祖父的園子作文300字集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的祖父的園子作文300字6篇,歡迎大家分享。
祖父的園子作文300字 篇1
感讀了這篇課文,我想起了童年時(shí)和小伙伴玩耍的情景,心中有股淡淡的感傷。
以前的我,總是那么的快樂(lè),和小伙伴一起。玩的花樣也有很多,如:把各種顏色的粉筆末和水?dāng)嚢柙谝黄,?dāng)做藥水;把采來(lái)的花瓣用石頭砸出汁來(lái),當(dāng)成飲料……
那時(shí)候的我們想玩什么花樣,就玩什么花樣;想玩到什么時(shí)候,就玩到什么時(shí)候;想睡覺(jué)就睡覺(jué),想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無(wú)拘無(wú)束,不會(huì)有人來(lái)說(shuō)什么,更不會(huì)有人制止我們玩耍。
現(xiàn)在的我們,年齡上還處在童年,但是已經(jīng)沒(méi)有了童真、童趣,想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因?yàn),大人總是想盡辦法不讓我們開(kāi)心:一會(huì)兒說(shuō)那些游戲太幼稚了,一會(huì)兒要幫他們做些事,更多的是要我們好好學(xué)習(xí)。只有當(dāng)爸爸媽媽都去上班了,我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時(shí)候啊!如果時(shí)間可以倒流,我一定要回到過(guò)去玩?zhèn)夠,給自己留下更多美好的回憶!
祖父的園子作文300字 篇2
祖父的園子給“我”的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),留下了許多美好的回憶。在“我”心目中——
祖父的園子是自由自在的園子:倭瓜愿意爬上架就 。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就 。玉米愿意長(zhǎng)多高就 !
祖父的園子是充滿(mǎn)生機(jī)的園子:園子里的昆蟲(chóng)很多,有 ,有 ,有 ,有 ,拍一拍手, ,叫一兩聲, 。
祖父的園子是快樂(lè)的園子:“我”在園子里吃黃瓜、 、 、 、 、 。
設(shè)計(jì)意圖:
《祖父的園子》主要描寫(xiě)了“我”在園子里自由自在、快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的心情。第一題基礎(chǔ)題讓所有學(xué)生在填空的過(guò)程中,熟悉課文內(nèi)容,感受“我”自由自在的童年生活。
挑戰(zhàn)題
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開(kāi),也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。
。1)這段話(huà)中寫(xiě)到的植物、動(dòng)物有什么特點(diǎn)?
(2)這段話(huà)運(yùn)用了 和 的寫(xiě)法。
。3)你能運(yùn)用“愿意……就……”句式,仿照樣子寫(xiě)幾句話(huà)嗎?
祖父的園子作文300字 篇3
寫(xiě)作指導(dǎo):
1、游記:是描寫(xiě)游覽中的所見(jiàn)所聞,表達(dá)自己思想感情的記敘文。
2、游記的題材非常廣泛,凡是游覽中見(jiàn)到社會(huì)生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽(tīng)到的神話(huà)傳說(shuō)等,都可以作為游記的材料。
3、游記分為很多種:以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫(xiě)景型游記;通過(guò)記游來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理的,是說(shuō)理型游記。
4、何才能把游記寫(xiě)好呢?
