楓葉作文

時(shí)間：2021-03-13 20:08:18 葉子我要投稿

【熱門】楓葉作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的楓葉作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】楓葉作文5篇

楓葉作文篇1

　　知道媽媽要去前面那片楓林，我就變成楓林中的一棵，屹立在林間，與秋風(fēng)共舞。媽媽，或許你已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了。

　　十月的天，正是一年中難得的好天氣。天高云淡，涼爽而不寒冷，熱烈且不單調(diào)。杜牧有詩(shī)云：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭f(shuō)的就是我呀。

　　難得的七天國(guó)慶長(zhǎng)假，媽媽，你終于可以放松幾天了。你漫步于我這楓林中，我趕忙招呼風(fēng)娃娃，輕輕拂過(guò)你的臉頰，悄悄在你耳畔細(xì)語(yǔ)。一片燦爛的楓林中，你輕盈的頭發(fā)被緩緩地拋起，媽媽，你笑了。

　　媽媽，你正向我走來(lái)。知道你愛(ài)看書，但苦于沒(méi)有漂亮的書簽。我便搖晃著我的身軀，將我最漂亮的衣裳——紅紅的楓葉當(dāng)作書簽、當(dāng)作明信片拋向你，落在你的身旁。你就會(huì)輕輕地將它們一一撿起，你欣賞著這流動(dòng)血脈般的精細(xì)條紋，眼里滿是驚喜。

　　但是媽媽，你會(huì)猜到這是我嗎？這便是你孩子贈(zèng)予你的書簽和明信片�；氐郊遥銓⑺鼈儕A進(jìn)你所讀的書中，既豐富了書本的色彩，又可以沾染些書香之氣。這是女兒的一片心意，包含著千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，正要到處找我時(shí)，我便再變回我自己，又成了你的孩子。

　　“媽媽，我餓了�！�

　　“你到哪里去了？你這壞孩子。走吧，咱們回家吧。下次可不準(zhǔn)與媽媽玩捉迷藏了！”

　　“我知道了，媽媽。”

　　夕陽(yáng)下，秋風(fēng)里，笑聲中，大手牽著小手，離開了楓林……

楓葉作文篇2

　　曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)您，楓葉為什么紅似火？您說(shuō)它告訴我們生命應(yīng)像紅燭一樣燃燒……

　　——題記

　　清晨，學(xué)校是那么安靜，沒(méi)有學(xué)生的朗朗書聲，也沒(méi)有老師談?wù)摰脑捳Z(yǔ)，只有鳥鳴，只有風(fēng)聲，只有您用手捧樹葉的聲音。我知道您喜歡坐在楓樹下，用雙手拾撿美麗的楓葉，把它放在您最愛(ài)的書里，您總是與上學(xué)來(lái)的同學(xué)，分享那最美得楓葉，把楓葉輕輕別在他們的衣領(lǐng)上。

　　正午，烈日當(dāng)空，樹的影子為您鋪出一條小道，通向那楓樹。學(xué)生們總愛(ài)與您擠在那不大的楓樹旁，聽您講故事：從前，在一位富人的書桌上，有一盞臺(tái)燈和一個(gè)燭臺(tái)。燭臺(tái)上有一支火紅火紅的蠟燭，很受富人喜歡，而臺(tái)燈卻很高傲，看不起蠟燭，總是嘲笑它不會(huì)發(fā)光。一天，富人打開臺(tái)燈看書，臺(tái)燈抬起它高高的頭，冷嘲熱諷到：“小蠟燭，你真沒(méi)用，一點(diǎn)光也沒(méi)有，看看我，可以為主人照亮整個(gè)書桌，你可以嗎？”小蠟燭不回答它，只在心里默默鼓勵(lì)自己，不要聽它的，我一定有自己的作用。有一天，夜晚一個(gè)閃電掠過(guò)，富人的宅子停電了，他卻有一份重要的文件要寫。于是，主人點(diǎn)燃了火柴，把紅燭點(diǎn)燃了，美麗而火紅的光，照亮了整個(gè)屋子，它終于發(fā)光了，卻燃燒了自己，連臺(tái)燈都很同情它，但紅燭很快樂(lè)，即使自己化作灰燼，也還在笑著，火紅，火紅的光……這個(gè)故事您告訴我們做人應(yīng)像紅燭一樣默默奉獻(xiàn)自己。

