天空的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的天空的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　平時，走在下午放學(xué)的路上，心，總是被那蔚藍(lán)的天空，柔白色的云以及那自由飛翔的鳥兒所吸引，忘了考試，忘了所有的事，只是感動，感動那美麗，忘乎所以……

　　想起上次去上海看世博，總覺得，那兒的天有點黑，不如這里，那純凈的藍(lán)，那美麗的.藍(lán)，要說為什么，呵呵，當(dāng)然是因為環(huán)境污染了唄！想完這些，又繼續(xù)，靜靜地感受那美麗。

　　天是藍(lán)色的，純凈的藍(lán)，藍(lán)的讓人想起那廣闊的大海，廣闊無際……那時候，心里就會有一點感動，感動大自然的美，具體是什么，自己也不清楚。只是覺得，天下的一切，是那么的美好。

　　遠(yuǎn)邊的天空，西落的太陽正在釋放自己的最后一點光彩，那金色的光芒，直擊那云彩，把那云彩“染了色”，金光燦燦，美麗極了。

　　那蔚藍(lán)的天空，令我感到心曠神怡……

天空的作文 篇2

　　夏季的天空是澄澈的，也是熱烈的。

　　這天，我去醫(yī)院看望一位患了絕癥的老師。這位老師是我中學(xué)時的語文老師，他在教學(xué)上很有水平，對學(xué)生也倍加關(guān)愛。他在我的心目中是一位十分敬重、敬佩的老師。一路上，我在想，去看望老師買些什么呢？當(dāng)我走過一家花店時，我很快有了靈感：老師不是最喜歡百合花嗎！于是，我走進了這家花店。

　　“我們店里的百合花脫銷了�！钡曛髡f。

　　“能否給我想想辦法，我去看望的那位老師十分喜愛這百合花的�！蔽艺\懇地說。

　　店主捎了捎頭皮：“讓我想想，這百合花到哪里去弄呀？”

　　“阿姨，這個百合花是我的心愿，也是我的一位重病老師的心愿，他的生命時間已不長了，這百合花是他的最愛……”我動情地說。

　　這時，店主的女兒一下冒了出來：“我去給你想辦法找吧�！�

　　“太謝謝你了�！蔽乙幌赂吲d起來。

　　那個女孩子一溜煙地跑了出去，要了一輛的士，很快消失在我的視線中。

　　這時，我的心里開始納悶了起來：一束百合花只有20元，她竟打了的士去，這費用豈不是加到了我的頭上，有點不合算了，還是到別的花店去看看吧。再一想，人家小姑娘專門為我去買了，這樣做太不夠意思了嘛。算了，只要買到，哪怕出再高的價格也要買，滿足老師的心愿最重要。

　　“先生，這百合花給您弄來了�！敝灰娦」媚锔吲d地舉著百合花在我面前晃了晃。

　　我終于見到這百合花，高興極了�？礃幼�，這百合花很新鮮，那花葉莖細(xì)葉嫩，清新脫俗，散發(fā)著淡淡的清香，花朵的花柱伸長于唇外，宛如蝴蝶的觸須一般，那含情之模樣如此惹人憐愛。那百合花象征著純潔，心想事成，心心相印，又是氣質(zhì)高雅，難怪我的老師如此深愛著它。

　　“小妹妹，太謝謝你了，讓你專程跑了一趟。”我給了她一百元錢，“不要找了�！�

　　那小姑娘拉住我的手：“先生，那怎么行呀，我只收20元錢�！�

　　“還有打的士費一起算吧�！�

　　“這不要，我為顧客辦事是應(yīng)該的�！彼�一邊給我找錢，一邊微笑地說。

　　那微笑映照在清新而純潔的'百合花上，映照在我的眼前，讓我突然生出了許多感動……

　　我們相持不下，我只得拿來80元錢，給她道謝后就離開了。

　　“歡迎光臨。”我的耳邊又響起她那甜甜的聲音。

　　在我離去時，望了望那千姿百態(tài)、百花爭艷的花店，和這位鮮花般的小姑娘，我的心情難以平靜。這幼小的心里早已裝著顧客，不計較利益，只把純真友善帶給別人的姑娘，是那樣的美好。

　　然而，在那競爭如此激烈的市場經(jīng)濟大潮中，那小小花店的生存也有著多么地艱難、艱辛，可她仍堅守著誠信、真誠。

　　此時我感到，這純真、這誠信、這真誠，如詩意般的澄澈，給顧客帶來了難以忘懷的熱誠。

天空的作文 篇3

　　在很小的時候，我曾經(jīng)天真的認(rèn)為長大就是幸福。不為別的，單單就因為長大之后的我可以做很多很多的事。那時，我有著很多的夢想，雖然時至今日那些所懷揣的夢想已經(jīng)隨著時間的長河慢慢的遠(yuǎn)去，但是長大后的日子也悄悄的來臨。 不管你愿意與否，人總是不可能再回到過去。每一個年齡的階段下都會有一種不同的感受。小的時候總是渴望著長大，但是渴望歸渴望我們卻還是要遵循正常的生長發(fā)育。人也不可能會一步登天。如今我已經(jīng)14歲了，那么十四歲的天空是怎么樣的呢？ 14歲的天是灰藍(lán)色的。為什么是灰藍(lán)色的呢？藍(lán)色是天空正常的顏色，但是其中摻雜的灰色就是那所謂的郁悶的顏色了。在這個年齡的時候大多數(shù)人都應(yīng)該上初二，甚至可能到初三了。這個時候那學(xué)業(yè)的沉重就凸顯出來了。這個在小學(xué)的時候并不被關(guān)注的問題再一次被提上了日程。 小學(xué)六年級快接近升學(xué)考試的那段日子，我們每天都要比其他年級的晚放學(xué)至少半個小時。然后就是回到家里做一大堆的課外作業(yè)，通常的話父母還會給我們來一個課外加壓。幸好的是我的父母還是比較開明的�？偹闶菦]有為我多布置作業(yè)，但是那段日子也被我一直認(rèn)為是人生當(dāng)中最為“慘痛”的'日子。

　　但是初中之后我馬上就改變了自己的觀點。 七年級對我來說是一個慘痛的年級，我們初中數(shù)學(xué)滿分是120分（相信大多數(shù)的初中也就是120吧�。�，但是很悲哀的說第一次其中考試的時候我僅僅考出了85分的成績。按照100分制換算下來84分是70分，我才剛剛過70。那段期中考試后的時間曾經(jīng)讓我一度的郁悶，我一直在反問自己到底是怎么了？是初中的學(xué)習(xí)太過于枯燥還是其他的原因？最后我找到了。 找到原因之后的我變的更加的勤奮和努力，終于在期末考試上數(shù)學(xué)拿到了117分的好成績。我這才明白作業(yè)并不是唯一的。 14歲的天空灰色似乎要比藍(lán)色更重，但是即使是這樣我們也不可以停下我們前進的腳步，就向人無法停下生長一樣。永遠(yuǎn)的朝著前方走去。勝利離我們每個人都不會太遠(yuǎn)！我的座右銘便是：如果你無力改變現(xiàn)實，那么就融入到這個現(xiàn)實當(dāng)中去！

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