一、中心明確、重點(diǎn)突出。
首先,在寫(xiě)游記的過(guò)程中一定要把主體交待清楚,如,游的人或者集體、要寫(xiě)的景物等,要交代具體。其次,要注意在描寫(xiě)中一定要有一個(gè)明確的中心。另外,要努力觀察,把所要描寫(xiě)的景物有重點(diǎn)、有層次地寫(xiě)具體,寫(xiě)形象。
二、線(xiàn)索清楚。
寫(xiě)游記一定要有一條合理的線(xiàn)索貫穿其中?梢园从斡[路線(xiàn)寫(xiě),可以按空間順序?qū)憽?/p>
三、抒發(fā)自己的真情實(shí)感,
看了那些風(fēng)景名勝,你一定會(huì)有自己的想法、態(tài)度,那么我們就要把它寫(xiě)到作文中去,抒發(fā)自己的感情。
祖父的園子作文300字 篇4
祖父的園子,是那樣美麗,是那樣充滿(mǎn)歡笑,也是那樣的令人回味。
課文重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容,不是真正的勞作,是“亂鬧”,至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的游戲了。玩鬧累了,就在園子里睡下。當(dāng)然,讓作者感到自由快樂(lè)的,不光是祖父的園子,還有慈愛(ài)的祖父。他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對(duì)孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛(ài)的包圍下,才有了孩子自由、快樂(lè)、幸福的童年。正是因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快樂(lè)的,甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的'
祖父的園子很美麗,在這里,充滿(mǎn)了色彩,連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來(lái)這里游玩,這里的一切都是擁有生命的,比如說(shuō)大樹(shù),他會(huì)伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨,為人們遮陰避暑。在這里,作者歡快的度過(guò)了童年,因?yàn)樽娓傅膱@子還存在她的腦海中,所以,她現(xiàn)在回憶還認(rèn)為園子是充滿(mǎn)色彩的,是充滿(mǎn)快樂(lè)的,是充滿(mǎn)——活力的園子。
祖父的園子作文300字 篇5
在《我和祖父的園子》一文中,講述了作者蕭紅美好的童年。那個(gè)“祖父的園子”是一個(gè)自由快樂(lè)的人間樂(lè)園。那里的玉米,想長(zhǎng)多高,就長(zhǎng)多高;那里的小鳥(niǎo),愛(ài)怎么飛,就怎么飛,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有考試。想鏟地,就鏟地,想澆水,就澆水。在這兒,一切的一切都是自由的。
初讀這篇課文,我就不由自主的想到了自己的童年,也是相當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>
那時(shí)的我還小,天天真真的,對(duì)這個(gè)廣闊的世界一無(wú)所知,只記得幼兒園老師叫我一加一等于二。這時(shí)的夜是美妙而又靜謐的。姥姥坐在院子里,一只手輕輕的摟著我,一只手拿著扇子,對(duì)著天空指指點(diǎn)點(diǎn),姥姥看著,我也跟著看著,看那漫天的繁星對(duì)我眨眼,對(duì)我笑,我也對(duì)它們眨眼,對(duì)它們笑。時(shí)不時(shí)姥姥也會(huì)給我講幾個(gè)她在鄉(xiāng)下時(shí)的趣聞,我從不細(xì)聽(tīng),只是邊聽(tīng)邊盯著葡萄葉子上的蛐蛐兒出神。也不知道怎么回事兒,聽(tīng)著聽(tīng)著,看著看著,就趴在姥姥腿上睡著了……
自從到城里以后,是生活條件越來(lái)越優(yōu)越,許多人說(shuō)我們這一代孩子就好比生活在蜜罐里。但我并不覺(jué)得,大家的自由時(shí)間已經(jīng)是越來(lái)越少。語(yǔ)數(shù)英,做不完的作業(yè);書(shū)法,鋼琴,奧數(shù),上不完的特長(zhǎng)班。不知不覺(jué)中,那個(gè)“祖父的園子”也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……
祖父的園子作文300字 篇6
讀完蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后,我感受到了,在祖父的園子中很自由,想干嘛,就干嘛。
蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代,還這樣快活,很自由,真令人向往。在《祖父的園子》中,蕭紅把一個(gè)園子寫(xiě)成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地,讓人讀了回味無(wú)窮。在快活自由中蕭紅是這么寫(xiě)的:花開(kāi)了,就像睡醒了似的;鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的;蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。而在五彩繽紛中,蕭紅是這么寫(xiě)的:花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美,既漂亮又自由,給人的感覺(jué)是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣,想給祖父幫忙卻總幫倒忙,但祖父也不生氣,反而還笑了起來(lái)。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》,這本書(shū)說(shuō)了蕭紅小時(shí)候的故事,又好笑,又有點(diǎn)幽默。值得一讀。
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