楓葉的作文

時間：2022-06-23 15:23:53 葉子我要投稿

楓葉的作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的楓葉的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

楓葉的作文9篇

楓葉的作文篇1

　　秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進(jìn)這五彩的童話中去。

　　走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

　　瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。

　　我愛這美不勝收的秋天!

楓葉的作文篇2

　　秋天，是一位手藝高超的化妝師，他把世界打扮得份外迷人；秋天，是一位身懷絕技的魔術(shù)師，它把大地變成的色彩繽紛；秋天，是一個婉約女子，在秋風(fēng)中舞動著那曼妙的身段。秋天里，原來嬌嫩的花朵都已經(jīng)凋謝，那紅的似火，黃的似金，綠的似碧的楓葉悄然登場。

　　清晨，我漫步在公園兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，它們懶懶的躺在綠色的草叢里，真像一幅美麗的圖畫。我隨手撿起一片樹葉，捧在手里仔細(xì)地觀察著，原來是楓葉。瞧，她多美呀，那向周圍伸展的邊緣略呈鋸齒狀的葉片，多像我張開五指的手掌啊。那粗粗的葉柄向小松鼠的毛茸茸的尾巴，紅色中透著綠意。上面的葉脈也清晰可見，很有條理也串聯(lián)在一起。它的顏色更是美輪美奐，它紅的似火，紅的似血，那么鮮艷奪目，悲觀的人看了，也會被感召，重新振作起來。難怪唐代大詩人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車來，舍不得離開，寫下了千古傳誦的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。一陣風(fēng)吹過，帶起一片片葉子，那葉片隨風(fēng)舞動，像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，時而飛起，時而落下。風(fēng)漸漸消失了，楓葉沒了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來，落到我的身邊。

　　我愛這色彩斑斕的秋天，更愛那裝點(diǎn)秋天的楓葉，它是那樣多姿多彩，那樣的燦爛無比，那樣的五彩繽紛。

楓葉的作文篇3

　　每到星期天我和哥哥經(jīng)常去峙山公園爬山，山上有許多枝葉繁茂的大樹，其中我最喜歡的是楓樹。

　　記得有一次是個初夏，我和哥哥爬累了，就靠在楓樹上休息，那綠油油的樹葉為我擋住太陽。它的葉子像巴掌那么大，邊緣有小小的鋸齒形，隨風(fēng)舞動，好像在歡迎我的到來。過了幾個月，到了秋天，我和哥哥再來到楓樹旁邊，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)葉并不是綠色的了，而是紅色的。哥哥在遠(yuǎn)處拿著一片楓葉向我招手。我還以為哥哥在玩火，我喊：“哥哥別玩火了，繼續(xù)爬山吧�！备绺缏犃苏f：“那不是火，是楓葉。”我湊近一看，果然是楓葉。不過我想楓葉明明是綠色的，為什么會在短短的幾個月里變成紅色呢？

　　回到家，我就問爸爸，爸爸說：“它是季節(jié)變化引起的，植物葉片含有一種叫花青素的特殊色素，它是一種“變色龍”，其中在酸性液中呈紅色。隨著季節(jié)的變化，如氣溫、日照，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化，到了秋天，氣溫降低，光照減弱，對花青素的形成有利，而楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液呈酸性，所以它才會變成紅色的”。

　　又一個雙休日我特意去了峙山公園，去看看秋天的楓葉，那滿樹的紅葉很好看。這讓我想起杜牧的那首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。大自然真奇妙，真美麗呀！

楓葉的作文篇4

　　風(fēng)起塵埃，樹葉落地，無聲飄落......

