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演講作文600字

時(shí)間:2022-09-10 14:40:55 演講 我要投稿

實(shí)用的演講作文600字錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的演講作文600字9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的演講作文600字錦集8篇

演講作文600字 篇1

  “最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不息的火把,點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一支魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒!边@是雨果的一句有關(guān)寬容的名言。我認(rèn)為這句話說的很對(duì),只要我們大家都有寬容之心,那世界將會(huì)多么的美好!

  三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世以后由蔣琬來主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說話,他也只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不像話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣和秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性,讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是是他的可貴之處。也正是因?yàn)檫@樣后來有人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

  反思自己在平時(shí)的日常生活中,我有時(shí)就不夠?qū)捜。記得有一次,我在小區(qū)里騎自行車,這時(shí)旁邊有一個(gè)小孩突然對(duì)我說:“哇!你好肥啊!”我生氣極了,不顧后果的便想騎著車沖上去撞他,這時(shí)被正好出門準(zhǔn)備上班的媽媽制止了。媽媽說:“他比你小,不懂事,你不要計(jì)較,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍讓。何況你自己這樣生氣對(duì)身體健康也有影響,其實(shí)寬容他人就是善待自己。”現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該,這件事讓我學(xué)會(huì)以后一定要做一個(gè)寬容的人。

  寬容是化解矛盾的法寶,“忍耐是痛苦的,可結(jié)果卻是甜蜜的。”最后,我希望人人都有寬容之心,讓我們的社會(huì)變得更加美好。

演講作文600字 篇2

  同學(xué)們:

  咱們都覺得自己是幸運(yùn)者,是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)者,是咱們北京五十七萬(wàn)中學(xué)生的幸運(yùn)者,我同意。但我要講:我們更是過五關(guān)斬六將的曉將,一個(gè)人要戰(zhàn)勝二十幾位對(duì)手才能被錄取,多不容易啊。所以我認(rèn)為:我站在這里是以一個(gè)優(yōu)勝者的身份在參加第二次戰(zhàn)斗。

  我?guī)Я怂膫(gè)有利條件來競(jìng)選社長(zhǎng)。第一,我有用不完的信心;第二,我有組織能力和工作經(jīng)驗(yàn);第三,我對(duì)“學(xué)通社”的建立早有過設(shè)想;第四,我的新聞實(shí)踐還是很有收獲的。

  不久前,我和其他幾所學(xué)校的同學(xué)一起創(chuàng)辦了首屆“北京市中學(xué)生文化節(jié)”,我在其中擔(dān)任新聞發(fā)言人的工作。我開新聞發(fā)布會(huì)是在文化節(jié)開幕的前兩天,當(dāng)時(shí)沒有什么把握,但信心促使我上。于是我花了一周時(shí)間仔細(xì)研究、設(shè)計(jì),最后正正經(jīng)經(jīng)編了兩條“新聞公報(bào)”,隨請(qǐng)柬一起寄給了新聞單位!侗本┩韴(bào)》在頭版刊登了這個(gè)消息,這個(gè)消息正是根據(jù)我寫的“新聞公報(bào)”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續(xù)報(bào)道了文化節(jié)。我從沒有把握到取得成功,靠的就是信心。

  我覺得我們這一代中學(xué)生應(yīng)該做具有時(shí)代意義的事情。咱們國(guó)家現(xiàn)在是跟著人家推動(dòng)的第三次浪潮前進(jìn),我想再過一些年就應(yīng)該倒過來,讓我們成為第四次浪潮的推動(dòng)者,帶動(dòng)全世界前進(jìn)。

  對(duì)于“學(xué)通社”我也有過設(shè)想。我認(rèn)為我們不光要抓全市中學(xué)生的新聞報(bào)道,而且還要參加學(xué)術(shù)研究。如果我成為社長(zhǎng),我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流,我們可以在報(bào)社的幫助下辦一份自己的刊物。另外,我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標(biāo)也應(yīng)和新華社一樣,要把“學(xué)通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。

  我堅(jiān)信,只要我們始終充滿信心,不畏艱難,勇于進(jìn)取,那我們所有的設(shè)想,所有的希望都一定能實(shí)現(xiàn)!

