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楓葉作文

時(shí)間:2022-02-01 09:19:51 葉子 我要投稿

關(guān)于楓葉作文合集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的楓葉作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于楓葉作文合集7篇

楓葉作文 篇1

  至今,我才知道,我對(duì)自己撒了一個(gè)很大的慌,甚至父母和師長(zhǎng)。想想昨天的愚昧與無(wú)知,我真的很后悔。心靈的創(chuàng)傷不知如何去醫(yī)治,因?yàn)槠渲袏A雜著一個(gè)花季少年的想法與情感。

  前天的一個(gè)晚上,心情很舒暢。于是想用筆記本把今天的趣事一一記錄下來(lái),就在滿抽屜的尋找日記本的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了泛黃的書(shū)中附帶著一張塵灰的老照片,用手擦去表面的余灰,熟悉的面容展露在我的面前,天使般的臉龐,婀娜的身姿。由此,傷感從心頭襲來(lái),我的思緒被拉回到了三年前的一個(gè)夜晚。那天,正臨體考結(jié)束,從縣城坐車(chē)回來(lái)已是下午四點(diǎn),因?yàn)橥瑢W(xué)顯得很累,所以各位同學(xué)早早回家。而我呢,是一名住校生,早作打算,就帶著興奮進(jìn)入了一家網(wǎng)吧……

  足足上了四個(gè)小時(shí)的網(wǎng),身心有些疲憊,在八點(diǎn)時(shí),我回了學(xué)校。在經(jīng)過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí),發(fā)現(xiàn)班級(jí)的燈還在亮著,于是,沒(méi)想那么多,就跑回了班級(jí)!澳莻(gè)女孩是誰(shuí)”,我在心里問(wèn)自己!伴L(zhǎng)得好美呀”,我似乎被她的美給吸引住了,連抬腳步向前走的勇氣都沒(méi)有,就怕自己在不經(jīng)意間失了丑態(tài)。她似乎沒(méi)注意到我,正和另外一名同學(xué)聊天,我伴著輕步走到了自己的座位上,安靜的坐了下來(lái)。本來(lái)很喜歡看書(shū)的,但是腦海里全被她的面容給充實(shí)了。于是,我假裝看書(shū)的樣子,從書(shū)與手的縫隙看了她一眼,心中不斷感慨“真美,仿佛我前世的戀人!碑(dāng)時(shí)情不自禁的在紙上寫(xiě)下戰(zhàn)國(guó)宋玉的情詩(shī)“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短;著分則太白,施朱則太赤,眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齒如含貝……

  她似乎已經(jīng)察覺(jué)了,朝我看了一眼,我忙用書(shū)擋住了臉,裝作看書(shū)的樣子。頓時(shí)感覺(jué)心跳加快,血流量加速,面紅耳赤,我顯得很尷尬。我不知道是什么原因,或許就是人們常說(shuō)的愛(ài)。從此,我的大腦似一匹掙開(kāi)繩索的駿馬,一發(fā)不可收拾。我的情感被她充實(shí)了,有時(shí)候,我想控制住自己心底的情韻,置身認(rèn)為這是耽誤學(xué)習(xí)?墒,我感覺(jué)自己像是一臺(tái)被控制的機(jī)器,漸漸地,產(chǎn)生了那種相思之痛,總會(huì)不自覺(jué)的在紙上寫(xiě)下一段情詩(shī)或是佳話“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)”,或是“直道相思了無(wú)益,未嘗惆悵是輕狂!币苍S這是花季少年的情感,但是總會(huì)流露出相思之痛。

  畢業(yè)了,才感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。我沒(méi)有向她吐露心中的情思,可能是我性格內(nèi)向的緣故,也許,我們真的不可能,也許我不該這么做,當(dāng)著她的面表白,可能她會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不正干的小孩。于是話到嘴邊,又被哽咽了回去,我的內(nèi)心既是傷痛又是快樂(lè)。因?yàn),我在花季的時(shí)光里找到了屬于自己的那份回憶,真的好像吃棉花糖一樣,真的像夢(mèng)幻一般……至此,臨近高三,我不能在想那看似美好而能讓我失去學(xué)習(xí)的事情,我還是把她放到我的人生回憶中巴,也許這才是我和她的最終歸宿,

  曾想過(guò),父母看到我這樣,會(huì)怎么想?師長(zhǎng)看到我這樣,又會(huì)怎么想?我陷入了沉思之中,感覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上給父母和師長(zhǎng)撒了一個(gè)很大的慌……

  美好的回憶就是這樣,往往是擦肩而過(guò),才值得珍藏……后來(lái)我才知道,她毅然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè),而我即將面對(duì)的是高考,我們的理想不同,性格不同,我們是異面直線,看似能相交卻始終不可能。用一句俗語(yǔ)說(shuō)“世界上那個(gè)最遠(yuǎn)的距離是魚(yú)與鳥(niǎo)的距離,一個(gè)在深海,一個(gè)在天空”。我的思緒在纏繞,總會(huì)想起那句詩(shī)“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”