　　——題記

　　懵懵懂懂間，已是十月，沒想到轉(zhuǎn)眼，秋天又到......我喜歡楓葉飄落那沙沙的聲音，也喜歡在秋夜靜靜地回憶。

　　秋夜，好涼，沒有了白日的喧器，只剩下我最愛的安靜歲月的痕跡，在我的臉上消逝，輕輕的.沒有聲音，零碎的記憶，在我的腦海重現(xiàn)，悄悄的只有回憶，

　　你不會看見我的哭泣。

　　報名那天的情形，直在我的腦海里，揮之不去，醒目的班名，刺痛了我的心，因?yàn)楹晾镏睿冶忝鋵O山，接著，父母的責(zé)備、訓(xùn)斥、失望、撲面而來，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這是詩仙李白的自信，我何嘗不能用坦蕩的心胸去面對一切呢？所以，我沒有哭泣，更沒有因此面溉不振，反而，經(jīng)歷了挫折之后，我會更加努力，因?yàn)槲蚁嘈?心痛比快樂更真實(shí)。

　　這一次說好不再悲傷。

　　第一次的物理測驗(yàn)，失望極了，那該死的公式，奪走了我?guī)资�，都怪我太粗心大意，追悔莫及響。為了這事，我死了不少腦細(xì)胞呢，但后來想想，只要我懂了，只要我有收獲，其實(shí)也沒什么大不了的，下次考好就行了。因?yàn)槲蚁嘈�，懂了比不懂裝懂更真實(shí)。

　　可以悲傷可以痛，但不可以放棄。

　　過去的失敗，可以悲傷，可以痛，但我從未放棄。盡管以前我的數(shù)學(xué)已經(jīng)“山窮水盡”，但經(jīng)過努力，如今終于“柳暗花明”，正所謂“天道酬勤”吶！所以我直相信: 努力比放棄更真實(shí)。

　　在這個萬籟俱寂的夜里，擦亮那些逝去的零散回憶，我明白了，因?yàn)檎鎸?shí)，所以永恒，以后的日子里，也許我所堅持的真實(shí)，都會永恒吧……

　　在那落葉飄落的地方，夢并沒有隨之凋零，我會將悲傷遺忘，一直，一直……

楓葉的作文篇5

　　在我的寫字臺上，一直放著一張美麗的楓葉書簽。

　　人秋了，我們?nèi)胰ヅ捞炱缴�。正是紅楓節(jié)，只見一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的詩句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點(diǎn)得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風(fēng)吹過，楓葉沙沙作響，好像在說：“快來玩吧，我們等著呢！”

　　終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的。這時候，一片楓葉做成的書簽吸引了我。那楓葉別致、精巧，好像一個小小的巴掌，透過陽光看，葉脈分明，縱橫交錯，異常美麗。于是，我毫不猶豫地買了下來。爸爸問我：“你知道為什么有葉脈嗎？你知道為什么楓葉會變紅嗎？”我搖搖頭，晃晃我的楓葉書簽笑著跑進(jìn)了楓樹林。

　　回到家，我又走進(jìn)了《十萬個為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營養(yǎng)的，它就像人體的經(jīng)絡(luò)，很重要。楓葉之所以會變紅，是因?yàn)闂魅~里面含的紅色素比較多，秋天其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說：“看來楓林之行收獲很大呀！”

楓葉的作文篇6

　　在我的日記本里，珍藏著一片楓葉。每當(dāng)我打開日記本時，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M鳥鳴聲的楓林……

　　有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時我還小，見識少。我沒看見過紅色的葉子。祖母見我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹上弄來了一片楓葉，而且弄成書簽送給了我。她見我露出了笑臉，滿意的說：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經(jīng)裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見了，我問爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說：“祖母病了，現(xiàn)在在醫(yī)院”我急了說要去見祖母�？砂职�?jǐn)r阻我說：“我去就行了”說著爸爸走出了門。等爸爸回來，我問爸爸：“怎么樣祖母沒事了吧”爸爸說：“沒事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來。我知道一定發(fā)生了什么事，便問媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對我說：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風(fēng)不時發(fā)出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無限的哀思帶到草原的那一邊。

　　回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過去了，那片楓葉還閃耀著一道紅光。

楓葉的作文篇7

　　奔騰的長江向遠(yuǎn)東逝去，雖然曾經(jīng)波如云涌，濤聲猶雷，不可一世，但畢竟風(fēng)水輪轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。當(dāng)日與峭壁之情，險灘之意已如一縷輕煙消逝在湛藍(lán)，蒼際的天宇。唯一永恒不滅的，只剩下心頭的記憶，可在寂寥失落時，翻出，暖上心田。

　　——題記

　　坐在一棵古老的紅楓樹下，乍涼的秋風(fēng)搖擺著楓葉。

　　枯瘠的樹枝和坑洼的樹干向我傾訴著他經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。一片紅楓葉搖曳著飄落下來。

