演講作文400字

時(shí)間：2022-06-14 09:06:08 演講我要投稿

【精選】演講作文400字錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的演講作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】演講作文400字錦集五篇

演講作文400字篇1

　　昨天中午，金蕓竹參加了學(xué)校美德少年的評(píng)比。今天班隊(duì)課上，邵老師讓她為我們班同學(xué)再作一次演講。

　　演講之前，金蕓竹嫻熟地插上優(yōu)盤，那上面有她精心制作的ppt。

　　一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮后，金蕓竹用她甜美的聲音、清晰的吐字，動(dòng)情的語調(diào)開始了演講，并且與播放的畫面同步。我這才清楚地指導(dǎo)，原來她取得了那么多的成績(jī)。

　　每個(gè)學(xué)期，她都是三好學(xué)生，9張獎(jiǎng)狀排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列，這源于她熱愛學(xué)習(xí)、熱心做老師的得力助手、樂于幫助同學(xué)的美好品質(zhì)。她還多才多藝，繪畫得了好多獎(jiǎng)，其中，就有兩個(gè)常州市一等獎(jiǎng)；古箏彈得好，我就親眼見過她在班級(jí)活動(dòng)中的表演，她正在備戰(zhàn)九級(jí)考試。她還是很好的主持人哦，主持過學(xué)校好多大型活動(dòng)，比如開學(xué)典禮、十歲成長(zhǎng)儀式、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、第一屆少代會(huì)、六一文藝匯演等，她還是新四軍江南指揮部紀(jì)念館的小小講解員呢。

　　她還被評(píng)為“江蘇好少年”，第五屆美德少年評(píng)比中，她就已經(jīng)為評(píng)為“溧陽市百優(yōu)美德少年”了，這次，她可是要沖刺“溧陽市十佳美德少年”的哦。

　　金蕓竹的演講給了同學(xué)們很好的示范。大家從她身上可以學(xué)習(xí)很多東西。我也是感觸良多，為什么不好好珍惜時(shí)間學(xué)好功課、學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)呢？我要像她那樣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　一切都還來得及，加油！

演講作文400字篇2

　　夢(mèng)想，是美好的。它能讓在困難中的人得到安慰，讓在黑暗中的人不再害怕，讓在寒冷中的人感受到溫暖，讓在悲傷中的人變得快樂。每個(gè)人只要有夢(mèng)想，就會(huì)快樂，就會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　居里夫人在破漏棚屋為了發(fā)現(xiàn)鐳，不論寒冬還是酷暑，不畏堅(jiān)苦，花了整整4年時(shí)間才從7噸瀝青鈾礦中提煉出0?12克的氯化鐳。萊特兄弟為了自己造出飛機(jī)的夢(mèng)想，天天去觀察鳥類飛行。博格斯雖然身材矮小，但為了進(jìn)入NBA，天天都在勤奮苦煉，最后不但進(jìn)了NBA，還成為NBA中最厲害的'球員。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名作家，寫很多有趣的書。于是，我從小學(xué)二年級(jí)開始，就經(jīng)常記好詞背優(yōu)美的句子，平時(shí)多看經(jīng)典名著，多讀好的范文，多寫日記。終于，我可以寫出一篇優(yōu)美、有條理、好詞好句多的作文。這離我的作家夢(mèng)更進(jìn)了一步。我開始有一點(diǎn)得意，不再像以前那么勤奮，作文也隨便亂寫。有一天，媽媽看完我的作文后生氣地批評(píng)我：“你不是想當(dāng)作家嗎，可你看看你現(xiàn)在一點(diǎn)也不用功，作文也寫得那么差，而且也不認(rèn)真寫。這可是你的夢(mèng)想，你要堅(jiān)持去為這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗!”我聽完后，才明白夢(mèng)想是要長(zhǎng)時(shí)間地努力、奮斗才能實(shí)現(xiàn)。于是，我開始堅(jiān)持每天背一段優(yōu)美的段落，幾天寫一篇作文。為自己的作家夢(mèng)堅(jiān)持去努力。

　　夢(mèng)想是人類必不可少的思想，它是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力。它也是一種目標(biāo)，讓人類朝著這個(gè)目標(biāo)去追求。讓美好的夢(mèng)想與我們同行伴隨我們成長(zhǎng)吧!

