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爺爺作文

時間:2024-02-11 13:44:54 爺爺 我要投稿

爺爺作文【經(jīng)典7篇】

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的爺爺作文8篇,希望能夠幫助到大家。

爺爺作文【經(jīng)典7篇】

爺爺作文 篇1

  敬愛的巴金爺爺:

  您好!

  我是無錫市東北塘實驗小學的一名六年級學生,讀了您給家鄉(xiāng)孩子的信后,我感觸頗多。其中,感受最多的還是您對家鄉(xiāng)孩子們真誠的關(guān)懷和親切的勉勵,告訴了他們要讓生命開花。家鄉(xiāng)孩子們給您寄來了信,您為了不讓孩子們失望,帶病寫了一封回信,您對他們的關(guān)心和愛護,不是虛情假意的客套話,而是您真心的愛家鄉(xiāng)的孩子們。

  “我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受!边@句話,既是您對人生的態(tài)度,又是您一生恪守的信條。您也正是怎樣做的,您一生創(chuàng)作大量的文學作品,為社會提供了無限的精神食糧,實現(xiàn)了自己的人生價值。

  您的信,讓我知道了許多。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊x了您的'信,我也開始珍惜時間了,不再浪費那構(gòu)成生命的材料。現(xiàn)在,我一有空余時間,便捧著一本書,津津有味地“啃食”,漸漸地,讀書便成了我的家常便飯。當然,我也獲得了許多益處,既增長了知識,積累了許多好詞佳句,有開闊了眼界,看到了萬千的世界。于是,我的學習成績、作文水平有增長了許多,在班級里名列前茅,但我不會驕傲,因為我也要像您一樣,做一個低調(diào)的人,像你一樣,讓自己的生命開花!

  祝您身體健康!

   雙木小林

爺爺作文 篇2

  我有一個興趣廣泛的爺爺。他對什么事都熱衷,尤其愛帶小孩子、愛釣魚、愛修理東西、。

  爸爸媽媽周一到周五都要上班,所以弟弟只能由爺爺奶奶來帶。弟弟很愛哭,只有七個月多一點。爺爺為了帶弟弟舍棄了自己的娛樂時光,告別了手機、電視,每天抱著弟弟東轉(zhuǎn)西瞧,毫無怨言,樂此不疲。弟弟一丁點動靜都逃不過爺爺?shù)那Ю锒,他會第一時間出現(xiàn)在弟弟身前,把弟弟哄開心,哄睡著后才走開。這就是我愛帶小孩子的爺爺。

  爸爸和媽媽周末放假,于是,每個周末就是爺爺奶奶的休息時間。這時候,爺爺總會出去釣魚。每一次,爺爺總會釣到幾條大魚。周六下午,我作業(yè)寫完后。爺爺對我說:“小雨,作業(yè)寫完了跟我去釣魚好不好?"我說:“好呀,正好看一看爺爺每次是怎樣釣大魚上鉤的'!"說完,爺爺收拾了一下漁具,就帶我出發(fā)了。到達目的地后,我們選了一個角度較好的位置,開始垂釣。一開始,沒有魚兒上鉤。我問爺爺:“為什么還沒有魚?"爺爺回答說:“釣魚要有耐心,不能急。"果然,過了一會兒,有許多魚兒陸陸續(xù)續(xù)的上了鉤。太陽下山后,我和爺爺回了家。這一次,因為我們耐心等待,收獲了一大堆魚兒。

  我的爺爺也非常喜歡修東西。每一次,家中有東西壞了,都是爺爺把東西修好的。一天,奶奶把家中的水壺燒壞了,準備扔掉。爺爺看到了,連忙阻止,說修修還能用。他哼著小曲氣定神閑地打開工具箱,拿起螺絲刀;然后,又熟練地翻轉(zhuǎn)壞水壺,把水壺上的螺絲扭了下來,接著又挑選工具東捶捶西搗搗。不過十分鐘,水壺就又交給奶奶正常使用了!爺爺?shù)哪樕弦桓毙臐M意足的神色。

  你說我的爺爺能干嗎?

