對(duì)人生，人生雖不像你想象的那么好，也不像你想象的那么壞，只要你無(wú)論遇到什么都去尋找事物最美好、最充滿陽(yáng)光的一面，生命總會(huì)在你停滯不前、只得徘徊之時(shí)，回饋給你燦爛。以希望為起點(diǎn)，以樂(lè)觀、自信、矢志不渝為過(guò)程，以勝利為終點(diǎn)。面對(duì)失敗，我們可以傷痛，但絕不可以一度沉淪，躊躇滿志，用時(shí)間去撫平悲痛，用奮斗去忘記傷痛，讓燦爛在彼岸開(kāi)放出動(dòng)人的絢爛，以樂(lè)觀為人生的主旋律，用心靈去走向生命最美妙的交響曲。謝謝大家我的演講完畢。

　　演講作文篇5

　　我第一次演講是在四年級(jí)，那時(shí)我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié)，我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。

　　離“六·一”還有兩三周時(shí)，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。

　　當(dāng)時(shí)，班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末，我們就去學(xué)校排練。開(kāi)始，我們總是因?yàn)榫o張而忘臺(tái)詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵(lì)我們。后來(lái)，我開(kāi)始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過(guò)了一周，老師還給我們配了樂(lè)、訂了服裝。穿上衣服，走起路來(lái)，像個(gè)小紳士，神氣極了！

　　在學(xué)校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。

　　每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽(tīng)，一邊給我糾正語(yǔ)氣，有時(shí)還加一兩個(gè)動(dòng)作。

　　轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨，我來(lái)到學(xué)校。清晨的曙光照在我身上，帶來(lái)一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會(huì)失敗。

　　很快，比賽開(kāi)始了。其他班的同學(xué)有的七八個(gè)在一起演講，有的邊演小品邊背詩(shī)，還有的直接就是講故事�！拔覀冸m然只有兩個(gè)人，但我相信我們一定能成功�！蔽夷貫樽约杭佑�。不一會(huì)兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺(tái)。隨即，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始演講了�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風(fēng)吹著汗，涼颼颼的。我堅(jiān)持著，一字一句地背著……

　　一直背到最后一個(gè)字，我才吁出一口氣�！拔页晒α耍　蔽覛g呼著。前一分鐘，我還認(rèn)為演講很可怕，不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長(zhǎng)的標(biāo)志，激勵(lì)我前行。

　　演講作文篇6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)，今天是全世界小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在今天，我們要給自己的心情放個(gè)假，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的節(jié)日!

　　老師們，同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的太陽(yáng)比以往更紅更艷，那是太陽(yáng)送給我們的正直和愛(ài)心;今天的藍(lán)天比以往更高更寬，那是藍(lán)天送給我們的寬廣胸懷;今天的白云比以往更白，更純潔，那是白云送給我們的善良和單純;今天的土地比以往更堅(jiān)硬，那是土地送給我們的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定!

　　今天，小鳥(niǎo)用甜美的歌聲祝愿我們永遠(yuǎn)快樂(lè);老師用親切的話語(yǔ)期盼我們?cè)缛粘刹?父母用關(guān)切的話語(yǔ)祝我們快快長(zhǎng)大……我們銘記這一切，我們會(huì)大聲地回答：“我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!”

　　翻滾的浪花感恩大海，吐露的花朵感恩春天，翠綠的樹(shù)葉感恩大樹(shù)，我們——新一代的少年，感恩身邊的每一個(gè)人。我們相信，只要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得知恩圖報(bào);只要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)走向成功。因?yàn)槲覀兿嘈�，感恩別人，同時(shí)也是在回報(bào)自己!

　　老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷著一顆感恩的心，過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日吧!

　　演講作文篇7

同學(xué)們：

　　早上好！“國(guó)際禁毒日”是什么日子？對(duì)，是6月26日。一講到禁毒，有同學(xué)就會(huì)想：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，下面請(qǐng)先聽(tīng)一則故事。

　　河北某中學(xué)的一位同學(xué)，在初中時(shí)成績(jī)很好，讀高一時(shí)，因競(jìng)爭(zhēng)激烈，成績(jī)總是不理想，在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果受到學(xué)校的處分，由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切，暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會(huì)的同學(xué)打成一片，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會(huì)有第二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學(xué)校偷同學(xué)的錢(qián)，在家里偷家里的錢(qián)，甚至到大街上去搶錢(qián)，走上了一條不歸路。

