【精華】楓葉的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的楓葉的作文8篇，歡迎大家分享。

楓葉的作文 篇1

　　北京香山的紅葉情趣盎然，在全國(guó)秋季的景物中獨(dú)占鰲頭。中秋已到，這是賞紅葉的好時(shí)節(jié)。那天拂曉，我便邀了好友向香山進(jìn)發(fā)了。

　　當(dāng)秋陽(yáng)的霞光還未染紅天邊的時(shí)候，我們便趕到了香山腳下。山路上飄浮著一層淡淡的霧氣。秋風(fēng)不時(shí)地吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意。路旁的黃櫨和楓樹(shù)都已換上了喜人的紅裝，顯得美麗異常。我的朋友興致很高，他極喜愛(ài)紅葉，尤其對(duì)楓葉感興趣。這多半是受晚唐詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林，霜葉紅于二月花”的影響吧。他認(rèn)為楓葉那美麗的五角與諸多的樹(shù)葉相比獨(dú)具新意。觀景，他尋新意；覽物，他也覓新意。在我的眼里，他是一個(gè)天真活潑而又喜愛(ài)創(chuàng)新的少年。

　　我們走在山路上，那鮮艷的紅葉在薄霧中忽隱忽現(xiàn)，似在與我們捉迷藏，更增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。漫步在紅葉林中，恰似置身于蓬萊仙境。朋友童心大發(fā)，一會(huì)兒歡快地穿梭于林間，一會(huì)兒好奇地看這看那。時(shí)間不長(zhǎng)，我們便到了半山腰。”哎，快看！”他忽然大叫起來(lái)，“這片楓葉還是綠的！”我隨著他的喊聲望去，只見(jiàn)一枝火紅的楓葉正橫在我們的眼前。那鮮艷的紅葉中竟還掛著一片小的翠綠的，跟它周?chē)�的一片片飽�?jīng)風(fēng)霜的艷麗的長(zhǎng)者相比，畢竟是有些遜色。“唉，真可惜，剛這么大就要飄落了�！蔽业呐笥巡粺o(wú)傷感地說(shuō)�！耙膊灰�(jiàn)得�！痹掚m這么說(shuō)，但看到它那充滿稚氣，我也不免有重重疑慮。

　　這時(shí)，眼前的那片小楓葉忽然泛起了淡淡的金色。太陽(yáng)出來(lái)了嗎？我們急忙向遠(yuǎn)方望去。遠(yuǎn)處，只見(jiàn)那火紅的朝陽(yáng)正冉冉上升，天邊籠罩了一層金霞。霧氣早巳散了，金色的陽(yáng)光照在楓林中，增添了魅力。我連忙再去看那片與眾不同的小楓葉，只見(jiàn)它那稚氣的綠與七色的金光交融在一起，放射出奇異的光多。另外多面似乎蘊(yùn)藏著無(wú)限的希望和生機(jī)。盡管童稚未消，但它跟別的楓葉一樣，把一星一點(diǎn)的光彩無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。那稚氣的綠與七彩的陽(yáng)光交匯處，進(jìn)發(fā)出無(wú)數(shù)富有頑強(qiáng)生命力的火花�！拔梗�我看這片小楓葉很有希望呢。”我禁不住興奮地對(duì)朋友說(shuō)。我的朋友沒(méi)有作聲。我納悶地看了看他。他正在全神貫注地眺望那絢麗的朝陽(yáng)，并沒(méi)有聽(tīng)到我的話。日出的美景使他的臉上露出了從未有過(guò)的喜悅。也許，他還從未見(jiàn)過(guò)秋天的日出吧？也許，他尋找到了沒(méi)有人知道的奧秘吧，2他那少年所特有的臉龐在陽(yáng)光的輝映下更加顯得天真可愛(ài)，充滿朝氣。

　　這時(shí)，我忽然有了一個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得他與那片小楓葉競(jìng)?cè)绱讼嗨疲憾际悄敲粗赡郏�都是那么天真，都是那么富有朝氣？富有希望，富有生機(jī)。不，何止他一個(gè)少年，何止那一片楓葉：那千萬(wàn)個(gè)生機(jī)勃勃的少年不也正象那千萬(wàn)片，幼小的楓葉，雖然童稚未卻，但也要把那純真的感情、少年所特有的希望和生機(jī)無(wú)私地奉獻(xiàn)于大地，奉獻(xiàn)于人間嗎？我深信，那曾是一片片稚綠的楓葉，沐浴著陽(yáng)光雨露，一定在前輩的感染和熏陶下日趨成熟。當(dāng)其它曾以長(zhǎng)者自居的紅葉凋零之時(shí)，它們定會(huì)換上多彩的紅裝，向果實(shí)累累的金秋展示自己獨(dú)特的風(fēng)姿。