爺爺作文 篇3

  我家客廳掛著一張陳舊的漁網(wǎng),那張漁網(wǎng)破了很多洞,可爺爺一直沒舍得扔,那里網(wǎng)著爺爺?shù)脑S多回憶。

  聽爺爺說,爺爺年輕時家里生活條件不太好,靠捕魚為生。爺爺經(jīng)常出海捕魚,劃著小舢板,帶著這張漁網(wǎng)。爺爺說,大海就像個淘氣的孩子,生氣時,海浪就像接力賽跑的孩子,一個接著一個;聽話時,海面就像一面巨大的鏡子,蔚藍的天空都照在里面。爺爺用銳利的'眼光觀察著海面,當發(fā)現(xiàn)魚群時,就用敏捷的身手撒下漁網(wǎng),有時滿載而歸,有時空手而回。

  光陰似箭,家里的生活條件越來越好了,爸爸就不讓爺爺再出去捕魚了,說出海很危險,爺爺知道那是爸爸心疼他,從此爺爺就不再捕魚了,當年那張立過不少戰(zhàn)功的漁網(wǎng)也就閑置下來了,爺爺就把它掛在了墻上,時不時地看看。

  當爺爺靜靜地看著漁網(wǎng)時,我知道他看的不僅僅是一張漁網(wǎng),那里網(wǎng)著他年輕時的回憶。

爺爺作文 篇4

  我的爺爺今年六十多歲,臉上爬滿了皺紋,原本烏黑的發(fā)絲間也隱約夾雜著絲絲銀發(fā),走起路來卻精神得像個年輕小伙兒。我的爺爺平時很幽默,做起事來卻很認真。

  我的`爺爺雖然已經(jīng)退休了,但是活得依舊多姿多彩:看書、看報、練習書法,帶著我去玩,給我輔導(dǎo)功課......我的進步離不開爺爺?shù)膸椭陀绊憽?/p>

  我的爺爺不僅是我最尊敬的長輩,更是我學習的好榜樣,生活的好導(dǎo)師。我長大以后一定要好好報答我的爺爺。

爺爺作文 篇5

  在263這個大家庭中,你給了我們很多的快樂,很多的溫暖,正如你的名字,你就像春天的陽光,撒下了無限的溫暖。

  聽說昨天你就已經(jīng)退群了,我也看到了你那篇文章,令我很是觸動,又很心疼。我或許不認識那個你崇拜的姐姐,但我從他們的言語中,和你的作文中,看出了她的不對,她對于你的欺騙,這種人,不值得你為她這么難過。

  我知道,這對你的打擊很大。如果你崇拜的'那個人,突然說她的一切都是假的,我也肯定不相信,我也不愿意接受那個事實。

  可是即便如此,我還是希望你可以放下,放下那些煩惱,還是我們那個快樂的,可愛的暖場爺爺。

  我很喜歡你的文章,文章寫的很美,我想,就像你的人,那么的溫暖,那么的動人。你的突然離去,我很擔心,也很失落,世界那么大,可能找不到第二個一樣的你了,或者,根本就沒有!

  我們每一個人都希望暖場總在不經(jīng)意時出現(xiàn),帶給我們許多的快樂和溫暖,讓新來的同學,也讓老同學感受到不一樣的快樂,感受到263是個大家庭,是個溫暖的大家庭。

  有時候呢,同學遇到煩惱,你總是和別人一起為同學解開心中的疑惑,告訴他,別被困難所打倒,那時候的你,依舊那么溫暖,像個大哥哥似的照顧著大家,天天和荒,蘇,苒幾個管理員鬧著,玩著,給大家增添了不少的樂趣。

  對于這次的事件,或許每個人都是意想不到的恐怕你也是吧。不過我還是希望你冷靜下來,你還有我們這個大家庭呢!我不希望你真的就那么離開了,沒有你在的時候,你想聽聽同學們對你的關(guān)心么?你想看看那些聊天記錄么?看著你作文最后的那一段,你叫我們加油,那你呢?你難道忘記了和我們在一起的那些時光嗎?就那么脆弱,那么容易讓人忘記嗎?我想,你應(yīng)該不是那種人吧,或許過幾天,你就會回來的,對嗎?