　　像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦而自殺，有的吸毒過(guò)量而死亡，全國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒者有90多萬(wàn)，還有未登記的。90多萬(wàn)人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，我們明顯感覺(jué)到毒品向我們逼近。很早時(shí)，只聽(tīng)到國(guó)外有吸毒，后來(lái)國(guó)內(nèi)也有了。再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無(wú)疑問(wèn)，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

　　青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退，營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。去年底，我國(guó)共報(bào)告艾滋病病例累計(jì)達(dá)到了3萬(wàn)多例，由注射器吸毒感染的達(dá)到70%左右，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國(guó)和國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會(huì)治安，引發(fā)刑事犯罪。同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品的犯罪，并且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會(huì)遭難”。

　　禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品，加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，我們要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰，目前，國(guó)際社會(huì)很重視禁毒，我們國(guó)家也很重視禁毒，“6.26”定為“國(guó)際禁毒日”。加強(qiáng)宣傳教育，讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí)，從而在走向社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)毒品的抵御力。

　　同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量！

　　演講作文篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)�！薄笆譅恐郑环帜阄�，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國(guó)人�！泵慨�(dāng)唱起這些歌，我都會(huì)想起在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人奮爭(zhēng)的抗日英雄們，特別是她——趙一曼。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí)，趙一曼是一位值得人們記住的女戰(zhàn)士。當(dāng)時(shí)的趙一曼是某團(tuán)政委。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘。被俘的趙一曼，因?yàn)檎莆罩匾閳?bào)，遭到敵人們的嚴(yán)刑拷打。敵人無(wú)論怎樣折磨她，她都不肯說(shuō)出重要情報(bào)，斷右臂，火烙各種酷刑用在她身上。她都不肯屈服。終于，在一天早上，年僅三十一歲的趙一曼被折磨致死。直到臨終前還心系祖國(guó)，說(shuō):“我不會(huì)背叛祖國(guó)的！”多么令人感動(dòng)�。∵@種精神，這種愛(ài)國(guó)的精神值得每個(gè)生活在和平年代的人學(xué)習(xí)！

　　從以前的受人欺負(fù)，侮辱，到現(xiàn)在日漸成長(zhǎng)，日漸繁榮的祖國(guó)母親，我為你而自豪！

　　在時(shí)隔30年后在里約奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌的女排們，在勝利后淚流滿面，她們心中懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)打勝比賽，為了國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　今天的中國(guó)早已今非昔比。今天的中國(guó)值得我們?yōu)樗湴�！加油！中�?guó)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　演講作文篇9

　　“Ｔhank you very much.” 臺(tái)下響起如雷的掌聲。在臺(tái)上演講完畢的我，渾身發(fā)燙的下了臺(tái)，瞬間，好像把一顆幾百公斤的石頭從肩膀上放了下來(lái)……回想起以前，本來(lái)非常害怕在臺(tái)演講的我，經(jīng)過(guò)了多位老師的嚴(yán)格訓(xùn)練及爸媽的鼓勵(lì)后，我不斷的嘗試再嘗試，努力再努力，才有今天穩(wěn)若泰山的成就。

　　在我幼兒園時(shí)，爸媽就開(kāi)始鼓勵(lì)我參加英文演講，我也初生之犢不畏虎，勇于嘗試了，可是，得到的結(jié)果竟然是忘詞、發(fā)抖、說(shuō)錯(cuò)……我在觀眾面前感到非常尷尬難堪，大家也冷漠的看著怯生生的我。從此，我就開(kāi)始害怕上臺(tái)，也不斷的逃避。

　　“失敗是成功的墊腳石�！边^(guò)了不久，一位老師對(duì)我這么說(shuō)，我想了非常久，終于想通了。就在我二年級(jí)時(shí)，我重新站了起來(lái)，在臺(tái)上順利的“演完”，也非常的成功�！暗谝幻醢匚�！”當(dāng)時(shí)我興奮的像發(fā)射的火箭一樣，從座位沖到臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)杯，和各分校的校長(zhǎng)、主任及評(píng)審們拍照，那種感覺(jué)是用筆墨難以形容的快樂(lè)和光榮。

　　自從那一次嘗到比賽的勝利滋味，我就開(kāi)始愛(ài)上“英文演講”，之后雖然也有些許失敗，不過(guò)，也得到不少獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。我開(kāi)始以豁達(dá)的心面對(duì)一切得失，有時(shí)候，我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加演講、演說(shuō)這類可以在臺(tái)上發(fā)表，展現(xiàn)自我的活動(dòng)。

