一次演講作文實用【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一次演講作文9篇，希望對大家有所幫助。
一次演講作文 篇1
我一直覺得自己的普通話不夠標準，每十句話里總夾雜著五句鄉(xiāng)音。所以我忌憚上臺說話，更害怕在眾目睽睽下演講。每當我自己站在臺上，我總會畏懼地全身發(fā)抖，渾身不自在。所以我一直想方設法地逃避演講，逃避自己一個人上臺的機遇，知道那一次的演講后，所有的一切都改變了。
那不是一次場面很大的演講，只是一次在全班同學面前的演講，對于別人而言，這樣的演講根本不具有挑戰(zhàn)性，更沒有緊張的必要，但是對我卻意味深長。我總是害怕別人比自己優(yōu)秀，害怕自己的聲音在全班同學面前不夠響亮，害怕自己的表情在同學的面前太過僵硬。所以我提前兩個月準備自己的演講，演講的順序是按照同學名字的首字母進行，所以我很幸運地擁有了很長的準備時間。
我花費了兩天寫完了自己的演講稿，然后修改了大約一星期，還花費了一個星期制作演講配套的演示文稿，剩下的日子，我就是一遍又一遍地重復，不斷練習著演講的流程，我還特別練習了怎樣微笑，用什么樣的速度變換自己的幻燈片，怎樣站位不會擋著全班的視線，一個簡簡單單地演講竟然我想象成了一個總統(tǒng)任職般正式的演講，我就這樣一遍一遍地練習著。
演講的日子終于來了，走上講臺的時候我的'腿還是軟的，可是當看到熟悉的幻燈片時，稿子的內(nèi)容自然而然地從腦海中迸了出來，像是汩汩流水，滔滔不絕，講著講著我竟然忘記了這是在全班人的注視下，也淡忘了自己曾經(jīng)那樣的恐慌。
演講結束，掌聲響起，我回到自己的座位，看到黑板上我的得分竟然是這兩個月里所有演講者中的最高分，內(nèi)心瞬間明朗了起來，好像演講也不是一件特別恐怖的事情。我想，未來的日子，我不會再害怕上臺的演講了。
一次演講作文 篇2
今天下午陽光燦爛，我們學校在前操場舉行了與感恩有關的演講比賽。
首先，音樂老師帶領我們唱了一下我們的校歌。接著，主持人上了臺，開始報目，第一個講演的.是二三班，他們演講的非常精彩，我開始擔心我們班得不了一等獎。時間像奔馳的汽車一樣快速奔馳著，到我們班的趙昊偉和劉欣雨演講了。這時，陽光更加燦爛，好像在為他們加油。我們班演講完了，我們班最后得分：67。95。這時，我們班的人都歡呼起來。時間過得可真快呀！后面的人也都講完了，也就是說這次演講比賽已經(jīng)圓滿結束了。
雖然演講比賽結束了，但感恩還沒有結束！
一次演講作文 篇3
在整理舊相冊，偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片里面的小女孩手里拿著演講稿，面容上還有點點淚痕。
那是多年前的一天，學校里準舉辦一個幼兒園畢業(yè)演講，我本來是沒有選中的，但是因為被選中的那個女孩那天被確認下來來不了幼兒園了，所以就輪到我上場了。
我還記得，當時我心情尤其激動，演講稿一遍一遍讀了好多遍，也修改了好多遍，而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講，百讀不厭。因為，我真的在很認真的準備這次演講，這是我第一次演講，所以我一直都在很認真的準備。
在演講的那天，當我信心十足準備好的時候，老師卻告訴我，那個原來可以演講的女孩來了，我就不必上場了。我硬著臉皮笑了笑，手里用力捏了捏演講稿，可是坐在一旁，眼淚卻止不住的流淌下來。
旁邊的同學看見我這樣，立馬轉(zhuǎn)頭向后面的老師說�！袄蠋煟蘖�！”
老師以為我是舍不得學校，沒有過多的安慰我。當講壇上的那個女孩演講完了之后，我哭的更厲害了，為什么？我明明可以比她演講的更好，為什么不能讓我上場？我覺得心里越堵越塞，一直到了典禮結束。
老師過來問我�！澳阍趺戳�？”
“我，我能講好的。”我哽咽的說，也不知自己在講什么，可老師卻一下子就明白了。
“你要知道，這個世界上機會都是給有準備的'人，你準備好了，雖然沒有上場，但是卻留下了寶貴的回憶，不是嗎？有的時候，不一定要一個好結局的�！崩蠋熌托牡慕o我講著。雖然這些道理我都懂，但是還是忍不住。
“這樣吧，現(xiàn)在這個教室里沒有其他人，你就給我演講，好嗎？”
“給你演講？”
“恩，我很想聽你的演講內(nèi)容啊�！�
老師幫我擦了擦臉上的淚痕，我走上講臺，大膽的講著，不知不覺也不難受了，老師用手機拍了一張照片。在畢業(yè)后不久，便寄給了我。
現(xiàn)在再看起這張照片，我心里突然想起了當初的幼稚可愛，其實，過往不一定是云煙，也有可能在心里留下寶貴的回憶。
一次演講作文 篇4
今天是語文早讀課,劉老師利用這個時間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學，演講第8課《學會合作》。