演講作文600字 篇3

各位同學(xué):

  我想和大家壇四個(gè)問題叫做“每天四問”

  第一問,自己今天學(xué)到了什么知識(shí)?學(xué)到了多少知識(shí)?為什么這樣問?因?yàn)橐粋(gè)人要是沒有知識(shí)的話就等于是一個(gè)廢物,有了知識(shí)才可以考試才有好成績(jī)有了好成績(jī)就可以上好的學(xué)校上完了好大學(xué)以后就可以找一個(gè)好工作有了好工作以后就可以成為一個(gè)有成就的人,所以學(xué)習(xí)要從小就要學(xué)好打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)一定要專心致志不得三心二意。

  第二問,今天你讀書了嗎?為什么這樣問?因?yàn)闀侨肆诉M(jìn)步的階梯,書也是一個(gè)法寶,每天都有可能用到這個(gè)法寶,有一個(gè)名言是這么說的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵刻焱砩纤X之前可以看不過不要躺著看書會(huì)讓你的眼睛受不了變成“四眼田雞”的,還有就是要有計(jì)劃行的來看書,比如說一天老師讓自由閱讀,你隨便拿了一本看了三四頁(yè)就下課了,第二天老師又讓自由閱讀又隨便拿了一本,這樣的話課外書里的故事情節(jié)就不連貫了或者不要老師讓閱讀了你就去借別人一本看,又一次閱讀的時(shí)候又借了另一個(gè)人的書看,這樣課外書的故事情節(jié)還是連貫不起來,我建議大家看完一本書再看另一本書,這樣的話故事情節(jié)就能連貫起來了。

  第三問,你上課認(rèn)真聽課了嗎?為什么這樣問?因?yàn)樯险n不好好聽課的話就學(xué)不到老師教我們的知識(shí)了,學(xué)不到知識(shí)就沒法做好老師給我們布置的作業(yè),做不好作業(yè)就會(huì)錯(cuò)題一但錯(cuò)了題就需要改錯(cuò),這么一來多麻煩呀,還不如和同學(xué)們花一樣的時(shí)間在課堂上好好聽課呢。

  第四問,你幫助別人了嗎?幫助了幾個(gè)人?對(duì)于我來說幫助別人是我最快樂的事情了,每當(dāng)我?guī)椭怂藭r(shí)聽見他對(duì)我說了一聲謝謝的時(shí)候,我的心里是那么的高興啊!幫完他人的時(shí)候我心里感覺是那樣的自豪,感覺我好像做了一件大好事似得。

  各位同學(xué)們,這就是我的每天四問你感覺這么樣!

演講作文600字 篇4

  每當(dāng)我睜開眼睛,就能看到大自然的一草一木;每當(dāng)我傾耳聆聽,就能感受大自然的一山一水;每當(dāng)我做深呼吸,就能聞到來自大自然的'芬芳。大自然賦于我們那么多,我們應(yīng)該有所回報(bào),表達(dá)人類對(duì)大自然的感恩。

  蔚藍(lán)的天空,漂浮的白云,自由的鳥兒……都是大自然的恩賜,它給了我們生存的物資能源、環(huán)境能源,讓我們的視野變得豐富,讓我們的生活變得充實(shí),我們應(yīng)該感謝自然的美好,放下所有雜念,懷著一顆感恩的心,把自己融入自然,在自然中放飛心靈,感受山川草木、花鳥魚蟲的內(nèi)心。

  但是,如今的一切都在改變了,貪婪的人類并不珍惜它們,把一個(gè)澄澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,那一朵朵白云變成了烏云,清澈見底的河流漂滿了魚蝦的尸體……我們的所作所為太愧對(duì)地球上最聰明的“高級(jí)動(dòng)物”這個(gè)稱謂了;蛟S這就是人類的本性----自私,只為了自己一時(shí)的舒適,而破壞了自然環(huán)境,不顧其他生物的死活,所以植物被濫砍亂伐,動(dòng)物失去了美麗的棲息地,而且許多動(dòng)植物已經(jīng)滅絕,原本和諧的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,當(dāng)然人類的家園----地球也是面目全非。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì),地球每年有600萬(wàn)公頃土地淪為沙漠,我國(guó)的荒漠土地已有近268.2萬(wàn)平方千米;每年有1200萬(wàn)公頃森林消失,平均每分鐘20萬(wàn)公頃;每年有18000多個(gè)物種滅絕,平均每天有50個(gè)物種不復(fù)存在。人類應(yīng)該反思自己的行為,反省自己的作為,我們應(yīng)該阻止這種情況繼續(xù)發(fā)生,哪怕有再多困難,即使是減少以上數(shù)目也好呀!

