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【實(shí)用】爺爺作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的爺爺作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文400字 篇1
我父親年輕時(shí)讀的是師范，可惜才念了兩年，就滿(mǎn)腔熱情地參加革命，把教書(shū)育人的偉大理想延后了60年。孫女的出生，讓爺爺有了用武之地，把早年學(xué)的和從實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，全用到了女兒身上。
都說(shuō)女孩說(shuō)話(huà)早，可是我女兒快1歲半了還只是滿(mǎn)嘴“不要，不要”，偶爾蹦出個(gè)把字兒。于是，認(rèn)真的爺爺在研究了語(yǔ)言開(kāi)發(fā)學(xué)問(wèn)后，準(zhǔn)備了一個(gè)小本和一支筆，準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)并記錄下女兒的`咿咿呀呀，然后歸納出女兒能發(fā)出的和不能發(fā)出的聲母和韻母，再有針對(duì)性地培訓(xùn)。結(jié)果沒(méi)出兩個(gè)月，女兒說(shuō)話(huà)的本領(lǐng)速成了。記得有本圖畫(huà)書(shū)叫《爺爺總是有辦法》，這句話(huà)很適合我家。女兒不喜歡吃水果，爺爺有辦法；女兒覺(jué)得玩具沒(méi)有意思了，爺爺一轉(zhuǎn)眼就能用報(bào)紙或月餅盒做出個(gè)金箍棒、望遠(yuǎn)鏡或是照相機(jī)，讓女兒感受到質(zhì)樸又新鮮的樂(lè)趣。
去年夏天幼兒園放假，我們把女兒送到爺爺家一周，接回時(shí)，她已識(shí)得三四百字，能寫(xiě)出爺爺家、自家的電話(huà)號(hào)碼。今年寒假又去一周，回來(lái)時(shí)拎著一口袋的繪畫(huà)作品，還煞有介事地給我講孔融讓梨……看著女兒眉飛色舞的樣子，我從心里感謝老人為我們所做的一切。
爺爺作文400字 篇2
他有一張黝黑發(fā)亮的臉，一雙粗糙的大手和高高的身材。他就是我最敬佩的人——我的.爺爺。
我的爺爺是一名汽車(chē)教練。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都堅(jiān)守著自己的崗位。盡管他一天比一天黑，一天比一天瘦，可他還是堅(jiān)持工作到退休為止。令我敬佩的一個(gè)人——周凡雅有一次，我跟著爺爺去車(chē)管所玩兒。一位哥哥剛上車(chē)就準(zhǔn)備加油門(mén)向前走，爺爺立刻上前敲了下玻璃，然后瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，皺起眉頭，大聲訓(xùn)斥著那位哥哥：”我不是告訴過(guò)你嗎！上車(chē)的第一件事是看準(zhǔn)桿兒，再松手閘走！令我敬佩的一個(gè)人——周凡雅“我在旁邊嚇得膽戰(zhàn)心驚，心想：爺爺對(duì)他的徒弟好兇啊，那些哥哥姐姐們已經(jīng)落入了”魔掌“之中了！
可另外一件事情，又讓我重新認(rèn)識(shí)了爺爺。
有一次，爺爺?shù)囊粋�(gè)徒弟請(qǐng)他去餐館吃飯，但爺爺卻拒絕了，我百思不得其解：令我敬佩的一個(gè)人——周凡雅”爺爺，您為什么不去呢？您看您，已經(jīng)消瘦成這樣了，也應(yīng)該好好補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)了！“爺爺摸著我的頭，慈祥的說(shuō)：”格格，我的那些徒弟家庭并不寬裕，如果我接受了他們的邀請(qǐng)，我就是在跟他們添麻煩，懂了嗎？我只希望他們都能夠在我退休之前拿到駕照�！傲钗揖磁宓囊粋�(gè)人——周凡雅通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了做什么事都要想著別人，不能老是想著自己的利益！
爺爺作文400字 篇3
在我的相冊(cè)上，有一張照片，照片上是我和爺爺在船上拍的，一看到這張照片，我就想起那個(gè)夏天。
烈日炎炎，爺爺家的墻被太陽(yáng)照得不得已觸碰，屋內(nèi)溫度越來(lái)越高，爺爺決定帶我去坐船，那還是我第一次坐船。爺爺?shù)拇芎?jiǎn)單，幾個(gè)竹子，一塊板，一個(gè)柵子，一個(gè)馬達(dá)，和一些救生衣。我可開(kāi)心了，我一個(gè)助跑，跳上了船，船一下子就搖搖擺擺，還沒(méi)等我站穩(wěn)，爺爺就開(kāi)動(dòng)了船，馬達(dá)“突突”的響，我的心情十分激動(dòng)，風(fēng)打在嘴上，可涼快了！那烈日炎炎一下子沒(méi)那么熱了。我讓爺爺給我來(lái)開(kāi)，爺爺站在一邊，我手持方向桿，好家伙！馬達(dá)一抖一抖的，我的手都麻了，丟下了方向桿，爺爺一邊抓方向桿，一邊說(shuō)：“哈哈！船可不是好開(kāi)的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭、把手伸進(jìn)了水里，手就像托著一個(gè)圓潤(rùn)的東西，十分好玩！
