實(shí)用的葉子作文錦集十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的葉子作文10篇，歡迎大家分享。

葉子作文 篇1

　　今天，我還是像往常一樣，上、放學(xué)，可是今天，我卻看到了不一樣的道路……

　　道路上鋪滿了金黃的葉子，變成了：“黃金大道”，停在旁邊的車子可“享了�！�，搭配著 “黃金大道”變成了“黃金戰(zhàn)車”。

　　我走在道路上，好似在雨中漫步，一片金燦燦的黃葉落在我的頭上，我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　黃葉隨著我有時(shí)輕快有時(shí)沉重的腳步上下擺動(dòng)，好似一只歡快的小精靈。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備跑步時(shí)，顏若伊跟了上來(lái)，她見(jiàn)我頭上頂著片黃葉很奇怪，問(wèn)道：“布丁兒，你怎么頂著片黃葉呀？”“�。　蔽覔u了搖頭，果然，掉下來(lái)一片黃葉。

　　“原來(lái)我已帶它走了很多的‘旅程’呀！看來(lái)它挺喜歡我的呀！要不怎么會(huì)這兒久也不掉下來(lái)呢？”我若有所思地想到。

　　于是，我又把黃葉頂在頭上，繼續(xù)旅行啦！我們先穿過(guò)“吵鬧車林”，又穿過(guò)“臭臭大聚會(huì)”，又再次穿過(guò)了狹窄小路，最后來(lái)到了旋轉(zhuǎn)森林。

　　先是到了第一樓，我向上望，高高的樓層使我頭暈?zāi)垦＃�在樓梯上時(shí)我差點(diǎn)掉下來(lái)，我又來(lái)到了第二層，我不再向上望了，沒(méi)有什么危險(xiǎn)，又到了第三層，我在窗戶上向上望，好像自己在半空中正在往下掉，我急忙把頭縮了回來(lái)。

　　終于來(lái)到了第四樓，可那時(shí)我的腳像灌了鉛似的'，怎么也走不動(dòng)了，這時(shí)，一束金光照進(jìn)了我的視野，我似乎看到了勝利的曙光，我又有力氣了，我使勁兒走上去，可在途中，我不慎把黃葉弄丟了，不過(guò)，它旅行了這么多地方，應(yīng)該也算大開眼界了吧！

葉子作文 篇2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。樹冠像一朵綠色的云，從大地上升起。

　　我向那棵大樹走去。我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子形態(tài)各不相同。而且，每個(gè)季節(jié)顏色也不一樣：在春天，葉子嫩綠；在夏天，葉子肥美；在秋天，葉子枯黃；而在冬日，葉子卻漸漸飄零……

　　葉子們做著相同的工作：通過(guò)光合作用制造生命的能量，再傳送給大樹的每個(gè)部分，就像小時(shí)候媽媽給我們?nèi)橹�一樣…�?/p>

　　春雨來(lái)臨，灑落在樹葉上，使土地變得松軟，也滋潤(rùn)著大樹底下的'根。

　　雨停了，一顆顆調(diào)皮的小露珠在葉子上坐滑梯，一會(huì)滑到這，一會(huì)滑到那，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。整棵大樹好像長(zhǎng)滿寶石的金樹……

　　樹葉托著露珠，同時(shí)把營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹，露珠也悄悄地滋潤(rùn)著樹葉。你為了我，我為了你，它們似乎懂得回報(bào)——這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　對(duì)呀，我們也是媽媽的小露珠啊�，F(xiàn)在，我們就要學(xué)會(huì)感恩，把自己各方面好的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)，讓爸爸媽媽開心。長(zhǎng)大了，我們也要努力工作，回報(bào)他們！

葉子作文 篇3

　　山坡上的那棵桃樹是最引人注目的。

　　沿著彎彎曲曲的小路，來(lái)到菜園，向東遠(yuǎn)眺，又看見(jiàn)山坡上的那棵桃樹。它非常高大，我忍不住爬上了山坡，來(lái)到那棵桃樹前，仔細(xì)看著這棵樹。樹皮是灰褐色的，摸起來(lái)很光滑，它的樹干很粗壯，小樹枝都是從最粗壯的樹干伸出來(lái)的.。每根小樹枝上只開了五六朵桃花，每朵桃花只有五片花瓣，花的顏色是雪白的，花

