精選一次的演講作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一次的演講作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次的演講作文 篇1
人生有許多第一次,一個個第一次像一顆顆星,它們把原來單調(diào)乏味的夜空點綴得十分美麗。正是因為它們的加入,我們的生活才變得豐富多彩,充實美麗。
那是我第一次上臺演講,當(dāng)來是思來想去,最后選定我時,我的心都快從胸腔蹦出來了。天哪!這對于我來說,既是一個驚喜,也是一個大挑戰(zhàn)!我成績平平,又沒什么值的夸贊的地方。我想:與其在臺上丟臉,還不如把機會讓給那些成績優(yōu)秀,舉止大方的同學(xué)。
于是,我鼓起勇氣,趁演講大賽還未商確好時間,把機會讓給別人。我來到老師辦公室里,向老師說明我的能力不能勝任這件事,并向老師推薦幾個同學(xué)。我還沒說完,老師就對我說:“能不能奪冠,這并不重要。重要的是,你能在這次演講大會上得到經(jīng)驗。我不想讓好同學(xué)做他們力所能及的事情,一味地再做這類事情,他們很難有再大的發(fā)展,這樣還不如把機會讓給你們。希望你可以努力努力,讓自己得到較大的發(fā)展,同時也為班級爭光!笨纯蠢蠋熌且笄械哪抗,我也不好再推辭了。
為了奪冠,我一遍遍地背誦演講稿,沒有到達(dá)令我滿意的程度,我決不姑息,因為展示自己的機會就要到了!每天晚上,我都要背上三四遍,演講稿就要是我生活中的'一部分似的,內(nèi)容早已刻在我腦海中。相信過個三四年都不會忘的。剩下的,就是等待時機了。
演講大會到了!我哆哆嗦嗦地走上臺,畢竟是第一次嘛,兩條腿像篩糠一般不由自主地抖起來。老師站在臺上看著我,目光中滿是肯定與鼓勵。與其相反的是評委老師那能把人看透的嚴(yán)厲目光。我的膽子瞬間沒了,手腳冰冷地直冒,心里像揣了一只小兔子似的,怦怦直跳。剛開始,我的聲音軟弱無力,絲毫沒有演講的氣魄,讓評委老師直皺眉頭。但是,老師始終堅定不移地相信著我。不知為何,總覺得有股力量涌進我心中,心里頓時毫無雜念,像水面一樣平靜,仿佛周圍什么東西都沒有,只有我和那張演講稿。我的聲音變得鏗將有力,有一種氣魄,讓我自己都感到震撼。最終我成功了,望著同學(xué)們驚訝的目光和老師贊許的目光,我光榮地走下臺來……
通過這次經(jīng)歷,我明白了一個道理:其實世界上沒有什么事情是你辦不到的,只要你敢于突破,敢于堅持,就一定會有所收獲!
一次的演講作文 篇2
我第一次演講是在四年級,那時我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié),我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。
離“六·一”還有兩三周時,班主任就給了我們演講稿,讓我們背。雖然還有很長的準(zhǔn)備時間,但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。
當(dāng)時,班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末,我們就去學(xué)校排練。開始,我們總是因為緊張而忘臺詞。老師很著急,但還是不斷鼓勵我們。后來,我開始安慰自己:不是還有楊晨嗎?怕什么?漸漸地,我不再緊張,而且把稿子背得非常熟練。過了一周,老師還給我們配了樂、訂了服裝。穿上衣服,走起路來,像個小紳士,神氣極了!
在學(xué)校,有老師教我們;在家里,有媽媽教我。
每天晚上寫完作業(yè),媽媽就讓我背稿子。她一邊聽,一邊給我糾正語氣,有時還加一兩個動作。
轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨,我來到學(xué)校。清晨的曙光照在我身上,帶來一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講;緊張的是我害怕這次演講會失敗。
很快,比賽開始了。其他班的同學(xué)有的七八個在一起演講,有的邊演小品邊背詩,還有的直接就是講故事!拔覀冸m然只有兩個人,但我相信我們一定能成功。”我默默地為自己加油。不一會兒,就輪到我們了。我深深地吸了一口氣,和楊晨走上臺。隨即,音樂響起,我們開始演講了!皟芍稽S鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”我緊張極了,不停地冒冷汗。風(fēng)吹著汗,涼颼颼的。我堅持著,一字一句地背著……
一直背到最后一個字,我才吁出一口氣!拔页晒α耍 蔽覛g呼著。前一分鐘,我還認(rèn)為演講很可怕,不過現(xiàn)在,我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難,而是把它作為我成長的標(biāo)志,激勵我前行。
一次的演講作文 篇3
今天我們學(xué)校舉辦了一次以“筑夢于心,逐夢前行”為主題的演講比賽,老師還選了要進行演講的同學(xué),其中也包括我。
演講比賽開始了,同學(xué)們依次地走上講臺演講,輪到我時,因為緊張,卡殼了一下,最后只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學(xué),還有四年級的同學(xué)。我聆聽著他們的演講,覺得他們很多地方比我演講的要好,其中包括一些四年級的同學(xué)。他們演講時有的有聲有色,語言生動形象很有說服力,讓我不得不相信他的想法,從心底佩服他的演講;有的在演講的過程中,時不時加上一些動作,在一些需要重點強調(diào)的地方將聲調(diào)提高;還有的不僅臉上表情豐富,寫的演講稿也很好,思路清晰,重點突出,而且詳略得當(dāng)。在這場演講比賽中,大家是“大展拳腳”,比賽十分激烈。
而我的演講水平還需要進一步的提高努力。首先,我的稿子背得不是很熟練,因為緊張,還把練了十多遍的動作忘得一干二凈。表情也有些呆若木雞,如果沒有化妝的話,你們肯定會看到我的臉變得蒼白。
雖然我的演講的不夠好,不過能有機會參加這樣的比賽我也很高興,比賽重在參與,畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛!我要鍛煉在人多的地方大方地講話,鍛煉自己的膽量,參加演講時提前把要演講的內(nèi)容背熟,用聲情并茂的聲音去感染大家,在演講之前做好充分的準(zhǔn)備,以防失誤。
我會繼續(xù)努力,平時多注重積累,提高自己演講稿的寫作水平,以后在演講的舞臺上有更好的表現(xiàn)。
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