　　俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”英文演講不是幾分鐘就能學(xué)起來(lái)的，而是需要極大的的勇氣和不斷的努力，也要積極參加學(xué)�；蛐Ｍ馑e辦的發(fā)表活動(dòng)，才能過(guò)關(guān)斬將，才能擁有美好的勝利果實(shí)�。�

　　演講作文篇10

　　上周五下午，下了體育課，我拖著汗淋淋的身子回到班里，剛喝了一口水，班主任邵老師就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我“意味深長(zhǎng)”的說(shuō)：“啟繁，下一節(jié)是班會(huì)課，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，就是讓‘串班演講’，上次演講比賽你得了二等獎(jiǎng)，這次你代表咱們班去吧，去三（3）班，就在一樓，好好發(fā)揮哦！”“我……�！蔽疫€沒(méi)說(shuō)完，老師就對(duì)我揮了揮手，示意我趕快去。嗚嗚……，沒(méi)辦法，我只好走出了教室。

　　我下到一樓，到處找三（3）班，奇怪，怎么找不到呀？都怪我平時(shí)沒(méi)有留意。怎么辦？看看表就快要上課了，我會(huì)遲到的��！這時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小女生從我身邊走過(guò)，我好像抓到了救命稻草，忙喊道：“小朋友，你知道三（3）班在哪里嗎？”小女生說(shuō)：“從這里走到頭左拐就是了��！”我倒！原來(lái)這么近啊！道了謝后，我趕緊飛奔到她說(shuō)的地方。確認(rèn)是三（3）班后，我推門(mén)走了進(jìn)去，向班主任自報(bào)家門(mén)，介紹自己是來(lái)串班演講演的，老師熱情地招呼我先坐在講臺(tái)邊等一會(huì)兒。我坐在椅子上，心里默默地背著演講稿。

　　這次演講雖然不是比賽，但也很重要。講臺(tái)下少說(shuō)也有三十來(lái)個(gè)小同學(xué)，緊張還是有的。上課鈴響了，小同學(xué)們都迅速跑回座位。他們用好奇地眼光注視著我，帶著興奮的心情。老師先總結(jié)了一下作業(yè)的情況，然后說(shuō)：“這節(jié)班會(huì)課，我們請(qǐng)到了六（3）班的大姐姐王啟繁來(lái)為大家演講，大家歡迎她！”臺(tái)下響起熱烈的鼓掌聲。我深吸一口氣，面帶微笑走上講臺(tái)，開(kāi)始了演講，這次演講的文章是我參加比賽的“誠(chéng)信是一面明鏡”。在演講的過(guò)程中，我注意到，臺(tái)下的小同學(xué)都聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)在交頭接耳，都在全神貫注的望著我，生怕漏掉了一句似的。演講很順利地完成了，我松了一口氣。班主任老師走上講臺(tái)進(jìn)行總結(jié)。“剛才大家聽(tīng)了大姐姐的演講，有什么收獲��？”“刷”的一聲，教室里舉起十幾只小手，嗬，真壯觀，這在我們班是很難看到的哦！老師點(diǎn)了一位帶著兩道杠的小女生，似乎是班長(zhǎng)。她站起來(lái)，用念詩(shī)一樣的聲音回答道：“誠(chéng)信就是一面明鏡�！�

　　“說(shuō)得真好！”老師鼓勵(lì)道，然后又點(diǎn)起來(lái)一個(gè)大眼睛的小男孩，他大聲回答：“我們要講誠(chéng)信！”有一個(gè)扎羊角辮的小女生站起來(lái)說(shuō)：“如果我們多一些誠(chéng)信少一些虛假，社會(huì)就會(huì)更加美好！”他們聽(tīng)得好認(rèn)真啊，我在心里感嘆道，原句都能復(fù)述出來(lái)了，這些可愛(ài)的小同學(xué)們！老師表?yè)P(yáng)了他們，最后又說(shuō)：“我們聽(tīng)了大姐姐這么精彩的演講，是不是應(yīng)該感謝她��？”“謝謝大姐姐！”全班響起嘹亮的聲音。

　　“不用謝，再見(jiàn)！”我對(duì)他們說(shuō)，懷著愉快的心情離開(kāi)了教室。我感覺(jué)這次的“串班演講”很有意義，是一次和低年級(jí)同學(xué)成功的互動(dòng)交流，形式新穎有趣，既增進(jìn)了友誼，我自己也得到了鍛煉，真是一舉三得哦！

