楓葉小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的楓葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓葉小學(xué)作文1
我是一片小小楓葉，居住在一片不為人知的森林。我是這片森林中最年輕的，也是最高的楓葉。我生長在一顆最高樹的頂端，我有許多的兄長和姐姐。
清晨，婉轉(zhuǎn)的百靈鳥歌聲將我從美夢中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡，溫暖的陽光灑在我柔軟的身軀上，舒服極了。涼爽的微風(fēng)使我歡快的舞蹈。一只蝴蝶懸停在我的手上，它漂亮的彩衣讓我著迷。好像它是微風(fēng)帶來的精靈？
到了中午，太陽越來越熱，在頂端的我早已熱得口渴。兄長和姐姐們真是有豐富經(jīng)驗(yàn)，把身體微微蜷縮起來。我也學(xué)著他們，把身體努力的蜷起。地上，我們的影子組成了一幅連“達(dá)芬奇”都無法完成的美麗圖畫。突然，我的背上像有什么，一陣瘙癢。原來是小獨(dú)角仙來陪我玩了。同時(shí)，蟬鳴四起，像開了一次音樂會。蟬兒們努力的歌唱著：聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢。難道這就是“天籟之音？”我陶醉了。
傍晚，和煦的暖風(fēng)，帶著涼意迎面吹來，夕陽親吻著山頭。蟬鳴停了，轉(zhuǎn)而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我，一片楓葉，快快樂樂的過完一天。明天太陽升起時(shí)又會迎來美好時(shí)光。
楓葉小學(xué)作文2
秋天到了，我們漸漸長大了，媽媽就對我們說：“孩子們，你們長大了，也該跟秋姑娘去游玩，見識見識了。”孩子們聽了都不想離開媽媽的懷抱，但又想到外面那么好玩，就紛紛點(diǎn)頭了。
這時(shí)，秋姑娘來了，秋姑娘用細(xì)柔的聲音問：“孩子們，你們想去玩嗎？”
我們不約而同地說：“想去！”
我們穿上媽媽精心為我們準(zhǔn)備的黃棉襖。我們都迫不及待地掙脫媽媽的懷抱跟著秋姑娘一起去游玩。媽媽終于放開我們了，我們紛紛飛到了秋姑娘身邊，帶著媽媽的期望，跟著秋姑娘去游玩。
過了幾分鐘，我們飛到了田野。小麥哥哥隨著風(fēng)微微飄動，好像在歡迎我們呢。看，小草妹妹在向我們打招呼；小花們跳著舞迎接我們。
不知不覺中，太陽已經(jīng)下山了，秋姑娘把我們領(lǐng)到了稻草人的手心里，我們已經(jīng)很困了，一下子就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天到了，今天又會發(fā)生什么事呢？我們期待著。
楓葉小學(xué)作文3
一棵棵大樹的枝頭上長滿了一片片紅楓葉，一縷秋風(fēng)吹過，紅楓葉搖曳多姿，向我們招招手，似乎對我們說：“歡迎你們的到來。”
走在石板路上，腳下的草叢中有著許多的楓葉，再抬頭看看枝頭上的楓葉，它們正在拼命地生長。
一片片落葉紛紛落下，似乎下起了紅楓葉雨，在秋風(fēng)中頑強(qiáng)的翻飛，在寒風(fēng)中不斷拼命地把生命延續(xù)，它們不怕寒冷，猶如一位年輕的少年堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著寒流。
楓葉未老，楓葉雖紅透了邊但并沒有老去，而是帶著愉快的心情在努力向命運(yùn)抗?fàn)�。它們即使被困難所擋，也會努力地去克服。
在這寒冷的冬天中它的倔強(qiáng)給人帶來一絲溫暖，它為我們擋住寒冷，用自已的紅感染著大家，給大家傳遞著溫暖。
是的，有時(shí)未免我們也做不到楓葉的堅(jiān)強(qiáng)。我們遇到困難并不會用自身的力量去抵抗，只會屈服，不但不幫助自己還會默默的害怕。
楓葉的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在這冬天里我看到了溫暖。
楓葉沒有老去，它會茂盛，它會給我溫暖。這一片片的楓葉飄落在我的手中，這楓葉給我們帶來了陽光，楓葉的溫暖感染了我的心。
楓葉并沒有落光，楓葉未老。
楓葉小學(xué)作文4
金秋時(shí)節(jié)，岳麓山里的紅楓把秋渲染的更加迷人。
在岳麓山里，秋粱出的紅楓成了一道獨(dú)特風(fēng)景。那樣紅的耀眼，那樣紅的迷人�？瓷先�，就像是熊熊大火在我們身邊燃燒著。讓岳麓山被染的更美。此情此景，難怪讓當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂的毛澤東流瀉下一句：萬山紅遍，層林盡染。一陣清風(fēng)吹來。楓葉馬上變成一位亭亭玉立的少女。跳起來了婀娜多姿的舞蹈。還唱起了頌山之美，亭之麗，楓之紅的歌曲。
