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一次的演講作文優(yōu)選
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一次的演講作文優(yōu)選,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次的演講作文優(yōu)選1
今天,我們班舉行了一次有意義的演講比賽,題目是:勿忘國恥,振興中華。比賽快開始了,同學(xué)們都在坐位上練習(xí)著。
比賽開始了,主持人面帶微笑地走上講臺,百靈鳥似的聲音響了起來:“各位老師,各位同學(xué),大家好。現(xiàn)在我宣布,演講比賽正式開始。下面誰想第一個上臺演講?”話音未落,就有幾位同學(xué)高高地舉起了手。“何昌健!闭f罷,何昌健昂首挺胸,好像穩(wěn)操勝算似的走上講臺。他深深地鞠了一躬說:“老師們,同學(xué)們,大家好!”便開始了演講。當(dāng)他講到中國遭受侵略者欺負(fù)時,他鎖緊眉頭,握緊拳頭,似乎要把侵略者吞了似的;但講到中國今天的.成就時,他便舒展眉毛,兩個眼笑得都快瞇成一條縫了?此潜砬,雖然他再演講時沒說,但我知道,他肯定在心里默默的說著:“我們中華民族又站起來了!”最后,他的演講駁得了全班同學(xué)熱烈的掌聲,還有一些同學(xué)久久不能從那氣勢磅礴的演講中回過神兒來。
第二個登臺的是秦亞鵬,他上臺緊張的滿頭大汗,竟把詞兒給忘了,只能下臺了。
看著同學(xué)們都接二連三的上臺去演講了,我也想上去,可是一直沒有勇氣舉手,好在同桌的打氣和周圍同學(xué)的鼓勵才使我舉起了手。“馬珊金子!蔽曳(wěn)定了一下心情便走上了講臺。上臺后我首先向大家問了好,然后就聲情并茂的演講了起來。起初,我有些緊張,但后來就能適應(yīng)了。最后,我的演講也駁得了大家熱烈的掌聲……
最后,評出了一、二、三等獎,很遺憾,我沒有獲得一等獎,而是獲得了二等獎。但我很高興,因為我站上了夢想的舞臺,以前膽小怕生的我有勇氣面對85個人來演講。雖然我沒有戰(zhàn)勝那些得第一名的同學(xué),但是我戰(zhàn)勝了我自己。多么有意義的一次演講比賽啊!我會永遠(yuǎn)記住它!
一次的演講作文優(yōu)選2
今天,媽媽帶我去文化中心聽了一場令人感動勵志的演講。
演講還沒開始,我像一只坐立不安的猴子,東看看,西瞧瞧。終于,演講開始了。我們等了好久,卻遲遲不見主持人。忽然,大屏幕上出現(xiàn)了一些畫面,一個八歲的女孩正在給媽媽做飯、洗衣服、換尿布……看完這段視頻后,我知道了那個女孩叫孟佩杰,來自山西省。
她的童年十分不幸,五歲時,父親出車禍去世,母親將她送人領(lǐng)養(yǎng)后,不久因病也去世了。三年后,孟佩杰的養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓,養(yǎng)父離家出走,從此杳無音訊。從那時起,年僅八歲的孟佩杰日復(fù)一日,年復(fù)一年地照顧著自己的養(yǎng)母!澳晟俚乃,是母親的手,是母親的腿,是母親頭上的那片天;年少的她,是黑夜里母親床前的那盞燈,是寒風(fēng)中母親心中的.那份暖……”20xx年,孟佩杰被評為感動中國十大人物。
“風(fēng)雨這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢……”伴隨著一首《水手》,失去了雙腿的勵志演說家陳州走上講臺。從他的演講中我得知他六歲父母離異,八歲開始流浪,十三歲失去雙腿。殘而不廢的他,憑借著頑強的毅力,先后攀登了中國五岳,成為中國第一位用雙手登頂五岳的人,被譽為“中國無腿勇士”。他有著不平凡的意志力,成為了一名青年榜樣。陳州說過:“你的堅持,終將美好!鄙系鄄粫䶮o緣無故地殺死任何一個生命,只要堅持,就能活得更加光彩有力!
聽完這次演講,我明白了我們要尊老愛幼,盡我所能去幫助每一個有困難的人。我還明白了人生不會一帆風(fēng)順,每個人都要堅強面對挫折,堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折的力量源泉。
一次的演講作文優(yōu)選3
“我們要開展‘應(yīng)聘班級服務(wù)員’的活動啦!”李老師話音剛落,整個教室像炸開的豆莢一樣,頓時沸騰了起來。
首先是我們的李老師宣布“應(yīng)聘班級服務(wù)員”的活動現(xiàn)在正式開始。
大家你望望我,我望望你都不敢走上講臺去,正在這時,黃馨予同學(xué)自告奮勇的走向講臺,臺下立刻響起了熱烈而持久的掌聲。黃馨予同學(xué)穩(wěn)定了一下情緒,開始演講了。雖然她的聲音不夠洪亮,但她的精彩演講還是博得了同學(xué)們的又一次掌聲。第二位演講的是廖云浪同學(xué),他微笑的走向講臺,并用洪亮的聲音說道:“我應(yīng)聘班級勞動委員,我要努力當(dāng)好勞動委員,全心全意為同學(xué)服務(wù),帶頭管理好自己的個人衛(wèi)生,使班級衛(wèi)生爭奪第一。”
演講一個接一個,輪到我了。我頓時緊張起來,就像懷里有一只小兔子似的.咚咚跳個不停。我慢慢走向講臺,鎮(zhèn)定了一下情緒,我由于緊張所造成了講話結(jié)巴,而且聲音越來越小。這時,同學(xué)們微笑的向我投來鼓勵的目光,我看到同學(xué)們那信任的眼神像是在說:“加油!我想相信你!’’我鼓起勇氣大聲的演講說道:我想應(yīng)聘副班長。
其他同學(xué)也相繼發(fā)言,進(jìn)行應(yīng)聘。突然,一陣清脆的鈴聲我們從喜悅中驚醒。后來,我應(yīng)聘上了副班長,我一定會帶領(lǐng)大家往高處走。我會盡我的全部,來當(dāng)好這個副班長!
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