　　演講作文篇11

　　不知是誰(shuí)的一滴晶瑩的淚水落下，在陽(yáng)光下放射出光芒，渲染了這個(gè)綠意盎然的春季。

　　那天，鄧靜講師來(lái)到我們學(xué)校為我們作演講。開(kāi)場(chǎng)她用親切的語(yǔ)言為我們介紹了她。她講了一個(gè)又一個(gè)故事使我們進(jìn)一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。

　　她教會(huì)我們感恩教師和感恩父母。

　　感恩教師。老師在我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長(zhǎng)路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會(huì)上，有一個(gè)使我難忘的情節(jié)。擁抱老師，給老師說(shuō)一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)老師鄭重的說(shuō)一聲謝謝。我們一個(gè)個(gè)淚流滿面的排著隊(duì)擁抱了班主任，老師也已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦，使我們淚流滿面。

　　感恩父母。小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，小心翼翼守候這個(gè)夢(mèng)的是父親。可當(dāng)女孩長(zhǎng)大了，慢慢的不認(rèn)為爸爸是英雄了。女孩一天天長(zhǎng)大，父親的腰漸漸彎了，白發(fā)越來(lái)越多了。長(zhǎng)這么大我從沒(méi)像不善言辭的父親說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛(ài)的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動(dòng)了再帶他們?nèi)ァ?/p>

　　她的演講會(huì)上，宣誓時(shí)我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。

　　演講作文篇12

　　這無(wú)疑是最糟糕的情況了。后臺(tái)人員第四次上臺(tái)幫她修麥克風(fēng)，主持老師也看不下去了，主動(dòng)將個(gè)話簡(jiǎn)遞給她。她接過(guò)話筒，神情淡定不為所動(dòng)，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動(dòng)搖：“抱歉，我們?cè)僦仡^來(lái)一次。”

　　我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風(fēng)都安然無(wú)恙、只有她的麥克風(fēng)在短短幾分鐘內(nèi)壞了四次。她的英語(yǔ)演講無(wú)疑是眾多選手中最失敗的了。既沒(méi)有豐富的情感與音調(diào)，也沒(méi)有生動(dòng)的肢體動(dòng)作，打從一開(kāi)始就與其他話潑開(kāi)放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔。著坐在臺(tái)下的評(píng)委們邊笑邊對(duì)正在竭力演講的她指指點(diǎn)點(diǎn)，我默默的為她嘆息。

　　她那糟糕的演講終于迎來(lái)盡頭，我見(jiàn)她逃似的退向后臺(tái)，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對(duì)這樣的演講有什么點(diǎn)評(píng)呢？出乎意料的是，主持老師對(duì)她的表現(xiàn)大為肯定：”盡管麥克風(fēng)出了問(wèn)題，但是這位同學(xué)仍然保持冷靜，沒(méi)有亂陣腳，一遍遍演講，直至結(jié)束。這種勇氣是可貴的！”

　　臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。一直以來(lái)臉上沒(méi)有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉(zhuǎn)為自信、自豪，伴隨著她退場(chǎng)。

　　我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵(lì)了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒(méi)有失敗。她的鎮(zhèn)定與勇氣贏得了人們的贊賞，當(dāng)之無(wú)愧的成功。就像上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗一樣。或許我們是該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)吧。

　　演講作文篇13

　　“不，你應(yīng)該像這樣……”“你爸爸說(shuō)的不對(duì)，你得像我這樣……”兩股不一樣的風(fēng)向我的小帆船吹來(lái)，把我的小帆船吹得搖搖欲墜。

　　天啊！既然你們那么有能耐，你們?cè)趺床蝗マk個(gè)演講培訓(xùn)班？跟我講大道理，我如果要有些小閃失，你們豈不是能呱啦我?guī)讉€(gè)月？一大早，無(wú)論是洗臉，吃飯，還是送我上學(xué)的路上。爸爸一直都在告訴我該怎么站，怎么講，用怎樣的腔調(diào)和情感。

