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陳爺爺來(lái)了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的陳爺爺來(lái)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天一早，張老師向我們報(bào)告了一個(gè)好消息，她說(shuō)：“今天下午陳慶季爺爺有可能要到我們班來(lái)看望大家�！比嗤瑢W(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰了起來(lái)。
下午2點(diǎn)多，我們正在上課，一位神采奕奕的老人笑容滿面地走進(jìn)了我們的教室。瞧，他身材魁梧、英姿颯爽，一進(jìn)門就熱情地跟我們打招呼：“小朋友們好！”頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)。
他先看著趙郁文說(shuō)：“郁文校友在哪里？”。趙郁文小朋友馬上跑到陳爺爺身邊跟他握手。接著，陳爺爺又說(shuō)：“那個(gè)胸懷遠(yuǎn)大志向的懷遠(yuǎn)校友在哪里呀？”我聽(tīng)到他的呼喚，激動(dòng)得立刻起身跑到陳爺爺面前，握住他的雙手。握著陳爺爺溫暖有力的雙手，一股暖流流遍我的全身，我感到這一刻，我是全世界最幸福的人了。然后陳爺爺又不斷叫出了其他向他寫過(guò)信的小朋友的名字，并逐一和他們親切地握手。沒(méi)想到，陳爺爺一直在惦記著我們哪。
跟我們一一問(wèn)候之后，陳爺爺就向我們講述了海軍在航海生活中的苦與樂(lè)。他說(shuō)：“大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)潛水艇吧，你們知道我們的戰(zhàn)士在潛水艇中的生活有多苦嗎？因?yàn)闈撍б钊牒５�，一方面受水流的影響，另一方面受到礁石的觸碰，艙內(nèi)常會(huì)產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)，從而導(dǎo)致戰(zhàn)士們常會(huì)出現(xiàn)不同程度的暈船現(xiàn)象，如嘔吐、乏力，嚴(yán)重的還會(huì)嘔血。他們睡覺(jué)可不像我們睡在家里那么舒服，為了防止震動(dòng)，整夜都要俯著睡�！甭�(tīng)到這兒，我的心中不由得升騰起一股敬佩之情，海軍叔叔真了不起。不過(guò)，海軍生活并不是時(shí)刻都是苦的，苦中也有樂(lè)。陳爺爺又向我們講述了航海中的樂(lè)趣。比如，在碧藍(lán)的大海上，他們常能看到平時(shí)我們看不到的海底動(dòng)物，如會(huì)飛的魚、神游的烏龜，有時(shí)還能看到幾百只海豚排成一排在跳舞的壯觀場(chǎng)面。
接著，陳爺爺還跟我們講了海軍的服裝、軍銜，并跟我們講述了他自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
激動(dòng)的情緒一直讓我內(nèi)心難以平靜。回到家，我就把這個(gè)好消息與爸爸媽媽一同分享。他們鼓勵(lì)我說(shuō)，陳爺爺這么關(guān)心小朋友，我們更應(yīng)該用好的表現(xiàn)，不辜負(fù)陳爺爺對(duì)我們的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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