楓葉作文 篇2

  我是一枚楓葉。

  秋天,很多葉子開(kāi)心地佇立在家里,很多葉子選擇沉默著離開(kāi)。

  后來(lái),我鄰近的葉子,也變成風(fēng)里的蝴蝶了。

  忽然有一天,大風(fēng)吹著我們的臉頰。望著那巨大的云朵,心里的不安越積越沉,重重地壓著喘不過(guò)氣來(lái)。我又冷又累,感覺(jué)那雙手很快就再也抓不住粗壯的樹(shù)枝了。力氣一點(diǎn)點(diǎn)在風(fēng)中消失,只要手一松,像是會(huì)永遠(yuǎn)陷入黑暗,又像是回到美麗的天國(guó)花園。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),我的手一松,似乎長(zhǎng)上了翅膀,和那大風(fēng)一起飛向遠(yuǎn)方。望著越來(lái)越遠(yuǎn)的家,我孤單寂寞,我痛苦傷心。我看著四周,沒(méi)有春天的樹(shù),只有寒冷而陌生的天地,一個(gè)個(gè)噩夢(mèng),在我無(wú)助的目光里彌漫。

  這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。我在風(fēng)中發(fā)現(xiàn)了同樣一片將要死去而被遺忘的葉子,它應(yīng)該和我一樣,都是被大風(fēng)吹來(lái)的。

  我們?cè)谶@里騰起又落下,很快發(fā)現(xiàn)了一群鳥(niǎo)兒。它們望著我們的楓樹(shù),挺立在寒風(fēng)呼嘯的天下,依舊神采奕奕。我第一次發(fā)現(xiàn),它們是那樣高大,那樣的神氣。它們俊朗的神情似乎照亮了整個(gè)陰霾的天空,可那春天的氣息,卻深藏在它們明亮的眼眸里。我飛舞在清秋的風(fēng)里,忽然想起同伴說(shuō)的“很久很久”,我們的楓樹(shù)在這很久了。

  現(xiàn)在,我忽然覺(jué)得做一片樹(shù)葉,和我們美麗的楓樹(shù)一起“很久很久”也是一件幸福的事。我忽然變得很坦然,心里就像這水面一樣,清澈而安靜。

  與地面接觸,突然變成了我的渴望,我輕輕地閉上了眼睛。

楓葉作文 篇3

  外婆家,有一棵楓樹(shù),樹(shù)上那一片片火紅的楓葉,是我的最?lèi)?ài)。楓葉看似火紅,其實(shí)不然,你若留心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一片楓葉的形狀,顏色都略有不同。楓葉有火紅的,令人想起了那跳動(dòng)的火苗;楓葉有鮮紅的,似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水。粭魅~也有深紅的,紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。記得表妹問(wèn)過(guò)我,為何在眾多好看的樹(shù)葉中對(duì)楓葉情有獨(dú)鐘。我告訴表妹,楓葉沒(méi)有銀杏葉那樣可愛(ài),沒(méi)有長(zhǎng)青葉那樣生氣勃勃,更沒(méi)有芭蕉葉那樣高貴?墒牵瑮魅~它也有自己獨(dú)特的美呀,它也許在樹(shù)葉家族中看似那樣簡(jiǎn)樸、平凡,甚至渺小,但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩,為一幅自然畫(huà)抹上了炫麗的色彩,尤為重要的是,楓葉它默默無(wú)聞,只在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中搖擺,它告訴人們,已入深秋,天氣會(huì)愈來(lái)愈寒冷,只要心中充滿希望,嚴(yán)寒也會(huì)不再冷酷,來(lái)年的春季一定會(huì)更加美好。我愛(ài)楓葉,愛(ài)它的恬靜、簡(jiǎn)樸,更愛(ài)它的默默無(wú)聞,平凡渺小!

