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精選楓葉的作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的楓葉的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楓葉的作文 篇1
星期六早上,我起床看了看那清晨的太陽,一陣涼風(fēng)吹了進來,我的身體頓是寒了一下,秋天來了。
突然一片葉子飛了過來,那片葉子鮮紅鮮紅的像一個漲紅著臉的小故娘,我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套,就像一位美輪美奐的小姐,嬌小無比,十分可愛,那熊熊燃燒的烈火讓我心里活力四溢。我細心翼翼地捧起它,哇,它的身體多像一只嬰兒的小手啊,嬌嫩無比,我把它朝向太陽它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身,頓時我眼前是一簇簇跳動的火焰,在頗有涼意的秋天,我確覺得渾身發(fā)熱,大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。在風(fēng)的吹動下,左右搖擺,杜牧寫得好,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!比缃,我最終體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得,雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,但心里卻是暖融融
的。楓葉是火紅的象征,楓葉像生命一樣沸騰。,楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴,也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩,但我還是喜歡楓葉,更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對它十分的癡迷,我確信我已經(jīng)陶醉在這片楓葉中了。
楓葉的作文 篇2
風(fēng)吹過,樹上的楓葉落了一地。我拾起一片,夾在書本里,而思緒卻被帶回了過去。
那是一個陰雨連綿的天氣,我的心情也變得糟糕透頂——今天要考試。雖然老師早已告訴過我們,但昨天晚上因貪玩而沒有復(fù)習(xí),今天的考試一定考不好,怎么辦呢?糾結(jié)之余,腦海出現(xiàn)了兩個字——作弊?墒亲鞅资遣徽\實的表現(xiàn),萬一被老師發(fā)現(xiàn)該怎么辦?但轉(zhuǎn)念一想:萬一考不好回家家長是要罵的`。猶豫再三,終于作出了選擇——作弊。
剛坐下,老師就進來了,宣布了今天的考試規(guī)則后,考試就開始了。我瀏覽了一下試卷,發(fā)現(xiàn)有幾題不會寫,但我還是先把會做的題做完后,就開始糾結(jié)這幾個難題了。我的雙眼緊緊地盯著老師,手開始往抽屜里摸,搜尋著我期待已久的答案。這時老師站了起來,環(huán)視了一下又坐了下來。我被老師的這一舉動嚇了一跳,放在抽屜里的手趕緊縮了回來。
又過了一會兒,罪惡的雙手又伸向了抽屜,我緊張極了,覺得老師老是往我這里看……終于看到了一題的答案,我趕緊寫了上去。就剩一題了,心想,就剩一題了,趕緊做完,做完就沒事了。“同學(xué)們,還有十分鐘,抓緊時間!崩蠋熉卣f。就剩十分鐘了,我著急了,眼睛不住地看向老師,手又伸進抽屜,終于,最后一題做完了,看向老師,發(fā)現(xiàn)老師也在注視著我,我心里“咯噔”一下,老師不會發(fā)現(xiàn)我作弊了吧?怎么辦?怎么辦?隨著考試結(jié)束信號的響起,煎熬的幾分鐘終于過去了,我松了一口氣。
第二天,試卷發(fā)了下來,我得了一百分,老師獎勵了我一本筆記本,可我怎么也高興不起來,心里很是愧疚:這個一百分屬于我嗎?是我的能力的見證嗎?看著看著,好像那兩個零是兩張裂開大笑的嘴巴,它在嘲笑我的愚蠢,嘲笑我的自欺欺人,嘲笑我是個虛偽的人……回到家,翻來筆記本,發(fā)現(xiàn)了一個特制的楓葉書簽,上面還有幾行字:張碩葉同學(xué),祝賀你得了一百分,但我也希望你通過這次考試能得到一個教誨:只有靠自己真正的實力得到的東西,才是最令人開心的!
讀完后我流下了悔恨的淚水。我為什么要作弊呢?抄來的知識就屬于自己了嗎?就因為一念之差我成了一個不誠實的人,這樣值得嗎?
我要感謝老師,感謝老師送我的這片楓葉,它時刻提醒我要做個誠實的人,激勵著我做事依靠自己。
風(fēng)吹過,又一片葉落了,合上了回憶的書本,而那片楓葉,也在那本回憶的書本里,被我視為珍寶,一直珍藏著。
楓葉的作文 篇3
周末的午后,媽媽說:“咱們?nèi)ヅ老闵桨!今天的楓葉一定很美麗”我們馬上就出發(fā)了。
到了山腳下,我抬起頭仰望山頂,看到了漫山遍野的紅葉,把香山都染紅了。
我和媽媽開始往上爬,到了山腰,我小心翼翼地撿起地上的樹葉,生怕弄壞了它,上面的葉脈清晰可見,它們很有條理地串聯(lián)在一起,有的葉子上還有蟲洞,但絲毫沒有影響它的美麗。它穿了一件紅外套,紅的似火,紅的似血,那么鮮艷!悲觀的人看了也會被感染。難怪唐代大詩人杜牧走進楓林都不禁停下車來,舍不得離開,寫下了千古傳誦的名句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
一陣微風(fēng)過后,楓樹上的葉子又掉落了幾片,有的楓葉戀戀不舍慢悠悠地下落,有的調(diào)皮的在空中打著旋,還有的楓葉干脆快速地下落,絲毫看不出有對大樹媽媽的懷念。像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)漸漸停了,楓葉沒了風(fēng)的伴隨,好幾片都落到我的身邊。
我喜歡這樣的秋天,更愛裝點秋天的紅葉。
楓葉的作文 篇4
在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽灑下余暉,萬物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動人,好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時候,萬物爭顯妖艷,花兒們競相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽兒,小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;最終,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉,他已蘊蓄了足夠的力量,最終在自我生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。我也不怎樣記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時,楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來,他哭了,不僅僅是因為舍不得,更是因為自我身上的重任。沒想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。之后,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學(xué),教我的是一位年輕的教師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出
頭來的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。
兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時,我?guī)缀跽J不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心境看著教師,不由想起她在講臺上管紀律的情形,臉紅得仿佛是個受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補課的情形,滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
楓葉的作文 篇5
我走在山間的一條彎彎的小路上,遠看山上的楓葉紅的想一團火焰,就像太陽剛升起時的情景,他給秋天帶來了溫暖,給大山換上了新裝,讓大山更雄偉、壯麗。
近看楓葉的形態(tài)像一把小扇子,又像魚的大尾巴。
風(fēng)兒一吹,可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽,火紅的楓葉,飛啊飛啊……就飛向田野,飛向小河,飛向草地,飛向空中……飛向滿山的大地,就像鋪滿了紅地毯一樣,非常漂亮。
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