岳麓山里的紅楓不僅美而且品質(zhì)高尚。他們把自己的美麗奉獻(xiàn)給大家，自己卻深深的埋進(jìn)泥土里。他們把自己的美好時(shí)光展現(xiàn)與大家眼前，自己卻甘于平淡。在我們生活中，老師不就這樣的人嗎？
岳麓山里的奇葩，楓葉。他的美麗不會變。他的品質(zhì)更不會變。他的美麗將繼續(xù)綻放，他的品質(zhì)也將永遠(yuǎn)延續(xù)下去！
楓葉小學(xué)作文5
如果以雪白的皮膚，高挑的個(gè)子而論，我算不上是一個(gè)美女。如果以學(xué)習(xí)而論，我算不上是一個(gè)才女。如果以一心一意喜歡一個(gè)而論，我不是一個(gè)好女孩。我喜歡男孩。雖然早已知道這樣受傷的是自己，可我卻越陷越深……
升入高中好幾個(gè)月了，可我還是忘不了我的初中同學(xué)——林帆。他是一個(gè)很好的男孩，可是因?yàn)槟菚r(shí)還小，不敢向他表白，偷偷的暗戀，一直想著他。直到楓的出現(xiàn)。楓是我的同班同學(xué)，他很林帆好像，同樣的帥氣，同樣的惹人喜愛，同樣的特殊家庭……有一段時(shí)間，我甚至把他當(dāng)成了林帆�？墒撬麑ξ业暮脮r(shí)刻提醒著我，他是楓。楓真的對我很好。每天早上，他早早的來到學(xué)校旁邊的快餐店等我；有時(shí)候老師放的太晚，他就會陪我走回家，然后再掉頭回家；每次打電話，他都會等我掛電話之后他在掛；我時(shí)常忘記帶水，他就每天早上給我買一瓶礦泉水，他說喝太多飲料有害健康。冬天上操時(shí)，我凍得直哆嗦，他就把他的大衣脫下來，只剩下一件單薄的校服……
楓葉小學(xué)作文6
還記得上小學(xué)三年級那年，我和老魏還有煜芳三人，吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹，每到秋天，楓樹上的楓葉就變得火紅，風(fēng)一吹，樹上的楓葉搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。
我們走過它們身旁時(shí)，腳下就像生了根似的，一步也不肯挪動。從那時(shí)起，每年秋天我們就來這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉，都說要夾到最珍貴的書里去做標(biāo)本，等來年再拿出來看看留作紀(jì)念�；丶液螅遗d奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書里，放好。
三年過去了，六年級的我總不時(shí)的拿出那些珍藏著的楓葉，再仔細(xì)看時(shí)，這楓葉上就好像出現(xiàn)了當(dāng)年我們?nèi)齻�(gè)在一起玩耍的時(shí)候。我的眼睛濕潤了，眼前的一切都模糊了，所有的事物我都看不清了，只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上，永遠(yuǎn)無法抹去……
這火紅的楓葉是我最寶貴的東西，落葉滿地的秋天，火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。
楓葉小學(xué)作文7
秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進(jìn)這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。
我愛這美不勝收的秋天!
楓葉小學(xué)作文8
吃過晚飯后，我獨(dú)步在校園中，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，偶有幾篇落葉在空中翩翩起舞，最終有一片葉子落在我手中，我仔細(xì)的把彎曲著的落葉展平，那是一片多么美的葉子啊，大部分已成金黃色的，還有幾小片綠色的點(diǎn)綴。當(dāng)我捧起這片落葉，心中有種說不出的感覺。
這使我第一次感受到了生命，我心中充滿了疑問，為什么這么美的樹葉也會凋零？為什么美麗事物的時(shí)光總是很短暫？朋友告訴我，因?yàn)樗纳?guī)律本來就是這樣啊。當(dāng)春天，它勤生綠芽；當(dāng)夏天，它奉獻(xiàn)濃蔭；在萬物豐收的秋天，它卻不能為人類服務(wù)，便悄然落下。
它的生命雖然很短暫，但它無時(shí)無刻都在默默奉獻(xiàn)，不管生命是長是短都要珍惜每一秒，利用每一分鐘，讓有限的時(shí)間作出無限的價(jià)值。哦？是這樣嗎，這就是它生命的意義嗎？我再次拾起一片落葉，我不會再為它而憂愁，因?yàn)檫@是它生命的'價(jià)值。
今夜，很靜，今夜，很美......