　　是的，它們才真正是這楓林的精華。我想著，又一次向楓林望去，似乎看到那中間正蘊(yùn)育著無(wú)數(shù)的曉楓。

楓葉的作文 篇2

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)，我覺(jué)得“一年之美在于秋”，因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉很美，尤其是那美麗的楓葉。

　　一走進(jìn)公園，你就能看到滿樹(shù)火紅的楓葉。站在遠(yuǎn)處眺望，樹(shù)上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，十分壯觀；飄在空中的楓葉如同一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞；落在地上的楓葉，如同一條紅色的地毯，時(shí)刻歡迎人們的`到來(lái)……我看得如癡如醉。

　　我又走近看了看楓葉。楓樹(shù)的葉子不大，像一顆扁扁的五角星，楓葉的顏色也不都是紅色的，有些是黃色的，給人一種溫柔的感覺(jué)；有些是綠色的，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。楓葉的葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，就像一根小辮子似的拖在身后。從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)、十分清晰的葉脈，順著主柄向四周展開(kāi)，真像是節(jié)日時(shí)綻放的煙花，我想這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕刻上去的。我忍不住摸了摸，那粗糙的手感撓得我手癢癢的。

　　忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的楓葉“沙沙”作響，好像奏起了交響樂(lè)，在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一些楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們有的在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲，有的像百靈鳥(niǎo)在空中飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著，好像在表演空中花樣跳傘。

　　好美麗的楓葉，看得我不忍離開(kāi)。

楓葉的作文 篇3

　　我?guī)�上親手挑選的楓葉和她最喜歡的糖果，來(lái)到她的墳前，拔去凌亂的野草，捧一把新土，填平一年來(lái)我對(duì)她無(wú)盡的思念，我的淚水，再一次打濕我的衣襟，我又一次哭倒在她的墳前……

　　那一年，秋天來(lái)得似乎特別早，而她可就樂(lè)壞了，因?yàn)樗�喜歡楓葉，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："小雨，你知道嗎？楓葉是秋天送給我們的禮物。媽媽說(shuō)只要在秋天用手接住第一片飄落的楓葉，就能健康美麗、快樂(lè)幸福！"我們?cè)跅髁珠g快樂(lè)的奔跑、追逐，就為了尋找那第一片飄落的楓葉，我們還給這片楓林取了詩(shī)意般的名字"雨花谷".

　　突然，她大聲的叫了起來(lái)："小雨，快來(lái)，我接住了楓葉。"我連忙跑了過(guò)去，只見(jiàn)她把楓葉捧在胸前，虔誠(chéng)的祈禱，那神情，就像是一位虔誠(chéng)的教徒在向上帝禱告。我急忙問(wèn)她，許了什么愿望，她說(shuō)："愿我的爸爸媽媽早日和好，愿我的朋友健康美麗、快樂(lè)幸福！"然后，她小心翼翼的把楓葉放進(jìn)一本大書(shū)里，把書(shū)捧在胸前，燦爛的笑臉，猶如這紅紅的楓葉。

　　一周后的一天，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，我看著她空空的座位，心里隱隱的有一絲不安，下課了，老師叫我去了辦公室，老師的神情凝重，叫我坐下，說(shuō)要告訴我一個(gè)不好的消息，叫我要有思想準(zhǔn)備，原來(lái)，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，是因?yàn)樗�患了血癌晚期，已�?jīng)住進(jìn)了醫(yī)院。"什么？血癌！"這突如其來(lái)的消息猶如晴天霹靂在我的頭頂炸開(kāi)，我腦子里一片空白。"是的，她本來(lái)不想讓你知道的，她說(shuō)你是她最好的朋友，她要把快樂(lè)和幸福帶給你，不想讓你傷心難過(guò)。這是她給你的信。"

　　我哭著跑出了醫(yī)院，跑到我們最喜歡的"雨花谷",我要找一片楓葉，我要許下一個(gè)愿望，我在楓林里瘋狂的奔跑，直到最后累到在一棵楓樹(shù)旁，我抱著楓樹(shù)放聲慟哭。

　　第二天，當(dāng)我拿著楓葉來(lái)到醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，護(hù)士阿姨告訴我，她一直在念叨我的名字，我哭著大喊："既然念叨我，為什么不等我？"

　　按照她的愿望，她媽媽把她安葬在了"雨花谷"的旁邊，那天，老師和同學(xué)們都去了，還有醫(yī)生和護(hù)士，大家手里，都拿著一片火紅火紅的楓葉，一片片，一片片撒在她的墳頭。