　　我還總喜歡問(wèn)您一些問(wèn)題，關(guān)于那楓樹的種子，那樹上懸掛的蟲蛹與紅色的楓葉。

　　您總笑著，喜歡指著楓樹來(lái)回答。

　　風(fēng)悄悄吹起您脖子上那純色的絲巾，在風(fēng)中飄啊，飄。太陽(yáng)用它金色的涂料，把絲巾染得火紅火紅，就像火焰一樣。

　　下午，您總是喜歡送我們到楓樹邊，看風(fēng)帶著楓葉與我們一起離去。

　　但我不想走，我要和您一起種楓樹的種子。我總是把種子拋向天空，它就像翅膀一樣，在空中旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它落在土里的時(shí)候，我們?cè)S愿希望種子快快發(fā)芽。

　　當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，楓葉早已鋪滿鵝卵石小道，我問(wèn)您楓葉為什么是火紅的，您望著滿地落葉，說(shuō)：“是因?yàn)樗嬖V我們應(yīng)該像紅燭一樣，默默燃燒，直到落葉時(shí)”。

　　那是我們分別時(shí)，最好的回憶。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！痹谝雇砦以那目匆娔谵k公室批改作業(yè)，作業(yè)一疊又一疊，卻擋不住您的堅(jiān)持。外面的風(fēng)，一遍一遍拂過(guò)您窗前的紅楓，火紅火紅的葉子飄進(jìn)您的窗子，我仿佛看見一支美麗的紅燭在黑夜里開始熊熊燃燒。

楓葉作文篇3

　　“秋天是一位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天是一位魔術(shù)師，把田野染成一片金黃；秋天是一位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔，嬌嫩的花兒都已凋謝。那誰(shuí)才是秋天的主角呢，那就是樹葉。”

　　漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉，突然，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣一種美呀!葉紅似火，在燃燒著，在跳躍著，在旋舞著，整棵樹儼然就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮得刺眼。走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成“巨大火焰”的每片葉子都有自己的美，正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干的，不一而足。有的葉尖彎彎的，好像低著頭訴說(shuō)著什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因秋天的冷而蜷縮起來(lái)；更有的整片葉子舒展開了，好像正享受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，帶起一片葉子，那葉片便隨風(fēng)舞動(dòng)，既像是一團(tuán)正燃燒的小火苗，又像是一只火紅的正翩翩起舞的'蝴蝶，在空中飛舞。飛到我身邊時(shí)，風(fēng)漸漸消失了，楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，便蕩呀蕩地落了下來(lái)，我眼疾手快，趕忙用手接住了它，我把它放在手中端詳了一會(huì)兒，渾身一震：這么多年來(lái)，它也一直像其它樹一樣，默默地為人們貢獻(xiàn)著它的一份力量!我再低頭看手中那片美麗的楓葉，葉面、葉背深紅似火，整片楓葉宛如一團(tuán)正在燃燒的火焰。

　　我用手輕輕撫摸葉面，深深地凝視著它，感覺(jué)到它在跳動(dòng)，它在燃燒……

　　哦，秋天的楓葉，凝固的火焰。

楓葉作文篇4

　　深秋了，剛剛逃咆哮，便陷入了冰窖般的寒冷。我在寒風(fēng)中走著，縮著身子，低著頭，看著那一地的枯枝敗葉，耳畔又想起了同學(xué)們的嘲笑，心中滿是委屈和絕望，這是第三次了，我又落選了。心情糟糕透頂，渾身冰涼，像是被冰凍了一樣。

　　正當(dāng)我漫無(wú)目地邊走邊想時(shí)，冷不防，被楓葉映了一身紅。我抬起頭，端詳著這楓林。咦，幾日前還綠得發(fā)亮的楓葉，何時(shí)變得這樣紅了？我步入這片火紅的世界，環(huán)顧四周：地上的一層紅葉，紅燦燦的，像是一地火毯；楓樹上也掛著一團(tuán)團(tuán)火苗，燃燒著，映紅整個(gè)天空。

