關(guān)于葉子作文600字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的葉子作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子作文600字 篇1
窗外有一棵梧桐。春花爛漫的時候，它的確綠得可愛，伸展著每一根枝干，每一片葉子，在春風(fēng)中歡樂地跳舞。我推開窗戶，任那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)撫摸我的臉。但這滋味卻不像春風(fēng)拂面時那么愜意，冷冷的，不由得使我打了一個寒顫�；蛟S梧桐樹也耐不住這寒風(fēng)吧，不停地晃著晃著。葉兒一不小心就被殘酷的秋風(fēng)吹斷了葉梗，一片片簌簌地落下。我為落葉兒悲哀。它們曾經(jīng)多么自豪、多么歡樂地挺立在枝頭，圍著老梧桐跳著輕盈的舞蹈。然而春天走過，百花凋零，它們也隨著秋風(fēng)走向了生命的盡頭……我閉上眼睛，想象它們寂寞憔悴的樣子。
然而，當(dāng)我再次睜開眼時，我卻深深地發(fā)現(xiàn)，我完全錯了。看吧，成群的落葉兒在秋風(fēng)中歡樂歌舞。它們翻騰著，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，時而迎空躍起，時而又俯沖下來，它們淋漓盡致地宣泄著那種喜悅，為老梧桐獻(xiàn)上一生中最美的舞蹈，為秋風(fēng)增添一份最動人的絢麗，為大地陣出一顆顆最赤誠的心。
我迷惑了。為什么葉兒在走向死亡的那一刻仍然帶著那種歡樂與陶醉呢?想到日后慢慢地枯萎、腐爛，它們不悲哀嗎?
一片葉子從眼前晃過。呵，它可飛得真遠(yuǎn),離樹干已有幾米遠(yuǎn)了吧。突然，它一個急轉(zhuǎn)彎打著旋兒，又朝樹干飛了回去，最后在樹根旁邊找到一個安靜的地方躺了下來。
我呆了……
這就是落葉歸根嗎?葉子一生都在為梧桐辛勞地奮斗著。陽光明媚時，它舒展著每一個細(xì)胞，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溶進(jìn)血液，輸送給梧桐的整個身軀;群芳斗艷時，它竭盡全力為梧桐增添歡樂，使大樹顯示出不凡于百花的生機(jī);秋風(fēng)蕭瑟時，已經(jīng)精疲力盡的葉子為了不使自己成為大樹母親的負(fù)擔(dān)，自動地掙脫她的懷抱，以最后的燦爛舞姿向大樹辭行;當(dāng)一切都結(jié)束時，它又悄悄地回到大樹母親身邊，用自己的身軀捍衛(wèi)母親，孕育著新的生命......一代又一代的葉子不停滯，不保留地奉獻(xiàn)著，用它們的生命換來了梧桐屹立于天地之間的威武英姿。我凝望著落葉，露出笑容。
如果我是一片葉子……?
葉子作文600字 篇2
“鳥語花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機(jī)和盎然。
“如果有一天，我老無所依，請把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。
“春回大地，萬物復(fù)蘇。”小學(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習(xí)熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節(jié)----春的身上完美顯現(xiàn)。
走過校園的小林，一陣和風(fēng)襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風(fēng)的冷冽刺骨。
忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！
多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因?yàn)檫@一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機(jī)。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的`莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴，只是堅強(qiáng)地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風(fēng)來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開了地面，低低地飛了起來。看去向，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！倍淙~又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養(yǎng)育它的樹，也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時，我的眼神應(yīng)該不在是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。
在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。
初二:mint
葉子作文600字 篇3
那時，我還是山師附小的一名學(xué)生，她是我的同班的同學(xué)，同宿舍的室友。她有一張清秀的臉和甜美的笑容。
我還清清楚楚記得我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天。那天我匆匆打量教室時，第一眼看到的就是她，她略顯蒼白的臉上擠眉弄眼的笑。
下課了，一大堆同學(xué)如海水漲潮一般的擁過來，她，在浪尖。潮水停在了我的桌前凝固住了，她就自我介紹道：“偶叫姜婉書！”我笑了：“好好聽的名字�！苯又话逡谎鄣慕榻B了我們班的“江澤民”（張哲明）全班笑得人仰馬翻。
放學(xué)了，我因?yàn)榧疫h(yuǎn)住在學(xué)校。她找到我，問我在哪個食宿班，我說我在15E班，她立刻就拖我去見老師。
該睡覺了。我被安排在姜婉書的上鋪。我剛剛笨手笨腳的鋪好床，姜婉書就海闊天空地跟我聊起來。她東拉十八扯的說著班上的事，我就在一面聽一面輕輕的笑。突然，她蹦出一句離題萬里的話：“聽說找到四片葉子的三葉草就找到幸福了�！碑�(dāng)時我嚇了一跳，事后，我才知道她的父母老是吵架。
校園中有一片野草叢，里面有許多三葉草。每天
我都會到那里去尋找一棵四片葉子的三葉草�？墒强傄舱也坏�。
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼又是一年。
一天，她突然對我說她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我一愣，接著就有了一種想哭的沖動。后來，我只記得她也哭了，哭著說她也舍不得，但她必須這樣做。
就是在那天晚上，我找到了它可四片葉子的三葉草。我數(shù)了一遍又一遍，真的是四片！！我大喜過望，掐下那棵三葉草飛奔回教室，送給了她。她喃喃道：“希望它真的能帶給我幸福�！�
那片三葉草還是沒有挽留住她，她還是走了。
幾個月后，我收到了她的信，信中她說她過得很好，信封中還夾著那片已經(jīng)被細(xì)心的做成書簽的三葉草。
我用絲線栓起了三葉草，系在了我們的合影上。這片四片葉子的三葉草，真的帶給我們幸福了嗎？
葉子作文600字 篇4
起風(fēng)了！
樹護(hù)著葉子，努力地保護(hù)著葉子，不讓風(fēng)帶走它！
“不要離開我！”樹深情地對葉子說。
“恩！”葉子點(diǎn)著頭，幸福地笑了！好想好想就這樣讓樹保護(hù)著自己到永遠(yuǎn)，好想好想時間永遠(yuǎn)停滯于此，好想好想把這一瞬化為永恒！
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，秋天到了，樹的年齡也越來越大了，安感到生命在透支！感到自己已經(jīng)再沒有力氣給葉子快樂了，它不想讓葉子就這么和它到終老，葉子應(yīng)該可以更幸福！
起風(fēng)了，樹再沒有挽留葉子，葉子順著風(fēng)飛走了！樹閉上眼睛，沒有看葉子，它不忍心看見葉子眼中的不舍委屈的淚水......