　　又是楓葉飄落時(shí)，楓葉依然那么紅，而我卻只能獨(dú)自感受"千里孤墳，無(wú)處話凄涼"的落寞與悲哀。我每年都會(huì)來(lái)到"雨花谷",接住第一片飄落的楓葉，為在天國(guó)的她許下一個(gè)心愿：健康美麗、快樂(lè)幸福

楓葉的作文 篇4

　　金秋十月，我漫步在公園里，各種各樣的樹(shù)葉為我鋪上了一條五彩的地毯。

　　忽然，一棵棵高大而富有生機(jī)的楓樹(shù)吸引了我。遠(yuǎn)看，那一棵棵楓樹(shù)綠中透著紅意，是多么富有生命力，仿佛是一片紅色的云。走近，才發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的映照下顯得格外紅艷。那一樹(shù)楓葉正迎風(fēng)搖擺沖我招手呢!它們有的三三兩兩湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話;有的在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在為大家表演……有的葉子已微微泛起了紅，一點(diǎn)一點(diǎn)從葉脈向四周擴(kuò)散，就像一只只拍紅了掌心的小巴掌;有的則全部紅了，從葉脈到葉片，都紅得那樣熱烈，陽(yáng)光一照，晶瑩剔透，就像一塊塊精雕玉琢的紅瑪瑙，又似一個(gè)個(gè)小精靈在活潑地跳躍著，染紅了周?chē)�的一切，在四周藍(lán)天黃葉的映照下，顯得更加奪目。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉三五成群地飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。其中有一片楓葉緩緩地飛落下來(lái)，它先轉(zhuǎn)了兩圈，又翻了兩個(gè)筋斗，然后平靜地落到了湖面上。我撈起它，仔細(xì)地打量著這小東西。這個(gè)葉子就像一只玲瓏的小巴掌，軟軟的，正面是青綠色，反面青中帶紅，靠近莖部有些黑褐色，葉片上還有一些橙色斑點(diǎn)，可愛(ài)極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。用手摸一摸，凹凸不平，啊!那是葉子的經(jīng)脈，葉兒生命的紐帶呀!我靜下心來(lái)，凝神觀察，那葉脈清晰可見(jiàn)，一根主脈上又分出許多的支脈，它們縱橫交錯(cuò)，默默地為葉兒輸送著養(yǎng)分，供葉子蓬勃生長(zhǎng)。把葉子托在手里，聞一聞，似乎還有一股清香;再?lài)L一嘗，卻有一種苦味兒……

　　夕陽(yáng)西下，楓葉婆娑起舞而發(fā)出的聲音交織成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，仿佛在與我們依依惜別。多美的秋天啊!多美的秋天的楓葉啊!這美麗的楓葉將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，難以忘懷。

楓葉的作文 篇5

　　秋天到了，楓葉紅了，你瞧——火紅的楓葉像一枚枚郵票。

　　當(dāng)一片片火紅的楓葉飄落時(shí)，像滿天飛舞得小蝴蝶。

　　它們落在大地媽媽的懷抱里，像披上了火紅火紅的地毯。

　　它們落在房頂上，難看的房頂居然被火紅的楓葉裝飾的漂漂亮亮，真讓人不可思議��！

　　它們落在了小溪里，小溪得水慢慢流著，溪水上面的楓葉像一艘艘小船。

　　它們還落在了小朋友的身邊，有的小朋友拿著楓葉跳舞，有的在堆城堡，還有的在開(kāi)楓葉晚會(huì)。

　　楓葉真美啊！

楓葉的作文 篇6

　　每當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我總要一一算一遍，生怕少了一分，想起原來(lái)全班第一的感覺(jué)，我的心涼了……

　　爺爺在的時(shí)候，我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)落下，爸爸媽媽也總是引以為傲，每當(dāng)面對(duì)試卷上的六七十分的成績(jī)時(shí)，我的心都碎了，看看人家的一百分的時(shí)候，想想，那原來(lái)是有我的，爸爸那考不好就要被打的話語(yǔ)縈繞耳邊和媽媽奶奶的教誨時(shí)時(shí)跑到我的耳邊，我哭了，每每想到學(xué)習(xí)這個(gè)詞時(shí)，我就想哭，很簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題我要做很長(zhǎng)時(shí)間，就因?yàn)檫@，我常常被同桌嘲諷，常常被……

　　黑夜里我常常暗暗哭泣，第一次我考不好同學(xué)們很驚訝，尖叫起來(lái)，現(xiàn)在，他們已不足為奇，我第一次哭是在考六十二分那一次，坐我前面的那個(gè)人考九十分，她一直在嘲笑我，我一直拿試卷蓋著臉，生怕別人看到。

　　那一次，我在做眼保健操，同桌在那兒玩，我多管閑事是我的不對(duì)，但老師卻劈頭蓋臉訓(xùn)了我一頓，老師問(wèn)了前面的那個(gè)人，他說(shuō)沒(méi)有，我知道，張然是不會(huì)偏向女生的，所以他說(shuō)的肯定是虛構(gòu)的。