　　大自然非常神奇，它創(chuàng)造了各種美麗的景物，但我最喜歡的是桃樹。

　　桃樹的葉子嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的葉子如同一個(gè)個(gè)綠色的小雪花，春風(fēng)拂過(guò)，它們微微顫抖，好像在說(shuō)：“風(fēng)婆婆，再大點(diǎn)吧，是你讓我們充滿了生機(jī)！”我走近一看，原來(lái)每一片葉子都是不同的，有的跟我的大拇指差不多大，有的小的可憐，有的面朝著太陽(yáng)，還有的倒掛枝頭……我用手輕輕一捏，葉子上就出現(xiàn)了一道小口子，課件桃樹的葉子是多么嫩呀！

　　最美的還是桃花。桃花通體呈粉紅色，尾部會(huì)有點(diǎn)白。我還發(fā)現(xiàn)，它的花瓣不一樣大，外面大，里面小，最里面還有幾根須。如果你從遠(yuǎn)處眺望一片桃林，而且在它快要凋謝的時(shí)候，你會(huì)看到許多花瓣在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶。走進(jìn)桃林，你會(huì)感覺(jué)來(lái)到了仙境，身上落滿了粉紅色的桃花，好像穿了一身粉紅色的衣服。

　　我最喜歡吃它的桃子了。每當(dāng)?shù)搅颂易映墒斓臅r(shí)候，我就會(huì)跑到桃林里看桃子，上面掛滿了桃子，一個(gè)個(gè)如小足球一樣，咬一口，汁多味美。

　　啊，桃樹，我愛(ài)你，愛(ài)你那嫩綠的葉子、粉紅的桃花，還有可口的桃子！

葉子作文 篇4

　　我是一棵粗壯的柿子樹上的一片葉子。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我不舍卻又毅然地離開了給予我生命和青春的樹干,猶如一只美麗的蝴蝶,在秋風(fēng)里翻滾、飛舞,最后緩緩地落在這棵柿子樹下的泥土上。大地伸開它那寬闊的胸懷迎接了我,小草與我做伴,我暢開心扉,向它們?cè)V說(shuō)一生平凡而又豐富的經(jīng)歷：

　　當(dāng)我還是一棵嫩芽的時(shí)候,就像一個(gè)剛出生的可愛(ài)的嬰兒,在朦朧中漸漸醒來(lái)。我盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴、春風(fēng)的愛(ài)撫、大地和雨露的滋潤(rùn),我歡快又貪婪的'吮吸著柿子樹那甘甜的汁液,那是我快樂(lè)無(wú)憂的童年。

　　當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,我已慢慢長(zhǎng)大,越發(fā)的青翠和飽滿。我在一陣陣暴雨和酷暑中艱難地磨礪自己,終于我變成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢了。我熱愛(ài)這個(gè)賦予我一切的大自然,也立志要保衛(wèi)它。

　　我伸展腰身,為人們遮住炙熱的驕陽(yáng),看孩子們?cè)诰G蔭下盡情地玩耍,他們的快樂(lè)也感染了我。當(dāng)風(fēng)沙來(lái)襲時(shí),我與兄弟姐妹們一起織成一道防護(hù)網(wǎng),為村民們擋住沙塵。

　　隨著秋天的腳步的到來(lái),我以前翠綠的身體開始慢慢變黃。我知道,我會(huì)像早已凋謝的柿子花一樣,即將走向生命的盡頭。當(dāng)我看到柿子花曾經(jīng)怒放的地方長(zhǎng)出了香甜可口的果子,我理解了柿子花離別時(shí)的那份從容。我想,現(xiàn)在是我該回報(bào)這棵柿子樹的時(shí)候了。

