寫爺爺?shù)淖魑?篇（薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫爺爺?shù)淖魑?篇1
我隨父母到無錫讀書快一年了，我越來越想念遠(yuǎn)在貴州的爺爺。
兩歲那年父母外出務(wù)工，將我托付給了爺爺。父母一去就是好多年，每每看到別人一家團(tuán)圓心里就一陣酸，就在我失意的時(shí)候，爺爺給了我支撐。
穿著樸素的爺爺，總是戴著一頂毛線帽子，個(gè)子雖矮，但背與腰桿總是直著的，可這副精神面貌卻被那一臉寫滿滄桑的皺紋給破壞了。
爺爺?shù)牟撕茏屛覒涯�。就比如那一盤茄子，酸辣里帶著甜味，松松軟軟的，入口即化。那時(shí)候我很貪玩，一玩上興趣就很難回家了。但是爺爺一來，對(duì)我說一聲：“茄子、蘑菇都燒好了！”我就忍不住地拉著他回家去了。爺爺?shù)牟死镫y得有肉，但每次都被爺爺燒得五味俱全，充滿了家鄉(xiāng)的味道。這，留給了我無盡的思念。
那時(shí)村子里很窮，只有一家買了一臺(tái)小彩電，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片�？赐曛�，我總愛撿起一根樹枝，學(xué)著演員比劃著，但是很不滿足，回家就鬧著要耍，爺爺幫我用木材做了把劍，高興得我滿屋子跑。我比劃著劍，對(duì)著爺爺假刺一劍，而他呢，也很配合地把雙手舉過頭，做出個(gè)求饒的動(dòng)作。這時(shí)，我笑了；他，也笑了。他對(duì)我笑的時(shí)候，沒有半點(diǎn)兒勉強(qiáng)。他那憨厚、和藹的笑，總能讓我把一切煩惱都拋之腦后。
從小到現(xiàn)在，爺爺就打過我一次。那次打得很兇，因?yàn)槲译S著村子里那些“不學(xué)無術(shù)”的野孩子們一起去泥溝里捉蛇和魚，那時(shí)不知道蛇有毒，并且到天黑了才趕回來。爺爺?shù)鹊轿液螅纫话褤е�，然后拽著我回家。這次爺爺動(dòng)手了。他到外面找竹條，我膽怯地往外望，爺爺隨手撿起一根，然后折斷了一小節(jié)，正要進(jìn)屋卻又停下了，又折下一小節(jié)。反復(fù)了幾次，終于進(jìn)屋了。爺爺揚(yáng)起手便要打，可是，又頓了一下，但最終還是打了下來。我痛得蜷縮在角落里，這時(shí)我看見停手的他眼里閃著淚光。夜里睡覺時(shí)，他走到我床前，心疼地吻了我的臉，然后輕掩門而去。我知道他是心疼我的。
從小我并不奢求名品，但直到有一天，我在學(xué)前班里，被一個(gè)穿名牌服裝的同學(xué)奚落了一番后，羞愧得抬不起頭來�；丶椅揖涂蘖耍彩且獱敔攷臀屹I一套體面的衣服，爺爺把我拉到小凳那，坐下，，操著鄉(xiāng)音說：“超超，我們家窮，咱不比吃穿，做個(gè)有志氣的好孩子，走到哪里都挺直了腰桿，那才叫人瞧得起你！”當(dāng)時(shí)我并不太懂，現(xiàn)在想起來，卻是我記憶中的珍寶。
爺爺會(huì)拉二胡，最拿手的曲子就是《母親》。他常常拉，而我總是坐在旁邊欣賞著。每次拉，他都十分認(rèn)真，先是靜默著，斂住氣，睜開眼，凝視著前方。音樂一起，隨著低回的旋律響起，那雙眸總是溢滿了淚水，然后漸漸閉上了。當(dāng)他拉完了，我就問：“爺爺，您為什么要哭呢？”爺爺擦拭干了眼淚，讓我坐到他身旁，一笑，用沙啞的聲音說：“好好念書，知恩圖報(bào)。”后來，聽媽媽說，爺爺?shù)哪赣H——曾祖母——一人苦苦守寡幾十年，才把他拉扯大�，F(xiàn)在回想起來，那曲子里確實(shí)充滿了淡淡的.憂傷和綿綿的思念。但不管怎樣，那首《母親》給了我最早的啟蒙。
去年，我離開老家，也就和爺爺分別了。到了無錫的第一天，我就早早地起來，大聲哭嚷著：“公（當(dāng)?shù)貙?duì)爺爺?shù)姆Q呼），我要吃茄子，快！”
爺爺，無論何時(shí)何地，我都思念您……
簡評(píng)
該學(xué)生剛隨父母來無錫就讀初中，之前是一個(gè)留守在老家貴州山區(qū)的孩子，隨爺爺長大。本文選取五件事，從不同角度再現(xiàn)出一位立體的爺爺。爺爺給予“我”的愛是全方位的：可口的菜肴，快樂的游戲，嚴(yán)打中流露的慈愛，諄諄的教誨，情感的啟蒙……因?yàn)橛兄@樣的爺爺，這個(gè)“留守兒童”能健康地成長著，而“我”對(duì)爺爺?shù)乃寄钜哺泳唧w真切而充滿深情。本文語言樸實(shí)，不事雕琢，以細(xì)節(jié)描寫見長，表面上看，顯現(xiàn)了作者的筆力，實(shí)則得益于作者對(duì)平常生活的細(xì)致觀察和對(duì)朝夕相處的爺爺?shù)纳钋榫鞈�，所以，好文章必然來源于最樸�?shí)的生活，發(fā)端于最真實(shí)的情感。
