楓葉作文

時間：2022-03-10 20:12:58 葉子我要投稿

精選楓葉作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的楓葉作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選楓葉作文7篇

楓葉作文篇1

　　朋友猶如葡萄酒，越陳越香。如果沒有友誼，我們將失去一半的絢麗；如果珍惜友誼，我們的生活可以產(chǎn)生奇跡。 ——題記

　　古人離別之時折柳送友人，而如今，當(dāng)與朋友分別時，那片片楓葉亦可見證其友誼的深厚，可以記載下朋友的無限深情。望著筆記本中夾著的那片火紅的楓葉，我仿佛又回到那段快樂的時光。

　　樂觀的我每天都享受著快樂，而擁有友情的我則更加快樂得讓人羨慕，每一天，我們都有聊不完的話題；每一天，我們都有說不完的故事；每一天，我們都有享受不盡的快樂。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起做著關(guān)于未來的五彩斑斕的夢，一起為理想而努力，越陳越香的友誼讓我們生活充滿了奇跡。

　　我們都是有志氣的孩子，從不甘心在他人之下，但現(xiàn)實卻又是那么地殘忍。還記得那次我們又沒有考到理想中的成績，痛苦從四面八方奔來，拼命地往我們的心里鉆去。仿佛是壓抑了很久，一剎那全都在我們的心中泛濫；一時往日的種種像放電影一樣在大腦中重現(xiàn)，心中所有的不快也都在此時齊涌而出，終于沖破了心中那道堅固的墻，我們在傷心的苦海中放聲痛哭，淚干后卻驚慌地發(fā)現(xiàn)——我丟了自信！

　　沒有自信的我是無法獲得成功的，雖然我明白是淚水帶走了我的自信，但是要找回它卻比登天還難。

　　在那段沒有信心的陰暗日子里，是她一直在我身旁鼓勵我。幫我分析自己的實力，找出失敗的原因，并且讓我懂得自己的希望并沒有死去�！叭松牡缆蜂仢M荊棘，我們不能因害怕而止步，要相信‘只要努力，一切皆有可能’，你一定可以跨過荊棘，獲得成功的，加油！”這是她對我說的，如今仍歷歷在耳，憑著那份香醇濃厚的友誼，我找回了自信，并且一步步向目標接近。

　　本以為我們會這樣幸福地度過初中三年。然而，世事難料，由于某種原因我離開了班級，也離開了她。

　　于是，那片楓葉便帶著她的祝福來到了我的手中，從此成為我所珍惜的寶貝�！霸谀阄业氖澜缋铮肋h都有一朵永誼之花，永不凋謝，它伴隨著我們，不管未來有多遙遠，不管相逢在何時，我們永遠是朋友！”清香的字跡上有著明顯的淚痕。一首《祝你一路順風(fēng)》伴隨著我遠去的步伐，在風(fēng)中飄蕩，一直蕩到我的心間。

　　小小的楓葉在燈光下散發(fā)現(xiàn)迷人的光彩，它承載著太多太濃的情感，讓我感覺手上似有千斤重，楓葉傳情，不知遠方的她有沒有感覺到我對她的思念？

楓葉作文篇2

　　秋天，一片楓葉在空中翩翩起舞，飄落在了土地上。過了一會兒，有一位病人走向這里，看到這凄涼的景象使他長嘆了一口氣……，唉。

　　假如有一天我走到這里，我會輕輕的把它撿起，細細的用心端詳它的每一絲紋理，要知道在夏天時它帶給人們的是涼爽，舒服，到了夏天的末期它沒有像從前那么綠啦，漸漸地它枯萎了，帶著秋天豐收的色彩，在刺骨的寒風(fēng)中飄舞，然后深深的墜了下去，帶走了凄涼。

　　我在想：為什么楓葉會這樣活呢？它長啊長，在夏天，它給人們清涼，秋天，它默默無聞的帶著凄涼離開了我們。

　　楓葉給人們的印象可能是美麗的，但是一片枯了的楓葉給人的印象卻是凄涼的。它在夏天付出了自己的全部青春，可在秋天誰又能想起它呢？

　　我十分認真的注視著它，好像我們在用心溝通交流。它的葉子上沒有一絲綠的痕跡，卻掛著秋天人們的喜悅。這時候，它又要悄悄的離開人們，化成肥料，為土壤增加營養(yǎng)；化成棉被，為大樹保暖。

　　我感覺我現(xiàn)在捧著的不只是一片楓葉，而是一種情懷，一種默默無聞無私奉獻的的精神。我把它捧回家里，把它小心翼翼的夾在書中。

　　至今，我的書中仍夾著那一片珍貴的楓葉。

楓葉作文篇3

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)子。無數(shù)的學(xué)子從這里走向世界。在這建校六周年之際，我不禁想起我剛來的時候。

　　第一天上課時，第一節(jié)英語課我就暈了——根本聽不懂。原來我的知識量和學(xué)校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料，我第一次感到我知道的知識是那么少。接下來的另幾節(jié)英語課更讓我痛不欲生，每節(jié)課帶給我的都是一臉的迷茫。

　　也許看著很好笑，但是事實就是這樣。我不知道怎么辦，如同一艘失去了指南針的航船。

　　然而這不是絕對的。我很快感受到學(xué)校英語課與眾不同不同的地方，更活潑，更生動，更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領(lǐng)下，我的英語在潛移默化的提升著。漸漸地，英語已經(jīng)不拖我的后腿了。

　　學(xué)校帶給我的不僅是英語的提升，還有不斷上升的自信。當(dāng)然，這自信的建立是不易的。

　　作文曾是我最不好的一項，一提到作文我就深惡痛絕，欲哭無淚，沒有一點耐心。最重要的是，我不知道自己差在哪?