　　08：20分，我來(lái)到了多媒體辦公室，里面有好多人！我又緊張起來(lái)，“老師，我是來(lái)演講的。”我鼓起勇氣對(duì)一個(gè)剛出來(lái)的男老師說(shuō)，“哦，你先等一會(huì)兒吧�！蔽艺玖耸喾昼�，那是我人生最漫長(zhǎng)的'十多分鐘！終于，那個(gè)老師出來(lái)了，問(wèn)我：“你是幾號(hào)選手？”“我是七號(hào)�！庇谑�，我進(jìn)去找了個(gè)座位兒，老實(shí)話，我的心一直在砰砰跳。

　　聽(tīng)到主持人念六號(hào)選手時(shí)，我就一直快速掃描我的稿子，一點(diǎn)都沒(méi)心思去聽(tīng)別人的。六號(hào)選手一下來(lái)，我多么希望我可以隱身啊，可是我不能，該面對(duì)的終究還是要面對(duì)，我走上演講臺(tái)，按照我爸的要求站好了。

　　每每寫(xiě)到這，我的心還是狂跳不止，那個(gè)場(chǎng)面兒真是真是難忘�。∧且豢�，所有的眼睛都在看著我，我等了短短幾秒音樂(lè)后，開(kāi)始了4分鐘多的演講，短短四分鐘，像過(guò)了漫長(zhǎng)的四年！我啟用了最大的聲音，又加上手勢(shì)，還好我沒(méi)卡詞。

　　演講結(jié)束后，剛一回到班，徐老師就問(wèn)我：“聲音大嗎？”“卡詞了嗎？”……我都一一回答。表面上看我像一位凱旋的將軍，可誰(shuí)又能理解我那時(shí)恐慌的心情呢？

　　通過(guò)這次演講，我明白了一個(gè)道理，要想把一件事情做好，是多么的不容易��！

　　演講作文篇14

　　大家好！我是來(lái)自四川省北川縣一個(gè)偏僻的小山村�，F(xiàn)在在北京市李橋中心小學(xué)四年級(jí)（4）班就讀。經(jīng)過(guò)老師精心培育，我的學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高升，被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員兩次，而且我的作文也非常好，榮獲第九屆和第十屆二等獎(jiǎng)。我還十分喜歡看書(shū)，所以知識(shí)很豐富，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。此外課外競(jìng)賽我也不放過(guò)，榮獲電動(dòng)單翼模型飛機(jī)三等獎(jiǎng)。我更是班中的小明星，榮獲優(yōu)秀科學(xué)素養(yǎng)獎(jiǎng)，英語(yǔ)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，榮獲順義區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)把班上同學(xué)的成績(jī)提高上來(lái)。放學(xué)后我留下來(lái)，教學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，英語(yǔ)他發(fā)音不準(zhǔn)我一遍遍耐心的教，從不發(fā)火，直到他能跟上為止。

　　每當(dāng)在小區(qū)里玩時(shí)看見(jiàn)年齡大的老人，拿著重重的菜，我總是主動(dòng)過(guò)去幫助爺爺奶奶。一次我在小區(qū)里滑滑板時(shí)，看到鄰居阿姨被一只忽然跑出來(lái)的大狗驚嚇而昏迷了（怕狗，有癲癇�。�，我飛快的跟到小賣(mài)部撥打了120急救電話，事后我才知道，由于我電話撥打的及時(shí)，為搶救贏得了寶貴的時(shí)間，當(dāng)看到她健康的回家時(shí)，我心中別提多高興了。

　　最令我難忘的是，放暑假了。我們一家終于可以回到我魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。看著我在“情系災(zāi)區(qū)，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中獲得的愛(ài)心小天使的證書(shū)時(shí)，我想回家能為家鄉(xiāng)的小朋友作點(diǎn)什么呢？我把我平時(shí)攢的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了學(xué)業(yè)習(xí)用具，還有就是把多年珍藏的許多書(shū)籍裝了一個(gè)大大的旅行箱。想讓他們也分享一下我的精神食糧。當(dāng)看到小朋友拿著書(shū)愛(ài)不釋手的時(shí)候，我一路上的顛簸的辛苦就煙消云散了。

　　回到家我看到志愿者叔叔阿姨們都忙碌的幫助著震后鄉(xiāng)親們建房、建校園時(shí)，我很感動(dòng)，我能做點(diǎn)什么呢？我看到許多小朋友無(wú)人照看，都跑到我家來(lái)看我這個(gè)從北京回來(lái)的客人。我想，我不能只在物質(zhì)上幫助他們，更應(yīng)該做一個(gè)傳播知識(shí)的小志愿者。于是媽媽主動(dòng)做我的后勤部長(zhǎng)。把他們組織起來(lái)，還買(mǎi)了小白板和獎(jiǎng)勵(lì)用的糖果。于是志愿小老師開(kāi)始上課了。

