楓葉作文600字

時(shí)間：2022-04-09 10:58:50 葉子我要投稿

【精華】楓葉作文600字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的楓葉作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】楓葉作文600字4篇

楓葉作文600字篇1

　　秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉！走出家門，就有絲絲涼意；到了果園，每棵樹(shù)上都掛著妖艷欲滴的果實(shí)：紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……到了公園，面前的一片景象使我興奮不已！秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去；秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套；秋也給楓葉染上了血一般的顏色！這些樹(shù)葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。

　　我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼；可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見(jiàn)的吧；用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊；

　　從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中！秋，我喜歡它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式！

楓葉作文600字篇2

　　金秋十月，秋高氣爽，果香四溢。山林被裝點(diǎn)得五彩繽紛，田野里到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，農(nóng)民伯伯的笑聲充滿了整個(gè)秋天。

　　小楓葉看到這幅景象也按耐不住心中的喜悅了，他想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，出去看看外面的世界。于是，他就對(duì)正在打盹的大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想出去看看外面的世界�！�

　　大樹(shù)媽媽撫摸著小楓葉，微笑著說(shuō)：“孩子，去吧！但記得要多交朋友呀！”

　　小楓葉點(diǎn)點(diǎn)頭，翻了幾個(gè)滾，離開(kāi)了媽媽。他興奮地東看看，西瞧瞧，可是沒(méi)有人理他，人們都在忙著收獲。沒(méi)過(guò)幾天，小楓葉剛出來(lái)時(shí)的那股興致頭就沒(méi)了，他開(kāi)始想媽媽了。他邊哭邊找媽媽。風(fēng)兒姑姑看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)摸摸小楓葉的頭問(wèn):“小楓葉，你為什么哭呀？”

　　小楓葉支支吾吾地說(shuō)：“我在媽媽的懷抱時(shí)，有很多的小伙伴，可現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒(méi)有，大家都很忙，沒(méi)人理我。我想媽媽了，我想回家�！闭f(shuō)完，小楓葉哭得更厲害了。

　　風(fēng)兒姑姑抱了抱小楓葉說(shuō)：“別哭，我們一起去找你的朋友吧！”

　　聽(tīng)到風(fēng)兒姑姑的話，小楓葉破涕為笑了。他抬頭望望天空，火紅的太陽(yáng)正在向他招手，她馬上跑到太陽(yáng)跟前問(wèn)：“太陽(yáng)公公，你愿意跟我交朋友嗎？”

　　太陽(yáng)公公和藹地說(shuō)：“當(dāng)然愿意，但是太靠近我的話，我會(huì)把你燒得精光的�！毙魅~連忙退后了幾步，辭別了太陽(yáng)，再次踏上了旅途。

　　小楓葉又來(lái)到金燦燦的稻田里，他對(duì)正在跳著豐收舞蹈的水稻姑娘說(shuō)：“水稻姐姐，你愿意和我交朋友嗎？”

　　水稻姑娘擺擺手說(shuō)：“當(dāng)然愿意，但是我即將被農(nóng)民伯伯帶回家，這片稻田將不再那么熱鬧了�！毙魅~失望極了。他隨著風(fēng)兒姑姑的腳步走了很遠(yuǎn)，終于到了一個(gè)寧?kù)o的公園，這里有很多隨風(fēng)飄蕩的樹(shù)葉，地上有金黃的小草，他大聲地喊：“你們?cè)敢夂臀医慌笥褑�？”“愿意�！惫珗@里所有的植物異口同聲地說(shuō)。于是小楓葉就住在了公園里，享受著新家和新朋友們帶來(lái)的溫暖與關(guān)愛(ài)，過(guò)得可幸福了。

　　風(fēng)兒姑姑把這個(gè)好消息告訴了大樹(shù)媽媽，大樹(shù)媽媽會(huì)心地笑了。

楓葉作文600字篇3

　　當(dāng)我慕名來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，已經(jīng)兩年了。時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的學(xué)生，從一個(gè)貪玩的孩童變成了一個(gè)愛(ài)讀書、勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常跟隨著陣陣微風(fēng)，盡情地享受春天的'愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照的閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。