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
他今年79歲了，圓圓的臉，戴著厚厚的眼鏡。他鶴發(fā)童顏，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，露著慈祥安康。他就是我的爺爺。
我的爺爺?shù)赂咄姡依顫M天下。我的爺爺是一位高級(jí)教師，有著三十多年的教齡。我的同學(xué)的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺?shù)膶W(xué)生。我的美術(shù)老師、音樂老師也是我爺爺?shù)膶W(xué)生。我的爸爸媽媽的一些同事也是爺爺?shù)膶W(xué)生。大凡從尹集鎮(zhèn)走出來的學(xué)生，幾乎都是我爺爺?shù)膶W(xué)生啊!我的爺爺教書教了兩代人。爺爺是一位化學(xué)老師，教學(xué)達(dá)到了出神入化的境地。他上化學(xué)課時(shí)，從不帶書，一切盡在胸中啦!爺爺對(duì)書中的每頁每行都了如知掌�；瘜W(xué)書記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年，幾個(gè)學(xué)生在重陽節(jié)請(qǐng)老師吃飯，學(xué)生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學(xué)生們的一片深情啊!每逢節(jié)日，總有學(xué)生來家里看望爺爺，共述往事，其樂無窮。
我的爺爺愛讀書。退休近二十年的爺爺手不釋卷，天天看書、看報(bào)、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶，他都在讀書。叔叔給他訂的報(bào)紙，他看了一遍又一遍。爺爺常說：“書是人類的伙伴，我們要愛讀書，會(huì)讀書�！弊盍钗腋袆�(dòng)的是，當(dāng)爺爺看到教育方面的內(nèi)容時(shí)，會(huì)存著讓我媽媽回來看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內(nèi)容，都會(huì)折起來，用筆劃下來，放那兒，等我回來讓我看看。因此，我也知道了很多，如：雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否則會(huì)食物中毒。兒童看電視電腦不能超過15分鐘等。我的爺爺讀書簡直是愛不釋手，廢寢忘食，每晚都要看到十一點(diǎn)多。有時(shí)吃著飯也看著書，真是一個(gè)名副其實(shí)的“書迷”爺爺!
我的爺爺可謂是言傳身教，潛移默化地影響著他的`孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學(xué)，我的堂哥、表哥也考上了理想的大學(xué)，爺爺都是親自送孩子們?nèi)ゴ髮W(xué)報(bào)到啊!爺爺說，我有好的榜樣，也會(huì)考上好的學(xué)校，也要送我去上大學(xué)，期待著我走進(jìn)大學(xué)的校門。從我上學(xué)以來，爺爺就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常打電話問我成績，總是鼓勵(lì)我，督促我把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。每當(dāng)我取得了好的成績，爺爺會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
我的爺爺是一位懂得養(yǎng)生的老人。爺爺有著良好的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。每天爺爺都堅(jiān)持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗細(xì)搭配、有葷有素。平時(shí)勤于勞作。種種奶奶的一畝地，種種菜園，每天晚飯后散步堅(jiān)持得也很好。所以爺爺很少生病，從不讓他的孩子們操心，他常說，你們把工作干好就是對(duì)我的最大孝順。我把身體養(yǎng)好就是對(duì)你們的最好支持。
我為自己有這樣一位德高望重的“書迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養(yǎng)生的爺爺而驕傲!