  寫完這么多后,我想,還是很想對你說謝謝你,謝謝你那時候給予的溫暖,謝謝你那時候傻傻的歡樂,謝謝你對于我們的照顧……,很多很多,難以言表,我希望再次看到你歸來的消息,希望,可愛的暖場爺爺,可以回來…,讓我在感調(diào)侃調(diào)侃你,讓你溫暖這個大家庭~

爺爺作文 篇6

  我的爺爺是一個脾氣暴躁的人,但是他也有可愛的一方面——像個小孩子一樣。我們倆也是無話不談的好朋友。

  說他脾氣暴躁呢?是有原因的,奶奶如果做了什么他不滿意的事情,他不問事情的原委就大罵奶奶,但是有時候爺爺罵完奶奶后就笑了起來,奶奶也就跟著笑了起來。其實他笑是因為他知道奶奶做了什么,只不過是借這個由頭來批評她一下,只不過是開一個玩笑。爺爺如果真的發(fā)起脾氣來,可是不好惹的。當我調(diào)皮不聽話的時候,他就會大發(fā)雷霆,那時氣的頭上好像在冒火,這還不算嚴重,只是罵罵而已;當我不學習只知道看電視、玩手機的時候,他就不是只罵一罵這么簡單,他不會打其它地方,只會揪我的耳朵,然后給我說一大堆的話,如果我不好好聽,他又是一頓打。

  說他可愛的像個小孩子一樣呢?也是有原因的,當我玩一個玩具的時候,他總是和我作對,老是搶我的玩具,我有時候氣得直哭,他就把玩具拿來哄我;當我用零花錢買零食的時候,他就義無反顧的直接向我奔來,如果我不給他,他就給我說,“你的零花錢哪里來的`,還不是我給的,你信不信我以后不給你給零花錢!蔽颐看温牭竭@個心里都會小聲說,“你又不是沒錢,不會自己去買。±鲜菗屛业,你都多大了!彪m然很氣,但是又很無奈。

  其實我很喜歡我的爺爺,雖然他老是欺負我,搶我的東西,但是我們還是無話不談的好朋友,好朋友之間要互相體諒,所以我會原諒他對我所做的一切。

爺爺作文 篇7

  我家有張老照片,好像保存了好久好久。半個世紀畢業(yè)照里的面孔我個個陌生,人人不熟悉。

  忽然間我發(fā)現(xiàn)照片背景有“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的大字,是那樣的親切,那樣的熟悉。噢!原來這是我母校的小二樓上的字!

  爺爺指著照片說第一排第三位就是他,哎呀!我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來我和爺爺是校友!

  爺爺告訴我,別小看這小二樓,它可是六十年代學校唯一的`高層建筑。樓的左右兩邊是毛草土坯壘起的教室,中間是泥濘的操場,東邊是用木板釘?shù)拿恰?/p>

  現(xiàn)在一切都變了,爺爺告訴我的這一切,己經(jīng)留給了歷史。學校門前有寬敞的學府大道,小樓兩邊也蓋起新的教學樓,現(xiàn)在的東風小學 己經(jīng)成了省級的重點名校,我為入學東風學校而感到榮幸,更為它帶給我六年快樂的學習生活而無限感激!

  即將告別母校了,我也想邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們照一張照片,留個紀念,讓這美好、難忘的時光定格停留。我不知道五十年后的情景怎樣?但我相信那時捧起這張照片,我會因為有這樣的母校而無比榮耀,也同樣會把它永久珍藏,因為她讓我回想起少年的往事,因為她讓我銘記心中的老師和學友,因為她讓我有了夢想,我會和其他同學一樣為了理想而更加努力地學習、向上,也像爺爺一樣健康、陽光!