　　勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)楓葉學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是人才的搖籃。六月的天津春意盎然，百花盛開(kāi)，對(duì)于我門學(xué)校來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)令人振奮的季節(jié)。八年四班于被評(píng)為穎超班;高三畢業(yè)生全部被國(guó)外大學(xué)錄取，其中有半數(shù)升入知名學(xué)校。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，這對(duì)每一個(gè)楓葉人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)校園里寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，舒服的寢室，更愛(ài)媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先，在楓葉的成長(zhǎng)中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁(yè)!

楓葉作文600字篇4

　　“童年�。�

　　是掌上的明珠，

　　是海上的明月，是人們嘴邊抹不掉的微笑，

　　是人們記憶中的花樣年華……”

　　每當(dāng)讀起這首充滿著最為真摯的感情的小詩(shī)，總會(huì)是我醉在以前的生活里，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的轟隆聲，感受風(fēng)在耳邊滑過(guò)的滋味……

　　田野追蜻蜓

　　咦？是什么東西在天上互相追逐？是什么東西把光芒灑在我的面龐？又是什么東西吸引了我的眼球？

　　迎面吹來(lái)的風(fēng)，鉆進(jìn)了我的心窩，像是要那派美好的景傳進(jìn)我充滿純真的眼睛里，深入我的瞳仁，刻入我至純潔的心靈。

　　陽(yáng)光，仿佛是一顆光芒四射的寶石嗎照著整個(gè)世界，整個(gè)人間，釋放體溫。它的光芒，不僅照著我們的肌膚，我的發(fā)絲，還照耀著我的內(nèi)心世界，那一刻，它是我最溫暖的朋友。天上的浮云，同樣向著我點(diǎn)頭，招手，那潔白的身影，總留給我美好的遐想。藍(lán)天白云之下，一個(gè)充滿稚趣的小男孩，靠著一棵茁壯的大叔，仰起頭，好奇地看著大樹(shù)如同碧玉般的葉子；看著如同碎玉的陽(yáng)光。流淌的小河，一卷滿載希望與童真的圖畫，把小男孩的面龐記錄了下來(lái)……微風(fēng)掠過(guò)草叢，瞳仁里看見(jiàn)波濤起伏的綠色海洋，在波浪掀起的那一時(shí)刻，我陶醉了，沉浸在這歌聲里。

　　被好奇居住著的心使我微微翹起眉毛，向上揚(yáng)起嘴角，使我不自覺(jué)地向那草叢奔去。那一群蜻蜓，排列得井然有序，卻沒(méi)有給人生硬的感覺(jué)，反而把整片天空點(diǎn)綴得絢麗多彩。我輕手輕腳地走過(guò)去，幾乎停止了呼吸，生怕驚動(dòng)了它們。正當(dāng)它們?cè)谟问幍臅r(shí)候，我一個(gè)快步套住了它們。把袋子輕輕打開(kāi)，窺見(jiàn)好幾只蜻蜓在袋子里舞動(dòng)。那蜻蜓身軀的五顏六色使我眼花繚亂，有烈焰般的紅，有寶石般的藍(lán)，有鮮花般的黃，有的在扇動(dòng)那晶瑩剔透的翅膀，有的跳著華麗的舞步，有的在仰望天際。陽(yáng)光穿過(guò)那小孔，把蜻蜓的眼睛照得閃閃發(fā)光，那一刻，我多想把朋友都叫來(lái)，讓他們都看見(jiàn)這蜻蜓的美麗，見(jiàn)證這一刻的美好。

　　啊，在柔軟的草地上，邁著輕快地腳步，抱著可愛(ài)的蜻蜓，累了就躺下，仰望蔚藍(lán)的天空，無(wú)憂無(wú)慮，那該多好��！

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