楓葉小學(xué)作文9
一棵老楓樹，很老很老了。一樹的葉子，已掉得寥寥無幾了。紅色的葉子，像迎著秋風(fēng)翩翩舞動的舞者，也像金紅的旗子飄啊飄。
秋風(fēng)閉著眼睛，垂著眼簾，似乎帶著一種沉重的心情過來了。紅色的嘴唇輕輕的翹了起來，一股風(fēng)從她無形的唇里呼出來，涼颼颼的，掠過一樹的金紅，帶起沙沙的響聲。
那枯枝上的楓葉再也不愿等待冬天寒冷的到來，便奮力一跳，掙脫了枝椏。
多么美的一幅畫！老樹輕搖著，秋風(fēng)晃動著枝椏，抖落了一葉又一葉的紅楓。樹枝與地面的距離，像噴泉一樣，上下翻飛著一片片的紅色。如天地間，展開一帳金紅的簾。秋風(fēng)此時(shí)也不再文靜，開始大口大口地呵出涼風(fēng)�！八⑺ⅰ边�有比這更美的嗎？落在地上，隨即又飛入空中，像凄涼而又美麗的天使，即將要升入空中，又留戀著人間美麗的一切。
這亮紅的楓葉啊，翻飛著，遨旋著，若即若離，若隱若現(xiàn)。它們留著生命最后的眼淚，飛舞著，最后悄無聲息地落在地上。輕輕地親吻著大地，感謝自己所該感謝的一切。
不知再過多久，它們毫無留戀地化為一方土壤，滋潤著自己的母親——那可憐又堅(jiān)強(qiáng)的一株老楓樹，完成自己美麗的使命。
楓葉是秋天的涅槃，一葉葉，像風(fēng)，似雨，如塵……
楓葉小學(xué)作文10
踏著輕盈的步子來到了人間，她仿佛是一名魔術(shù)家，她拿著魔術(shù)棒對大樹一點(diǎn)，樹上的葉子立刻換上了金裝，可也有的樹葉不肯換上秋姑娘給的衣服，依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當(dāng)然，最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。
我上學(xué)時(shí)，有個(gè)東西緩緩地飄到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下來，然后，我仔細(xì)地看著它。它是一片楓葉，一片想回到樹根母親懷抱中的一片楓葉，它是多么美麗呀！我抬頭一望，哇！好多的楓葉，它們都還緊緊抱著枝頭媽媽，不忍離去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒地火。而近看，卻像一朵朵小火花。這時(shí)，我又把目光轉(zhuǎn)到了那片楓葉上，它的葉脈縱橫交錯(cuò)，多像一條條小溪�。】粗�，我又想起了人手上的指紋，它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”�。∵@是多么美呀！
秋天的楓葉，我愛你！
楓葉小學(xué)作文11
楓葉雖不似桃花艷麗，也不似荷花高潔，但它的美是特別的。
我走在楓林的一條小路上，那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點(diǎn)紅，也有點(diǎn)橙，尖尖的，細(xì)細(xì)的;如果你站在高處望著楓林，就會覺得，下面是一片楓海。
忽然，一片楓葉落了下來，我試著用小手去夠楓葉，耶，夠到了!摸了摸，柔柔的，舒服極了。我把它搖了搖，真像一把小蒲扇啊!咦，好多楓葉落下來了，真美啊!如果你問我它像什么，我會大聲地告訴你：楓雪。
我不由自主的躺了下來，只聽沙沙沙，哇，第二波楓雪來了誒!好多楓葉落到了我的身上，其中有一片慢悠悠地落到了我的鼻子上，我還沒用手把它拿開，一股清香就鉆到了我的鼻子了，頓時(shí)，我的鼻子就被凈化了。
呼呼，刮起了一陣柔和的秋風(fēng)。我知道，那是貪玩的秋姑娘，她又在四處躲迷藏了吧。許多楓葉看見了秋姑娘，紛紛向她招手呢!就像許多蝴蝶在空中翩翩起舞哩!
