楓葉未老作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的楓葉未老作文,歡迎閱讀與收藏。
楓葉未老作文1
冬天邁著輕快的步子走來,火紅的楓葉也將走過盛開的季節(jié),紛紛落地。像老人一樣,楓葉雖然落在地上,但如火的熱情卻依然在悄無聲息地飄動著。
那天上午,我跟外公一起去鏡湖濕地公園。外公中等身材,頭發(fā)花白,慈祥臉上有一雙和善的眼睛。雖然他80歲高齡了,但依然精神十足。一路上還有說有笑,給我講新聞、歷史,我聽得津津有味,車上的人紛紛豎起大拇指,稱贊外公“是個文化人”。
公園里人很多,一陣微風(fēng)吹過,樹上飄下一片片楓葉,滿地火紅的楓葉美得令人炫目。外公慢慢彎下腰,撿起幾片楓葉,拿出手帕小心翼翼地包起來,我問外公:“撿撿葉干什么用?”外公笑著說“等楓葉干了,你可以在上面練書法,寫好了可是一件不錯的紀(jì)念品!”"真是好主意!外公,您看公園的美景吧,我來撿!蔽液酶袆樱B忙蹲下?lián)炱饤魅~來。
我又問外公:"楓葉為什么那么紅呀?”
外公輕輕摸著的我的頭:“因為它有一顆火熱的心!"
外公站在人群中,筆挺的'背影在楓葉飄舞中格外精神,像一幅靜美的夕陽紅。
楓葉未老,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。我愛楓葉,更愛像楓葉一樣的老人!
楓葉未老作文2
一天下午,我和媽媽一起去超市賣東西,突然,我在門口看見一棵楓葉樹。
楓葉,它老了,它紅了,但是它還是那么的耀眼,讓人忍不住想要去看那一片片紅的楓葉,這就是所謂的:“霜葉紅于二月花”和“楓葉未老”了吧!它紅了,但是不代表它老了,就沒用了!
楓葉,它讓我想起了我看過的老人一樣。
那是一個周末的下午,我和小伙伴們一起去大禹陵游玩,不知不覺中,我們一起走到了山腳,正準(zhǔn)備走上山去。
不一會,我們爬上了山的十分之七的樣子,看見了一位老大爺正坐在一塊石頭上,正在專心致志地做著掃帚吧!雖然他瘦骨嶙峋,但是手腳卻十分麻利熟練。我看著十分奇怪,就走上去詢問了一會兒。“老爺爺,您坐在這兒干什么呀?”我十分好奇地問。
“哦,小朋友,你好,我做掃帚呢!”老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我。
“老爺爺,您為什么要做掃帚呢?”我問道。
“因為,我來這里掃掃地,干什么的,但沒有帶掃帚,自己動手,豐衣足食。 崩蠣敔斝Σ[瞇地說。
“哦!您和現(xiàn)在的楓葉真像,紅了,老了,但是卻還有可以發(fā)揮很多作用的!蔽易匝宰哉Z道。
楓葉未老而紅,最美就是夕陽紅,它象征著老年人生命的美好。
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