　　風(fēng)起來(lái)了，這一團(tuán)團(tuán)火苗隨風(fēng)飄落，翻滾著，打著旋兒落在地上，助長(zhǎng)了這火焰的勢(shì)頭，使它燒的更旺了。風(fēng)越刮越大，地上也有一些楓葉被卷起，飄在空中，熾熱的，燃燒了空氣。整個(gè)楓林成了一片火的海洋！這些楓葉好像知道，這是它們生命中的最后一次燃燒，一定要燒得最徹底，最轟轟烈烈！要讓天地都為之動(dòng)容！再寒冷的天，也阻擋不了它們所散發(fā)出的生命的溫度；再大的風(fēng)，也吹不滅這不朽的生命之火！只有徹徹底底地燃燒自己的生命，才會(huì)不留遺憾地逝去。

　　剎那間，這火紅觸動(dòng)了我的心弦，我落淚了。這火好像是一束陽(yáng)光，驅(qū)散了縈繞在我心頭的陰霾，讓我的心鮮活起來(lái)，讓我的血液沸騰起來(lái)，更讓我看到了前進(jìn)的希望，好一場(chǎng)轟轟烈烈，燃盡整個(gè)天地的生命之火！

　　司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！泵總€(gè)人都要像楓葉那樣燃燒自已，才會(huì)讓生命變得更有意義，散發(fā)出更璀璨的光芒！

楓葉作文篇5

　　其實(shí)秋天要看的東西，說(shuō)多很多，說(shuō)不多也不多，畢竟秋天是落葉和萬(wàn)物蕭瑟的季節(jié)。

　　人們只好在最后的有點(diǎn)生機(jī)的季節(jié)里尋找最后好看的，像楓葉，菊花等等少數(shù)一些景致。

　　等到看到山里楓葉都紅透，看盡山頭的一片紅，一片滄桑。

　　“雞爪形的楓葉落下，思念也到了盡頭” “時(shí)間要走了，誰(shuí)也擋不住�！�

　　還記得去年和你一起看楓葉寫文字的人嗎？她寫的句子還挺有味道不是嗎？

　　我記得生態(tài)公園有段路上有一片楓葉，我路過(guò)的時(shí)候也看過(guò)它們紅透的樣子，很好看，一只只紅色雞爪樣的葉子，后來(lái)?xiàng)魅~和誰(shuí)的思念都凋落了，混著秋雨，凄凄慘慘，思念總會(huì)經(jīng)過(guò)蕭瑟，但是還蘊(yùn)藏來(lái)年又綠時(shí)候，不怕不怕。

　　你們可以去看楓葉，也發(fā)照片我看看，記住思念的樣子。

　　思念也很好看，記得去年的秋天，還在和很多人寫起小說(shuō)，其實(shí)今年也可以寫，但是好像沒(méi)那么多熱情，每個(gè)人都挺忙的，但是認(rèn)識(shí)那些人的過(guò)往現(xiàn)在看起來(lái)也很好看，有的人說(shuō)楓葉離開，有的人是大長(zhǎng)腿的美麗學(xué)姐，還有神秘的女法師一樣的人，那樣都是很精彩的那個(gè)喜歡高張愛(ài)玲文字的人呢，你在哪里，楓葉又紅，時(shí)間往前，魅力不變。

　　這個(gè)季節(jié)的文字會(huì)好看，不記得哪個(gè)作家了，只會(huì)在秋季寫文字，其他時(shí)候從來(lái)不寫，我覺(jué)得這也是一種智慧和好方法，的確，秋季的思路很多，文字很豁達(dá)和高遠(yuǎn)的，那個(gè)說(shuō)自己小時(shí)候想當(dāng)作家的女孩，你開始寫起文字來(lái)了嗎？

　　她在秋季患過(guò)憂傷，也變成了文字，還寫成了歌。

　　那些人看張xx,風(fēng)景，等等，后來(lái)不寫文字了，沒(méi)關(guān)系，下次寫起來(lái)就好。

　　最近我還挺有信心，寫起文字，沖擊起更大目標(biāo)了，工作又開始了

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