楓葉作文 篇4

  春來(lái)了。

  當(dāng)它在靠近樹(shù)梢的那棵大樹(shù)枝上出現(xiàn)的時(shí)候,還不過(guò)是小小的一片葉芽罷了。不久,成千上萬(wàn)的葉子冒從來(lái)了?瓷先ト扛荒R粯。不久它就明白了,沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的。

  在春天的微風(fēng)中,它們學(xué)會(huì)了跳舞,它們懶洋洋地曬太陽(yáng),讓雨水給它們洗澡、沖涼。它們生長(zhǎng)在公園里的楓樹(shù)上,白天,小鳥(niǎo)來(lái)到枝上唱歌,夜晚,它們欣賞那頭上的月亮、星星。

  夏來(lái)了。漫長(zhǎng)而又炎熱的白晝,公園里人多起來(lái),他們經(jīng)常在這棵楓樹(shù)下走來(lái)走去。老人喜歡坐在它下面遮蔭,他們懶得走動(dòng),靜靜地坐在涼爽的草地上,悄悄的交談著過(guò)去的歲月;小孩喜歡在樹(shù)蔭下玩耍,有時(shí)還鋪開(kāi)一塊格子布,坐在上面來(lái)一次野餐。

  秋來(lái)了。

  整個(gè)公園一下子變得五彩繽紛。楓葉在秋風(fēng)中舞動(dòng)著,有的變成火紅色,有的帶點(diǎn)紫色,靠近樹(shù)梢的那片因?yàn)樵诘酶撸兂砷W亮的橙色。每一陣風(fēng)吹來(lái),就有葉子從枝上被吹走,隨風(fēng)打著轉(zhuǎn),輕輕地落到地面上,有人把這個(gè)叫做“死”。枝條上還沒(méi)有“死”的'葉子,在冷風(fēng)中索索發(fā)抖,夜晚,它們披上一層薄薄的“白紗”,很快,就融化掉變成了露水,在早晨的陽(yáng)光中閃爍。

  終于,最后的一片,也就是靠近樹(shù)梢的那片楓葉緩緩的落了下來(lái),我仿佛看到它在安詳?shù)匚⑿,?duì)人們說(shuō),再見(jiàn)了!它和大家一起度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,把影子投給老人、孩子。當(dāng)它落下的時(shí)候,有生以來(lái)第一次看到整棵大樹(shù),它知道自己曾是它生命的一部分,它感到自豪、春來(lái)了,新的葉子又將長(zhǎng)出來(lái)。

楓葉作文 篇5

  我是循著秋天的腳步來(lái)到這里的,我是為了圓一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)來(lái)到這里的。在去往本溪關(guān)門(mén)山的途中,道路兩旁的槐樹(shù)美麗耀眼,似乎在用滿腔的熱情歡迎我的到來(lái)。而我最渴望見(jiàn)到的是那滿山的紅葉。

  走進(jìn)關(guān)門(mén)山,撲面而來(lái)的是清爽宜人的山風(fēng),映入眼簾的是如詩(shī)如畫(huà)的美景。天空蔚藍(lán)遼遠(yuǎn),群山起伏跌宕,山谷一片清幽,溪水清澈如鏡。這里不僅天美、云美,山美、水美,葉更美。

  平日里最怕登山,可紅葉的艷麗和內(nèi)心深處的渴望,卻讓我毫不猶豫的爬到了山頂。登高而望,終于體會(huì)到了層林盡染的美麗。一道道的山嶺,一座座的山峰,色彩繽紛的交相輝映。鋪滿落葉的山徑,曲曲彎彎,向楓林深處無(wú)盡地伸延。滿山遍野的楓葉,鋪展成紅色的海洋。那一抹抹、一簇簇的紅,一處深來(lái)一處淺,叫人心襟飄蕩。大大小小的楓樹(shù)伸展著層層疊疊的枝葉隨風(fēng)飄搖,那紅色是不變的情愫,是生命的激情。楓葉的美,美在傲然臨風(fēng),美在從容飄逸。它不比春花的嫵媚,不比夏花的妖嬈,不比冬梅的傲骨,卻在秋色中獨(dú)放艷麗。

  一朵朵白云在蔚藍(lán)色的天空中自由飄蕩,與藍(lán)天白云交相輝映的是遠(yuǎn)處那一泓斑斕的五彩湖。潺潺的溪流,幽深的湖泊,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,妙曼地襯托出秋的豐富層次和詩(shī)情畫(huà)意。好一幅曼妙天然的圖景,好一片空靈多彩的世界。我內(nèi)心深處一直渴望的不就是這樣一幅天然的場(chǎng)景嗎?

  楓葉紅了,相思滿山。那一抹蒼翠,一抹流紅、一抹金黃、一抹鮮橙,如天邊的流霞,裝點(diǎn)出秋的浪漫,托起秋天瑰麗的夢(mèng),恣意地把秋色渲染。楓葉舞秋水,天地共綃紅。靜聽(tīng)秋語(yǔ)呢喃,掬一捧秋水,望一彎秋月,賞一葉秋楓,是何等的美麗?

  隔斷紅塵三十里,白云紅葉兩悠悠。多想在這清幽的山谷,在清澈的溪水邊,建一座木屋。每到秋意漸濃時(shí),靜看云卷云舒,笑看花飛花落,是何等的愜意?