　　誰(shuí)能想到，那一張百日照上嬰兒歡快的表情，現(xiàn)在竟是一個(gè)懂得沉思的人。

楓葉的作文 篇7

　　紅色的樹(shù)葉在我們記憶中總是那么鮮艷，而在秋天中總是那么不值得一提。我覺(jué)得這句話說(shuō)的不對(duì)，為什么不對(duì)呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　比如說(shuō)在瑟瑟秋風(fēng)中有那么一片紅色的楓葉會(huì)使你感到一絲溫暖，因?yàn)榧t色屬于暖色。比如說(shuō)有一副著名的畫(huà)叫《紅色的房間》我看著那幅畫(huà)感到有一股暖流在我身體里流動(dòng)。再比如說(shuō)梧桐樹(shù)吧！光禿禿的沒(méi)有一絲生機(jī)。再說(shuō)蘋(píng)果樹(shù)吧！葉子是黃色的，枯萎的像老奶奶的，又像一個(gè)人的生命走到了盡頭一樣。而這時(shí)紅色的楓葉就如現(xiàn)在的我們一樣，生命力蓬勃，又像活潑的少年，正在高臺(tái)上準(zhǔn)備體驗(yàn)一把蹦極的感受。在這時(shí)紅色楓葉就能體現(xiàn)出我們少年對(duì)自由的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望對(duì)勇敢的追求！

　　是啊，每個(gè)人都有自己的追求渴望和熱愛(ài)呀！

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，楓葉簌簌的飄灑在大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為他們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，暖暖的為他們做最后一次洗禮。于是，他們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。他們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息，所以他們沒(méi)有哀愁，悲涼。因?yàn)樗麄兌�得奉獻(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉。

楓葉的作文 篇8

　　秋天來(lái)了，鵝往南飛，樹(shù)葉變黃，楓葉變紅。今天，一個(gè)來(lái)自楓葉的故事正在上演。

　　一天，一片火紅的楓葉掉了下來(lái)。這是一只飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了楓葉，問(wèn):“為什么你的顏色是火紅的”楓葉回答說(shuō):“因?yàn)槲业娜~子里除了葉綠素之外還有很多其他的色素，比如黃色的葉黃素、胡蘿卜素和紅色的花青素(花青素在酸性溶液中是紅色的，在堿性溶液中是紫色的)，但是因?yàn)槿~綠素的含量很大，它覆蓋了其他的顏色，使葉子變綠了。在秋天，由于溫度下降，葉綠素逐漸分解，其他色素的顏色暴露出來(lái)。此外，儲(chǔ)存在我體內(nèi)的糖會(huì)分解成花色素苷，這將使我的顏色更鮮紅，更嬌艷�！薄芭�！我明白了，既然這樣，你能來(lái)和我一起玩嗎”“哦！我知道，但是我的體重很輕。你一定要小心，否則我會(huì)被風(fēng)吹走的�！边@只鳥(niǎo)和楓葉玩了很長(zhǎng)時(shí)間。傍晚，鳥(niǎo)兒依依不舍地和楓葉道別，并約定了道別的時(shí)間。

　　一天過(guò)去了，第二天到了。楓葉和小鳥(niǎo)又見(jiàn)面了。小鳥(niǎo)問(wèn)楓葉:“你有關(guān)于變紅的傳說(shuō)嗎”“當(dāng)然，這是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的傳說(shuō):在森林里，有一對(duì)母子。他們每天早上一起去地里干活。下午，我們一起在涼爽的微風(fēng)中走回家。一路上鳥(niǎo)兒和野兔陪伴著他。晚上，月光灑在院子里，母親坐在長(zhǎng)凳上，給她的孩子們講述神話，生活是多么舒適。漸漸地，這個(gè)孩子討厭森林。除了他的母親和他，森林里到處都是野生鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物。兒子不再和母親一起務(wù)農(nóng)，也不再理會(huì)她。母親出去用自己的血換兔子、虎皮和水。母親告訴這個(gè)好孩子安靜地死去。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，孩子們等不及他們的媽媽了，于是所有的楓葉都變紅了�！�

　　楓葉講完故事后，被一陣風(fēng)吹走了。

【楓葉的作文】相關(guān)文章：

楓葉作文09-02

楓葉的作文12-27

楓葉的作文02-28

描寫(xiě)楓葉的征文作文：片片楓葉情09-07

楓葉紅了_秋天的楓葉作文350字05-23

楓葉02-05

關(guān)于楓葉的作文06-05

楓葉抒情作文04-23

楓葉的記憶作文03-06

作文：紅楓葉08-22