楓葉小學(xué)作文12
外婆家，有一棵楓樹，樹上那一片片火紅的楓葉，是我的最愛。
楓葉看似火紅，其實(shí)不然，你若留心觀察，便會發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不同。楓葉有火紅的，令人想起了那跳動的火苗；楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水印；楓葉也有深紅的，紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。
記得表妹問過我，為何在眾多好看的樹葉中對楓葉情有獨(dú)鐘。我告訴表妹，楓葉沒有銀杏葉那樣可愛，沒有長青葉那樣生氣勃勃，更沒有芭蕉葉那樣高貴�？墒牵瑮魅~它也有自己獨(dú)特的美呀，它也許在樹葉家族中看似那樣簡樸、平凡，甚至渺小，但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩，為一幅自然畫抹上了炫麗的色彩，尤為重要的是，楓葉它默默無聞，只在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中搖擺，它告訴人們，已入深秋，天氣會愈來愈寒冷，只要心中充滿希望，嚴(yán)寒也會不再冷酷，來年的春季一定會更加美好。
我愛楓葉，愛它的恬靜、簡樸，更愛它的默默無聞，平凡渺��！
楓葉小學(xué)作文13
秋天像一位魔法師一般，把楓葉變成了一只恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個(gè)毛絨絨的球秋天的魔法師居然擁有如此神力，把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。
走進(jìn)楓林，在這陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我看見了一片片楓葉嘩啦啦地隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累�？矗屈S澄澄的橘子，像一個(gè)金元寶一般閃閃發(fā)光著，一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮著。一片片火龍果像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。這金秋時(shí)節(jié)，真是多姿多彩。
路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女，小螞蟻來了，小魚兒也來了，楓葉落在這清澈見底的小溪里，魚兒把它當(dāng)作好朋友，自由自在與它嬉戲打鬧，好不暢快！小螞蟻們你追我趕把它當(dāng)作龍舟在比賽呢！看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、昂首挺胸來比賽，魚兒在為一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士們加油打氣，吶喊助威，整個(gè)場面像沸騰的開水一般，熱火朝天。
我愛秋天，愛它的色彩斑斕，更愛那秋葉，把那紅似火的生命綻放的如此美麗！
楓葉小學(xué)作文14
我家的玻璃魚缸里有許多水草，還住著各式各樣的小金魚，有黑的有紅的……我最喜歡的是一條大紅色的小金魚，別看它很普通，但是你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它的尾巴和楓葉的形狀是一樣的，再加上它本身的顏色就是大紅色，就更像楓葉了。于是，我給它取名叫“小楓葉”。
“小楓葉”的眼睛大大的圓圓的，長在頭的兩側(cè)，它身體的左右兩側(cè)有一對“槳”，是用來劃水的。它的屁股上還有一把“小掃帚”，這把“小掃帚”除了可以劃水還能保持平衡�！靶咧恪痹谒镆粩[一擺的真美！它很可愛也很機(jī)靈，如果在玻璃魚缸的某個(gè)地方停下來，我就用手指點(diǎn)它一下，它便會立刻游到水草叢里，我給它喂食時(shí)，它便會敏捷地游到水面一口吞下食物，生怕同伴把食物搶走。
楓葉小學(xué)作文15
美麗的秋天來到了。瞧！楓葉姑娘在空中飛舞，它離開楓樹媽媽到各地去旅游。
她飛呀飛，飛到公園里。她看到花壇中盛開的菊花，有的黃，有的紫，有的藍(lán)，還有的紅，真是色彩斑斕呀！她看到了梧桐樹上的葉子開始漸漸變黃，一陣清風(fēng)吹來，樹上的葉子像蝴蝶似的風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。她聽到麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著：“秋天到了，秋天到了，大家一起出來玩耍吧！”楓葉姑娘想：秋天的公園真是太美麗啦！她從公園又開始起飛了，她飛呀飛，飛到了果園里。她看到蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，好像一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋�！昂艉簟币魂囷L(fēng)吹來，有時(shí)有的蘋果還會掉下來呢！她看到桔子樹上掛滿了燈籠似的桔子，很好看。每到一陣風(fēng)來臨，桔子總是像一個(gè)娃娃的腦袋似的晃一晃。楓葉姑娘聽到了果子們好像在說：“我們已經(jīng)熟透了，快把我們摘下來吧！”她想：秋天果園里的果樹上可真是果實(shí)累累呀！
楓葉姑娘看到秋天是這么美麗的，她特別開心。
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