  我們要實(shí)現(xiàn)“還我藍(lán)天”的夢(mèng)想,不再讓臭氧層出現(xiàn)空洞,不再讓兩極的冰川融化,不再讓雨水顯酸性,不再讓空氣變得渾濁。讓我們背水一戰(zhàn),保衛(wèi)自己的家園吧!

演講作文600字 篇5

  今天是星期一,是學(xué)校的升旗日,但對(duì)我來說,這可是一個(gè)不同尋常的日子,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮卧趪?guó)旗下演講。

  《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起來了,同學(xué)們迅速地站好隊(duì),向著升旗地點(diǎn)出發(fā)。路上,我按捺不住激動(dòng)的心情,悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說:“今天國(guó)旗下演講的是我!彼犃瞬唤蟪砸惑@,說:“那你可得好好講,可要為咱們班爭(zhēng)光啊!”“放心吧,沒問題!”我信心十足地答道。

  升旗儀式在主持人字正腔圓的宣布中一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行著,我的心也越來越緊張了!跋旅孢M(jìn)行第四項(xiàng)一一國(guó)旗下演講。今天演講的是四中隊(duì)的賈浩博同學(xué),大家鼓掌歡迎!”同學(xué)們聽到我的名字,發(fā)出了熱烈的掌聲。我感覺全身的血液都凝固了,腿腳有些發(fā)軟,顫顫巍巍地走上自,接過適筒、由于太緊張,話筒差點(diǎn)掉到地上。對(duì)于演講我可以說是身經(jīng)百戰(zhàn),但這次可是當(dāng)著兩千多名同學(xué)和一百多名老師的面呀,我的心里就像了一只兔子,怦怦直跳。

  “敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié),從身邊的小事做起》!边@聲音有點(diǎn)怪怪的,怎么不像我啊?是不是太緊張了?這樣可不行!我深吸一口氣,努力去想演講稿的內(nèi)容!巴瑢W(xué)們,你們聽說過……”由于我做了充分的準(zhǔn)備,稿子早就記得滾瓜爛熟,所以開了頭以后,接下來的內(nèi)容就順利地講了出來。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”隨著我最后一句話的講完,演講終于結(jié)東了。全校師生爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我心中的石頭也落了地。我琢廢著:掌聲這么熱烈,演講應(yīng)該還不錯(cuò)吧!

  回到班里,高老師問同學(xué)們:“賈浩博同學(xué)演講得怎么樣啊?”“好!”同學(xué)們齊聲答道。我心里比吃了蜜還甜!放學(xué)了,我一路碰到好幾位老師,他們也都夸我演講得好。雖然是第一次國(guó)旗下演講,但我成功了!今天我真開心,今天真是一個(gè)不同尋常的日子!

演講作文600字 篇6

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我發(fā)言的題目是《世界水日:珍惜生命之水》。

  在這草長(zhǎng)鶯飛的美好春天里,想起這樣的話題,緣于一個(gè)不被人們重視的節(jié)日:3月22日--"世界水日"。

  水是生命之源,是人類生存離不開的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)水:"一滴水將與一滴血等價(jià)"。真可謂是一針見血。有人會(huì)說,一滴水算得了什么,把它與"一滴血"擺在同等重要的位置,似乎有點(diǎn)危言聳聽。大家是否知道,假如一個(gè)人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過不了一星期就可能死亡。因此,許多水利學(xué)家形容"水是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液,是生命的源泉"。對(duì)于地球上的所有生靈來說,離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。"民以食為天,食以水為先"足以說明水的重要。

  隨著人類對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng),作為"生命之源"的水資源已嚴(yán)重短缺,有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑:明天,我們還能喝上多少無污染的水?明天,我們是否還能用上干凈的水?

  為了配合"世界水日"的宣傳,我國(guó)決定,每年的3月22日至28日為"中國(guó)水周"。同學(xué)們、老師們讓我們加入到建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的隊(duì)伍中去吧,從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴做起,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!謝謝大家!