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
是誰，早起晚睡為師生開關(guān)學(xué)校的大門？
是他——看大門的老爺爺。
看大門的老爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)花白，布滿皺紋的臉上，常常帶著溫和而又有兒分嚴(yán)肅的神色。每當(dāng)我看到他的身影，就會(huì)想起一件令我難忘的事情來。
那是去年冬天的一個(gè)夜晚，我在家里看電視到八點(diǎn)多，才想起今天的作業(yè)還沒有做。于是，我急忙拿過書包來，但是翻遍了整個(gè)書包也沒有見作業(yè)本的影子。糟了，作業(yè)本忘在教室里了，怎么辦呢？幸虧學(xué)校離家不算遠(yuǎn)，我趕緊向?qū)W校跑去，
到了學(xué)校門口，學(xué)校的大門攔住了我的去路。這時(shí)，我才想起今夭晚上，教職工都看電影去了，看大門的老爺爺也一定去了。那怎么辦？我又氣又急，惱怒地把大門踢了一腳，隨著大汀“嘔”的一聲響，傳來一陣咳嗽聲，“誰呀？”我一聽，這不正是看大門的.老爺爺嗎I我又驚又喜，連忙回答：“是我�！边@時(shí)，門“吱喲”一聲開了。老爺爺那嚴(yán)肅的面孔又出現(xiàn)在我的面前�！斑@么晚了，你又來干什么？”“我的作業(yè)本忘在教室里了，我來拿作業(yè)本�！蔽倚⌒牡鼗卮稹＠蠣敔斠贿呴_門，一邊溫和地對(duì)我說：“當(dāng)天的作業(yè)就該當(dāng)天完成，你做得對(duì)，快去拿吧宜”我連忙跑到教室，找到了作業(yè)本。
回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，這才想起剛才由于慌亂將帽子扔到了課桌上，不戴帽子感冒了怎么辦？
我又跑回學(xué)校，正要敲門，轉(zhuǎn)而一想，天‘這么冷，怎能多次驚動(dòng)老爺爺呢？哎，緊靠南墻不是有一棵槐樹嗎？還是從那里爬進(jìn)去吧。我悄悄地來到大樹下，順樹爬到了墻上，墻下邊正是沙坑，于是，我縱身跳了下去�！罢l！”突然炸雷似的傳來一聲吃喝，同時(shí)一條手電光柱落在我的身上，我大吃一驚。“怎么又是你，你又來干什么？”我這才聽清是看大門的老爺爺?shù)穆曇�。我不安地說：“我”一我的帽子又丟到教室里了�！崩蠣敔斢謫枺骸澳阍趺床粡拇箝T走呢？”我說：“我不想再麻煩您了，天又這么冷�！崩蠣敔斠宦�，笑哈哈地說：“那有什么，快去拿相子吧，以后可不要這樣了，多危險(xiǎn)��！”
他陪我一起來到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大門。
“哐啷”，我身后又傳來了老爺爺關(guān)大門的聲音。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家中的那裸桃樹。
那棵挑樹年齡比我小五六歲，樹干雖然不粗，但是它那舒展的樹冠，象一把巨傘，十分好看。
春暖花開的三月間，樹上開滿了美麗的花朵，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，紅艷艷的。每朵花的花瓣向四面綻開，好象春姑娘咧著嘴在笑�；ㄏ阋齺砹巳喝好鄯�，它們忽高忽低，忽飛忽落，構(gòu)成了一輻絕妙的桃花鬧春的風(fēng)景畫。
四月間，花兒已經(jīng)落了，桃樹吐出了嫩芽，葉片漸漸展開。開始，葉子是淺綠色的，后來變成深綠色。一串串，長滿枝條，在陽光的映照下，油亮油亮的。
炎熱多雨的五六月間，樹上掛滿了果實(shí)，惹人喜愛。桃子先是圓圓的，青青的，而后逐漸地豐滿起來，變得白里泛紅。一個(gè)個(gè)害羞似的躲在樹葉后面，有的還偷偷地扒開綠葉往外瞧呢！那羞紅的臉映襯著一片片綠綠的樹葉，惹人喜愛。
每當(dāng)收獲季節(jié)，它就把豐滿的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。當(dāng)你坐在樹蔭下，吃一口桃子時(shí)，一定會(huì)被那鮮美甘甜的桃汁所陶醉的！難怪人們把它稱為“蜜桃”。它需求于人的甚少，但給人的甚多。我家鄉(xiāng)的人民不也具有這種精神嗎！
寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺個(gè)子一般般，身才瘦瘦的，猶如一根枯木棒。
我的爺爺以前沒有愛好，除了一個(gè)愛看‘武林風(fēng)’，一般就沒了，可是最近我的爺爺愛上了打麻將，一打起麻將，就算火燒到屁股，也不肯離開。自從我的爺爺愛打麻將后，我感到家里面冷清多了。
這就是我的.爺爺。
寫爺爺?shù)淖魑?篇5
我爺爺家有兩只可愛的小狗，一只是八歲的媽媽，一只是一歲的兒子。
兩只小狗可聰明了，壞人一進(jìn)來，小狗就汪汪大叫，壞人就嚇跑了，爺爺家的兩只小狗聰明嗎？真像爺爺家的兩只“小保鏢”。有一次我到爺爺家，我一進(jìn)門就沖向了后院，小狗看見我就汪汪地叫了兩聲，好像在說：“小主人你終于回來了，我好想你�！闭f完它吐出舌頭，這是表示對(duì)你很熱情。我拿來好吃的.餅干，我故意向上一扔，小狗猛地跳了起來，就叼住了餅干。媽媽看見了，也向我身邊跑了過來，我剛要扔第二塊餅干時(shí)，媽媽撲過來向上一跳咬住了餅干。我把餅干喂完了，它們倆還追著我要。這兩只小狗真是倆個(gè)小饞嘴，它們似乎聽懂了我的話，轉(zhuǎn)身生氣地回到了家里。這兩只小狗可真有個(gè)性，還跟我生氣呢！不過我還是挺喜歡它倆的。
小狗全身深黑色的，眼睛和鼻子也是黑色的，每次它看見我，它們會(huì)高興地?fù)u尾巴向我打招呼。
我爺爺家的小狗聰明，可愛嗎？
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