　　這個問題的答案是老師告訴的——不夠有耐心，所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開。對啊，每次寫作文都是草草了事，怎么可能寫好。于是，我強壓著自己那顆急躁的心，寫了一篇作文交上去。哈!果然是好評。于是，我在寫作上丟失了不知多久的`自信被找回了。

　　不僅僅是這些，楓葉還帶給了我更多。從前謹小慎微的我，可以站在臺上演講，可以成為球隊中的一員。我覺得任何事也難不倒現(xiàn)在的自己。

　　轉(zhuǎn)眼間，我來到楓葉已經(jīng)一年了。這段時間，它帶給了我很多，就像校訓(xùn)上說的那樣：勤奮求實，文明向上。

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)子。但我相信，這只是開始，我們的學(xué)校還很年輕。未來必定有更多的學(xué)子，在楓葉的引領(lǐng)下，成長、成才，走向世界!

楓葉作文篇4

　　我是一片小小的楓葉。春天來了，我從枝頭悄悄地露出尖尖的小臉蛋，春風(fēng)姐姐輕輕地撫摸我的臉龐。啊!好舒服呀!我一會兒隨著枝條翩翩起舞，一會兒與春風(fēng)姐姐嬉戲、玩耍，玩累了就躺在媽媽溫暖的懷抱里舒舒服服地睡上一個好覺。

　　春風(fēng)把炎熱的夏天帶來了。夏天，夏哥哥給我換上了翠綠翠綠的衣裳，一只知了在我身邊不知疲倦地歌唱者，似乎是在贊美著我，我害羞的低下了頭。偶爾朝地上望一望，卻發(fā)現(xiàn)不知哪個粗心鬼掉在地上的小亮片，正在媽媽的腳下閃著亮光，我趁媽媽還在熟睡，斜著眼朝小亮片一瞧，“喲”，我不由自主的大叫起來。原來，小亮片里面有一個和我長得一模一樣的楓葉，只是比我大一些。我急忙喚醒睡熟的媽媽，媽媽一看，笑著對我說：“小傻瓜，那小亮片是面鏡子，小亮片里的楓葉就是你呀!你怎么還不知道自己長大了呢?”我聽了，高興地大叫起來：“喔!我長大了!我長大了!”

　　時間在不知不覺的流逝，秋天到了，秋風(fēng)給我披上了紫紅色的新衣，渾身上下火紅火紅的。此時，有許多相識或不相識的人們來到了我的身邊，把我和兄弟姐妹從媽媽身上摘下來，夾在一張張卡片里，去送給朋友，去送給親人。就這樣，我的大自然生活結(jié)束了。我和我的兄弟姐妹們帶著美好的祝愿，走進了簡陋的農(nóng)舍，走進了豪華的別墅，走進了千家萬戶。

　　我是一片小小的楓葉，雖然我結(jié)束了大自然的生活，但是我們還有下一代。

楓葉作文篇5

　　人人都說春天美，常言道：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我可不這么覺得，在我眼里，卻是“一秋之美在于葉，一年之美在于秋�！鼻锾觳抛蠲馈Ｇ锾旖k麗多彩、五彩繽紛。秋葉更是獨一無二的、獨具風(fēng)格的、獨具匠心的。我愛這醉人的秋葉。

　　秋天的樹葉像一幅幅色彩濃烈的油畫，紅的似火，綠的如翡，藍的像天；秋天的樹葉又像一條條色彩繽紛的綢緞，紅的那塊是楓葉，綠的那條是冬青，綠黃相間的那緞是香樟。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首詩寫出了楓葉的美。你看，那是“樹媽媽”和大自然精心雕刻出的杰作，長在枝頭的楓葉堅韌不拔，緊掛枝頭——一身火紅的“新衣”，像一團燃燒的火焰，紅艷艷的。又如一樹火紅火紅的“火花”，那就是楓葉。

　　突然一只“小精靈”落到了我的肩上，我輕輕拿起，細細端詳：這片楓葉又滑又軟，有六厘米長，五厘米寬，通體火紅色，近看像小孩子的手掌，遠遠望去，酷似小火苗、小火焰。它的根部又細又長，就像一條向前蜿蜒、彎彎曲曲的幽靜小路。葉子周圍有著一些排列整齊的小刺，摸起來軟軟的、滑滑的，沒有一絲扎人。楓葉的經(jīng)脈像樹根，曲折蜿蜒。正面的經(jīng)脈隱隱約約，用手摸，根本感覺不到它的存在，經(jīng)脈伸向四面八方，讓楓葉的每一個角落充滿著營養(yǎng)。

　　楓葉在空中飛舞的時候美極了！它們翩翩起舞，落地歸根。像一只只美麗的紅蝴蝶在空中跳起了“芭蕾舞”，似一個個身穿紅色裙子的仙子在空中翩翩起舞，雖然短暫，但卻精彩。一片片楓葉從空中落入土中，這不就是“落‘葉’不是無情物，化作春泥更護花”嗎？

　　楓葉點綴了秋天，是秋天的代表，是秋天的象征，它的美麗來于這秋天。我愛這秋天，我愛這楓葉醉人！