　　我最喜歡軍事，給小朋友講子彈是怎樣從槍膛飛出來(lái)，講排行前十的坦克和步兵戰(zhàn)車，歷史也不能落下，我講了抗美援朝，西安事變。哦！也不能忘講改變二戰(zhàn)進(jìn)程的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。我不能不利用地利優(yōu)勢(shì)！好多的植物，我講了植物的葉脈是怎么分，教他們觀察葉子有什么不一樣，有對(duì)生、互生等，小朋友坐得端端正正，真像我上課的時(shí)候啊�；卮饐�(wèn)題涌躍的下來(lái)可以玩半小時(shí)我的游戲機(jī)，開(kāi)始講課只有4個(gè)小朋友，以后越來(lái)越多，連和我同樣大的小朋友也喜歡聽(tīng)，每天講課還沒(méi)到點(diǎn)他們就拿著小板凳來(lái)了。我真怕我的知識(shí)不夠用，還好我?guī)Я穗娔X先生。

　　兩周過(guò)了，我們要走了。他們都成了我最好的朋友。和朋友依依惜別。原來(lái)做一個(gè)能為別人付出愛(ài)的人是多么幸福，我暗暗告訴自己，我一定更加努力的學(xué)習(xí)，才有能去回報(bào)祖國(guó)和我的家鄉(xiāng)。

　　演講作文篇15

　　“1937年7月7日日本帝國(guó)主義……”我獨(dú)自在房間里喃喃自語(yǔ)。我在干什么？嘿嘿！在背演講稿唄；背演講稿干什么？這得從那天說(shuō)起。黃老師下了“命令”，星期三的班隊(duì)活動(dòng)課必須每小組至少有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講：不忘國(guó)恥，振興中華。作為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我當(dāng)然要挺身而出啦！

　　在打印店的電腦里的演講稿中我千挑萬(wàn)選吃了一篇稱我心意的演講稿，他在無(wú)數(shù)的字里行間中脫穎而出，然后再打印出來(lái)。我如獲至寶的把他捧回了家。

　　我開(kāi)始背誦演講稿。因?yàn)橛行┦虑榈木壒�，我能做�?zhǔn)備的時(shí)間、背它的時(shí)間只有星期日晚上、星期一晚上、星期二晚上。因此，我準(zhǔn)備辦事效率提高。星期日晚上分三段背完演講稿，星期一晚上一次性背完演講稿，星期二晚上便在原來(lái)的基礎(chǔ)上加些感情的動(dòng)作。

　　其實(shí)開(kāi)始黃老師剛“下令”的時(shí)候，我不免有些緊張，可因?yàn)槲疑婕暗揭郧皡⒓舆^(guò)幾次這樣的演講賽，所以心里的緊張便不攻自破了。話說(shuō)陪我一起上學(xué)的黃靜雯那是最可憐不過(guò)了。每次上學(xué)時(shí)，為了鞏固演講稿，我便一次次的背了起來(lái)。而黃靜雯便成為了我最忠實(shí)的聽(tīng)眾我真心的謝謝她！

　　演講會(huì)開(kāi)始了。不知為什么，昔日的冷靜不見(jiàn)了，心砰砰的跳了起來(lái)。我在心里默默的想：“沒(méi)事的，按照以前練習(xí)時(shí)一樣的演講就行了�！睘榱吮ｋU(xiǎn)，我把演講稿拿出來(lái)默默地念了起來(lái)。

　　聽(tīng)著主持人念著臺(tái)詞，一個(gè)又一個(gè)的人上去演講了，我的心跳的更快了。這是，我突然發(fā)現(xiàn)汪星宇和我準(zhǔn)備的的演講稿是一樣的。幸蘊(yùn)也在和主持人竊竊私語(yǔ)：“難不成幸蘊(yùn)也和我準(zhǔn)備的一樣？”

　　沒(méi)想到，汪星宇剛念完，就到我了。我的心里七上八下，忐忑不安的上了講臺(tái)，此時(shí)我的心里像小鹿亂撞。我深吸了一口氣，開(kāi)始演講了。

　　本以為只會(huì)背錯(cuò)幾處，竟還背漏了一段。哎，演講真不容易啊！

　　演講作文篇16

　　在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書(shū)經(jīng)歷，令我心潮澎湃，對(duì)讀書(shū)有了更深刻的了解。