演講作文400字篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　參加這次競(jìng)選班干部演講，我的心情既緊張又激動(dòng)。今天我演講的題目是《假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)》。

　　聽說拿破侖有一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的小秘密。其實(shí)在我的心里一直有個(gè)小夢(mèng)想，就是想當(dāng)上班長(zhǎng)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃喊喔刹渴菐熒g的聯(lián)系“大橋梁”，也是老師們的得力“小助手”，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的“好榜樣”。當(dāng)上班干部不僅可以大大增加為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，而且還可以有效鍛煉自己的能力。

　　如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將努力做到三點(diǎn)：

　　一、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺改正自身存在的不足之處，主動(dòng)為同學(xué)樹立榜樣，做同學(xué)們地地道道的“領(lǐng)頭雁”。

　　二、我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行，我會(huì)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上把自己會(huì)的、懂的教給不會(huì)的同學(xué)，在有同學(xué)需要幫助的時(shí)候，做同學(xué)們的朝思暮想的“及時(shí)雨”。

　　三、我十分愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，全心全意的為同學(xué)們服好務(wù)，做同學(xué)們贊譽(yù)有加的“馬前卒”。

　　既然是種子，我就要快快地發(fā)芽！既然是太陽，我就要發(fā)出最燦爛的光芒！既然是班干部，我就要成為老師最得力的助手、同學(xué)們最好的伙伴！總之我會(huì)發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫助同學(xué)和班級(jí)共同進(jìn)步！

　　請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我!

演講作文400字篇4

　　至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學(xué)校去市里參加比賽，因此十分深刻。

　　記得那天，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們很快來到了比賽的目的地——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。穿過實(shí)驗(yàn)中學(xué)那漂亮的操場(chǎng)，我們就來到了比賽的禮堂。此時(shí)禮堂已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起，比賽很快就要開始了。

　　終于到我上場(chǎng)了，我緊張地走上講臺(tái)，手握著衣服不放，仿佛要把衣角撕爛。心里想：我會(huì)不會(huì)做多了動(dòng)作呢？會(huì)不會(huì)講錯(cuò)……眼掃過觀眾，最后看見了蔣老師的眼神，那期盼的眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，使我不知不覺地講了起來。

　　講著講著，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒那么難，越講越輕松。最后講完了，臺(tái)下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺(tái)，回到座位，心里輕松極了。后面的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地表演自己的節(jié)目。

　　時(shí)間過得飛快，所有同學(xué)都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說：”馬上就要公布成績(jī)了�！拔业男脑僖淮尉o張起來，心里七上八下，既期盼又緊張。此時(shí)，廣播里播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的聲音是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽，像微風(fēng)拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。

　　今天我獲得了第二名，下次我要爭(zhēng)取第一！

演講作文400字篇5

　　演講是我校的校本課程，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)演講。

　　自我校開展演講課程以來，我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野，拓展了大家的知識(shí)面。演講 “一石激起千層浪”，在班級(jí)中形成了你追我趕的良好氛圍，個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,會(huì)讓大家來點(diǎn)評(píng),讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點(diǎn)、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。

　　演講不僅是一種表達(dá)思想、與他人溝通的有效工具，同時(shí)也是一種思維的訓(xùn)練。胡適在自傳中舉了一個(gè)例子

　　所有中國(guó)學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的教義，但是他們對(duì)儒教的了解多半流于空泛、少組織、無系統(tǒng)。假若一個(gè)中國(guó)學(xué)生被請(qǐng)去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演，只有在這種場(chǎng)合，他才被迫對(duì)這題目打個(gè)草稿，并從事思考如何去表達(dá)自己。他先要想從何說起，想出他自己的意思，他對(duì)這題目的認(rèn)識(shí)和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽眾了解。

　　演講是通往成功的橋梁，我們愛演講，讓演講伴我們成長(zhǎng)！

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