撿樹(shù)葉作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的撿樹(shù)葉作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
撿樹(shù)葉作文 篇1
星期天下午，老爸老媽帶我去公園玩。我看到地上有很多掉落下來(lái)的樹(shù)葉，我撿起一片楓葉，它是紅紅的顏色，一片楓葉有五個(gè)小樹(shù)葉組成，它像一個(gè)手掌。我又撿起一片鐵樹(shù)葉，它是深綠色的，尖尖的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子。我跟老爸老媽開(kāi)心的說(shuō)：“撿樹(shù)葉真是一件有趣的事情呀！”
撿樹(shù)葉作文 篇2
秋天到了，小區(qū)里的銀杏樹(shù)葉都黃了。風(fēng)一吹，一片一片地掉落在地面上。
下午，我和爸爸去撿銀杏樹(shù)葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到一片金黃色，我猜，銀杏樹(shù)就要到了。走著走著，我們就來(lái)到了銀杏樹(shù)林。地上已經(jīng)有很多黃色的'樹(shù)葉了，鋪在地上，好像一張黃色的毯子。
我開(kāi)始撿樹(shù)葉了，我把一片片像扇子一樣的葉子放進(jìn)塑料袋子里。爸爸把我抱起來(lái)，我就爬到了樹(shù)上，坐在樹(shù)杈上。哇，好高��！爸爸就在我的下面了。我坐在樹(shù)杈上摘樹(shù)葉。
我一下子撿了、摘了很多樹(shù)葉。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)バ^(qū)走一圈，看看有沒(méi)有奇特的景色。”我們就去了，我真的發(fā)現(xiàn)了奇特的樹(shù)葉，有一種樹(shù)葉像是有兩篇葉子組成的。
撿樹(shù)葉作文 篇3
朋友，你撿過(guò)樹(shù)葉嗎？沒(méi)撿過(guò)的話(huà)就趕快阱入我的作文吧！
因?yàn)榭茖W(xué)課要求我們收集樹(shù)葉，所以星期天早上媽媽建議我一起走路，既鍛煉了身體又可以完成作業(yè)。我就和媽媽兵分兩路分別去找各種不同的樹(shù)葉。
我們找到了各種各樣的樹(shù)葉，顏色有紅的、綠的、黃的。種類(lèi)有：桂花葉的、桔子葉的、銀杏葉的……形狀就更多了，有針形的、圓形的、鋸齒形的、扇形的、鴨掌形的……真是千姿百態(tài)。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但還是滿(mǎn)載而歸，只是我一路上撿了兩個(gè)丟了一個(gè)，真是粗心大意，這真是按下葫蘆浮起瓢——顧此失彼呀！
撿樹(shù)葉作文 篇4
今天作文課上，老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)“撿樹(shù)葉”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)興奮不已。
老師先宣布游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)蒙眼，另一個(gè)同學(xué)口頭指揮蒙眼的同學(xué)撿樹(shù)葉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撿的樹(shù)葉最多的那一組就獲勝。
老師先幫一個(gè)同學(xué)蒙住雙眼，然后再往地上灑了一些樹(shù)葉，我被老師請(qǐng)上臺(tái)了。我對(duì)蒙眼的同學(xué)小東說(shuō)：“往前走�！毙|聽(tīng)了，三步并作兩步地往前走。這時(shí)，我看到小東要撞到講臺(tái)了，我趕緊補(bǔ)充說(shuō)：“停下，彎下腰，樹(shù)葉在你的左邊。”小東一聽(tīng)，急忙停住腳，慢慢蹲下，雙手在地上摸索著，這才好不容易撿到了第一片樹(shù)葉。接下來(lái)我們配合得越來(lái)越有默契。一共撿到了5片樹(shù)葉，得了第1名。
撿樹(shù)葉這個(gè)游戲讓我學(xué)會(huì)了如何與別人合作，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
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