　　為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因?yàn)闂钚凝垙男】戳嗽S多書(shū)，還可以在兩分鐘內(nèi)構(gòu)思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識(shí)卻那么豐富，熱愛(ài)祖國(guó)，懂得感恩，無(wú)論是哪個(gè)方面的內(nèi)容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時(shí)口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽(tīng)越想聽(tīng)。

　　觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來(lái)源于書(shū)，只有多讀書(shū)，才會(huì)有更多的思想。”他小小年紀(jì)，說(shuō)話這么有哲理，總結(jié)的也很到位。雖然我愛(ài)讀書(shū)，也會(huì)總結(jié)，但不善于總結(jié)，我以后也要�？偨Y(jié)，做個(gè)愛(ài)思考的好孩子。

　　觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書(shū)很多，我也喜歡讀書(shū)，是個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，我讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)，還會(huì)珍惜時(shí)間讀書(shū)，在WC時(shí)讀書(shū)，在洗腳時(shí)讀書(shū)，在課間讀書(shū)，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來(lái)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點(diǎn)兒笨嘴笨舌，我喜歡的語(yǔ)文課上，發(fā)言的時(shí)候，有時(shí)會(huì)結(jié)巴，老師也常指出我的缺點(diǎn)，督促我快快改正。僅這一點(diǎn)，我和他無(wú)法相比，我以后要學(xué)習(xí)他的伶牙俐齒。

　　“演講天才”楊心龍這種熱愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，獲取知識(shí)后還能活學(xué)活用大膽演講的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兒煤米x書(shū)，汲取人類的智慧，茁壯成長(zhǎng)。

　　演講作文篇17

　　星期五，語(yǔ)文老師開(kāi)始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。

　　自從這個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)了之后我們?nèi)嗪退陌嗝刻於加幸粋€(gè)人演講，演講由老師錄下來(lái)發(fā)到公眾號(hào)中供大家品評(píng)。

　　正當(dāng)我為自己的不幸所感嘆時(shí)，媽媽來(lái)了，塞給我一張稿，高興的說(shuō)道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭(zhēng)光�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說(shuō)演講稿最好是自己寫(xiě)的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應(yīng)該用演講稿類的應(yīng)用文嗎？我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

　　我把那張演講稿放在書(shū)包里像笑話一樣看待，我決定自己寫(xiě)一個(gè)。

　　快樂(lè)的周末過(guò)去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來(lái)想去無(wú)從下筆，我蒙了，寫(xiě)不出稿來(lái)，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒(méi)有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過(guò)去一天，周三我終于躲不過(guò)去了，我在讀書(shū)課上完成了我的大作，當(dāng)然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒(méi)有靈感呢？寫(xiě)完稿后我興奮的站了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。

　　周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺(tái)前，我三句并作兩句地說(shuō)著，兩篇作文紙的內(nèi)容不到兩分鐘就說(shuō)完了，我還想說(shuō)點(diǎn)什么，卻沒(méi)有詞了，全班笑了起來(lái)，老師暫停了錄制，對(duì)我說(shuō)：“再說(shuō)段結(jié)尾就行了。”三、二、一，開(kāi)始，還沒(méi)等我說(shuō)話就開(kāi)始了，我好不容易說(shuō)完了結(jié)尾，我終于從臺(tái)上下來(lái)了。

　　這不是一個(gè)成功的演講，但這是一個(gè)成功的嘗試，我寫(xiě)出了全班第一個(gè)全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個(gè)成語(yǔ)，滴水穿石，我想我一定會(huì)成功的。

　　演講作文篇18

　　四年級(jí)時(shí)，一節(jié)語(yǔ)文課，輪到我課前三分鐘演講。到了上臺(tái)的時(shí)候我才想起：昨天忘記寫(xiě)稿子了。我的臉一定紅得像煮熟的龍蝦殼了吧。

　　我上了臺(tái)，大家的目光，全部移向了我。我的臉熱了，一定更紅了。我想了半天，才想到了一段話：“大家好！我今天演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》都像喇叭一樣一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)“切——”這下，我的臉肯定紅得像最紅的蘋(píng)果了。我沒(méi)有信心再演講下去了，只胡亂說(shuō)了這本書(shū)的主要內(nèi)容和好處，就羞愧地回到了座位上。