我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學。只見劉老師掃視著我們組的同學，我很焦急：“會不會選我呢？因為我一向是演講比較好的同學�！崩蠋熕坪跽业搅恕澳繕恕�，對大家說：“第一組選珈珈�！蔽覒抑囊活w心終于沉了下去，但馬上又提了起來：珈珈能不能演講好呢？萬事開頭難，珈珈拿著書走上去。她對大家說：“大家好，今天我演講的題目是《學會合作》……”。在演講的過程中，可能是緊張的緣故吧，經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學在下面暗暗地提醒她。演講結束了，掌聲并不熱烈，哎！冠軍肯定不會是我們組的了。劉老師卻表揚說：“恩，第一個上來，能把所有內(nèi)容都演講完，還是很不錯的。如果能再熟練一些就更好了�！�
第二個上臺的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上臺了。周老師乘機表揚：“很好！很自信，沒有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“��！忘帶書了�！比堑奈覀兒逄么笮ΑＱ葜v開始了，老牛課文內(nèi)容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。
時間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個沒帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的'感覺。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評。真沒想到，平時語文成績不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最后一個演講者第六組的老江。雖然是語速過快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學們都熱烈鼓掌，老師也點評說：“真是好戲在后頭��！”不用說，冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識，而且給了我們一個展示自我的舞臺。我希望以后的語文課多一些這樣的活動。
一次演講作文 篇5
“學問是一切前進活力的源泉……”一聽就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭，如果我能把演講稿背下來，媽媽答應給我雙倍的零花錢，但只有三次機會。為了能拿到雙倍的零花錢，我現(xiàn)在正在加緊練習……
“想要自己的學問有進步，就要專心致志，就……”煩死了，每到這里就忘記了！這一 刻，我的臉刷的一下就紅了，兩腳發(fā)軟，心里“撲通撲通”的跳。一緊張，感覺腦海里一片空白。這時，媽媽說：“別慌，慢慢來�！庇辛藡寢尩墓膭�，我冷靜下來，想了一會兒，我又開始演講了……
“ 學問、學問。既要學，也要問。學無止境，問也無止境�！苯K于演講完了。媽媽說：“講的很好，那你做到了嗎？”在學習上我就是怕問，怕讓人知道我在學習某些方面還有欠缺，與同學相比還有差距。當我通過這次演講，我知道了學問是前進道路上的.攔路虎，要掃除它就必需去學、去探討、去請教�！爆F(xiàn)在我是學生，要有求知欲望要想為社會貢獻力量，現(xiàn)在就要專心致志的學，上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后要認真做作業(yè)，要帶著問題去學，要有刻苦專研的精神，要認準目標鉆進去，不懂就問，學習是做好筆記，要敢于動腦，勇于實踐。才能達到學習的效果，才能完成學習的目標。我現(xiàn)在已經(jīng)開始做了，爸爸媽媽看我的行動吧！
一次演講作文 篇6
今天，學校要舉行演講比賽，我是參賽選手之一。
幾天前我就開始準備了，我對著鏡子練，拿著話筒練，白天練，晚上練，終于練到了爐火純青的地步。當老師說已經(jīng)定下讓我參加比賽時，我高興得一蹦三尺高。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了比賽這一天。我高興地跑進電教室，找了一個位置坐下，開始認真背稿�？粗偁帉κ謧�個盛氣凌人，一幅胸有成竹的樣子。我頭上冒出了冷汗，看看他們那翻得破爛不堪的稿子，就知道是下了苦功夫。
