悠悠楓葉情作文

　　如果我們是水滴，老師便是大海，給了我們無(wú)限的關(guān)懷。

　　如果我們是花朵，老師便是園丁，給了我們迷人的芬芳。

　　如果我們是小樹(shù)，老師便是落葉，給了我們蓬勃的生機(jī)。

　　——題記

　　秋風(fēng)蕭瑟。喜歡獨(dú)自一人漫步在河邊。傾聽(tīng)小河潺潺的流水聲、風(fēng)兒沙沙的彈奏聲。欣賞鮮花的千嬌百媚。還有那云蒸霞蔚的晴空。頓覺(jué)心花怒放。

　　風(fēng)兒吹皺的河面。折射著五顏六色的霞光。像撒下一河彩珠翠貝。熠熠生輝。風(fēng)兒刮過(guò)的樹(shù)梢，一片艷紅的樹(shù)葉飄落下來(lái)。

　　我俯下身子撿起這片艷紅的楓葉，正為楓葉的掉落而深感惋惜：又是一個(gè)離別的場(chǎng)面，依依不舍，但還是要走。可反過(guò)來(lái)一想：楓葉雖是凋落，為的卻是新生。它雖然凋落了，但是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”在不久的春天，我又會(huì)看到樹(shù)上長(zhǎng)滿了新生的葉子，這難道不是默默奉獻(xiàn)的精神嗎？

　　由此，我不禁想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶，為了他的下一代而奉獻(xiàn)；蠟燭，為了人類的'光明而奉獻(xiàn)。浮想聯(lián)翩之際，我仿佛看到了老師深夜在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影：當(dāng)閃閃發(fā)光的群星拉開(kāi)夜的帷幕，歡快地載歌載舞時(shí)，只有您手中的筆在不停的蠕動(dòng)著；當(dāng)黑沉沉的云在唱著搖籃曲，安撫著星星們休息時(shí)，只有您的燈光最明亮。在月光的照耀下，您的每一條銀發(fā)都閃閃發(fā)光，仿佛想要遮蓋住那寥寥可數(shù)的黑發(fā)，顯示出自身的魅力。

　　忘不了清晨您陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上您陪我們風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，更忘不了您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　老師，您是落葉，奉獻(xiàn)自己造福下一代；您是春蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是園丁，一年四季辛勤耕耘；您是太陽(yáng)，溫暖所有孩子的心；同時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您就是慈母，博大的愛(ài)心貴似金；您就是嚴(yán)父，教會(huì)做人更要求真。

　　您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘；您用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，您的每一條皺紋，都深深地印在了我們的心里......

　　此時(shí)，遙望遠(yuǎn)方，風(fēng)在吹，水在流，葉子依舊在飄......

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