　　下課了，同學(xué)們都像復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)說(shuō)著我演講的話。他們笑得像太陽(yáng)一樣燦爛，此時(shí)的我像一根木頭定在座位上。

　　終于，上課鈴響了，同學(xué)們的笑聲也停止了，教室里安靜極了，我清清楚楚聽(tīng)到了別人的呼吸聲。

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，以后再演講，我都不會(huì)忘記寫(xiě)稿子了，這件事就是對(duì)我的一次教訓(xùn)。

　　演講作文篇19

　　“周四，46號(hào)；周五，45號(hào)演講；下周一，44號(hào)？”我的心不由震動(dòng)了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語(yǔ)演講了，我卻毫無(wú)準(zhǔn)備，一時(shí)不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語(yǔ)了，不僅要將稿子流利的背下來(lái)，而且說(shuō)的也要有內(nèi)涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經(jīng)歷讓我知道我發(fā)音方面有很大的問(wèn)題，而到現(xiàn)在也沒(méi)有多大的改進(jìn)，想立即提高水平就是在做夢(mèng)吧！這兩天作業(yè)很多，哪有那么多時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時(shí)時(shí)擔(dān)憂著這件事，做事仿佛失去了原有的規(guī)律，一切都是那么雜亂無(wú)章。我向同學(xué)訴苦，越來(lái)越?jīng)]有信心。

　　她仿佛看到了我的憂愁，說(shuō)：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你�！彼悄菢拥目蓯�(ài)，一時(shí)間，我的心又震動(dòng)了，我總想著自己的弱點(diǎn)，卻失去了應(yīng)有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續(xù)追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發(fā)出來(lái)，熱情、執(zhí)著、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點(diǎn)只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業(yè)、背書(shū)、寫(xiě)稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。

　　我預(yù)感著，美好的事將來(lái)臨。周一，我成功地完成了我的演講，創(chuàng)下了我的最高新紀(jì)錄，在一片掌聲與同學(xué)們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節(jié)奏。

　　演講作文篇20

　　早上，踏著歡快的步伐走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)口中念念有詞，我百思不得其解，我拉了一個(gè)同學(xué)問(wèn)了問(wèn)，頓時(shí)，剛才的興奮立刻飛到了九霄云外，那個(gè)同學(xué)只說(shuō)了四個(gè)字：今天演講。昨天，我可是一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備��！慘了。

　　我三步化作兩步走到座位，拿出演講稿就看，心想，希望陳老師把這件事忘了，我寧可寫(xiě)兩篇作文。

　　可是，上課了陳老師還是宣布這節(jié)課讓我們演講，我呆了，我一點(diǎn)也不喜歡演講，特別是戴上了那副牙套后，張嘴都難受，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)時(shí)，我心中徹底沒(méi)絕望了，但還是默默地祈禱著：千萬(wàn)別叫到我！蒼天�。∏f(wàn)千萬(wàn)別我讓老師看到我，大概是天意吧，我前面的同學(xué)無(wú)可奈何的走上了講臺(tái)，我慘了！下一個(gè)就是我，完了！真希望下課鈴聲在這時(shí)候響起�。�

　　“下一個(gè)，你，”老師的手指無(wú)情的指向了我“上來(lái)吧！”

　　頓時(shí)，我的腦子里一片空白，極不情愿地走上了講臺(tái)，照本宣科的把本子上的東西一字不差的讀了一遍，總感覺(jué)自己的聲音有些變扭，心想，怎么辦，怎么辦？我讀的一點(diǎn)也不好，等一下要被罵了……讀到一半時(shí)，我抬頭望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小說(shuō)，還有的在竟然在偷吃東西，沒(méi)幾個(gè)人再認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，這下我放心了，反正沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)，讀差他們也聽(tīng)不見(jiàn)，連陳老師也在玩手機(jī)。不過(guò)，我還是有絲不解，難道，我的稿子就那么不值得人聽(tīng)嗎？

　　終于讀完了，我輕輕地噓一口氣，回到位置上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“終于解放了！”

　　臺(tái)上的同學(xué)忐忑不安的讀著，臺(tái)下的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)的默默地看著，讀過(guò)的同學(xué)則露出了開(kāi)心的笑容。

　　從這次演講，我知道了，誰(shuí)不會(huì)有的一次，有幾個(gè)人的第一次是那么圓滿，只怕你沒(méi)有勇氣面對(duì)第一次。我相信下一次，我一定不會(huì)那么狼狽。

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