　　自從上了三年級，也就是我轉(zhuǎn)到二小讀書的第二個學(xué)期，每天早上都有一片楓葉靜靜地躺在我的座位上，等待我，并陪伴我度過學(xué)習(xí)的每一天。

　　那是些普通的楓葉，有的紅，有的綠，有的紅綠相間，還點(diǎn)綴著幾點(diǎn)“黃褐斑”。大多是五個手指的，少部分是四個或六個的。細(xì)細(xì)的葉脈爬滿了葉面，聞起來還有一股楓葉獨(dú)特的清香。

　　我以為這是我同桌做的，我連忙謝謝他。他很迷茫，但一會兒笑了，“謝謝”我把楓葉小心的夾在最厚的那一本《安徒生童話》中。

　　以后幾個星期，每天的楓葉都準(zhǔn)時地出現(xiàn)在我的桌子里，很安靜，很舒適。我也感到蠻快樂的。因?yàn)橛腥撕荜P(guān)心我，祝福我，讓人有一種被人重視的感覺，我感到很快樂，讓原來自卑的我自信，樂觀了許多。

　　又過了幾個星期，秋意漸濃，我的楓葉變得越來越紅。我突然想知道同桌為什么給我楓葉。我問他，他又笑了，不答。我緊追著問，他還不回答，只用手指了指我的后面。我轉(zhuǎn)身，看見秦明威正看我。我好象突然明白了：楓葉是他送的。我走過去問他，他笑著回答：“沒什么我只是覺得你在班上很不快樂，很自卑，我是為了讓你快樂，并且送上我的祝福。對了，還有個原因，我想和你交朋友。”

　　我明白了，原來，使我快樂使我自信的楓葉的主人是他。

　　噢，想起以前，考試失敗后，他總會來安慰我，鼓勵我；貪玩的時候，總是他來提醒我該學(xué)習(xí)了；值日的時候，總是他陪伴我，和我一起回家……我原本以為這是他——身為一班之長的本應(yīng)責(zé)任。所有的過去又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“好把，但必須有個條件，就是——你必須每天都送我一片楓葉�！蔽倚腋５貙λf。

　　“當(dāng)然行。”他笑得很燦爛。

　　他當(dāng)時的笑容我現(xiàn)在仍然記憶猶新。在現(xiàn)在的中學(xué)，沒有了他的陪伴，我明顯的感到很孤單。但我不會再自卑，不會再不快樂，因?yàn)槟潜緤A滿楓葉的《安徒生童話》和還散發(fā)著清香的楓葉會鼓勵我在新的環(huán)境中獨(dú)立，生活，也成為我在寥寂失落時的精神安慰。

　　我把那片楓葉撿起來，夾在另一本魯迅的《朝花夕拾》中，就在這天，我決定每天傍晚都這樣做，就當(dāng)作對他每一天的祝福，就像當(dāng)初他對我一樣。

楓葉的作文篇8

　　金秋十月，陽光燦爛，我漫步在美麗的花園里，那各種各樣的樹葉，仿佛給他鋪上了五顏六色的地毯，然而那一棵棵高大而富有勃勃生機(jī)的楓樹，深深的吸引了我。

　　瞧！那是什么？我走進(jìn)一看原來是一棵楓樹，當(dāng)我來到樹前輕輕的撫摸著他們，那一片片光滑而又細(xì)膩的樹葉緊緊的挨在一起，像一個個親姐妹似的靠著，你看他的形狀多像一只只手掌，尤其是他的顏色，這就是火紅的楓葉，溫暖了我的心窩，讓人感覺那一絲絲的秋風(fēng)不會變得那么的凄涼。

　　當(dāng)我欣賞完楓葉以后，忽然我發(fā)現(xiàn)腳下那一片片枯黃的楓葉捧在手上，我仔細(xì)觀察了一下，像一只只可愛的蝴蝶翩翩起舞，它是那么美麗動人雖然顏色和楓葉很相似，由此可見，他真像一幅幅神奇的繪畫圖。

　　我愛秋天，更愛那秋天的楓葉，它是那樣的多姿多彩，那樣的燦爛無比，那樣的五彩繽紛。