  又到滿山楓葉紅,那條被秋楓染醉的溪谷,是一個(gè)充滿詩(shī)意的地方。一片九角楓成了記憶中五彩的斑斕,我會(huì)記得,它來(lái)自關(guān)門(mén)山。

  當(dāng)楓葉再度霜紅,我依然會(huì)徜徉在深秋的楓林,漫步在飄滿紅葉的小徑上,把楓葉夾進(jìn)喜愛(ài)的書(shū)中,把秋天收藏在記憶里,用一生的歲月記下如詩(shī)的情懷。

楓葉作文 篇6

  葉青是我十分佩服的“植物學(xué)家”,他可真是有一股子鉆勁。別的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)他的“葉子本”,就會(huì)叫你驚得伸出舌頭。他那本子里收集真各種形狀的葉子,有針形的,有劍形的,有帶形的,有心形的,還有三角形的、五角星形的、帶齒的、不帶齒的,看得我眼花繚亂!他能報(bào)出這些葉子的名稱(chēng),還告訴我有一種叫慈姑的植物,在同一植株上會(huì)長(zhǎng)出三種葉子來(lái);水面上的葉子是箭狀的,貼在水面的葉子是心形的,水下的葉子是帶形的。

  更了不起的是葉青知道葉子為什么會(huì)變顏色。他說(shuō)因?yàn)槿~子里含有一種叫“葉綠素”的東西,這種葉綠素對(duì)陽(yáng)光中的紅光和藍(lán)光吸收得比較多,不吸收綠光,還把綠光反射出來(lái),所以葉子就變綠了。

  “那么為什么又變黃了呢”?我追問(wèn)。

  “那是因?yàn)槿~綠素怕冷,氣溫下降,它就變滯緩了,而葉子中的葉黃素不怕冷,這樣,葉黃素形成得快,葉子就以黃色為主了!

  哦,原來(lái)是這樣!葉綠素懂得知識(shí)可真多呀!“那楓葉為什么會(huì)變紅呢?”我趕緊問(wèn)他。

  “是糖的作用!”葉青不假思索地回答。

  “什么?”我不明白,難道人們給楓葉喝糖水了嗎?只見(jiàn)葉青拿來(lái)一只小杯子,里面加入一勺糖,攪了攪,順手從“葉子本”中找出了一片綠色楓葉,放入糖水里,說(shuō):“明天在看吧!”我凝望地盯著杯子,葉青在搞什么鬼呢?

  第二天,我急急忙忙趕到葉青家里,想看看那浸在糖水里的綠楓葉變紅沒(méi)有?葉青把小杯子捧到我面前。哈!變紅了,真的變紅了!

  “你看吧!”葉青指著一本打開(kāi)的《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,我仔細(xì)地讀了起來(lái),原來(lái),楓樹(shù)在寒冷到來(lái)之前就做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備,它把體內(nèi)的一些物質(zhì)變成糖分,糖分多了,它就能耐寒,而且會(huì)產(chǎn)生一種叫花青素的東西,楓葉變紅正是這個(gè)東西再起作用呢!

楓葉作文 篇7

  草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透綠的楓葉,像一只只小鳥(niǎo)在飛。呵呵,原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)上了翅膀。

  我靜靜地走到樹(shù)下,撿起一片黃中透紅的楓葉……

  記得小學(xué)一、二年級(jí)的秋天,我最喜歡的就是撿樹(shù)葉。每一次和媽媽一起去買(mǎi)菜的路上,都有很多火紅火紅的楓葉,每片楓葉都和我的小手大小差不多,是多么好玩呀!于是我松開(kāi)媽媽的手在樹(shù)理?yè)炱饤魅~來(lái),哇!這個(gè)好小,比我的手還小;另一片則是好大又紅,那就把它撿著吧!我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來(lái),我屏住呼吸,怕它掉在地上弄臟了,或是像小鳥(niǎo)兒飛走了,我捧著寶貝仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  如寶石般的紅,紅得發(fā)亮,葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問(wèn)我:"你想保留這片楓葉嗎?"我掩飾不住的興奮,跳著說(shuō):"想!想!想!"圍著媽媽整整跳了一圈,媽媽的唇邊是無(wú)限的溫柔:"好吧!"

  回到家后,媽媽叫我把楓葉交給她,我小習(xí)翼翼地交給了媽媽?zhuān)⑶腋嬖V媽媽?zhuān)瑒e弄壞了。媽媽拿了一本厚書(shū),將我的寶貝放在了書(shū)中。我?guī)缀趺扛粢恍r(shí)就會(huì)看看我的寶貝"受傷"沒(méi)有……

  直到現(xiàn)在那片葉子都還在我的書(shū)房里。

  我拿著那片黃中透紅的楓葉,仔細(xì)看著我小時(shí)候所稱(chēng)呼過(guò)的"小手"再看看自己的手,哇,相差好大,哈哈哈!

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