　　我落在柿子樹下,很快就會(huì)和它根部的泥土融為一體,可是我并不后悔,我將化作春泥,讓下一個(gè)新的生命茁壯成長(zhǎng)。

葉子作文 篇5

　　陽(yáng)光很溫暖，我是無(wú)論如何手里都拿著一支筆的．寫風(fēng)，寫鳥，寫情，寫奶奶家前的竹林．文字就是我的語(yǔ)言．有些東西在心里太久了會(huì)腐爛且發(fā)臭。

　　操場(chǎng)上的同學(xué)有跳繩的，打球的．心里暗暗羨慕他們的青春與活力．我坐下，沉默，微笑，淚流滿面．這么多年了，傷口從未消失，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在侵蝕著我。

　　有些人，有些事，我以為自己可以習(xí)慣一輩子的．我以為可以恨一輩子的。

　　守著回憶中的一個(gè)人，守著回憶中的.一個(gè)承諾．一切都消失了。

　　不想再自己擁抱自己了，很累。

　　不想再精明的保護(hù)自己，很累。

　　不想再偽裝另一個(gè)自己了，很累。

　　不想再堅(jiān)持望著天空了，很累。

　　不想在回憶里走不出來(lái)了，很累。

　　不想再找不到方向了．真的很累很累。

　　地上有很多被遺棄的葉子，紅色的交織著一點(diǎn)藍(lán)，一點(diǎn)綠，我把它們一片一片的小心拾起．洗凈．用筆在上面寫了許多莫名其妙的話．這些葉子一直很安靜，安靜的翠綠，安靜的蒼老，安靜的凋落。

　　我只得拾起這些安靜，一直安靜下去。

葉子作文 篇6

　　秋天，金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)一望無(wú)際的田野，流連在那滿地的落葉上。

　　秋天的樹葉真是五花八門，樟樹樹葉全身深褐色，有的還泛著一點(diǎn)點(diǎn)紅色，像一條條彎彎的綠色小舟；紅葉石楠全身泛紅，葉邊緣鋒利的鋸齒一不小心就會(huì)劃破手指，就像一名名錚錚鐵骨、久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士；五彩繽紛的桂花，遠(yuǎn)看像一位亭亭玉立的少女，近看像一位年邁的老爺爺。

　　我最喜歡的葉子是楓葉。它們?nèi)�身紅艷艷的.，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像金色的五角星，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰在樹上，不愧大詩(shī)人杜牧說(shuō)過(guò)：“霜葉紅于二月花”。近看像一把把堅(jiān)硬無(wú)比的小鐵錘，又像小孩子的手印。葉脈縱橫交錯(cuò)，葉柄也非常的細(xì)長(zhǎng)，它們也襯托出楓葉的美麗。就在這時(shí)，秋風(fēng)慢慢吹過(guò)，樹上的葉子依依不舍的離去，它們時(shí)而像火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小傘兵，慢慢悠悠，隨風(fēng)飄動(dòng)地落到地上；時(shí)而像舞蹈演員在那兒輕盈的旋轉(zhuǎn)著，有些頑強(qiáng)的楓葉還留在樹上，與剩下的伙伴一起“沙沙作響”，可能在竊竊私語(yǔ)吧！

　　我還喜歡紅葉石楠，它全身泛紅，遠(yuǎn)看像一簇簇燃燒的火焰，近看像一把把迷你鋸齒刀，邊角非常堅(jiān)硬鋒利，就像一名把守邊疆的戰(zhàn)士，一有敵人入侵，就會(huì)給予致命一擊。風(fēng)輕輕一吹，紅葉石楠便隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了婀娜多姿的舞蹈，飄向天空中，就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄逝。

　　我喜歡秋天那令人眼花繚亂的葉子，你喜歡嗎？

葉子作文 篇7

　　心情是淺灰色的，兩眸中盡是那眼前人影的來(lái)回穿梭，從牙縫里擠出不陽(yáng)光的微笑，送給別人，也送給自己，原本日子可以隨著筆尖的開始忙碌而平平淡淡，沒(méi)有想到他可以出現(xiàn)，沒(méi)有意料的出現(xiàn)，只是比以前更白一些，個(gè)子更高一些，陪著他安靜的白色T恤，走入走廊，直至那熟悉不過(guò)的三年二班。