“為什么？“葉子不解，它們的承諾呢？“風(fēng)會讓你更加幸福!“樹的心在滴血!
“我恨你!“葉子無語!
它終于跟著風(fēng)走了，帶著對樹的恨!
樹望著葉子遠(yuǎn)去的身影，心痛又帶著一絲欣慰安心地閉眼了......
“相信我，我會讓你飛得更遠(yuǎn)，更幸福!“風(fēng)肯定對葉子承諾!
葉子苦笑，當(dāng)初樹還不是一樣對安承諾過，可是現(xiàn)在呢？？
葉子無語，就這樣默默地跟著風(fēng)，帶著對樹的恨，一直四處飄泊，直到終老!!!!
曾經(jīng)滄海難為水，卻是巫山不是云 !!
如果葉子真的愛樹的話，就不該離開樹，更不應(yīng)該恨樹!
如果樹真的愛葉子的話，就不該讓風(fēng)帶走葉子，真愛是沒有什么東東可以分開的，是應(yīng)該至死不渝的!葉子也不會傷心一輩子!
如果風(fēng)真的愛葉子，就不應(yīng)該帶走葉子，愛一個人不一定要擁有，而是應(yīng)該讓他得到幸福，看著他快樂，雖然這樣很殘忍，可是這才叫真愛，不是嗎？
葉子作文600字 篇5
瑟瑟寒風(fēng)，吹落了葉兒，吹熟了果實(shí)，吹得我們滿臉通。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著巍峨的銀杏樹，粗壯的樹干，金黃的落葉掉了一地，猶如一片金色的海洋，海波隨風(fēng)翻滾。在銀杏林中，最耀眼的當(dāng)然是倚在大成殿旁邊的最高大的銀杏樹，它每天都像一個士兵，時時刻刻的保衛(wèi)著大成殿。
走近一瞧，樹干上，有著許許多多的“小豆豆”。那枝丫仿佛張開的手指，伸向一碧如洗的藍(lán)天。樹冠如同一把巨傘，看到這把“巨傘”，我心中就會莫名其妙的生出一種安全感。
一陣微風(fēng)輕輕吹拂，黃葉飄飄悠悠地蕩了下來，有的跳著空中華爾茲;有的像出游的孩子一步三回頭，依依不舍的告別了母親，飛入到兄弟姐妹的懷抱;有的如同蝴蝶翩翩起舞，跳著優(yōu)美輕盈的舞步旋轉(zhuǎn)的飄落在地......
撿一片黃葉細(xì)細(xì)端詳，它的整體如迷你小扇子，邊緣像連綿起伏的山巒，葉脈像縱橫交錯的大道，上面還有著零亂棕色的點(diǎn)。用手撫一撫它光滑的葉片，感覺那葉片就如純絲編織出來的，可這不是，這是大自然巧奪天工的手藝。
接著，再偏過臉，朝碧綠如絲絨的草地上一看，落下的葉子橫七豎八地躺在地上，有的黃里帶綠，有的綠里帶黃，有的淡黃，有的金黃，看著看著，我仿佛自己也變成了銀杏葉，隨著它們一起舞蹈，一起唱歌，一起度過了歡樂時光。
過了許久，我才想起我不是銀杏葉，我是在看銀杏葉呢！
抬頭仰望，凝視著樹丫間的葉兒，陽光透過它們斑斑駁駁地灑進(jìn)來，和煦的灑在我的肩上，鋪在我的面上，溫暖了我的心。
輕輕撕開一點(diǎn)葉子，一股清香流入鼻間，令我心曠神怡。
突然，從內(nèi)心我覺得心里很佩服老銀杏王，它不怕風(fēng)吹雨打，那年邁的皮膚，就是經(jīng)歷了千年滄桑的見證！
難道，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神嗎？如果你這樣想，我只能這樣回答，不！你錯了，我們要學(xué)習(xí)的正是這不畏艱難的精神。
它們就是初冬的銀杏樹。
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