比賽終于開始了，看著對手一個比一個強，我很緊張。總算是輪到我了，我調(diào)整了一下情緒，做了一個深呼吸，大步走上臺。深鞠一躬，然后開始了演講。我 在堅定的地方鏗鏹有力；在動人的地方催人淚下；在悲憤的地方感人肺腑；在激動的地方高亢激昂。在我演講完后，臺下立刻傳來了雷鳴般的`掌聲。
演講完后，我的心久久不能平靜，因為聽著那些媽媽很早就告訴我的詞語--“中國人”、“國歌”“五星紅旗”，我因為我是一個中國人而驕傲!
我感謝老師給我一個展示自我、鍛煉自我的機會!
一次演講作文 篇7
在上個星期二，老師交給了我一項光榮而艱巨的任務：星期一的演講。要包括張九齡小時候好學的例子。用來啟發(fā)我們好好學習，將來成為國之棟梁。
接到任務后，我就開始查找資料，可是，我與爸爸找了許久，都沒找到勤奮好學的資料，只找到了一些他長大后做官為國為民的資料。所以，我與老師請示后，就寫了一篇關于張九齡做官為國為民的文章。后來，在爺爺鍥而不舍的查找下，又找到了一個關于他小時候機智的故事。所以就兩個故事一開始排在一起，后來，爸爸覺得小時候的`故事與主題沒有關系。所以就刪去了。后來，在星期六又經(jīng)過了我的一番“脫胎換骨”的修改后。終于定稿了。接下來我就開始背了，還好我修改了故事后，對故事已經(jīng)有一個粗略的認識了。所以這部分不需要擔心了。接下來就“萬事俱備只欠東風”就等演講了！
一次演講作文 篇8
這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發(fā)生什么事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：我們（2）班必須贏�。�2）班（2）班，絕不一般�。〖佑停�！我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。
籃球場中心掛著一條長長的'橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著的話筒給人一種緊張感；評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在后臺坐立不安，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續(xù)進行演講。
這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露著自信，每個字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名第四名第三名到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負！第二名不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經(jīng)知道了：
第一名，五（2）班！
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：（2）班萬歲！我們是最棒的！
（2）班（2）班，絕不一般��！我們的笑聲回蕩在整個校園里。
一次演講作文 篇9
今天，王老師要我們準備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開始準備演講稿。
到了第二天，我一進教室，就看見有的同學得意洋洋的樣子，好像在說我肯定是第
一。不過一會兒，王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學呢，好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“演講比賽開始”，我們就安靜了下來，接著李晶又說：“請一號選手吳思思上場�！蔽覀円黄坡暋Ｔ诼牭臅r候，我們都很認真，有的專心思考，想，輪到我
的'時候，應該有什么動作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學習。可是杜文琦和王思怡在偷吃東西，沒認真聽。
吳思思講完后，李晶又請了第二個選手賀心語上場，接著又請了三號、四號、五號。 到了第十六號時，柯銳先背的很流利，可是背到一半的時候，鬧出了一個天大的笑話，竟然背不到了。當時她臉非常的紅，接著聚精會神地想，想了好久都想不到，王老師笑著說，下去后，先看一看，再上來講。我們馬上大笑起來，有的同學用手捂著嘴笑，有的同學笑得趴在地上了。你說是不是一個笑話？
演講比賽后，我們紛紛離開了。后來我想，柯銳敢上臺就不錯了，我們笑他是不對的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
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