到林子中的.小河后，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)了，我躺在“救生衣”上，打了個(gè)哈欠，太陽(yáng)照不到，風(fēng)迎面而來(lái)�！罢媸娣�！”我悠閑的說(shuō)道。小船在河中央飄呀飄，我用木棍撥著水中的魚(yú)兒。后來(lái)我把救生衣穿上，用繩子拴住，又栓一頭在船上，扔一個(gè)救生衣下船，往上一趴，救生衣就往別處飄，可飄一會(huì)，又被繩子拉了回來(lái)，我十分怕繩子斷，但就是不想上去，我還拿著棍子，在救生衣上劃船呢！
現(xiàn)在，家中有了空調(diào)，十分涼快，可看到這張照片，我又想坐那艘小船了。
爺爺作文400字 篇4
我見(jiàn)過(guò)的手不計(jì)其數(shù)，有的手粗糙有力，有的手柔軟細(xì)膩，有的手布滿(mǎn)老繭，有的手飽受風(fēng)霜……但很多人的手我都沒(méi)有留下太大的印象，只有爺爺?shù)氖至钗矣洃洩q新。
去年夏天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺�，把我寄在了爺爺家。�?dāng)我和爺爺握手時(shí)，我仔細(xì)觀察了一番：這雙手呈木色，老繭布滿(mǎn)了每一個(gè)角落，它緊緊地把我裹住了�！茱@然，這是一雙粗糙有力的'手。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。一天中午，我被一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了。我跑出去一看——噢，原來(lái)啊，爺爺正在用鋤頭耕地呢！我先是看看酷熱的陽(yáng)光，又是看看滿(mǎn)頭大汗的爺爺，說(shuō)：“爺爺，您看著烈日當(dāng)空的，還在田野里耕地，多辛苦呀！不如您跟我回屋子里休息去吧！”爺爺擦了擦汗，說(shuō)：“我不累�！蔽衣�(tīng)了，不由自主地對(duì)爺爺也產(chǎn)生了敬佩之心，心想：“爺爺多勤勞呀！”
爺爺?shù)氖指且浑p靈巧的手，因?yàn)閾?dān)心我在這太無(wú)聊了，爺爺就打算幫我做玩具。說(shuō)干就干，他立刻拿來(lái)一些木板，用錘子“咚咚咚”地敲打著釘子，想用釘子把木板釘在一起。接著，又用大鋸子“咔嚓咔嚓”的鋸掉了多余的部分，這架勢(shì)，好比一個(gè)能工巧匠。不一會(huì)兒，一些精致的木頭玩具便“新鮮出爐”了。我看著木頭玩具，說(shuō)：“爺爺，您的手好巧呀！”爺爺滿(mǎn)意地笑了。
我愛(ài)爺爺，更愛(ài)爺爺這一雙粗糙有力、勤勞、靈巧的手！
爺爺作文400字 篇5
記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常把我抱進(jìn)他溫暖的房間里，讓我站在爺爺寫(xiě)字的桌子上，用他那溫暖的手，抓著我胖嘟嘟的小手，指著貼在墻上的三字經(jīng)，一字一句的教我讀。
“人之初，性本善�！边@句話(huà)是我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候說(shuō)出來(lái)的，爺爺一聽(tīng)便激動(dòng)的滿(mǎn)臉熱淚，雙手抱著我滿(mǎn)客廳的跑，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺便又教我讀三字經(jīng)了。
天天這樣，月月這樣，不久，我便熟悉了爺爺?shù)氖�，每�?dāng)爺爺?shù)郊視r(shí)，我就會(huì)連滾帶爬的跑到爺爺面前，牽著爺爺?shù)氖�，吵著讓爺爺教我讀三字經(jīng)，一到這個(gè)時(shí)候，爺爺都會(huì)高興的教我讀三字經(jīng)。
爺爺走了以后，我們搬到別的地方住了，家里比以前更新了、更美了，可是這里沒(méi)有爺爺，沒(méi)有爺爺?shù)?房間，沒(méi)有貼在墻上的那副三字經(jīng)。
沒(méi)了爺爺，我漸漸的忘了三字經(jīng)，忘了那段美好的回憶，直到三年級(jí)時(shí)，老師讓我們背三字經(jīng)時(shí)，我才又記起來(lái)，想起了那段幸福的時(shí)光。
那天晚上，我趴在床上，望著窗外天空中閃亮的星星，我仿佛又看到了爺爺那慈祥的面容和溫暖的大手。
很久以前，在醫(yī)院里傳來(lái)了一陣嬰兒的哭聲，一個(gè)老人抱著嬰兒笑著說(shuō)，“孩子，從今以后我們一起去看世界，一起去闖世界好不好？”那雙大手牽著嬰兒的小手，搖著，搖著……
此刻，東方露出了魚(yú)肚白。
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