　　認(rèn)識(shí)他很巧，也很開心，只是在互相都在補(bǔ)課時(shí)認(rèn)識(shí)的，他的英語(yǔ)很好，卻也很有個(gè)性，他和我變成一位了，上課是目無(wú)章法的經(jīng)常給老師逗樂(lè)，那時(shí)的我不象現(xiàn)在天天在人群中用著開朗掩飾我內(nèi)心的孤獨(dú)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我太活潑了，經(jīng)常逗笑他們，可誰(shuí)知道我想真正的笑一笑呢？而那時(shí)，在老師眼里，我就是個(gè)乖乖女，悶不吭聲的，而他每天會(huì)讓我笑，自然的笑，其實(shí)，他長(zhǎng)的很好看，尤其是他微微一笑的側(cè)臉，那時(shí)的我，沒(méi)有主張，只是聽到他和他的朋友開玩笑時(shí)，總是提到王嬌，他就害羞的一笑，直到整個(gè)班級(jí)都知道了，他喜歡她，而她也喜歡他，兩人走到了一起，沒(méi)有太多心痛，只是心中淡淡的一點(diǎn)喜歡罷了，沒(méi)過(guò)多久，媽媽認(rèn)為那的`老師不夠好，便換了一位老師，我就這樣離開了。后來(lái)，聽說(shuō)，他從這個(gè)城市搬走了，沒(méi)太多想，就以為過(guò)去了。

　　思緒漫天飛，院內(nèi)的芙蓉別樣鮮艷，我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，他果然還是老樣子，“你是這個(gè)班的？還記得我嗎？”我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭，自此，下課時(shí)，發(fā)作業(yè)本時(shí)，我們總會(huì)閑聊，而我也變了，互相開心，我以為就這樣吧，彼此成為朋友也可以，逐漸習(xí)慣了他的氣息，他的存在，學(xué)校這時(shí)是假期補(bǔ)課，所以不太嚴(yán)，他一個(gè)下午沒(méi)來(lái)，心里空落落的，心中一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)他，他是否真的喜歡王嬌呢？我沒(méi)有想到我為什么會(huì)這樣問(wèn)，又一天過(guò)去了，我真的沒(méi)看到他了，怎么了？

　　原來(lái)他只是來(lái)補(bǔ)課的，他開學(xué)回去了，給我流下的不過(guò)是回憶，還有我書里他塞進(jìn)去的；好好學(xué)習(xí)。一場(chǎng)夢(mèng)夢(mèng)醒了，只是那泛黃的紙條還在珍藏，一年年的芙蓉花開花謝，只有我一次次走過(guò)，也清清的問(wèn)了：“生命里，你剛來(lái)，就走嗎？”只是自己淡淡的回味，象是在遙遠(yuǎn)的天邊，你最終是我最好的朋友，象是說(shuō)過(guò)你說(shuō)過(guò)的每一句話都深深的印在我的心里，也許是真的……

　　在每個(gè)人的心里，都有過(guò)這些人，歲月不再，而流給歲月的只是當(dāng)初的那些青澀，我步入秋天輕輕的寫下這樣的詩(shī)，楓葉似他，遺失在回憶里，遺失在秋風(fēng)遠(yuǎn)去后，沒(méi)有眼淚，只有那時(shí)傻傻的感懷……

　　直到現(xiàn)在，才懂，當(dāng)初的我們只是朋友，而珍藏在心里不過(guò)是一片淺淺的葉子，或綠葉，或楓葉!