演講作文600字 篇7

  百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊;半個(gè)世紀(jì)前的父輩們朝氣蓬勃地建設(shè)祖國(guó);而如今,我們卻徒言畏老,渴望年華永新,青春永駐。

  我們誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽,是嗎?非也。美國(guó)作家塞西爾在《Youth》一文中寫到:“青春不是朱唇紅顏……而是一種意志,一股生活中的昂揚(yáng)氣息!蔽覀兣码p鬢斑白,怕歲月在臉上留下痕跡,以至于張愛玲晚年高群索居,三毛斷言選擇結(jié)束生命,連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言“若是再也說不出話,將垂垂老矣的我扔到海島上吧!蔽覀兛謶值谋闶乾F(xiàn)實(shí)中的青春不在,甚至通過極端的手段來逃避,卻不知只要心靈永新,青春亦可長(zhǎng)駐。

  畫家黃永玉古稀高齡,仍以“流浪者”的心態(tài)嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域。作家白先勇耄耋之年,仍傾注心血?jiǎng)?chuàng)作排演“青春版”牡丹亭,精神抖擻。遲子建曾著迷于風(fēng)雅的氣質(zhì),欣賞他對(duì)花的癡迷。曹操在《觀滄海》中宣泄的大海氣勢(shì),暗藏著他“老驥伏櫪,志在千里”的壯心豪情,那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。

  沒錯(cuò),他們都是老人。但他們以開拓者的氣魄,絲毫不管年華侵蝕容顏,而是執(zhí)著于夢(mèng),執(zhí)著于追求。世俗和偏見沒有阻擋他們前進(jìn)的步伐,他們真的做到“我的青春我做主”。

  青春意味著理想與主見,以及附帶的些許叛逆。只會(huì)溫吞吞地與外界妥協(xié),溫室中的花朵怎能在大風(fēng)浪中存活?“歲月號(hào)”沉沒,百余學(xué)生聽從船方指揮,原地待命,以至生命之花凋謝,不服從者反而獲救。此后,韓國(guó)上下全體反思服從文化,這種教育,究竟能否給你孩子灌注青春之氣?存在于學(xué)校的教學(xué)“生產(chǎn)線”,生產(chǎn)處只能是標(biāo)準(zhǔn)化的做題機(jī)器,始終產(chǎn)不出能“創(chuàng)青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類”的大寫的人,而只能宅在城市水泥林場(chǎng)的新一代如何為中國(guó)擺脫“老大國(guó)”的遲暮之氣的負(fù)累?

演講作文600字 篇8

  敬愛的老師!親愛的同學(xué)!大家好!

  菁菁校園,留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親,晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,更有落時(shí)紅葉,雨打芭蕉的完美意境;這里不僅有默默伏案的少年,勤勉的園丁,更有青春放歌的朝氣。

  像奔流的大海,我的青春在這里閃光,年輕的血液在這里流淌,去體會(huì)海納百川,有容乃大的意境。

  像馳騁的駿馬,帶著內(nèi)心深處那份對(duì)未來的渴望,對(duì)未來的希冀朝著理想奔騰,去感悟鐵馬冰河入夢(mèng)來的追求。

  像翱翔的蒼鷹,在振翅飛翔的瞬間,去領(lǐng)略會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的無畏人生。

  是您——校園,為我點(diǎn)起了人生的起航燈,讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。

  晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上留下深深的印記。

  “山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳,是那么動(dòng)聽。時(shí)而委婉動(dòng)聽,時(shí)而激越昂揚(yáng),時(shí)而如清澈的溪流,時(shí)而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲,我仿佛覺得這是同學(xué)們?cè)跒樽约旱膶砗妥鎳?guó)積聚知識(shí)的力量!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這!是我們的堅(jiān)持!

  橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛。這!是老師的奉獻(xiàn)!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這!是校園的標(biāo)語(yǔ)!

  這些都是校園給予我的,沒有您,我無法得知天生我材必有用的真諦;沒有您,我無法得知?jiǎng)窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)的規(guī)勸;沒有您,我無法得知長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的信念。

  您是那樣默默而又親密地陪伴著我,分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光都在我的心靈深處留下印記。

  在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我一步步成長(zhǎng)的足跡,留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。

  現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都不會(huì)忘記您——我的校園!我的老師!我的菁菁記憶!

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