葉子作文 篇8

　　一天，我在一品教育的院子里發(fā)現(xiàn)了一束薄荷葉，我可喜歡他了。

　　薄荷葉的顏色是翠綠的，看起來(lái)就給人一種神清氣爽的感覺(jué)，它的形狀是披針形的，整個(gè)葉子由寬變尖很奇特。葉子上有許多被蟲子咬過(guò)的小洞，每一個(gè)小洞都是一個(gè)美麗的圖案。葉子的邊緣是些鋸齒形狀，就好像是些鋒利的小鋸條，我順著葉子摸了摸，還有些扎手。我拿起一片葉子聞了聞，有一股淡淡的薄荷清香味，很誘人。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在跟我說(shuō)，“我可香了，快來(lái)嘗嘗我呀！”我忍不住用舌頭舔了舔，頓時(shí)像吃了風(fēng)油精一樣，神清氣爽。葉子上還有些殘缺的.口子，這些都是蟲子小鬼的杰作，薄荷把自己的葉子肉都無(wú)私奉獻(xiàn)給了蟲子，卻犧牲了自己的容貌，他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。

　　我真的很喜歡這可愛(ài)的薄荷葉，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻不失自己的高雅和美觀。

葉子作文 篇9

　　清晨，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片完整的綠色的葉子從樹上輕輕地?fù)u搖晃晃地飄落下來(lái)。

　　早晨，一只小瓢蟲要去朋友家做客，一條河擋住了去路，突然他發(fā)現(xiàn)大樹下有一片樹葉。他靈機(jī)一動(dòng)，把葉子當(dāng)船，又找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的樹枝當(dāng)船槳。他站在葉子中間劃著小船，為自己的'好辦法開心地咧開了嘴。到了河對(duì)岸，他把葉子放在了河岸的草坪上，開心地向朋友家跑去。

　　到了中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。一只小蚱蜢熱得不行，急著找遮陽(yáng)避暑的地方。走著走著，他發(fā)現(xiàn)了草坪上的一片樹葉，想了一個(gè)辦法。把葉子撐開，披在身上，背對(duì)著太陽(yáng)。慢慢的，小蚱蜢不熱了�？斓郊伊�，小蚱蜢把葉子放在離家附近的草叢里。

　　到了晚上，一陣大大的涼風(fēng)把葉子吹到了小螞蟻身邊，小螞蟻冷得發(fā)抖，一直都在想辦法讓自己變得暖和點(diǎn)。他看見(jiàn)了這片葉子，一下子就有了辦法，他拿出了幾顆小石頭當(dāng)枕頭，把葉子蓋上，當(dāng)做被子。因?yàn)樘�冷了，小螞蟻一�?huì)兒就睡著了，還做了一個(gè)美美的夢(mèng)。

葉子作文 篇10

　　不知不覺(jué)中，夏悄悄地走了，它將世界的管理權(quán)交給了秋。秋十分調(diào)皮，它吹落了樹葉，吹醒了桂花和菊花，更吹開了農(nóng)民伯伯們的笑臉。大汗淋漓的人們忽然感到了陣陣涼意。

　　秋天，最令人陶醉的，那一定是楓樹林了。大詩(shī)人杜牧曾寫“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。從遠(yuǎn)處眺望楓樹林，紅撲撲的一片，十分壯觀。若是在夕陽(yáng)下就更美不勝收了，鮮紅的夕陽(yáng)，丹艷的楓葉，它們恰到好處地融合在一起，讓人感受到大自然無(wú)比的魅力。

　　一走進(jìn)楓樹林，就是一條紅色大道，讓人感到秋天的`喜慶。踩在上面軟綿綿的，還“吱啦、吱啦”響，讓人怎么踩也不夠。拾起一片楓葉瞧瞧：紅里透黃，黃里透紅，脈絡(luò)向四周延伸，舉到鼻間輕嗅，葉面上還有一股楓樹特有的清香。

　　秋天最美是楓葉，其次就是菊花了。陶淵明說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，菊花五顏六色的，有黃的，有白的，有紅的，有紫的……白的嫩如羊脂，黃的鮮艷明亮，紅的猶如火舌……菊花的花瓣就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，層層疊疊的十分有層次感。它不僅色彩艷麗繽紛，還散發(fā)著陣陣幽香，真叫人看了還想看，聞了還想聞，簡(jiǎn)直是十全十美啊！

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它的魅力無(wú)人能比。

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